【精选】童年的作文锦集6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的童年的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童年的作文 篇1

说起我的童年，有过对各种汽车玩具的贪，有过猴踢马跳摔跤的痛，有过弄坏家中物件的慌。可如今想来，这些都变模糊了，沉淀在记忆里的童年，美好得如日光一般金灿灿，让我笑出声，如月光一般银闪闪，让我恬入梦。

我在童谣里生长

小时候，爸妈工作日我是要被送到姥姥家的，周末才能接回去。找不到妈妈，我会闹人的，只有姥姥一遍一遍不重样的童谣才能把我安抚下来。我不好好吃饭，姥姥一上一下举着盛着热饭的小勺唱：“冷冷荡荡，娃娃吃了壮壮。”我咯咯一笑，姥姥一勺饭就塞进嘴里来了。吃饱了，姥姥把我放在她脚背上坐稳，拉着我的手臂，身子一仰一合地唱：“拉大锯，扯大锯，姥姥家门口看大戏。”天黑了，我不睡觉，姥姥背着我一圈圈地颠着唱：“背小羊，找老羊。背小羊，找老羊。”爸妈来接我了，我挣着他们手急着往外走，姥姥就唱：“外孙儿是狗，吃饱了就走。”这些韵味儿十足的童谣，伴着姥姥的爱，填充了童年的时光空隙，我至今回味无穷。

我有片自留地

城里的孩子大都是被钢筋水泥圈起来养大的，我的童年倒有一片自留地供我撒欢。我小姨的公婆是勤劳的老夫妇，他们一直在城郊耕种着田地。一有时间，我妈就带着我往那块田里跑。我对五谷杂粮、春种秋收的认知皆来源于此。菜花黄豆花白的'春天，我撅着屁股在地里拔蒜苗、掐菜苔；夏天里，我在草丛里追逐着一只只蚂蚱，捉满一串去喂院里的老母鸡；秋天，小姨夫领着我掰玉米扒红薯，就地拾柴火烤着吃，我吃得连吐出的唾沫儿都是黑的。冬天来了，我被困在自家楼上，心急得猫抓一样，渴望着春回大地，我好跟着小草一起在那片土地上疯长。

我想去看看

我小时候特别爱坐公交车，尤其爱听报站名的声音。我会在计算器上按出数字“121”，两手举着计算器放在头顶，模仿121路公交车，嘴里清脆地播报着：“丁冬，蔡新路到了，到站的乘客请下车，下一站新华二村。”我问爸爸：“再下一站是哪呢？”“谢三村啊。”“爸爸，我想去看看呀。”然后，我们一家就坐上121路车去谢三村站、去八公山站......我把淮南市所有的公交车都坐了个遍，直到我能举着显示3、6、26、111等数字的计算器，准确地报出任何一处站名。再大一些，我学会了看地图。我在地图上衡量着远近距离，选出想去的地方，跟着爸爸妈妈坐火车、坐飞机去更多的地方。到了新城市，我再对着地图圈圈点点，去更多更多的地方。我的童年，人是小的，心是大的。

回忆童年，犹如翻看时光相册，打开了就舍不得合上。我的童年，我珍藏。

童年的作文 篇2

哦！巧克力般的童年多么令人回味无穷啊！童年石块巧克力，有苦有甜，不管它是什么味道，人人都留恋这块与众不同的巧克力。最近，我尝到了甜头。

上个星期六，我是在姥姥家度过的。中午时，我正准备去超市买笔，马路上车辆来回穿梭，一辆辆红的，黑的，白的汽车应接不暇，如果横穿马路，以1000米赛跑的速度恐怕也难如登天。我小心翼翼地靠马路右侧走着，忽然看到一位衣衫简陋的老奶奶，她提着竹筐，里面装着一些青菜，大概是风的.缘故吧，竹筐里的菜掉了两棵，吹到了马路左侧，老奶奶正准备去拾那两棵菜，我急忙凑上前去拉住老奶奶，顿时我的脸似乎被火烧着，涨得通红，直到脖颈儿。我半天憋出了一句话：“老奶奶，你要去拾菜吗？”老奶奶转过头来，她头发苍白，乱蓬蓬的，和蔼可亲地说：“是啊，小姑娘。”老奶奶的微笑仿佛一束温暖的阳光射进我的心房。车辆逐渐少了，我高兴地说：“奶奶，我帮您拾吧！”“不，好孩子，奶奶自己去拾吧，车辆这么多，横着穿马路危险，爸爸妈妈会担心的……”没等老奶奶说完，我看着远处的车辆，敏捷的跑到马路左侧，拾到菜。谁知刚过一关又来一关，我刚向马路左侧跑去，一辆摩托车疾驰而来，我吓得目瞪口呆，极快刹车，我我长舒了口气，还好有惊无险。我气喘吁吁地把菜给老奶奶，老奶奶惊慌的问：“孩子，吓到了吧？没伤到吗？”“没有，老奶奶，放心吧。’老奶奶的手搭到我的肩上，她的手青红微肿，好比一块粗拉拉的松树皮。我好奇的问：”老奶奶，您为什么如此稀罕这两棵菜？“”现在的孩子呀，什么也不懂，浪费食物，挑食，以为什么都用不尽，父母是靠山，要论我们以前小时候，能上学算好，一支铅笔也要用到笔头才换新的，起早贪黑地干活儿，别说一颗青菜，能吃窝窝头算好了……孩子，你懂吗？要忆苦思甜！”我似懂非懂的点点头。到了黄昏，我要回家吃饭了，我依依不舍地告别老奶奶。老奶奶没有文化，但她给予了我最真诚的教育。

回到家，我自豪地讲述我我帮助老奶奶的故事，我还教导表妹要忆苦思甜，妈妈连连称赞我能干。我突然想起笔还没有买，没有笔怎么写作业？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，只好无奈地接受妈妈的批评。哦，苦头来喽！

童年真是块巧克力，有苦有甜，助人为乐，领悟教育的感觉真好，挨批评的感觉真糟糕。

童年的作文 篇3

儿时，每到仲夏，我就常常和大人们一起去树荫里坐看烈日下蜻蜓飞翔的舞姿。那身体修长的蜻蜓，像一位技术娴熟的驾驶员，在天宇下尽情地飞翔。那羽翼像绢一样薄，然而却能产生搏击风云的力量。蜻蜓堪称为“动物飞行师”中的佼佼者。时而像从仙境飘来的片片羽毛，若飞若停，吸之即来，吃之即去。时而慢游，时而冲天，时而降下点水，时而又像悬在了天空，纹丝儿不动……

然儿，飞着的蜻蜓可望而不可即。于是，我们结伴捉蜻蜓。

在田野的.禾苗上，在菜园的篱笆旁，在矮小的树枝头，落着一只只蜻蜓，就像一架架待命的飞机。我们盯住各自的“目标”以后，就屏往呼吸，蹑手蹑脚像它挪动。可是蜻蜓是那么机灵：有的不等你靠近就飞了;有的好像有意捉弄人，让你憋了好一会儿要伸手捉它时，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也许因为如此，每当捉住一只时，就会激动得跳起来，吓跑了同伴的“目标”惹得一阵呲牙咧嘴翻白眼，夹杂着“唏嘘”的叹息声。

在这小蜻蜓的身上，寄托过我们多少快乐……

我们把小蜻蜓放在一起比较，花样可真多：蓝的像翡翠;绿的像嫩草;黄的像黄金;还有那罕见的红蜻蜓，披一身红缎般的外衣，有人说它是新娘，看，打扮得多漂亮!

我们用细线拴住蜻蜓的尾巴，一手捏着线头，一手把它们送上天空。于是，在天空中就出现了一群活泼的“风筝”……

晚上，我们也曾把蜻蜓带入纹帐里捉虫子，在“嗡嗡”的催眠曲中做着一个充满希望的梦。它们，它们也曾带入那美妙的梦境……

记得上小学时，老师讲“蜻蜓”一词时，问我们：“蜻蜓是好的，还是坏的?”他喊起我，我脱口而出：“好的!”“为什么?”老师又问。我说：“我喜欢蜻蜓!它有灯泡似的眼睛，锦绣般的翅膀，一条长长的大尾巴!”同学们哄堂大笑。老师又问另一个同学：“你说呢?”他站起来说：“蜻蜓不好!”我一愣。老师问：“为什么?”他接着回答：“因为古人就用“蜻蜓点水”来讽刺浮漂、不深人!“我听了很不服，想分辩，可又没词。

老师顿了顿，又娓娓而谈：“蜻蜓有些功能很灵敏。比如，它的眼睛是许多梭镜叠加似的复眼，能准确无误地看到四面八方，仿生学就仿它制造一种新式雷达;人们还仿它的体态制造了直生飞机，只不过把它的翅膀装在身体上面……

那天夜里，我做了一场梦：自己变成了一只蜻蜓，在无近的苍穹下尽情地飞呀，飞呀……

童年的作文 篇4

童年，是一篇精彩的故事，记录着孩童时代的喜怒哀乐；童年，是一支歌，谱写着儿时的旋律……大部分人的童年是快乐的，又有一小部分人的童年是不快乐的，而我，就是占那一小部分。明白为什么吗？因为……好了，我先卖个关子，要想明白为什么吗？因为……好了，我先在那里卖个关子，要想明白，就听我慢慢道来。

在老师眼里，我是一个品学兼优的好学生；在父母眼里，我又是一个乖巧听话的好孩子。听到这，你们必须会说：“哇！你这么优秀，童年必须会很快乐，可你怎样会不快乐呢？”我就要告诉你，正因为我优秀，所以我的童年才会不快乐的。

在学校里，上课我认真听讲，下课和同桌一齐伏案奋笔疾书，写那堆积如山的作业，偶尔也会抱怨老师为什么要布置那么多作业，让我们没有喘气的机会呢？但我明白老师这么做也是为我们好，是为我们的未来着想，让我们从小就能打下良好的基础，将来能考上一个好的大学。

在学校里没有休息的机会也就算了，因为学校就是学习的地方，不学习还能干什么？可为什么，就连回到家里爸爸妈妈还要这样。

在家里，早早写完作业的我，刚想要打开电视放松一下自我的时候，碰巧妈妈看见了。她二话不说，就关掉了电视，把我推到书桌钱，开始写那《举一反三·奥数题》，那简直没有一点商量的余地啊！只听“嘭”的一声，我的只有被锁在了书桌前。心里很不是滋味。当我想上网听音乐的时候，爸爸又看见了，说：“作业写完了吗，就上网，还不赶快去写！”我刚想辩解，老爸再次无情的锁住了我的自由，又开始写那永远也写不完的作业了……每当我看到窗外游戏的.孩子们的时候，我是多么的羡慕他们啊，恨不得扔下作业，大声的对爸爸妈妈说：“我不想整天没完没了的写作业，成为学习工具，我学要快乐，我的童年更需要快乐！”可我明白，我不能这样做。父母这样是对我好，我不能这样忘恩负义，于是这一切的一切，都被我藏在了心里……

这就是我的童年，一个没有童真、童趣的纯真时代……

童年的作文 篇5

人的一生分为几个时间段，而童年，或许就是其中最无忧无虑，令人怀念的吧。每个人的童年都不一样，有快乐的，有悲伤的，也有无味的`。我的童年虽然算不上是悲伤，可却在那快乐中，留下了遗憾。

要问这遗憾是什么，说出来可别笑我，那就是我身为一个女孩，却在小时候没玩过女孩的游戏。

上一年级的时候啊，别的小女孩都在玩跳皮筋，编花篮，可我却一个人扎在男生堆里，和他们打架，掰手腕，最让人发笑的是，我的力气在当时可是数一数二的。

其实，我不是不想玩那些游戏。每当我倚在门上，一边懒洋洋的晒太阳，一边看她们丢手绢，心里别提多羡慕了。我是多么想和她们一起玩啊，可是我不敢，我的内心是孤独的，那个时候我没有朋友，我怕被欺负，所以才会想方设法让我变得更加强大。

长这么大，我没有穿过裙子，因为我认为那是弱者的代表。最后的最后，我有了朋友，是他们让我积极向上。或许，他们是老天派来给我童年遗憾的一点安慰吧。

童年的作文 篇6

当你走进我的小屋，就会感觉到一股清新的气息。绿白相间的电脑桌，放满了毛绒玩具的小床，最显眼的就是我的好朋友——电子琴。每天放学回家，不管多忙，我都要和它一起走入音乐的海洋，它伴着我童年的成长。

我从上幼儿园时就喜欢上电子琴了。小时候，看见别人用电子琴弹出悠美的乐曲，心里非常羡慕，心想：要是有一天我也能演奏电子琴该多好啊！于是我就缠着妈妈给我买了一架电子琴，还报了电子琴班，从此，我的童年里多了一个又吵又闹的'小伙伴，留下许多我和电子琴的故事。

有一次，我正在练琴，突然听见妈妈对我喊：“奇奇！快来看呀，哪吒闹海开始了！”我赶紧站起来推开琴，就想去看电视，可电子琴紧紧地钩住了我的鞋，就是不让我去：“还没练完曲子呢！”，我低头一看，电子琴正一摇一晃地冲我做着鬼脸，我脸一下子就红了，便又静下心来继续练琴。还有一次，老师教了一个新曲子《西班牙斗牛舞曲》，这个曲子特别难，回家弹了好几遍，还是弹不好。我生气地说：“什么破琴，不弹了！”说完，狠狠地打了电子琴一下，电子琴发出了一声怪叫，像是在嘲笑我，气得我眼泪都出来了。妈妈过来安慰我说：“好孩子，别灰心，慢慢来。”电子琴也知道自己错了，一下子安静起来，鼓励地望着我。我回忆老师讲的，先分手练习，再双手一起弹。然后对着谱子听录音，一小节一小节进行对照，弹了一遍又一遍，终于学会了这支曲子，我真高兴，屋子里充满了妈妈、我和电子琴的欢笑声。

经过几年的努力，我已经能熟练地弹奏好多曲子了，还多次参加过表演呢！啊！童年的电子琴，你教会了我什么是坚持、什么是不怕困难！你为我增添了多少童年的快乐！每当过节、过生日的时候，我都会和你一起成为快乐的小明星……