实用的回忆童年的作文六篇

发布者:火狐媚影 时间:2023-1-26 01:56

实用的回忆童年的作文六篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的回忆童年的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的回忆童年的作文六篇

回忆童年的作文 篇1

在我的童年记忆里,和同龄的伙伴玩放鞭炮,是让我印象最深的事情。那时候总是能玩出很多的新花样。

记得阿豪哥哥是最喜欢玩刺激游戏的,点子也是最多的。他经常会说:“要玩就玩刺激的,你们看我的。”于是,哥哥便拿来一瓶营养快线的空瓶子,在里面装满水,然后把瓶子放在地上,神秘地朝我和立志笑了笑。

我们都不知道哥哥到底耍什么新花样,我迷惑不解地问:“哥哥,我们不是在放鞭炮吗?你拿这个有什么用啊?”

“这是鞭炮的新玩法呀!我可以把鞭炮放在水瓶里,让它在水里炸开来,这不是更好玩吗?”哥哥正为自己的创意感到高兴,他点燃了一个鞭炮,等冒出烟时,把它扔进了水瓶里。片刻,只听得“砰”的一声,鞭炮果真在水里炸开了,水花四溅可好看了。

立志高兴地叫了起来,也跟着哥哥玩了起来,我也觉得挺有趣的,学着哥哥的样子,也点燃了一个鞭炮扔了进去,可是我们等了半天也不见鞭炮炸起来,“为什么我的就炸不起来呢?”我有些失望,走上前去想看看究竟是怎么回事。当我把头凑近瓶口时,“砰”的一声,鞭炮突然炸了起来,溅起的白色水花,把我弄成了一只“落汤鸡”。脸上满是污水,头发上滴着水,像极了白洋淀里落水的'逃兵。

见我的一副狼狈相,哥哥他们哈哈大笑了起来,不懂事的我竟也跟着“咯咯”地笑开了,欢乐的笑声洋溢在整个院子里。

回忆童年的作文 篇2

我的童年是快乐的,幸福的,美好的……像五颜六色的气球,像绚丽多彩的彩虹!但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴,令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜!

那还是我不到三岁时的小故事,也是在这么一个秋高气爽的季节,妈妈和姥姥要去地里边收玉米,我独自一人在家妈妈很是放心不下,就拿上了太阳伞,娃哈哈奶,饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩,那时的我还是一个小不点呢,渐渐的就被落下了一小段的距离,我坐在凳子上看蚂蚁搬家,看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫!实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈,妈妈,我坐公交车去街上买好吃的了,你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来!

直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛,还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白,妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量,让我有了面对挫折的勇气!这样的眼神让我刻骨铭心!

【写作指导:以美渗透作文】

爱美心里人皆有之,人们对美好生活充满了希望,美好的事物令人回味无穷,美好的景物让人流恋往返,美好的'东西令人爱不释手,优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受,美是人们追求的目标,美在我们生活中处处可以体现。美育,是培养学生健康情趣和审美观,是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时,从以下几个方面进行美育渗透的。

1、感受美。客观世界中的自然物,能给人类带来美的享受,只要你留意去发现它,欣赏它,是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如:山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象,要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验,进行一些社会实践,多了解社会,多接触大自然,多参观游览,使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上,来歌颂祖国美丽的江山。

2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美,但大千世界中也存在不禁情意的事,分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏,以美的视角去观察事物,剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人,多参加各种有益的活动,从中获取素材,把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来,通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格,写出自己的真情实感,美的神韵在作文中得到显现。

3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景,自主选择题材,鼓励学生写真实,写小事,道真情,讲实感。创造美的篇章,离不开形式美。根据不同的题材,掌握必要的结构,运用一定的写作技巧,采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感,要锤炼语言文字做到文字美,。标点符号运用的恰到好处,能起到一个画龙点睛作用,在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净,让人看起来感到舒服,提倡字迹美。各个环节力求做到美,通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

总之,生活中的美无处不在,作文教学离不开美育,因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受,我们要抓住各种时机对学生进行美的教育,培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美,成为一个行为美、心灵美的人。

回忆童年的作文 篇3

在外婆家的院子里有一颗高大的杏树,它记载着我童年的许多回忆。

春天,它迅速抽出了新的枝条,长出嫩黄嫩黄的叶子,最后一朵朵美丽的杏花会逐渐绽放。杏花含苞时为桃红色,开花后颜色逐渐变粉,花落时就变成了白色,春风吹过,朵朵花瓣飘落,便是在下花瓣雨了。

夏天,杏树的叶子会变成墨绿色。6月上旬,杏儿会慢慢成熟,颜色由青涩的.绿变成了耀眼的金,这让我不由得想起范成大的诗句梅子金黄杏子肥。我常常会爬上杏树骑在树杈上,口渴了,就顺手摘下一颗杏儿,往嘴里一塞,那果肉真是又香又甜又好吃。

秋天,杏树的叶子渐渐变黄了。一阵秋风吹过,大片叶子就像蝴蝶一样飘落下来,踩在杏叶上,嘎吱嘎吱的作响,像一首首优美的乐曲,每天早上都能看见外婆打扫叶子的身影。

冬天,树叶都掉光了,白雪给杏树穿上了一件雪白的衣裳。在雪地中,杏树显得那么孤单,那么寂寞。我便和哥哥姐姐在树下打雪仗,哥哥会趁你不注意的时候,用力一摇树,我就会被落一身雪。然后,满院子都是我们追逐嬉闹的声音。

我爱杏树,它虽然只是普通的果树,但它可以让我乘凉,让我解渴,给我带来欢乐。

随着年龄的增长,回外婆家的次数也越来越少了,再也没有爬树打雪仗的机会了。可是只要回去看到这棵树,以前的景象就会浮现在我的眼前,可能随着时间的推移会变得模糊,但我也要努力记住它。

回忆童年的作文 篇4

童年时代是什么?有千万种回答。童年时代仿佛是昨天,但昨天好像已很遥远。回忆过去,回忆童年时代,回忆那时候我和你一起玩耍。那时候的我,没有一点烦恼,没有一点顾忧,只是很阳光可爱,在太阳下微笑。纯真的我,还是小孩!渴望着一个温暖的拥抱,和轻柔的吻。童年时代这个词,好像听起来很可笑,但是有多少的人想回到小时候,回到童年时代!把它当成一个美好的回忆,让它永远在你的脑海浮现。它就像一个彩虹永远出在风雨后!教会了我面对,和勇敢。一点一点慢慢的长大,记住永远不要低头。不管发生什么事,生命还要继续……

还记得那时候,我们手拉手一起度过的童年时代,还有你用眼神递给我的信息。我们小时候一起许下的诺言,现在兑现了吗?所有的事都交给父母去干吧,自己享受天伦之乐!给妈妈做个鬼脸,那就像是在托她干事!今天干了错事,明天就转晴。看着大人们辛苦的汗水,一滴一滴的渗入他们的'衬衫,满满的回忆……小时候!那时的我,还不懂事,不成熟,经常想法有点怪异但是那才是想象力!

那才是享受!不需要工作,不需要奋斗。只需张嘴等着吃,伸手等着穿。每天都充满了惊喜在等你!翻一翻就旧照片,实在是天真。勾起了往事的回忆;幼稚的时光,是多么的灿烂。我想留在小时候,留在那个美丽的日子里……

回忆童年的作文 篇5

童年 是一幅画,画里有我们五彩缤纷的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

我的童年,有一个令我记忆犹新的日子。

在我6岁的一个天高气爽的下午,我和洪千容在大院骑单车,外婆在打羽毛球。

外婆看到洪千容已经能骑两个轮子的自行车了,而我还在骑四个轮子的单车,外婆就让洪千容外公把我车子上的'两个护轮拆掉。

我很怕骑这种单车,外婆说她在后面扶着我骑,可我还是担心,便不停地对外婆紧张地说:“不要放手哦!不能放手哦!”

我小心翼翼地骑着……隐隐约约感到外婆的手松开了!可外婆说她扶着呢!我继续骑,突然听到外婆说:“看看吧!自己都会骑了吧!”我听了,会心一笑!笑得比太阳花还可爱,比蜂蜜还甜。

可不幸的“杯具”发生啦!由于我得意忘形,没掌握好平衡摔倒了地上。外婆把我扶起来,说:“没事的!外婆以前也摔啊!我们继续骑!“幼稚的我居然瞪大眼睛问:“真的吗?”外婆我:“你看你,就那么傻!”

听了外婆的话,我傻笑一阵,继续认真地学习骑单车。

我终于学会啦!心里别提有多开心!

每当回忆起童年,心里就翻起一股热潮……

那一股潮水越翻越大,我也渐渐长大,飞得更远……

回忆童年的作文 篇6

童年好似一只弯弯的船,载着我们无穷的梦想;童年好似一杯浓浓的咖啡,让甜美进入我们的心窝;童年好似一杯清淡的茶,使我们回味无穷;童年好似那朝霞的光辉,令人留恋……风儿不能把它吹倒,雨儿不能把它击倒,只有温暖的阳光可以将它永久的保存。

回想起童年时的那一件件不起眼的.小事,事虽小,但是值得留恋,因为有了这些回忆,才使我不断的追求,不断的进步,不断的成长。回想起自己那五彩缤纷的梦,自己牙牙学语的情景,自己第一天背上新书包,第一天自己在家,第一天……那一浮浮景象,在那一瞬间被定格了下来,成为了一个个美好的回忆!

那是一个无法抹去的回忆——当自己第一天背上新书包,踏入一个新的环境,与别的小朋友一样可以上学时,对于我而言,这是一个历史性的一刻,是一个永远也无法改变的事情。我将这美好的一瞬间定格在了我的脑海里,成为我最幸福,最快乐的写照。这是多么难忘的一刻,多么美好的一刻!但是,美好的日子总会过去的,在以后的日子里,将软弱的我磨得好似铁板一样坚硬。学习的压力,没人知道,也没人可怜,自己只能艰苦的干着,失去了快乐,失去了童年。

每当春暖花开的时候,我便会想起儿时的我与老妈去公园,观赏那美丽的桃花,嗅那梨花的香气,观察那含苞欲放的月季……有时,也会躺在草坪中嬉戏,玩耍,感受那春的气息,倾听那春姑娘的脚步,作为春的好朋友,拥抱春天!

每当夜晚,我总是趴在窗前,仔细的数着天空中那一颗颗耀眼的星星,或者,问一些幼稚的问题,总是搞得大人们摸不到头脑,胡乱回答一番后也就寥寥完事。但是,我的心里总是那么得迷芒。儿时的梦,好似火焰般的颜色……。

结尾:童年一去不复返,那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这样,路才能走得更远。每人都拥有着自己五彩缤纷的童年。它载着我们的梦想向远方行驶!

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