有关天使的作文锦集6篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的天使的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

天使的作文 篇1

朋友，你听过赵晨飞这个名字吗？读过《不屈的天使》这本书吗？如果听过这个名字或者读过这本书，相信你和我一样会被深深感动，甚至流泪。

赵晨飞，一个重脑瘫患者，轻的聋哑女孩，居然用鼻尖和下颌敲出了20万的文字。其中有日记、诗歌、散文。你相信吗？让我告诉你，这是事实。晨飞姐姐不屈的意志令我折服。她用鼻尖和下颌敲文字时，鼻尖红肿，下颌胀痛，但是她仍然坚持着。读到此处，我亲自尝试了一下这样的敲字姿势，这是多么高难的动作啊！可晨飞姐姐做到了。这对于生活不能自理，连吃饭都要用爸爸、妈妈帮助的晨飞姐姐来说是多么不易啊！可当她看到自己亲自敲出的文字时，脸上露出灿烂的笑容。晨飞姐姐是热爱生命的体现。她真正体现出了生命的价值。和晨飞姐姐比，我们这样身体健康的小学生，

不仅如此，她还是懂得感恩的人，他在日记中写道：她感谢所有帮助过她的人，老师、同学、和社会上的好心人，正是他们无私的帮助，才让晨飞姐姐扬起生活的风帆，进而她越发努力，克服困难，只有这样，她才觉得对得起好心的人。从而让她学会了感恩。她从不抱怨什么，而是有种满足。想想我自己，总是嫌作业多，爸爸妈妈给的负担重…。而父母为我们付出的许许多多从不知道感恩，即使一时知道，也没有落在行动上。读了《不屈的天使》一书，了解了晨飞姐姐的事迹，让我学会了坚强，学会了感恩，学会了如何实现生命的最高价值。

晨飞姐姐，真是不屈的天使！

天使的作文 篇2

今天，可以寻常觅到你来去缥缈的踪影。

你是谁？请你告诉我，你却沉默不语，仍是缥缥缈缈，朦朦胧胧。

或许，你是上苍的女儿，自始至终都是纯洁的你，如冰，如玉，看见你总想起丹麦童话里的那个小人鱼儿，那个海的女儿，莫非你便是她们的化身么？

或许，你是织女梭下的一片柔滑，一片轻盈，好逗人喜爱，真想拉你的手臂对你轻声地倾吐甜言与蜜语，身在你怀中，却始终拥不住你，你真的出自织女的纤指吗？

你是无缝的天夜么？寻寻觅觅总找不着裁缝的痕迹。一片连一片，浑然一体，你是起舞的“飞天”么？浪浪漫漫，天地是你的舞池，只看见你随意撩起洁白的舞裙。

沉默，为何你不说话？你明明爱好这个世界，你吻天你亲地，你把天地连在了你乳白色爱的怀抱里！

你是一重又一重的帷幕，太阳在你后面尽情地打扮，但日光却似利箭般刺穿了你柔弱的胸膛，你为何不怨？为什么只是悄悄退去，你如此宽容，到底什么铸就了你？你来无声，去亦无声！

评：全篇以散文诗形式塑造了作者心目中某一意象：集轻盈、纯洁、宽容等诸罕见品质于一身的“你”。或许，现实生活已有此对应的美好事物，但也可能作者在疑惑“你”的存在与否，苦觅不已。或许，上帝会特别垂青于作者，但是，现实也会残忍无比！

天使的作文 篇3

小天使是天上的神仙，要管的事情这样多，它真的有能力照顾全天下需要帮助的人们吗？今天早上眼睛一睁开，，我默默的许下心愿：“不如！我当小天使的小帮手，偷偷地帮大家一点小忙吧！”

这天，我参加了学校的清扫社区的活动，当我在扫地时，我不但把自己要扫的区域扫的干干净净的，还不时和经过的每一个人亲切的微笑，还大声的说：“你好！祝你今天平安快乐！”一旁的志愿者妈妈们对我的小小表现，都竖起大拇指，对我连按赞赞赞！

在上轮滑课时，有同学不小心跌倒受伤了，当所有的人都忙着往前冲刺时，我来到他的身边，小心翼翼的扶起他，安慰他别气馁，接着送他去保健室，老师夸奖我：“嗯！你很有同学爱，真是一个好孩子！”老师的夸赞，让我觉得虽然只是一点点的付出，我却能这样开心，原来，帮助他人是一件这么欢喜的事情。

回到班上，几个同学不知道在争吵什么，有人还气哭了，我笑着走过去：“大家都是好同学，何必斤斤计较呢？来！握握手，别吵了！”

一女同学歪着头打量我：“你今天很不一样，有微笑、有爱心，简直就像一个小天使嘛！”我偷笑在心里，我是活小天使啦！你们都没有发现？

我决定天天要样这样过下去，说不定会有人说我是英雄呢！

天使的作文 篇4

老师，是多么令人熟悉的一个字眼。兢兢业业地工作，娓娓动听的声音，一丝不苟的态度，是多么令人难忘。

有一位老师，她教了我整整四年，她就是我的班主任车老师。

车老师很漂亮，她有一双明亮的眼睛，时刻关注着我，她有一张爱笑的嘴，给予我鼓励和安慰，她还有一双勤劳的手，叫我们写字，她循循善诱，兢兢业业。

记得刚开学的时候，我还是个幼小无知的孩子，是车老师传授给我知识，让我懂得了一个又一个深刻的道理。

那时候，我的拼音很差，车老师总是一遍又一遍地教我，并鼓励我不要放弃，使我懂得了坚持不懈就会成功的道理。

还有一次，我考试没考好，心里像压着一块大石头一样，压得我喘不过气来，一整天都愁眉苦脸的，而车老师仿佛看透了我的心思，笑着说：“同学们，这张考卷有点难，没考好没关系，争取下次考个好点的成绩。”车老师的话让我重新点燃了斗志，终于，我考了个好的成绩，我特别高兴，甚至还有些骄傲，可您又说：“这次考得好不代表下次也能考得好，希望你们继续努力，不要骄傲。”我微微低下了头，有些惭愧，是啊，我不应该骄傲，要继续努力才对啊，这次，您又使我懂得了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。

时间过得真快啊!转眼间，我成为五年级的大孩子了，而您，也将去迎接另一批幼小的孩子，教他们读书，教他们做人。

车老师，记得最后一次见面时，您说：“下一学期，我要去教一年级的小朋友了。”听到您不教我们的这个消息，原本吵闹的教室立刻变得安静下来，大家都特别舍不得您!

车老师，您朴实，善良，孜孜不倦地传授我们知识，我们会永远把您铭记在心!您是我心中的天使!

天使的作文 篇5

传说上帝创造了两个守护天使，又创造了守护天使的心---一个孩子。天使们把所有的心思都放在了这个孩子上，当孩子降生时，他们哭了。天使深深的爱着这个孩子。因为这是他们的心，他们的爱。他们的全部。从此他们守护着这个孩子。用自己的身体来为这个孩子遮风挡雨。守护天使们一直在流泪，因为孩子根本不知道两个天使再深深的爱着他。然而他们甚至连空闲出来擦眼泪的时间都没有。他们的翅膀不能放下。必须为孩子撑起一片天空。他们默默地哭着…

渐渐的。孩子长大了。长大了的孩子不需要天使的'守护。守护天使寸步不离的跟随使他厌烦。背上大大的行囊。孩子要走了。要离开守护天使了，于是他们把最好的东西留给了孩子。乃至于血水。孩子走了。越走越远最终消失不见了。天使们完了。翅膀再也飞不动了。他们没有了心。生活空荡荡的了。天使回到了小屋，静静的躺下流下了泪水。

孩子开始了自己的生活。接触的人也多了知道了天使的伟大。有一天孩子忽然发现了。原来自己的身边曾经有两个伟大的天使啊。他终于用心想念守护天使了，然而却晚了。孩子已经无法再回到守护天使的身边了。因为他长出了翅膀，有了自己的责任。成为了一个守护天使，他的翅膀下，是一个家和另一个自己。

是啊。看到这里大家都感觉到了。这两个守护天使很像是两个人吧。是他们其实就是我们的爸爸妈妈。他们用生命呵护我们。用心血来帮助我们。他们用那皲手茧足来为我们换来一张张钞票。而我们却用不尊敬来回报他们。他们没有生气。他们深深的知道这是上帝给他们最好的礼物。他们要爱护，他们深深的立下了两行泪水…

父母的爱，使我们脱离了无助。父母的爱。使我们有了坚强的后盾。父母的爱。使我们生活于是。他们的爱没有绚丽，只有真诚。

今天我们读懂了父母对我们的爱。今天我们读懂了父母对我的心。今天我们读懂了父母对儿女的恩惠。但是我们却永远读不懂父母。因为他们才是真正的angel.

天使的作文 篇6

我们班里有一位乐于助人、关心他人的女同学。

记得有一次，我语文书上的词语忘解释了，老师让我补上去。我一个一个地问其他同学借书，可都不同意。当我问到她时，她体贴地问我：“我书上的字小，你看不清吧？”“当然不会，我眼睛好得很！”我满怀希望的说。“哦，那好，我这就拿给你。”说着，她从桌肚里把书拿出来，用双手递给了我。抄完之后，我去把书还给她。我说：“谢啦。”“不用谢，这是我应该做的。”说着，她用双手接过书本，笑了笑，才转过头去。这时的班级，有的人在打架，有的人在乱叫，还有的人在奔跑追逐……

还有一次，我忘带笔袋了。我第一个就想起了她，十分顺利，马上借到了。放学时，我发现少了块橡皮，就去向她道歉。本以为她会生气，可结果恰恰相反。她笑着说：“一块橡皮而已，没什么大不了的，自己再去买一块就好了。”

这就是我的同学——韩杉雪。