铅笔童话作文400字33篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的铅笔童话作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

铅笔童话作文400字 1

铅笔、橡皮和卷笔刀从前是很好的朋友，可是，有一天它们因为意见不一，而闹变扭，事情是这样的……

“喂!你这个没用的橡皮,你快点给我过来,帮我把写错的.字擦掉!”铅笔大声喊着。

橡皮听了这话可不高兴了，它说：“既然你说我没用,那就不要来找我好了,自个儿去解决!”

卷笔刀看到铅笔和橡皮闹成这样,忙说:“大家都住在一起,何必为了这么一点小事而伤了和气呢?铅笔,你也真是的,干吗这么大声的叫橡皮呢?”卷笔刀在一旁小声地说。

“哼！我铅笔一向顶天立地，今天却由到你们说我了。你们给我都滚去！”一向都非常傲气的铅笔发怒了。

“出去就出去，谁稀罕。”说完，和卷笔刀头也不回地走了。

第二天，铅笔来到市里参加数学竞赛，它顺利地做完了前五道题，做到第六题的时候，它不小心把“315”写成了“351”。铅笔习惯地喊着：“橡皮，帮我把写错的地方擦干净！”没有回音。铅笔只好把这道题划掉。可在这时候，笔心又断了，它又习惯地喊：“卷笔刀，帮我把铅笔头弄直，又没有回音。”

比赛结束后，铅笔亲自去向橡皮和卷笔刀道歉，从此以后，它们又成了形影不离的好朋友。

铅笔童话作文400字 2

从前，铅笔和橡皮原本是有福同享、有难同当的好兄弟。可是，有一件事却使它们的感情破裂了。

那是星期三，它们的主人考语文和数学得了全校第一名，它们的主人表扬它们时，它俩却争吵起来。

铅笔对橡皮说：“我的本领最强，我能帮主人写字、画画，你能有什么本领，就算有本领，那你的本领不比我的本领强。”

橡皮听了铅笔的话，很不服气的说：“只有你的功劳吗？主人把你写错字，我能帮主人纠正你写的错字，我的功劳更大。”橡皮想了一会，觉得自己说的不对，又亲切地对铅笔说：“咱们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢？其实我们俩的作用都很大，对主人的`帮助都是不可缺少的，我们还是不用再吵架了。”铅笔很不服气地说：“就凭你想和我一起为主人服务？你还是做你的美梦吧！”橡皮又说：

“你不听我说，你会后悔的。”铅笔接着说：“我才不相信。”

过了几天，铅笔自己想了想，觉得自己确实不对，橡皮说得都对。于是，铅笔来到橡皮面前对橡皮说：“橡皮，对不起！那天是我不对，请原谅我。”橡皮满不在乎的说：“没关系的，只要我们永远为主人服务，主人就能得到好成绩，我们就很高兴，我们永远都是好兄弟。”

从此，橡皮和铅笔不再吵架，它们又回到有福同享、有难同当的好兄弟的位置。

铅笔童话作文400字 3

铅笔盒跟钢笔是一对形影不离的好朋友。它们的主人叫丽莎，她学习很用功，经常受到老师的表扬。

一天，丽莎刚考完试，没把钢笔 的 盖 子 盖紧，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就让钢笔身上的.墨水流了出来，流到了又漂亮又精美的铅笔盒身上了。回到家后，铅笔盒被这一面景象惊呆了，它尖叫了一声。铅笔盒又愤怒又生气的说道：“你太脏了，我不想跟你做朋友了。”钢笔谦虚的说了一句“对不起”就匆匆忙忙地跑出去了。

过了一天，丽莎看见原本是一个漂亮又精美的铅笔盒，可是现在已经黑漆漆的了。丽莎急忙用水把它洗了洗，不过铅笔盒，已经不能再变成以前那个干净又精美的铅笔盒了。当丽莎把文具放回铅笔盒时不见了钢笔的踪影。丽莎问铅笔盒，钢笔到哪里去了。铅笔盒就跟丽莎讲述了事情的经过，丽莎说：“是我错了，是我没把钢笔 的 盖 子 盖紧，所以就让墨水流了出来，对不起。”铅笔盒说：“没关系，谁让你是我的主人。”丽莉被铅笔盒的这一句话，感动了。铅笔盒说：“我要去找钢笔朋友。”丽莉说：“好吧！”

经过铅笔盒几天几夜的寻找，铅笔盒找到了钢笔。铅笔盒说：“钢笔，对不起！是我误会了你，请原谅！”钢笔被铅笔盒的真诚打动了，并且原谅的铅笔盒。

从此，铅笔盒和钢笔又幸福的生活在一起了。

铅笔童话作文400字 4

从前，一位小男孩有一个箱子里装了一支铅笔和橡皮檫，小男孩上一年级就靠这两样学具了。

开学了，小男孩拿出这两样学具准备完成老师布置的作业，小男孩拿着写了一篇字，小男孩的妈妈回来了，由于小男孩认识的字不多，就写错别字，小男孩的'妈妈就拿着橡皮檫，擦呀，擦呀，搞了好大半天，小男孩的作业才算完成，晚上到了，小男孩睡熟了，橡皮檫才对铅笔说：“你这个坏东西，就害小主人写错别字。”铅笔说：“对不起我不知道我会写错别字，因为小主人写字时我一点也没动啊，有可能是其他的原因啊……

“住嘴！说来说去，你就想推卸责任，要不是我的话，小主人肯定惨定了。”橡皮檫生气地说。铅笔说：“你怎么可以这样说我了，在事情还没弄清楚之前，你不能乱骂人。”橡皮说：“我就要这么说，谁叫你每次就写错字，来消耗我的力量。”他们从此再也没有理会过对方。

许多年过去了，小男孩认识的字多了，很少写错别字，由于小男孩很少用橡皮檫，橡皮檫越来越脏，丑极了。有一天，橡皮檫被小男孩的妈妈，不小心当成垃圾，丢进垃圾桶里了。

铅笔童话作文400字 5

铅笔、橡皮擦和转笔刀，原来是三个好朋友，也是小主人的得力助手。

有一天晚上，铅笔自以为是地说：“我真是越来越漂亮了，你们看我穿着黄上衣，红色的裙子多美呀！不像你橡皮擦，你又矮又胖，像个丑八怪；还有你转笔刀，肚子上还有一个洞，肯定是长得不健全，快让工人叔叔给你补一补吧！”橡皮擦争辩说：“我们确实长得没有你漂亮，可是主人不是看你漂不漂亮，而是要看你有没有用。”“总有一天主人会把你们两个丑八怪扔了的，我却永远留在这里为主人效力！”铅笔说。橡皮擦说：“有什么可吵的呢？我们还是和睦相处吧！”铅笔说：“和你们两个丑东西在一起我还嫌弄脏我的地儿呢！你们算什么东西！”

转笔刀和橡皮擦不再理会铅笔。

第二天它们的小主人——小明考试，有一个字错了，橡皮擦连忙跳上去，在卷子上跳一个“舞”，卷面就又干干净净了。第二节课是数学课，小明在做作业的时候，铅笔断了，转笔刀连忙跳到小明面前说：“主人，用我吧！”话刚刚说完，小明就把铅转尖了。主人用铅笔又流畅地在卷子上冒出清楚秀丽的字迹，铅笔被这件事感动了。

到了第二天晚上，夜深人静的'时候，铅笔低着头，转笔刀和橡皮擦不知道它要干什么？铅笔说：“对不起！朋友，我不应该用尖酸刻薄的语言来数落你们，请你们原谅我。”转笔刀：“没关系，我们还认你这个朋友。”

从此，他们的感情越来越深厚，成了三个形影不离的好朋友，大家齐心协力为主人服务。

铅笔童话作文400字 6

日常生活中，我们都离不开铅笔。为了让铅笔功能多样，使用方便，我想发明有以下功能的.新式笔：

学习功能。这种笔长有四只眼睛，如果你写作业时有一题不会做，只要按一下一个红色按钮，它就会出现一个小屏幕，把题目复制到屏幕上跟你述说。

课外阅读功能。当你家里的书都读完时，不用去买，也不用去图书馆借。只要按绿色按钮，它就会在屏幕上显示许多书名，供你挑选。假如里面有一个字你不认识，按黄色按钮，字旁边马上就会标有拼音。

保护视力功能。这种笔头上安装了一个小灯泡，发紫光表示照明度太强；发绿光表示照明度刚好；发红光表示照明度不够。当光线太暗时，它会放出合适的光让你看得更清楚些。

我真想快点儿拥有这种铅笔。

铅笔童话作文400字 7

在学习中，怎么也离不开漂亮的铅笔，我啊！现在就给你介绍一枝我最最最宝贝的铅笔！

这枝漂亮的铅笔上面顶着一块粉红色的橡皮，它可不像其它的一些小橡皮，擦出来又黑又脏，而是帮我把书面调理得非常干净的小能手。仔细地看，这橡皮好像是一个小喇叭，我在做作业时，她时常给我鼓劲加油。每想到这儿，心里总会溢出丝丝甜蜜。

细细端详，这枝铅笔最美的地方就是笔杆上的这片图案了，它包着一层黄色发光的纸，上面还画有香蕉、草莓、葡萄、蓝莓……看着就像是真的，真想吃它个一嘴巴！底板的小星星我也很喜欢，红色的'小星星，让我在学习中感受到温馨，蓝色的小星星，鼓舞着我好好学习，奔上希望的蓝天！

从上到下的介绍完了这枝铅笔，你是否觉得它不再仅仅是一枝铅笔，也许它是某个小人国里的一员，被我的风采吸引了，偷偷跑来，为打造一个优秀的我尽上一份力的哩！

铅笔童话作文400字 8

星期五放晚学的时候，也许我太急着回家了，没想到自己的铅笔盒忘在学校了。一到星期六，我要做回家作业了，才发现了自己的粗心。我急着像热锅上的蚂蚁———团团转。这儿离学校并不近，再说附近又没有能买到文具的小店。那个时候我只能责怪自己了。唉！星期一肯定要被老师埋怨吧，谁叫我没长记性呢。

我愁眉苦脸的，打开电视机解闷，可平时最爱电视的我，这回也没心情了。任凭电视里播放着什么节目，我仍然想着这次的'双休作业。就在这时，我的朋友小丽拿着她的作业上我家来做作业了。她见这副模样，问我：“你怎么啦？”我说：“这个礼拜我忘带铅笔盒了。”“原来这样啊，那我借你不就是了。”小丽说完，忙打开铅笔盒，让我从中挑一支或两支。我开心极了，有朋友真好，我怎么就没想到向她借呢。我不好意思地向小丽看看，马上也拿出书本与她一起做起了回家作业。

小小铅笔，一片情呀！这就是朋友吧。

铅笔童话作文400字 9

我不情愿的坐到书桌前，打开台灯，慢吞吞的拿起一支铅笔——是写字贴呢还是做奥数呢？突然，铅笔头上钻出两只大耳朵“彭”又鼓出两只小眼睛，吓得我一把扔出铅笔，奇怪！铅笔上又长出四条腿，哇塞，还有一条又细又长的尾巴——是只小老鼠！！

小老鼠跳上我的'书架，一本一本开始吃起我的书来，《十万个为什么》《儿童百科全书》《中华上下五千年》。他越吃越胖，我拿起一本字典扔了过去，“哧溜”小老鼠顺着台灯电线爬上灯管，一按台灯的按钮，屋子里立刻暗了下来。

小老鼠一瞬间来到了未来，它遇到了许多外星小老鼠，它每天和一只外星小老鼠交朋友，没过多久它就在外太空有了些名气。大家纷纷来访问它，因为它知识渊博，见识广泛，大家还推举它当了新一届的首领，它非常的高兴。

“ 多亏了我吃了那么多的书，看来，知识就是力量啊！我得告诉小主人去”。

铅笔童话作文400字 10

文具盒里住着三兄妹，他们分别是长长的铅笔大哥。胖胖的橡皮老弟和锋利的卷笔刀妹妹。铅笔大哥负责写字，他写错了就请橡皮老弟帮忙;笔头写粗了，就请卷笔刀妹妹帮忙。他们互相帮助，因此小主人的'功课门门都是优。

慢慢的，铅笔大哥开始骄傲了。他认为自己的功劳最大。如果没有他，小主人的本子上就会一片空白。于是他给橡皮老弟取了个外号叫"清洁工"。给卷笔刀妹妹取了个外号叫"钟点工"。他还故意把字写错，把笔弄断，给橡皮和卷笔刀增添了许多麻烦。日复一日，因为卷笔刀老削铅笔，所以铅笔变短了。而橡皮和卷笔刀一直为铅笔服务，橡皮变小了，卷笔刀也不锋利了。

第二天小主人买了新铅笔。新橡皮和新卷笔刀，就把铅笔大哥。橡皮老弟和卷笔刀妹妹扔进了垃圾筒里。铅笔大哥这才明白，他不仅害了别人还害了自己。

铅笔童话作文400字 11

铅笔家族里有很多铅笔，比如自动铅笔、木头做的铅笔、子弹笔、很软的铅笔，还有玩具笔。

我觉得木质铅笔是铅笔家族最好的笔，因为它在写字的时候可以写出笔锋，木质铅笔最早的是穿着一身绿色的衣服，现在的笔有各种各样的形状，还有各种各样的颜色，它是铅笔家族最早发明出来的。

用着最方便的.是自动铅笔。它头上有个“帽子”，把帽子摘了的时候里面可以装下许多笔铅，按一下笔铅就出来了，它是铅笔家族最方便的。

子弹笔你听这个名字就害怕了，它的肚子里面有很多“大炮”，他休息的时候带上口罩，这样就不会开炮了。

彩铅很受大家欢迎，用铅笔画完画之后，用了彩铅就像给这幅画化了一个妆。软铅是铅笔家族的舞蹈演员，它会下腰、劈叉……

铅笔家族可真是我们的好帮手啊！

铅笔童话作文400字 12

我有一种非常神奇的铅笔。这种铅笔的头上有四个按钮，每一个按钮都有一种不同功能，而且每一种功能都会让你赞不绝口、惊叹不已。

它的外表像是一支没头没尾的`，没有削的铅笔。但它十分神奇……

按下第一个按钮就会把那个没头没尾的，没有削的铅笔变成一支崭新的自动笔。第二个按钮按下后，会从一支崭新的自动笔变成一支灌满水的黑色水笔。按下第三个按钮可以直接把墨水芯弹出去，接着从里面蹦出了一支红水芯，不用说又变成了红笔。第四个按钮一定会让你瞠口结舌！它会从红水笔的笔尖弹出去，代替它的并不是笔了，而是一种全能橡皮。它可以把自动笔、黑水笔和红水笔的笔迹擦得干干净净。

这支笔是不是很神奇啊！你们一定也很想拥有吧？

铅笔童话作文400字 13

我是学生最好的朋友，也是学生智慧的见证人。学生学习的时候总是用我，会带我分享成长的快乐。

我来到我主人家。他的主人正在做作业。他被一个难题困住了。我高高兴兴的去帮他。我师傅一回头，就用铅笔想啊想啊写啊画啊，终于解决了难题。他笑着对铅笔说：“谢谢你帮我解决这个难题。”看到主人笑得像太阳花一样灿烂，我很开心，和他的'主人一起笑。

不一会儿，大师被一个非常难的问题难倒了。这时，铅笔正走在满是五颜六色的花里，我突然听到屋主在房间里叫它，铅笔以和汽车一样的速度向屋主的房间跑去。

它跳到桌子上问：“师傅，你遇到过什么样的问题？”大师悲伤地对铅笔说。铅笔一听就知道了答案，小声告诉了主人。然后教他怎么做。

大师知道后，高兴地对铅笔说：“你怎么这么厉害？幸好有你在身边。”铅笔高兴地对他说：“因为你是我的主人。”

从此，他们成了好朋友。

铅笔童话作文400字 14

星期天下午，我对妈妈说，我想要一个自动铅笔，妈妈同意了，说得等我写完英语作业才能去买。于是我很快就写完了英语作业，和妈妈一同去小伙伴商店买自动铅笔了。

我很高兴，在妈妈换衣服的时候，抢先出去等妈妈。一会儿，妈妈出来了，我高兴得又蹦又跳！我们走得很快，一会儿就到了。

到了商店，妈妈问售货员：“请问：你们这里有自动铅笔吗？一个多少钱？”

售货员阿姨说：“有，一个一块钱。”并且从柜台里拿了一些出来让我们挑选。我上前去挑了一个“白蓝相间”的自动铅笔。我问妈妈：“这个，行吗？”妈妈说：“这个不好看，这个吧！”我看见妈妈挑了一个有蓝色、有白色、还有花纹的'自动铅笔。我看了看，也挺好看的，于是就对妈妈说：“好吧，就要您选的这个吧，这个颜色和样子也是我想要的！”

后来妈妈又问售货员阿姨有没有自动铅笔的笔芯，妈妈在售货员的建议下买了一盒质量好的，付了钱，我们就高高兴兴地回家了。

铅笔童话作文400字 15

在我的文具盒里有各种各样的笔，但我最喜欢的是我的铅笔。

这支笔是我在逛商场的时候看到的，铅笔有着一身红色的衣裳，我的.这支笔能帮助我写出漂亮的字，每当我的老师布置下作业，我都会用我这只心爱的铅笔让它在作业本上飞翔，帮我一次次很好地完成作业。我的作业子自从有了这支笔得过不少优。

我很喜欢我的铅笔，更喜欢用它写出来的字。我希望我的铅笔可以一直陪伴我，去完成我每一次的作业，也希望它可以在我的作业本上留下美好的足迹。

我幻想我的铅笔是一只神笔，这样我就可以用它去帮助贫困山区的小朋友们得到更多的学习用品，好好的在他们的作业本上留下他们喜欢的笔迹。让他们拥有他们喜爱的铅笔去上学，去得到老师的赞美，得到学习知识的机会，去创造美好的未来。

我爱我的铅笔。

铅笔童话作文400字 16

我想发明一种五彩铅笔，它可神奇了!

绿色是环保铅笔。用了它之后，小朋友们不仅不会乱扔乱丢，而且还会主动向人们宣传环保的知识呢!这样，世界一定会变得更加美好!

红色是警(jǐng)报铅笔。当你的小手握笔的.姿势不正确，或者坐得不端正时，它就会发出警报，直到你纠(jiū)正之后，它才会停止鸣叫。

黄色是表扬铅笔。当你的字写得漂亮，或者考了一百分的时候，它就会说“你真棒”“你太厉害了”等表扬的话，让你收获成功的喜悦。

白色是音乐铅笔。当你学习疲倦(pi juan)的时候，它会发出优美而动听的音乐。这样，它会赶走疲劳，让你轻轻松松地学习。

蓝色是记忆铅笔。很多小朋友都有粗心的坏习惯，有了这种记忆铅笔，你就不会把书、文具盒、橡皮等落在家里了。

怎么样，它够神奇的吧!你们想要吗?那就等待我的发明吧!

铅笔童话作文400字 17

“刘思哲，借一个……”听着，我的同桌丁又来借我铅笔了。每次她来借我东西，我都借给她，她事后谢我。就这样，我养成了把东西借给别人的好习惯。

大家都说：“帮助别人的人，可以得到别人的帮助。”不久前，我和丁之间又发生了一件事。正因为如此，我对这句话的含义有了深刻的理解。

那是一个美丽的下午，老师让我们写新单词。但是我忘了我的铅笔。我该怎么办？就在我着急的时候，我同桌丁范晓看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答：我。我忘了我的`铅笔。”她说，“我借你一个！”我喜出望外，于是拿起铅笔飞快地写了起来。感谢那天她的帮助。

生活中有很多帮助别人的机会，也可能有一些我们无意中做的事情。可能对自己来说只是一点点努力，但对别人来说已经不平凡了。

铅笔童话作文400字 18

铅笔是我们最普通的文具了，他没有粉笔松软，没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长，颜色也不灿烂，只有单调的几种颜色。

平时，铅笔总是静静的躺在铅笔盒里，看起来是那么没有用。在学生手里却是少不了的工具。学生用铅笔誊写每一个好看的生字。它是学生和老师沟通的桥梁。

写语文作业的时候，用它书写一个个生字；写数学作业的时候，用它演算一道道题目；上美术课时，用它勾画一幅幅图画；上音乐课时，用它记录一个个音符。

小小的铅笔拿在学生的手里可厉害了，就像孙悟空的七十二变。一会儿变出一朵朵花儿，一会儿变成红红的太阳，一会儿变成广阔的草原，一会儿变成天边的'朵朵白云……

刚上小学的时候，妈妈就给我买了练字本和图画本。于是我经常拿着铅笔涂涂画画。铅笔给我带来了无限的快乐。

铅笔的生命虽然短暂，但是从铅笔的生命里，我感悟到一个道理，生命不在于长短，而在于它价值的多少。

铅笔童话作文400字 19

突然，文具盒了传来激烈的争吵，这究竟是怎么回事呢？哎，往下看吧！

一天，彩笔傲慢的说：“喂，小不点，你看看自己的身子，黑乎乎的难看死了。”铅笔抬头瞥了它一眼，什么也没说，又低下了头。

第二天，上美术课，老师要同学们分别拿出自己的水彩笔和铅笔，可是小主人掏了半天，却只是拿出了彩笔，老师要同学们画素描，要的是铅笔啊，主人，怎么不拿我呢？铅笔看看主人没意思提拔它，灰溜溜的走了。

隔天，老师把作业发下来，小主人得了零分，小主人挨了批评，把画狠狠的丢在地上，立刻，彩笔也很失色，小主人找到了铅笔，帮小铅笔洗了个早。

后来上美术课。彩笔和彩笔尽量陪着小主人，帮助小主人描绘了一副五彩缤纷的'画，得到了许多老师的表扬。

从此，文具盒里又恢复了往日的和谐温馨。

铅笔童话作文400字 20

今天，我们教室里来了一位神秘的“客人”。

你看!肖老师从她的布袋里拿出一个透明的塑料袋，里面装着一根筷子一样、又细又长的的.东西。它身上还有红色和黄色相间的花纹。它软软的，到底是什么呢?

老师让大家猜一猜，大家议论纷纷。有人说它是吸管，有人说它是粗粗的电线，还有人说它是铅笔。到底是什么?老师把塑料袋打开，原来它真是一支铅笔。只不过它是一支身体柔软的、特殊的铅笔。老师说它是软体铅笔。同学们都很惊讶!

肖老师开始让软体铅笔变形了：她轻轻地扭动铅笔，奇迹出现了，铅笔在肖老师手上轻而易举地就变成了一个数字“9”，有趣的是“9”的上面还戴着一个“帽子”，那帽子就是软体铅笔的橡皮。

这支铅笔外形美观，还可以变出不同的形状，大家都喜欢它!

铅笔童话作文400字 21

铅笔，是我们每个人都熟知的文具。它极其普通，但是，它为了我们献出了生命。

在我写字时，铅笔那瘦削的身躯是唯一的伟岸；那平凡和卑微，默默的演绎出不朽的神奇。不管下雨，不管刮风，铅笔永远是步履匆匆，眼前总闪动着它辛勤的身影；无论春秋，无论冬夏，它迈出的永远是坚实的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足迹绘成一幅幅美丽的.图画。有了铅笔，单调变成了丰富；有了铅笔，呆板变成了生动。铅笔留下的是诗，是画，是善。它用人间的真情，滋润着求知若渴的心田；它用无私的爱，谱写出辉煌灿烂的诗篇。

铅笔，静静的飘洒，将自己化成满天闪烁的繁星。它一生追求的就是白纸上的耕耘生涯啊，在课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。

我想，因为有了铅笔，我们的生活才会丰富多彩，我要像铅笔一样，做一个懂得无私奉献的人。

铅笔童话作文400字 22

我的文具盒里有两种笔，一种是铅笔，一种是钢笔。按说它们俩该成为好朋友，可骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常奚落它。

“你能画出各种各样的颜色吗？铅笔。”钢笔傲慢地问。“不能，钢笔兄弟。”铅笔谦虚地说。“我就知道你不能，没用的东西。”钢笔带着更加轻蔑的'神气。铅笔再也不吭声了。

有一天，小主人用钢笔写字，钢笔得意洋洋，并对铅笔说：“看吧，主人多么喜爱我，我就说你没有用。”突然，钢笔没墨了，小主人东找找，西找找，仍然没找着墨水。这时，小主人的妈妈叫小主人睡觉了，可作业还没完成呢！

小主人非常生钢笔的气，一气之下，把钢笔使劲地甩到了地上，换成了铅笔。铅笔心疼地对小主人说：“能不能不让钢笔受伤？”小主人点了点头，不一会儿就把作业写完了。这时，钢笔心里很不是滋味。

这个故事告诉我们：不能只看到别人的短处和自己的长处，而要要取长补短。

铅笔童话作文400字 23

我有一支心爱的自动铅笔。那是我过生日的时候，是小伙伴送给我的生日礼物。

这支自动铅笔长得可漂亮了。它身材又胖又矮，穿着一件漂亮的衣服，衣服上还画着许多小白兔呢！它们有的在画画，有的在搭积木，还有的在睡懒觉……另外，衣服上还写着“智高KK自动铅笔”。它穿着一件白色衣服，一条紫色长裤，头上还戴着一顶又大又圆的帽子。这支自动铅笔用起来很方便，只要打开它的帽子往笔杆里放一根0.5毫米的铅芯，再把它的帽子给戴上，一直按它的`帽子，细细的铅芯就从笔端出来了。

这支笔对我有很大的作用。每当我要写字的时候，就会想到它。无论在什么地方，我都需要它，有了这支笔，写字方便多了，所以，它对我来说很重要。这支笔一直为我服务，一直为我默默地奉献着。

我十分喜欢这支笔，因为它不但外形漂亮，而且写出来的字也特别漂亮。

从此，这支自动铅笔就成了我的好朋友。

铅笔童话作文400字 24

在我的铅笔盒里，有一支好不起眼的铅笔。

它的颜色是深绿色的，表面上画了一些竹叶，其中一支竹叶的旁边还刻着几个黄色的小字，里面就是一根普普通通的铅芯。

虽然这是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我会出多姿多彩的.美术作品。总之，它无所不能。真是我的好帮手啊！

它的用法很简单，只要你拿着它，他就能帮你写出你想要表达的东西。每次看到这支逐渐变短的铅笔，我都不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完不成老师布置的作业，也不能绘出精美的图案；如果没有铅笔……

你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：“亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的使命，这也是我最大的心愿——帮助别人，自己才能幸福。”

铅笔童话作文400字 25

我是一只美丽的铅笔，我本来住在一家书店里。后来，我的主人选中了我，就把我带回家，放在铅笔盒里。

我有个很温暖的家，家里住的有彩虹妹妹、红笔姐姐，还有可爱的橡皮擦弟弟。我很幸运，可以跟我的小主人和朋友们一起生活，大家天天在一起，高高兴兴的。但是，我也有伤心难过的'时候。

记得有一次，我的主人把我带去学校。上课的时候，小主人一不小心把我摔到地上，他居然没有发现我呀！下课了，同学们跑了出去，居然还有人踩到了我，把我踩的脏脏的。那时我好伤心啊！

虽然是这样，我还是很喜欢我的小主人，因为我知道，他也是个小孩子呀！我可以帮主人写出漂亮的字，帮主人画出美丽的画。这不，我还帮助主人写作文呢！每当看到这些作品，我都会感到很自豪。

主人常常夸我是个好帮手，所以我很喜欢我的小主人！

铅笔童话作文400字 26

假如我是一只铅笔，我不会一直默默无闻地躺在铅笔盒里等待着小主人的启用。假如我是一只有魔法的铅笔，我会有更多的'梦想。

第一个梦想：我要变成一个火箭，飞上太空，跟月亮姐姐玩耍，跟流星比赛跑步，让中国国旗在太空飘扬，让世界看到祖国的强大。

第二个梦想是：我要变成一颗子弹，保护好我们的母亲，时刻准备着朝侵略者开炮。

第三个梦想是：我要变成一支标枪，让中国运动健儿手握标枪在奥林匹克赛场上一举夺魁，伴随着高昂雄壮的国歌，徐徐升起的国旗，回荡在整个赛场。

第四个梦想：我要变成一滴水，滋润着祖国的每寸土地，让那些大河山川更加威武雄壮，风景更加秀丽。

第五个梦想：我要变成一个路灯，每个夜晚来临的时候，为晚归的人们照亮回家的路，不被石头绊倒

一支铅笔有了魔法，就可以让祖国变得繁荣昌盛，一个有爱国之心的人，就会为祖国昌盛而为之努力。

铅笔童话作文400字 27

从前，有一只神奇的铅笔，他又不用控制就能写字，画画。写出来的字是那样的胸有成竹，画出来的画那是栩栩如生。

有一天，有个懒惰的孩子捡到了这只笔，他回家的`时候发现这只笔说话了：“您好，我的新主人，您想让我干些什么吗”？

“你会做作业吗”？那个懒惰的孩子问道。“我什么都会做，只要主人一声令下”，铅笔回答说。懒惰的孩子高兴极了，马上翻开所有的 暑假作业本对着神气的铅笔说道：“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。”“好的，遵命。”于是，那只神气的铅笔飞快的开始了工作，不一会儿作业就全部都做完了。

那个孩子把那只笔放在书桌上，那只笔在书桌上画了许许多多的同伴，那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔，都不是那只原来那只神气的笔，因为，那只笔知道，我做了一件对那些懒惰的人有用的事。

这个故事告诉我们，勤劳要靠自己的双手不能依懒别人。

铅笔童话作文400字 28

在我们的生活中，铅笔随处可见，它的作用也很大，可以用来画画、写字、设计……铅笔也是善良的.。

铅笔从不骄傲，从不在钢笔、橡皮们面前炫耀自己的本领，当别人夸它时，它总说，‘人无完人，金无足赤，我也有不足的地方。’当铅笔写错字时，它默默地站在一旁，看着橡皮把错字擦干净，再重新跳回小主人的手中。

铅笔总是默默地忍受着一切，当小主人把铅笔放到卷笔刀里时，铅笔紧紧地咬着牙，任由卷笔刀把自己的身体削成一片一片，从不吭声，从不向小主人诉苦。

铅笔也很谦让，每当自己回到铅笔盒时，总是靠着角落边，把剩下的空位都让给别人，自己只占一小块地方。铅笔还是个温柔体贴的大哥哥，每当夜深人静时，它总要爬起来看着橡皮、钢笔们睡了没有，还会为它们盖好被子，有时，还会为钢笔、像皮讲故事，这就是为什么有时铅笔盒里那么热闹。

铅笔是我们的朋友，它总是默默付出，不求回报，我们要爱护我们的朋友。

铅笔童话作文400字 29

大家好，我叫铅笔，我是学习用品之一。我生活在铅笔盒这个大家庭里，我家有钢笔爷爷。油笔奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹，我们有一个温暖的家。

主人把我从超市买过来，我穿着花花绿绿的衣服，我的脑袋是橡皮擦，我是椭圆形的，外层是木头，里面是一根又细又长的笔芯。只有刀把木头给削了，我的身体就会帮助主人写出一行行工工整整的'字体。当主人们写出错别字时就会用我的脑袋把他擦掉。

我们铅笔家族带出了一批一批的人才，而将自己走向了死亡。当我们的寿命快要在主人的手里用尽时，主人将我们扔进垃圾桶里。

当主人们在学习画画写字时我可是一个好能手，画画时主人用我和尺子哥哥一起帮助人画出了一幅美丽的画、而在写字时我和橡皮妹妹一起合作帮主人，写出一手好字。

我们铅笔不后悔，因为我们以前为人类做出了巨大的贡献！

铅笔童话作文400字 30

有一天，我去文具店买铅笔，在回家的路上，我买的十支铅笔中，居然有一支铅笔会说话。

它说它有神奇的魔力，只要是它画的画都能变成真的，它说让我画一个东西。我想什么呢？果汁、水、玩具、吃的，我灵机一动，正好我渴了，我就让那支神奇的铅笔帮我画了一个冰淇淋。它刚画完，一块冰淇淋居然就在我的手中。我惊讶地说：“你太神奇了！”我话音刚落，神奇的铅笔说：“我的魔力不止这些呢！”

我的那只神奇的铅笔一下子在学校里出名了，同学们都来找我的.笔画好吃的，好喝的。这下可把我的这支铅笔累坏了，居然有一位同学画长生不老药，我的铅笔都能满足这位同学的愿望。

过了几天我和我的同学胃口变大了，同学们都要高级的玩具，而我想要个车子，就在我话音刚落，我的铅笔不见，我后悔了，我伤心的呼唤道：“你快回来吧，铅笔朋友，我不画汽车了。”

可是，奇迹再也没有发生，我伤心地大哭起来。

铅笔童话作文400字 31

在我的文具盒里，躺着一支普普通通的铅笔。

它的个头不高，只有十几厘米；细得像一双用竹子做的.筷子；模样也毫不起眼，里面只是一根容易扳断的铅笔芯。

别看它这么不起眼，如果没有它，你们怎么可能完成老师布置的家庭作业？如果没有它，你们怎么画出这多姿多彩的图画呢？如果没有它……它的用法非常简单：只要拿着它，把你心中想画的，想写的东西，通过它在纸上描述出来。可以这么说：它是我们的好伙伴、好帮手啊！

不过，它有一个“缺点”，就是你每当用一次，它的身体就会缩短一节。每次想到这里，我就会不忍心继续使用它，因为我不想让它消失在这个世界上，不想失去这么好的小帮手，不想让它没有好伙伴，不想让它孤单……可是，它从来没有埋怨过我们，反而似乎对我说：“主人，你尽情地用吧，这样我就可以完成作为一支铅笔的使命了。”

这支让毫不引人注目的铅笔，居然给我带来了许多启示，你们说，它还普通吗？

铅笔童话作文400字 32

我有一支小铅笔，是爸爸妈妈在刚上学的时候买给我的。

刚买来的时候，它有细长俊俏的身子。它穿的外衣红黑相间，像小斑马的纹路。在它的头上戴着一顶高高的帽子，那是一块红色的橡皮。铅笔的小红帽上还箍着一条银色的铝皮，像是顶着一顶王冠。显得精神抖擞、王（霸）气十足。

我的小铅笔写字非常流畅。它已经跟随我快两年了。它伴随着我，写出了一行行的字，做出了一道道的`题。但现在它变了。美丽的黑白相间的外衣，显得有些陈旧；小红帽子不再高高耸起，现在看上去，帽子歪歪的、短短的；那顶银色的王冠也失去了光泽，有些坑坑洼洼。它变得又小又丑，又短又朽。

但我还是舍不得扔掉它。因为一看见它，我就想起了刚上学时候的情景，它包含着爸爸妈妈对我的期望。

铅笔童话作文400字 33

在我7岁生日的时候，妈妈送给我一支自动铅笔，这支自动铅笔的颜色是蓝色的`，上面还有小汽车的图案。我看一眼，就再也舍不得放下了。

刚开始，我用自动铅笔时，它根本不听我使唤，铅总是断。过来一会，我就没有耐心了说：“这是什么破笔嘛!怎么总是断呀!”妈妈听到后，告诉我：“自动铅笔的笔芯是很细的，写字的时候要轻一点。”我听了妈妈的话，按照妈妈说的做了，可是写出来的字却奇丑无比。妈妈告诉我：“只要你天天练，一定能把字写好的。”我听了妈妈的话后，变得更有信心了，果然，练了几天后，我终于能把字写的漂亮了。

这支自动铅笔陪伴了我好多年，它也变得更旧了，现在我们都用钢笔了，爸爸让我把那支笔扔掉，可是我舍不得，我要让它“伴我同行”，直到我小学毕业。