【精选】铅笔童话作文锦集8篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的铅笔童话作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

铅笔童话作文 篇1

“我”的自述——铅笔盒自述苦于乐

我有着软软的外壳,有着玲珑有致、线条分明的身躯,还有着小主人的无限宠爱……不仅这些,我每天还有一个艰巨的任务——牢牢地看护保卫着一些对小主人老说十分重要的好伙伴、好帮手的身心健康。说到这里,你们一定能猜到我是谁了吧?没错,我就是所有大小学生学习生活中必不可少的——铅笔盒。

我的外壳是白色的,是那种好像牛奶一般的乳白。我的里层是棕色的。这样的具有明显色彩的分明也让我体会到了表里如一这个成语的反义词——口是心非这个词的含义。在我的里层上还有一排弹性很强的橡皮筋。因为这些带弹力的橡皮筋,我才能把小主人的钢笔、铅笔向士兵一样排列着整齐的队伍牢牢地固定在我的身体里,不让它们到处乱跑。我的外壳上还带有一根长长的带暗扣的绳子。这也是我的第二道防线。用这根绳子把可以我紧紧地捆起来,笔们就更不容易偷跑出去了。

我的小主人十分喜欢我,也十分爱护我。看,我的身上不小心沾上了一点污垢,小主人立马拿湿抹布把我小心的擦拭干净。

我的到来也十分的具有纪念意义。我是被当作奖品发给小主人的。小主人是通过自己的辛勤努力付出才赢得了我。那一天,当我和我的兄弟姐妹们安安静静的呆在箱子里的日子被打破时,当我们的面前出现了一群活泼、可爱的男孩女孩时,我从众多的男孩女孩中看见了一个长头发、大眼睛的女生。“如果我能呆在她的手里该多好呀!”我发出了这样的感叹。看着身边的'兄弟姐们被一个一个的拿走,我的心里更是急了。突然一只白净细长的手伸向了我。我一看正是那个长头发大眼睛的女生。看来我们真是“心有灵犀一点通啊!”

自此后,我每天忠实的看守着小主人的财物——铅笔、橡皮、钢笔。我对小主人那叫一个忠心耿耿,我对小主人的命令从来也不会反驳。而对于我有时候的失职对小主人造成的损失,小主人也是给了我很大的宽容,从不训斥我。

我是一个铅笔盒,一个快乐的铅笔盒,因为我每天都和我喜爱的小主人在一起。

玺儿妈妈的话:这是玺儿中午回家后完成的一篇习作,说是晚上的一项作业。我看了看感觉还有些欠缺,可是不知道缺在哪里,希望博友们能给予指点。谢谢大家!859个字符

铅笔童话作文 篇2

哈喽！我是一块白橡皮，别看我身材瘦小但我特别乐于助人。哪个小朋友写作业出了错，我都乐意帮他擦掉错误。我有三个好朋友，一个是铅笔老兄；第二个是尺子老兄；第三个是削笔刀小弟。我们共同生活在文具王国，一直都是最好的朋友。

但是有一天，一件意想不到的事从天而降，把我们的关系搞糟了。

那天，小主人上语文课，因为铅笔头粗了，所以就用削笔刀削他，结果把他削的'头晕眼花，浑身疼痛，简直快疯了。为了发泄愤怒，他竟然向我下手，把我的心脏戳了一个大洞，还叫来尺子一起欺负我，尺子不分青红皂白举起大刀，没几下我就被他“五马分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又没惹你，实在太过分了。一怒之下，我跟他们吵了起来，“我又没打你们，打我干啥！”铅笔捂着头气愤地说：“谁让削笔刀削我的头，我惹谁了！”我气的冲他大喊：“那你怎么不去找削笔刀呢！”铅笔低下了头。我又冲尺子喊：“谁让你把我五马分尸的，太过分啦！”尺子也低下了头。从此以后我们谁也不理谁了。

第二天，小主人上学去了，可怎么也找不到我们三个，看到小主人找东找西着急的样子，我们仨都觉得很惭愧，赶紧跑了出来，看着小主人开心的样子，我们觉得和好了。

铅笔童话作文 篇3

从前在一个小男孩的铅笔盒里有这样一个故事。

有一天，小男孩的自动笔对铅笔傲慢地说：“嘿！没用的铅笔你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用着用着就会慢慢变粗，还要再削尖，而我呢，只要续铅我就永远也用不完！你已经不是和留在这儿了，赶快滚出去！”铅笔没有理自动笔。自动笔生气地说：“你有什么资格不理我？”这时橡皮看不下去了，说：“铅笔不理你那是给你面子，如果......”“这没你说话的份！”自动笔愤怒地说。橡皮也怒了，大声说：“你写错字的时候是谁给你擦干净的'？你这种东西不可理喻了！”橡皮气冲冲地走了。这时钢笔也看不下去了，说：“自动笔你太过分了！如果你没铅了主人还不是用铅笔！而且......”“这也没你说话的份！你这个笨蛋，写错了字还不是修正带帮你改正！”自动笔有一次打断了别人说话。自动笔的这番话气得钢笔说不出来话，也走了。这时所有的同伴都离他而去。过了一会儿，自动笔感到非常孤独，自言自语地说：“难道我真的做错了？不可能！不可能！”自动笔仿佛认识到了自己的错误，但他不肯承认，因为他知道他刚才说了那么过分的话，这时尺子看出了自动笔的想法说：“看来你已经认识到了自己的错误。你们都有自己的长处和短处，如果你的出铅口堵住了你就不能为主人服务了。铅笔如果用的时间太久也会被削没的。”铅笔听了尺子的话说：“自动笔咱们和睦相处吧！”自动笔说：“好吧！谢谢你能原谅我！”

从此，他们又过上了快乐的生活。

铅笔童话作文 篇4

一天，在教室里，一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说：“嘿，毛笔先生，你知道吗，小朋友们从一年级开始，就要首先学习用我写字了，只有先学会了用我，长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说：“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到，比如说我主人家的对联就是用我写的，书法作品展览里的作品也全是小朋友用我写的字，虽然现在小朋友小时候不用我，可是在以前——在我爷爷，我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字，而且一辈子都用我写字呢！我在发挥作用的时候，你还没出生吧！”

就这样，两支笔你一句、我一句地争论起来，他们都认为自己最重要。正在这时，语文老师来了，为了迎接学校第一届汉语言文化节，把教室布置得更有文化氛围，她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的`说：“老师，用我写吧！老师，用我写吧！”老师没说话，微笑着走到铅笔面前，拿起铅笔，在白纸上工工整整地写了一首古诗，哇，那字一笔一画，端庄典雅。铅笔得意忘形，正要在毛笔面前炫耀几句，只见老师又拿起毛笔，在宣纸上挥毫发墨：“清风徐来”，哇，古色古香，俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说：“你知道我为什么要用你写字吗？因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字，用你写的字错了后只要一擦，就能去除错误。”然后，她又对毛笔说：“那你知不知道，我为什么又要用你写字呢？因为我是个语文老师，我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好，我怎么教我的学生们呢？我要教学生们热爱我们古老的中国文化，当然就要从你开始啦！”铅笔和毛笔一起说：“太好了！您真是个好老师！”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看，连风儿都为他们伴舞呢！

铅笔童话作文 篇5

一天，自动铅笔把铅笔仔细的打量了一番，打开了话匣子，说：“咦，你是谁呀？我怎么没见过你，看你身上黑溜溜的，多难看哪！”铅笔温和的说：“小姑娘，你怎么能这样说呢？论年龄，你该叫我爷爷呢。以前，我也和你一样，受到别人的喜爱，只不过现在科学水平提高了，才发明了你，我才被人冷落的。这是社会的.必然，将来你也会有这样的一天的。”自动铅笔不以为然：“怎么会呢，你看我多漂亮，多先进。尖尖的小铁头，坚固耐用，人们只要按一下我的小脑袋，我就会吐出黑色的笔芯，既方便又美观，怎么会像你这样被冷落呢？”“小姑娘，不要太自责，现在科学技术的水平飞速发展，人们的生活日新月异，就连电脑也走进了我们的世界，将来也一定会发明出更加先进的文具。”铅笔笑盈盈地说。自动铅笔惭愧地低下了头说：“铅笔爷爷，我知道错了，如果将来有新文具，那我怎么办啊？”铅笔和蔼地说：“没关系，好孩子，我们是为人们服务的。如果人们不需要我们了，那就说明人类的科学技术又迈进了一步，我们应该替他们高兴啊！”

听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。

铅笔童话作文 篇6

我们熟知的铅笔和画纸之间也会发生很多令人意想不到的事情。

铅笔很努力的在画纸身上拼命的画着，它想让画纸的生命增加色彩，铅笔一直都以为自己在做着自己该做的事情，可是它不知道，在不知不觉中它也在伤害着另一个人----橡皮．

橡皮一直在默默的帮助着铅笔，不管铅笔犯了多大的错误，橡皮都会原谅它并且帮它改正，橡皮是很爱铅笔的，离开了铅笔，橡皮就失去了生存的意义，然而对于铅笔来说，这一切都是橡皮该做的事情，所以对于橡皮的爱铅笔并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了画纸身上，仍然一心一意的在 画纸身上画着．橡皮看到这一切很是伤心，于是她选择了离开，它知道铅笔是永远不会在意它．橡皮含着泪离开了铅笔，而铅笔仍一如既往的对待画纸，对于橡皮的离开，它根本没有在意．

画纸把这一切都看在眼里，但它不愿让橡皮伤心．于是它开始冷淡铅笔，甚至是拒绝铅笔，铅笔开始感到心痛了，它不知道画纸为什么要这样做，画纸说，不是我不领你的情，而是我根本不属于你，真正属于你的是橡皮，我们迟早是要分开的!铅笔到了这个时候才猛然惊醒，此时它才明白，原来自己在不知不觉中已经伤害了橡皮，但是铅笔不会后悔，因为铅笔认为橡皮也不是永远属于他的．

橡皮走了，画纸哭了，铅笔伤心的说：谁都知道铅笔是只爱画纸的'。

是的，铅笔是只爱画纸的，铅笔离开了画纸它的生命就失去了意义，可是，它不知道，橡皮离开了铅笔，它的生命同样失去了意义．在生活中，我们常常认为自己被别人伤害了，可是我们却很少去想想自己有没有在无意间伤害的别人，铅笔，橡皮，画纸，它们同时受到伤害，同样是被爱所伤，但是它们都没有错，因爱伤人，被爱所伤，这是谁都无法避免的．

铅笔童话作文 篇7

漂亮的铅笔盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、摩擦笔等很多文具，他们相亲相爱如一家人，过着平凡而温馨的生活

突然，这天晚上铅笔盒里不安静了，原来是这些文具在吵架。他们为什么要吵架呢？是因为小主人获得了绘画一等奖和汉字书写一等奖。铅笔和钢笔都高兴的不得了，他们都觉得自己的功劳最大，越来越觉得对方不顺眼。于是双方经开起了辩论会。

铅笔先说话了：“钢笔兄弟，你看我多苗条，哪像你又粗又笨；而且我还帮小主人获得了绘画一等奖呢？要不，你当我小弟，我还能护着你点！”铅笔开始嘲讽钢笔。此时钢笔轻蔑的看了一眼铅笔说：“我虽然没有你苗条，可我结实呀！你从桌子上掉下去就断了，而我却安然无恙。我看呀还是你来做我的小弟好了。”“我……我……”铅笔气得说不出话，小脸憋得通红。“小主人刚开始写字用的就是我，我和他相处的时间最长，我们的感情最好，所以他最欣赏的还是我！”钢笔反驳道：“此一时彼一时，现在主人用得最多的就是我，我帮她写作业、写文章、答试卷……，这些你能做到吗？不能吧”。铅笔生气的半天都说不出话，但还是静下心来对钢笔说：“我也是功不可没的，用处可大了。小主人的配套练习册是用我做的，如果小主人参加高考答卷的话我还是主力呢！”。这时，铅笔盒的另外俩兄弟从睡梦中被吵醒，好奇的看着他们。

钢笔对铅笔的'话不屑一顾，继续说：“就算小主人答高考试卷时会用到你，可是他还是用我比较多！”。铅笔觉得说不过钢笔，很扫兴。这时它想到了自己的出生，它对钢笔骄傲地说：“我可是很早以前就被发明出来了。在我被发明出来几十年后才有了你的，就凭这一点你都还得叫我一声‘爷爷’呢！”

钢笔不甘示弱的说：“你出生早其实是因为那时候工业不发达，现在工业发达了人们都喜欢用我。而且，我还会越变越好看，越变越先进。不像你，永远都是一个样。丑死了！”。

橡皮和摩擦笔兄弟俩终于听明白是咋回事了。橡皮说：“大家都是一家人，不要伤了和气嘛。”摩擦笔也说：“就是就是，一家人不说两家话，对小主人来说大家都很重要。”钢笔反驳道：“管你什么事，如果没有我，哪里会有你的用处呢？哼，多管闲事。”摩擦笔被说的哑口无言。

铅笔这时已被说的快要哭了：“你等着，有你没我！”转身它走了。

正好小主人来收拾东西，钢笔开心极了，心想：“我终于把那个烦人的东西赶走了！真是开心呀！”。

第二天，小主人在语文课上要用铅笔时却怎么也找不到了，还被语文老师教训了一顿，手忙脚乱的他一不小心又钢笔给撞到了地上。但是在小主人回家的时候却忘记了掉在地上的钢笔。

小主人走后钢笔好像明白了什么……

铅笔童话作文 篇8

铅笔、钢笔、橡皮、尺……是一家人，都住在铅笔盒里。

一天，它们争吵起来，它们在争论谁的功劳最大，铅笔说：

“我的功劳最大，你们想一想，没有我，怎么会有人想到要把你们做出来呢?”钢笔第二个发言：“没有了我，铅笔字写下来，一擦就擦掉了，我写出来的字不容易消失，所以说，我也是功不可没的。”橡皮生气地说：“没了我，错别字都擦不掉，那样，有了你们----铅笔和钢笔，又有什么用呢?所以说，你们是一群废物!我的功劳是最大的!”它们在不停地争吵着，最后尺意味深长地说：“你们的'功劳都很大，人人都有自己的长处和短处，你们可不能小瞧别人啊!”

铅笔妈妈、橡皮爸爸和钢笔儿子听了尺爷爷的话，难为情地低下了头，他们一起对尺爷爷非常后悔地说：“我们知错了，下次再也不会吵架了。”尺爷爷开心地说：“没什么，每个人都会有错，只要知错就改就好，古人云：“人非圣贤，孰能无过，你们都是我的好孩子。”

从此，它们一家人过上了幸福和睦的生活。