天空中的风筝越来越多作文（精选41篇）

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的天空中的风筝越来越多作文，欢迎大家分享。

天空中的风筝越来越多作文 1

上星期老师就通知我们今天要去广场放风筝，听了这个消息，我早就兴奋不已。一早，我来到了作文班，准备开始放风筝。

教室里到处是欢声笑语，老师讲完三条注意事项后，我们便排着队兴奋地出发了。一路上，许多人都用羡慕地眼神注视着我们，可能是我们的快乐感染了他们吧。走了20分钟，就到达了目的地——九阳台广场。大家兴奋地冲了上去，把风筝往前一举，捆上绳子，架上棍子，就按着老师讲给我们放风筝的技巧放了起来。我也不例外。

虽然今天风不算大，但我们还是快乐的放着。我一手拿着风筝，一手抓住绳子，就在广场上疯跑起来，风筝越飞越高，没过一会，感到手里的绳子越来越松，风筝象离弦的箭一样快速落下来。再看别人的风筝，离地面都有十多米高了，我很急躁。这时，我想起了老师的话，做事要有耐心，要有信心。然后我老是教的技巧放了起来，左手拿着线轴，右手举着风筝，逆着风向快速向前跑，边跑边放线，不时回过头来看看风筝飞起来了没有。我发现我的'风筝也飞得很高了，我拉着线再次疯跑起来，终于，风筝又飞上了天空。你瞧，它多神气呀！一会儿侧身飞，一会儿摆摆尾。

看，天空中的风筝越来越多，有威武的雄鹰，一身黑羽毛的燕子，还有三角形的彩色风筝，眼前一片明艳。广场上洒下了阵阵银铃般的欢笑声。

两个小时过去了，我还没放够呢，老师催促我们回学校写作文呢！心中真是恋恋不舍。今天的放风筝，让我获得了无穷的快乐。

天空中的风筝越来越多作文 2

在这个春暖花开，晴空万里的周六上午，小朋友们都跑到公园里来放风筝了。

在草地上玩耍的大龙，看见小刘正在放风筝，可他却怎么放也放不起来风筝。于是大龙跑到小刘的面前，说：“我来帮你放风筝吧，我放风筝的`技术可是名不虚传地”小刘很爽快的答应了。大龙心想“终于到我大显伸手的时候了”!大龙命令到：“小刘请你把风筝举高一点，等我大声数到三的时候你就放手OK?”小刘回答到“OK”。一、二、三!只见大龙一边大声报数一边拉着线飞快的向前奔跑，沙燕风筝终于飞起来了。小刘一边蹦蹦跳跳一边喊到“飞起来了、飞起来”!旁边有个小女孩听到喊声也拿着新买的蝴碟风筝跑过来，跟他们一起开心的放风筝!

这时，抬头看着天空一片五彩斑斓各种各样的风筝映入眼帘!雄鹰盘旋着!一条长龙在云层中忽隐忽现!金鱼畅游在蓝色的天空中!

远处一家人，小朋友在放一个三角形的风筝，努力的想让风筝越飞越高，爸爸妈妈正的看着天空中的美景!

公园里的天空太美了。

天空中的风筝越来越多作文 3

今天，我怀着激动而又兴奋的心情来到凤凰广场，因为要放风筝。

“阳春三月，正是放风筝的好时机，让我们放飞梦想……”随着老师的一声令下，我们就在各自的地方放风筝了。

我拉着我那威风凛凛的'雄鹰疯跑起来，妈妈说：“这样子可不行，你要找到技巧才行呢！”说着，妈妈拉着风筝一松一紧地拉着绳子。“雄鹰”渐渐地向天上飞去，飞了一会儿，但又转着圈落了下来。

我看到了在风中跳芭蕾的“美人鱼”，在浩瀚的天空中飞翔的雄鹰与飞机，五颜六色，眼花缭乱，真美啊！

我又试了一次，哈哈，飞上去了，我真兴奋，开心死了！我继续放风筝，越放越高，用我妈妈的那方法，真灵啊！

这是我第一次放风筝，居然飞上去了，我好自豪啊！

天空中的风筝越来越多作文 4

风筝在天空中飘着。

十三岁的他，望着风筝出神，他刚摆脱了一个充满教条／压抑／竞争和嘈杂的空间，他厌倦了“两点一线”。叛逆，让他选择了逃避(逃课)。

MP4里放着最流行的音乐，他欣赏着远处的风景，心中，是报复与自由的'快意。

风筝仍在空中飘着，但是被地上的线所操控，自由外表下的束缚。

他皱起了眉。

一阵风刮来，风筝终于挣脱了线。

望着挣脱的风筝，他心中划过一阵激动，好像在抬手与放手间肆意丢弃着什么，而丢弃的正是令他烦恼的东西。

风筝在空中飘荡着，似乎迷失了方向。又一阵风吹来，风更大了。风筝在风中被蹂躏，撕扯，挣扎后，跌跌撞撞地落下，刚才还美丽的外表，片刻后，便变得有些凌乱，褶皱，破烂不堪。

惊讶！自由会带来痛苦？

坐在台阶上，他静静地思索，恍惚间，明白了许多，他想到了那些被人污辱的乞丐；想到了那些补人无视的推销员；想到了那些无所事事的混混；想到了……

羽翼未丰满的翅膀，是不能在自由的蓝天下飞翔的，它需要成长，否则，只会是无奈。尴尬。痛苦。沉闷……

空虚遍布全身。

终于，他决定回学校。

他的步伐是坚毅而又沉稳的。

天空中的风筝越来越多作文 5

依然是坐在窗前，还是握着那支去年妈妈送我的钢笔，眼前依旧是成堆的作业。不知从什么时候开始，这成了我全部的世界。可我讨厌这个世界！

忽的一阵凉爽的风吹来，捋了捋遮眼的头发，抬眼望去，天空中有许多风筝。楼下的孩子正高兴的扯着线，努力着让自己的风筝飞的更高。他们笑得好开心。我竟不知春天开了。

可是那又怎样，我只能拉上窗帘，继续埋头苦读。

妈妈来了，端着一杯水，说：“女儿，来，喝杯水在写。”她的眼里充满希望。那是“望女成凤”…

爸爸来了，拿着一支风筝，说：“女儿整天闷在家里，都快闷坏了，走，去外面放风筝吧。”

我猛地抬头，露出了微笑。看见妈妈不高兴，失望的低下头。“好吧。”妈妈说，“但不要玩太久。”

“好。”我飞快的奔下楼。

跑到草地，孩子们都不见了！留下的是满眼苍绿…

手里扯着线，望向天空，那是一只看不出来是什么品种的鸟。它似乎也对这片天空感到很陌生，羞羞涩涩的，在半空中摇摇欲坠，我在思索…

忽然感到手中的线紧了，捋了捋被风吹乱的头发。看见风筝正努力的向上飞，他挥舞着翅膀，一群鸟从他身边飞过。

“敲他那样，哈哈，你怎样都飞不起来的！”一只说。

他似乎受到很大的刺激，疯狂地煽动着翅膀，我越来越拉不住他。忽然一个念头飞过我的脑海：就让他飞吧，还给他的自由…

嗖的一声，风筝脱离了束缚，奔向天空，他那么高兴，在天空自由的翱翔。像一只刚学会飞的雏鹰。“呵呵！”我笑出了声，真替他高兴，如果我是他，多好啊…

我快乐的追着他，脚下的草儿柔柔的亲吻着我的脚，凉凉的风暖暖的抚摸我的脸颊，似乎我也脱离了那个世界，走向自由的天堂。呵呵…

忽然！发丝遮住了我的视线，我停下来，有种不好的预感。缓缓拨开发丝，风筝不见了！我惊慌的四处寻找，望见那群鸟。它们唧唧喳喳说：“我都说了，它永远都飞不起来的.。看，是吧！”

他在树上！被树枝紧紧地绕着，他努力地想摆脱它，挣扎，再挣扎。可，都无济于事。他望着我，不知是什么表情，或许那是怨恨和后悔。

我呆呆的望着他，没有表情。我在思索，我，是不是那支风筝…

似乎爸妈也是在我身上栓了一根隐形的线，它束缚我的自由，逼迫我去学习。我也试着要摆脱它，可是看着爸妈辛苦的工作，殷切的希望。我不忍心，只能慢慢地去适应它，可是我的心里始终都在排斥它，就像那只风筝，鸟儿的一句话就激怒了他。我还“好心”的说要给他“自由”？最后的结局是--他永远都回不了家。

或许我对这个世界还不了解，可是真的希望爸妈别把我关得太紧了，15岁的花季需要快乐。

天空中的风筝越来越多作文 6

每每抬头望向天空，我就会想起那次放风筝比赛，心中无数的澎湃激动一涌而来……

比赛已经开始了，对放风筝一窍不通的我捧着自己小组的这只“金凤凰”，傻愣着站在一边。组员小烨急了，他扯出一段风筝线，就接过“金凤凰”，努力向四处奔跑起来，可是那“金凤凰”却像喝醉了一样，在低空中摇摇摆摆，怎么也飞不上去。

时间一点一点过去，看着早已在空中遨游的“美人鱼”“金蝴蝶”们，我不禁为“金凤凰”担忧起来。

看看别人怎么放的吧。可看着看着，我糊涂了——他们每个人的方法都是不一样的：有的'放出长线，然后马上奔跑，跑着跑着，风筝就飞上天了；有的放短线，一点一点地放线，风筝就像有了生命，一点一点地上升；有的把风筝往天上一扔，风筝就乖乖地飞了起来……

突然，我眼前一亮！我知道了，关键是风。只要用好了风，怎么放都行！我迎风而立，捕捉着风的变化。风来啦，不大，也不小，刚能吹动衣角。我举起“金凤凰”，顺风一推。啊，“金凤凰”真的飞了起来！“放线！放线！”我催促着小烨，笑声、叫声响成一片……

可好景不长，天阴沉下来，一阵大风毫不留情地刮来，好容易稳定的“金凤凰”摇摆起来。“收线！收线！”我好像知道了风的企图。果然，那些原本飞得高高的风筝，中了大风的招，纷纷掉落。现在，天空中唯一努力飞翔的，只有“金凤凰”了。撑住，大风马上就要过了！我紧拽风筝线，似乎它能将我的鼓励传达给正与大风搏斗的“金凤凰”。大风终于过了！摇摇摆摆的“金凤凰”终于再次平稳了！

我的心雀跃起来，抬头看着我们的“金凤凰”，看着这天空中最后的风筝。

第二天，晨曦的美好散在操场四周的林木上，经绿叶折射向天空，我再次望向天空，似乎又看到了那不畏大风，悠然飞翔的“金凤凰”。

天空中的风筝越来越多作文 7

到了春天，风筝是一处不可少的风景，在蓝湛湛的天空中，阵阵的风儿托着漂亮的风筝在空中舞蹈，那多美啊！看到在公园上空翩翩起舞的风筝心里就痒痒的很，差不多在幼儿园时候的风筝是我的'好伙伴，几乎是形影不离，可是上了小学，就变了，我就忘记了和它深厚的“友情”早就被我遗忘在一个角落，如今又想起它，有点熟悉，又有点陌生。

我从一个角落里找到了“老朋友”。拿出来的是时候它已经满身是灰尘，像刚刚从地沟里爬出来的。我打开一看，一只燕子风筝呈现在我的眼前了，擦干净，其实它挺漂亮的，和真的燕子差不了多少。我和爸爸妈妈带上老朋友一起要把它送上它一直梦寐以求是的天空。

“放线！放线！”随着这一声声大声的吆喝，它飞上了蓝天，在蓝天的映衬下，它显得格外俊美，在蓝天下，一根若有若无的细线拉着它在天空翱翔，突然，风停了，燕子风筝如断翅的鸟儿一样垂直的落下来，“收线！”

我大喊一声，爸爸如梦初醒连忙收线，可是已经来不及了，风筝一头载在地上，但没有摔坏，我们又把它送上蓝天，在蓝天中的它，在空中划出一条条优美的弧线，和其他风筝一起飞舞，蔚蓝天空风筝飘。

在天空的燕子飞舞着，在蓝天之下的大地上不时传来阵阵欢声笑语，这出美丽的风景会一直飞舞。蔚蓝天空风筝飘。

天空中的风筝越来越多作文 8

又是一年春草绿。

柳枝染上了嫩黄，在春风里尽情荡漾，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引起无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

每逢放风筝的时候，我常常会不由自主地想起我的爸爸，想起他对我说的话。

我的爸爸是一名教师，他每天要站上几个小时，来为他的同学们讲课。我没有听过他讲课，也没有看到他那声情并茂的神态。我想那一定是一种美的享受，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。爸爸的性格是那样柔和，倘若同学们回答问题正确、深刻，他便静静的听。倘若你回答错了，他也不会批评你，而是耐心、关切的看着这个同学，一边细声说：“别紧张，想想再想想。”好像每一次点头都能给同学注入一次启发。然而这只是我的猜想罢了。

留给我最深的印象，那就是爸爸与我一起放风筝。

那个大蝴蝶风筝，是我和爸爸一起做的。我们来到操场上，那里也围着爸爸的学生，他们也来看放风筝。

我们开始放了，我拿着蝴蝶的大翅膀向前飞跑而去，爸爸说：“放”我便把风筝放出手，那只大蝴蝶在爸爸手里成了活的了，在空中翩翩起舞，直窜云霄。我们仰望着天空，看那只大蝴蝶再风中盘旋，仿佛我们的心也一起飞上了蓝天。

正在这时爸爸对我说：“每个人都像一只风筝，你在人生道路上越走越远，手里的'线就越放越长，风筝就越飞越高，越飞越远。有了自己的奋斗目标，就有了翅膀，像我手里的风筝一样，我只是管着线，飞的高远，就看风筝的了。”

爸爸的话，我当时没有注意到，也没有理解，而现在我明白了，他已成了我的目标与前途，就看风筝自己怎样努力了！

我要做有目标、理想、前途的风筝。

天空中的风筝越来越多作文 9

正值草长莺飞、春风拂面的季节，口中念着：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”心中不禁喜悦：不用等到放学，老师们为我们精心准备了好多不同角色的风筝，在学校就能跟小伙伴们一起放风筝啦！

我们围着老师，像一窝蜂围着鲜花一样，希望尽快从老师那儿领到让我们甜如蜜的风筝。拿到风筝后，我们自觉地分成了两人一小组，一人拿着线轴，一人举着风筝，凭借有利的气候条件，不用任何技巧，在短短的几秒内就让风筝飞上了天空。不一会儿，蓝悠悠的天空便成了风筝们的舞台。

快看，一只白色的小兔子，想蹦却蹦不起来，急得小脸通红。一条温和的海豚，遨游在天空的海洋中。一条金黄色的龙，正在和体型庞大的大白鲨搏斗，似乎在争夺天空霸主的地位。一只色彩斑斓的蝴蝶，正在炫耀自己飞得比任何一只蝴蝶都要高……我们看着这些风筝，脸上洋溢着花一样的笑容，眼睛里面都闪着光，似乎那一只只风筝正承载我们的`飞天梦，在与蓝天对话，在与白云嬉戏，在与风同游。我忽然觉得自己仿佛就是手中的那条大鱼，已分不清自己是在天上还是在海里。这广阔无边的一片蓝，分别就是大海。但海中又怎么会有蝴蝶和小猪？难不成我进入了神秘世界？在校园里，放风筝容易，要想在风筝满天的地方让自己的风筝多飞一会儿，可是很难的。

瞧，那条龙和大白鲨已经死死缠绕在了一起，似乎不打不相识，已经成为难舍难分的好友了。牵着线的同学不得不将它们暂时收回。收回之后因为处理不当，两只风筝的线已经成了一团乱麻，再也解不开了，最后只能剪断了风筝线。快乐又自由的时光总是特别短暂。

随着下课铃声的响起，风筝们都恋恋不舍地离开了广阔的天空，我仿佛听见了它们约定：下次定会努力再见。

天空中的风筝越来越多作文 10

今天，表弟和王炜哥哥都来了，我非常开心。

聚一起时，我们围成一团，好像要开政协会一样，大家商量玩什么，最后得出了一个结论：做风筝。要做风筝，可把我高兴坏了，因为我做过风筝，这下我可要好好地表现一下自己。

我说：“王炜哥哥，让我来做吧，我在学校可尝过呢！”可王炜不同意，居然神气地说：“我比你有经验，再说我读初一，你才四年级，我的动手能力肯定比你强！”我争论不过他，只好悻悻地把露一手的宝贵机会让给了他。

我们准备材料。我从家里翻箱倒柜找到了一张报纸，王炜找到了一根有小芦枝的芦杆，他两脚踩在芦头上，两手抓紧芦枝，咬紧牙关，使劲一拔。可芦枝长得太不结实，王炜差点摔了个四脚朝天。接着继续，第二次，第三次……一共拔下了四根芦杆。然后他把芦枝裏在报纸的一角，卷了几圈，再用胶带一粘。我问他为什么这样做，他神秘地说：“等会儿你就知道了！”我只好耐着性子看下去。终于，一个菱形的风筝出现在我的眼前，我恍然大悟，这才知道刚才做的是风筝的骨架。

接着，他又找来两根既短又粗的芦杆，将它们摆成十字架的模样粘在报纸的'中间，做成风筝的龙骨，再找来一根长长的线，将线的一头死死地捆在风筝正中间的芦杆上，好像捆逃犯一样，又找来一根小棍子，将线的另一端系上并卷起来。最后又贴上一根彩色的丝带，装作风筝的尾巴，一只简单却很漂亮的风筝就做好了。

我们来到田里，表北擎风筝，我拉线，王炜指挥，嘿，风筝居然上天了！大家奔跑着，欢呼着，看着风筝越飞越高……

天空中的风筝越来越多作文 11

儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢。

“我从来没有放过风筝，只是偶尔看着别人放罢了。”

我常和我妈说，我想放风筝。可每次回复都是一成不变：”下次。”

小时候看过很多关于风筝的故事书，可当时只是看看大概的描述，并没有深入思考。有次整理书柜时，我看到了一本《放风筝》，勾起了我无数回忆……

我拉着他的手，哭了。

我的语文老师姓何，我从来不觉得他对我来说有多么重要，可在我哭的时候，我懂了……我已经记不清和他之间曾有过什么交集，可能因为那都是些琐碎的小事吧。

有一次，他当着我们班的.面说：“如果我手中的杯子坏了，我就离开了。”我们不以为然，嬉笑了事，但我清楚地记着他的杯子上印了一只简易的风筝。

期末考试临近，我们进行了一次模拟考试。下课后，我去办公室找他，发现他杯子上的风筝的线被刮开成了两段。

再后来，我去找他时，他的办公桌已经空了，留下了一张记着电脑密码的纸条。我想打开电脑看看他桌面上的风筝。可当我打开电脑时我愣住了，风筝变成了辽阔的草原。一切的一切……都没了。

可我没有哭，我相信他不会走，会陪我到初中三年级毕业……

我果真没猜错，在同一个星期的星期四，我在教师寝室又遇见了他。当我欣喜若狂向他扑去，没想到他跑了，我有点失落。

突然，有人跟我说了一句话：“你还想不想见老师最后一面？”

我听懂了，飞一般的向外奔去。雨很大，溅的很高。老何站在雨中，一群人围着他。我上去一把抓住他的手，想做最后的挽留，他把手放在了我的手上：”风筝断线了……“

我一怔，泪水涌出眼眶，泪水滴在雨水打了个旋，击起浪花……

线断了，但我们之间的师生情不会断，这只风筝永远留在我心中。

天空中的风筝越来越多作文 12

今天爸爸带我去太白湖放风筝。

初春的早晨，乍暖还寒。我看到了开始泛绿的小草，看到了四季常青的大树，看到了湖边一棵棵婀娜多姿的柳树，柳树垂垂的枝条像小姑娘的发辫似的在春风中轻轻飘荡，枝条上还鼓出了一个个小芽苞，只有小米粒那么大，嫩黄嫩黄的，像是在向人们报告着春天的消息。

我们开始放风筝了。我的风筝是一只“小燕子”。爸爸拉着风筝，我牵着线，爸爸示意我放开风筝，我于是把风筝放开，爸爸开始跑了起来，风筝随风飘起来了，但是飘起来的风筝却不怎么听使唤，左右摇摆，爸爸继续往前跑，一边跑一边放线，还不时回头观察，风筝开始徐徐上升，就像小燕子一样在空中飞翔。风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼。我仰着头，看着随风飘动的风筝，也跃跃欲试，想放一放。爸爸把拐子递给我说：“只要风筝往下落，你就往前跑。”我接过拐子，双手紧紧地抱着。一阵风吹来，风筝落了一点儿，我赶紧往前跑，风筝稳稳地飘荡在天空。过了一会儿，风筝不知怎地径直朝下落，一直落在树枝上，我心里紧张极了。怎么办呢？开始，爸爸找了一个拖把，用拖把的`柄够，可是怎么也够不着。后来，爸爸说：“我爬树吧！”爸爸尝试着爬树。第一次失败了，第二次再爬。这次，爸爸鼓足了劲，用双臂攀着树干，两条腿盘在树干上，胳膊先使劲攀，腿再使劲蹬，就这样先攀后蹬好几次，终于爬到了树上，我把拖把递给他，这次爸爸终于够到风筝了。

这次放风筝的经历真的让我难忘！

天空中的风筝越来越多作文 13

春风拂面。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

乡下的天空总是湛蓝的，偶尔飞着几只身披彩衣的风筝，装点着春天。父亲和我沿着蜿蜒的小河，漫游田园。

走着走着，父亲停下脚步，抬头望望天空，又若有所思地低下头走出几米远。我问父亲在想什么，父亲笑笑，说：“想风筝。”风筝？风筝有什么好想的？我踢起了河边的小石子，对父亲的举动有些怏怏不乐。

天上，彩色的风筝连成了一片。

父亲又看了一眼天空，盯得有些失神，良久，扭过头对我说：“放风筝吧。”本是想拒绝的我，却看到了父亲眼里的期待，硬生生吐出了一个“好”字。父亲笑了，眼睛也弯起来了，像刚得到了糖的孩子。我飞奔回家拿了风筝回来，父亲点点头，便很快的拉好了线。

风筝飞起来了。先是在低空盘旋，跌跌撞撞像个醉汉，可不一会儿就飞高了。

父亲从容地拉着我，时而奔跑，时而站定，把跟着风筝追的我折腾得够呛。后来风筝停住了，我跟上去。父亲躺在河边，举起缠绕着线的手臂，望着风筝在天上无忧无虑地翱翔。父亲的笑声和着哗哗的流水声，让人听了有一种亲切的喜悦感。

风筝越飞越高。

直到鱼线到了尽头，父亲才如同小孩子撒气般按住了轴，叹了口气默默地把线卷回来，脸上还是一副意犹未尽的神情。我深深地感动了，父亲喜欢的不只是风筝，还是他的'整个童年。清澈小河边跌落的彩色风筝，承载着他童年的光影。

风筝是童年的回忆。珍惜放风筝的日子，珍惜童年。

天空中又飘来彩色的风筝。

春风带着它们走向远方。

天空中的风筝越来越多作文 14

今天下午，天空飘着大片大片的云朵，颜色比较暗淡。风很大，把我的头发都要吹散了。同学们都说是放风筝的好时机。于是我们分成十几个小组，满怀激动而喜悦的心情，来到广场放风筝。

广场上，悠闲的人们坐在椅子上和朋友聊天，许多孩子在开心地骑自行车你追我赶。我们也迫不及待地拿出各自准备的风筝来。正当我做好一切准备放飞风筝时，一个人着急的声音传了过来：“徐谛，你能帮我缠一下风筝线吗?”我抬头望去，原来是习文双，她还在不停地向我招手。

我顾不上什么了，就跑过去帮忙。她高兴极了。终于，经过不到一分钟的努力，把线缠好了，我又去放风筝了。可就在放线的时候，一阵大风呼啸而来。风筝一下子“啪啪”地打在我的脸上，仿佛被妈妈轻轻扇了两个耳光。第一次放飞失败了。不过，我没有气馁，拿起手中的风筝接着放。

“哎呀，哎呀!”眼看我的风筝就要飞上天了，由于没有及时收线，风筝又垂头丧气地落到地上了。但我给自己鼓劲，不要气馁。于是我又换了一个地方放风筝。我的风筝终于飞起来了。

突然，一个风筝跑了过来，与我的风筝紧紧地拥抱在一起。他们仿佛是久别的.老朋友，谁也不愿意分开。也许他们太高兴了，一会儿就双双掉在了地上。

我有些灰心了。正在这时，龚老师走了过来。他拿起我的风筝线，一起和我放。虽然最后还是没能放到天空中，但我仍感到十分欣慰。看到习文双的风筝高高地挂在天上，我的心里暖洋洋的。

我多想再试一下，但天色已晚，我们必须回去了。同学们依依不舍地离开了广场。我想，虽然我的风筝今天未能成功放飞，但得到了老师的帮助，同时也帮助同学取得了成功。我仍感到收获不小，回家的脚步越走越轻快。

天空中的风筝越来越多作文 15

阳光是叶生命中一个匆匆过客，十七岁那年，在叶的天空中如一只游移的风筝般飘至，之后无迹可寻。所有的际遇缘分于叶，注定了是一次无可奈何的失去。有时叶想，每个人的一生中，或多或少都会有一些有过交错痕迹的人，这些人，有些会随着时间的流逝而渐渐模糊，而有些人，却会永远地留在心底。阳光于叶，就是这样的人。

人生就是这样，总是在某种始料未急中，匆匆来到，又匆匆离去。有些人，你认为跟自己永远不会有任何关系的人，就是这样如同影子一样的人，却在某种机缘巧合中渐渐熟悉，也在某种不经意间闯进了叶的生活。当叶的心冻结成千年的寒冰时，叶如同行尸走肉一般，生命是一片黑暗的'，叶依然迷茫，执着的固守原地，寻找着那份曾经的记忆。是他，照亮了叶那时暗淡的生命，让叶在近乎一年死一般的游走中苏醒过来，也许那时叶就是一个如饥似渴的人，终于找到了曾经的那份感觉，找回了自己，虽然那种快乐很短暂，但真的很美丽。

有些人的眼神总是那样的有内容，可以从眼神直穿心脏，也许这也可以归结为缘分吧！一切追速到了现在，快的甚至来不及思索。有时在想抱着回忆取暖的人，真的暖吗？这样的执着究竟为了什么，值得吗？但似乎，叶的十八年，都是这样过来了，十八岁好难忘，十八年也好难忘但最终，自己还是骗了自己，这个世界上没有永远，没有永远的朋友，也没有永远的记忆，失去的就将永远的失去，不会离开的只有自己，所以只能学会长大，放弃，忘记，其实并不难，因为我们有一辈子的时间，如果不够还有下辈子，下辈子一定努力忘记。

天空中的风筝越来越多作文 16

经过了漫长的冬天，我们终于迎来了春暖花开的日子，小草发芽了，大树披上了嫩绿的衣服，小区里的玉兰花和桃花也悄悄地绽放，芳香四溢。这生机勃勃的一切，吸引着我们，我们迫不及待地想投入到这春天的怀抱。

这个周末，爸爸妈妈带着我和弟弟去公园放风筝。公园里有好多人，有人在跑步，有人在打球，还有很多人在放风筝。前方，一家三口正在放一个桔黄色的三角形风筝。天上还飘着五颜六色、形态各异的风筝。有可爱的'金鱼风筝，长长的蜈蚣风筝，还有威风的老鹰风筝。

我们拿出自己的燕子风筝，我和弟弟分工合作，弟弟在后面举着风筝，我在前面扯着风筝线，我们俩一起迎着风跑，跑了一会儿，我让弟弟撒手，弟弟放开了风筝，风筝就飞了起来，可是很快又一头栽了下来，我们试了几次都没成功。这时，爸爸走过来对我们说：“放风筝是有技巧的，当你觉得风筝要下降的时候，就要快速收线，感觉风筝线有拉力的时候，就要把握时机放线，保持风筝在天空挺住不坠。”我们按照爸爸说的方法去操作，果然成功了。看着我们的燕子风筝在风中高高飘扬着，我和弟弟高兴得合不拢嘴。

这时旁边有一个女孩手里拿着一个漂亮的蝴蝶风筝，试着放了几次，都没能飞起来，她羡慕的看着我们。我看到这一切，走过去对她说：“我来帮你一起放吧？”她高兴的点了点头说：“好啊，谢谢你！”在我们俩的努力下，很快把风筝放了起来。她的蝴蝶风筝就像一只真正的蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，非常美丽！

太阳快落山了，风也渐渐停了，我们这才把风筝收了起来，恋恋不舍的回家了，今天玩得真高兴啊！

天空中的风筝越来越多作文 17

星期六的下午。我们在老师的带领下。到儿童乐园去放风筝。

一路上，同学们有说有笑，每个人手里都拿着自己亲手做的风筝。这些风筝五颜六色，千姿百态。看得过路人眼花缭乱。

过了10分钟，我们到达了目的地。带队老师宣布：“同学们，这次比赛，看谁的风筝放得高，放得好，现在就开始吧。”老师的话音刚落，同学们就欢叫着奔向四方。迫不及待地放起风筝来。霎时间，一只只美丽的风筝飞上了蓝天。风筝各式各样，有“蜻蜓”、“蚁蚁、“白鸽”、“蝴蝶”、“孙悟空’。

“哟。这只‘蝴蝶’飞得多稳啊！”我不禁赞叹道。只见它扇动着一对翅膀翩翩起舞，动作是那么轻快灵活。我仔细一看。原来是我班程聪的风筝。“大家快瞧，‘孙悟空’多威风啊！”不知谁喊了一声。我急忙抬头看，哇，“孙悟空’直厉害。它头戴红绒帽。身披虎皮，腰系绿带。手提金箍棒。脚穿黑靴。两只火眼金睛更是吓人，他在空中横冲直撞。显得非常神气潇洒。

同学们的风筝渐渐都飞起来了。我的手痒痒的，连忙拿起我的‘机器人”放了起来。哪知它不争气。还没飞上二丈高，就一头栽了下来。引来同学们一阵哄笑。我没有灰心，又试着放起来。可还是不成。我有些奇怪。为什么别人的能飞，我的就不能呢？于是，我仔细观察起来，终于明白了：原来我的'“机器人”头太重，不平衡，怪不得老是栽跟头。于是，我连忙修理了一番，没过多久。我的风筝终于飞上了蓝天。我高兴得又蹦又跳。

这时。风筝飞满了蓝天，宽阔的草坪上到处是欢声笑语……

天空中的风筝越来越多作文 18

你的心中是否有一只风筝，在生活中有没有一个人替你放风了呢？如果有请你好好的对他。

这只风筝承载了我太多的烦恼，只有他，每时每刻都在放飞着风筝，只怪我没有好好的珍惜他。

他一个开朗的小伙子，戴着一副黑边眼镜，嘴边有一颗痣，他就是我最好的朋友。

它陪伴了我度过一个又一个的春秋，他无怨无悔，而我一次又一次的无视他。

那是初一的暑假，我叫小伙伴们一起去玩，后来他说：“哥，我要走了。”“你要去哪儿。”我询问道。“我爸让我去城里上学之后就回不来了。”“为什么？”“唉！”他叹息道。“我想这是我们，相处的最后一天了。”我给了他一个玩具，这样他在城里就不会觉得孤单了。

一天就这么晕晕乎乎的度过了。当我看到他坐着车离我远行的时候，我的心如同被刀子划了一道一般疼。

后来每回我在和别人玩的时候，都会想起他。他对我是多么的好，每次他安慰我，与我一起欢笑，我都在此时铭记于心，我的热泪夺眶而出。

兄弟，无论你身在何方，我依然在家等你回来，你是否归来，我仍在等你。

你的身边是否有一个替你放那只风筝的人呢？如果有请你好好珍惜他吧，也许在这世上只有这一个人呀！

朋友是一生的支柱，是一生的牵挂，无论你身在天涯海角，他也会铭记着你，他就是你的第二个父亲一样，与你谈心，与你欢笑，与你度过一个又一个的`春秋，是什么让你的愁心消散？是朋友，是你最好的朋友！

对你的朋友好点吧，让他与你一起放飞那心中的风筝吧！

天空中的风筝越来越多作文 19

每当我看见别人把风筝高高地放在空中，那多姿多彩的风筝，有的像蝴蝶，有的像龙，有的像金鱼……我心中无比羡慕。

前阵子，我有幸得到了一只风筝，这只风筝虽样子普通，但色彩鲜艳，我很喜欢。

爸爸会放风筝，看着他把风筝中间的杆子穿上，又把圆盘上的线钩在风筝上，接着他让我把风筝拿得远远的，我一放手，爸爸马上收线，风筝就飞起来了。接下来的时间里它越飞越高，越飞越远。我看着真羡慕，好希望自己也能学会放风筝呀！于是在我的.软磨硬泡下，爸爸终于答应教我放风筝啦！

这放风筝啊，看起来简单，可实际却并不简单。爸爸教我，先看好风向，然后把线多留一点，让风筝在远处起飞，接着疯狂收线。我按照爸爸说的去做了，可是风筝因为收线并没有飞远。爸爸说：“感觉风筝在拽你的时候你就放线。”我疯狂放线，可是风筝突然就掉下来了。我不气馁，继续放风筝。在我的努力下，风筝终于像一只雄鹰在高空下展翅而飞。我把风筝越放越高，找准时机，趁它有力量的时候抓紧放线，没力量的时候就用手往后拉一下，使它感受到力量。随着一次又一次的试验，我渐渐知道了许多放风筝的诀窍，比如不一定要收线，可以往后拉一下，在没风的时候可以通过跑动来让风筝放起来等等。把风筝放到高空的时候，感觉有一只有力的手在拽着我，让我不禁握紧圆盘，手心都出汗了。经过我的努力，我第一次把线放完的时候，我心中的喜悦与激动是无法用言语来形容的，看着风筝高高地飞在空中，我的心里无比的自豪。

我真想像一只风筝一样，放飞自我，在知识的海洋里翱翔，无所畏惧，突破自我！加油！

天空中的风筝越来越多作文 20

今天下午，我们学校组织的风筝比赛开始了，我盼望很久的时刻终于来到了，因为我是比赛选手之一，想在赛场尽情地发挥自己放风筝的水平。

在比赛前，我做好了充分的准备：把风筝的.形状剪漂亮，拴线的角度调好，把线接好。还和爸爸一起试飞了两次，都飞得很高，风筝小得看不清时才收回来。真的是“万事俱备，只欠东风。”

到了赛场上，裁判员一吹哨，说：“五年级的风筝比赛开始！”看着一个个五花八门的风筝乘风而上，拥抱蓝天，我的心也很高兴，心想：前两次试飞都很成功，这次也一定飞得很高，更何况这次我准备得这么充分，我的思想也随着风筝飞到了领奖的时刻，仿佛校长在大声地宣布：“这一次，自制风筝六年级的第一名是——胡青神！”我自豪地走上领奖台上大家都羡慕地望着我……

突然，裁判吹了一声哨，宣布：“请六年级参加自制风筝选手们准备就绪，现在比赛开始。”“嘘……”随着一声哨响，我逆风而跑，怎么拖不动？原来是和别的绞在一起了，我焦急的把结打开，然后，又开始跑了起来，咦！怎么这样轻呀！原来是线断了，我赶紧把线结好，又跑了起来，唉！风筝烂了！我忙碌了很久，才把风筝修好。但不幸还是发生了，“嘘——”裁判一声哨响，宣布比赛结束，大家可以自由放风筝了。

我的风筝最后还是飞上去了，但飞到最高处时，线断了。风筝失去了控制，慢悠悠的向下坠，看着风筝向下坠，心中感到十分失望，心想：这次不仅没得到奖，反而把我精心制作的风筝毁了。我的心绷得紧紧的，真想伸手把风筝抓住。

风筝是不能断线的，离开了线它就不能在天空中遨游，这正如我们现在不能离开父母一样，如果离开了父母的督促，就会失去控制，成为无线的风筝，而坠下来，不能茁壮成长。

天空中的风筝越来越多作文 21

星期天的早上，阳光明媚，我和姐姐各带着十只风筝兴高采烈地走在通往市民广场的路上。也许你会问，带这么多风筝要去干什么呢？告诉你们吧！我和姐姐要进行卖风筝比赛。

我们拿着大大小小的风筝，边走边吆喝，还不时地把写着价格的纸板举起来。当我们走到工人路时，一位小男孩被我们的风筝吸引住了，问了我们价格后惊叹道：“这么便宜！”便拉来一位小妹妹和妈妈。我看到有商机，就抢先问小男孩：“你买我的还是买她的？”我指了指姐姐。小男孩犹豫了一下对小妹妹说：“你买不买？”“买。”小妹妹显然也对我们的风筝着迷了。小男孩对我说：“我买你的，她买你姐姐的。”小男孩在我这里挑了一个绿色的风筝，我接过钱，心里乐开了花。小男孩刚走，一位叔叔就过来问价格，我急忙拿出自己的价格牌，叔叔便爽快地一口气买了三个。做完这单生意我们以最快的速度来到广场，一进广场就有一位叔叔带着两个小孩向姐姐买风筝。那位叔叔问我们几岁了，我们如实回答，叔叔直夸我们懂事，还批评比我们大两岁的.儿子不懂事。我和姐姐都不好意思地笑了。

后来我们又陆陆续续地卖出了许多风筝，有些卖风筝的叔叔阿姨见我们生意这么好，都叫我们把价格抬高点，我们笑了笑，还是照原来的价格卖。我们义乌不正是靠这样薄利多销发家致富吗。临近中午，我们又累又饿，我卖出了7只风筝，姐姐卖出了5只风筝，比赛结果，我赢了。通过这次体验，我懂得了：挣钱是一件很辛苦的事，以后我们不能随便乱花钱。如果不去尝试，就永远也体会不到父母工作的辛劳。

天空中的风筝越来越多作文 22

清晨，我一个人在公园漫步。

不远处，有一个扎着小辫的小女孩蹲在地上，她用小手托着下巴，出神的望着天空。一个叔叔正在放风筝。我不禁也抬头望去，只见半空中有一个小小的风筝。

记得在我那如七彩般绚丽的童年生活中，我最喜欢的活动就是—放风筝。小伙伴们一起来到空地上，我手里放的是红蜻蜓，你手里放的是绿青蛙，还有热带鱼，小燕子，孙悟空……各种各样的风筝在蓝天中飞舞，在白云中穿梭，似乎想与鸟儿们一起在春天明媚的阳光中快乐飞翔。一串串银铃般的笑声传得很远很远……

那时候的我也想成为一只风筝，可以乘着风儿在空中飘来飘去。期待中稍觉遗憾的是，那根细细的线老在牵着它，绊着它，使它不能自由飞翔。

忽然，一阵风迎面吹来，记忆的思绪一下子被刮跑了。只见那位叔叔用力的拉着风筝线，女孩这时也跑到一旁焦急地大喊“爸爸！线快要被刮断了！”话音未落，只见风筝挣脱了束缚，在空中飘摇起来。

不知为什么，我心中不禁有几丝窃喜，目光紧紧盯着那断了线的风筝。

风筝被吹着吹着，似乎失去了刚才那乘风飞舞的潇洒，开始在空中打起转来，忽儿左，忽儿右，最后一歪，向远处的草地坠了下去。

此时，我有些茫然。风筝已经挣脱了线的束缚，怎么最后反而失去了方向的能力？也许，世界上的事就这么奇怪，如果你想要绝对的自由，到后来，可能连最起码的'自由都会失去。系在风筝上的线不是束缚，而是方向的牵引，有了它，才不会迷失方向。

那只坠落的风筝已经被重新被系上了线，它又乘着风，飞得很高很高，这时，小女孩站了起来，接过父亲手中的线团，稳稳地向远处跑去……

天空中的风筝越来越多作文 23

四月，花开的缤纷艳丽，大树也爆出新芽，而我在这美丽的四月作为一名潍报的小记者，来到了一年一度的潍坊国际风筝会的放飞现场。大巴车刚刚靠近放飞场，许多同学就把头趴到了车窗上，我也顺着车窗望了出去，漫天都是五彩缤纷的风筝，此时的天空就像是一块蓝底的大花布，真是让人眼花缭乱。

“快看！快看！那是什么？”只听有个同学激动的叫着，大家都顺着他手指的方向看去。只见不远处有一个巨大的深色的圆环，圆环的身上长满了彩色的小刺。老师告诉我们这只风筝的名字叫“摩天轮”，但是我觉得它更像是洒满了五彩糖豆的巧克力甜甜圈。

另一边，葫芦娃也飞上了天空，我耳边仿佛响起了动画片的主题曲：“葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花。”而眼前的是一根绳上七个娃，还外加一个爷爷，他们整齐的排成一队，好像在欢迎各地游客的到来。

这时，天空中游过来一群鱼儿，有可爱的小丑鱼，有凶猛的大鲨鱼，还有一群正在舞蹈的彩色八爪鱼，它那八只又细又长的腿随风飘荡，好似古代舞者的飘带，美极了。现在的'天空犹如一片海洋，各种鱼儿在海里欢快的游着，我仿佛置身于海底世界。

一会儿，又跑来一群骏马，它们在白云间奔腾，好像《西游记》中弼马温驯马的场景来到了现实之中。

天上的风筝实在太多了，我都已经不知道该看哪个了。这是我第一次见到这么多、这么大、这么奇特的风筝，真的是太壮观了！可能只有在潍坊的风筝盛会上才能见到这样的美景，作为一个潍坊少年，看着这漫天的风筝，我感到无比骄傲和自豪！

天空中的风筝越来越多作文 24

现在是阳春三月盛开的时候了。

树木和草就像墨水一样，把美丽的花朵吹在草地上。树枝之间新鲜的绿色花朵的明亮和柔和的阳光在这个季节交织在一起。有些人曾云：三月盛开。的确，我们怎样才能实现邵光呢？记住，这个时代的田野是最令人兴奋的风景。孩子们在田野里跑来跑去，寻找一个芳香而平坦的度假胜地，小心翼翼地拿出他们自己的小风筝。两只黑眼睛一动不动地盯着他们心爱的东西，充满了喜悦和严肃。你在做什么？小猫？伙伴们开始互相看风筝。什么？我做的是只小狗。我做的大蜻蜓很漂亮。虽然这不值钱，但这些都是孩子们的'爱。

孩子们穿过草地，跨过山脊，在低语的小溪里飞来飞去。一只风筝和一缕丝线缠绕在空中，盘旋着年轻人的心。这是一个简单的记忆，隐藏在春光中，美丽的财富。现在是多少春秋？虽然田野里仍然有鲜花，但风筝仍然在天空中飞翔，但孩子们脸上带着甜美的微笑，变成了一张奇怪的脸。我的孩子们不再是我熟悉的笑脸了，但我显然觉得自己很熟悉。正如这首歌所唱的：一年，一年，一年，一年，一眨眼。我们在岁月里长大了，风筝留下了岁月的痕迹。唯一永远不会改变的是不断的变化。我们已经站在生活的道路上了，我们只能勇敢地朝一个方向走去，永远不会回头。

我们似乎对以前的美丽漠不关心，在哪里找到失去了很长一段时间的纯真。风筝仍然在风中飞翔，但它离我们越来越远，直到我们再也看不见它，直到我们再也看不见自己了。直到过去被遗忘在阳春三月的简单风中。

天空中的风筝越来越多作文 25

今天我们大家都盼着最后一节课快快到来，因为孙老师要教我们做风筝。

“叮铃铃，叮铃铃！”我们等待多时的劳技课终于开始了，早早地把准备好的风筝材料放在课桌上，个个跃跃欲试。这时孙老师进来了，见我们这么兴奋，笑着说：“大家先不要着急，先听我讲做风筝的要领。之后，再两人一组做风筝！”教室里一下安静了下来，大家都品息凝神地听着，像是怕听漏了某个重要的环节似的。孙老师讲完后，教室里又炸开了锅，你一句，我一句地讨论起来，因为大家都是第一次做风筝，不知道如何下手，真是万事开头难啊！

我和小金一组，先拿出一根已经变成“U”形的竹片做沙燕的头和身体，再拿出两根较长的竹片固定在“U”形竹片上作为燕子的一对翅膀。我俩费了九牛二虎之力总算绑好了，没想到：这竹片的绑法还是大有门堂的`！要两边对称，不能偏移，还要帮得结实，不然风筝肯定飞不起来。最后拿出两根较短的竹片交叉固定在”U”形竹片的下半部分作为沙燕的“剪刀尾”。就这样，在我俩的共同努力下，沙燕的骨架完成了。同时下课铃响了，我只好带着这个半成品回家做了。

回到家，我小心翼翼地拿出宣纸，上面已经有了沙燕的轮廓，只要给它“化化妆”就行了。我又拿来水粉仔仔细细地给这只沙燕上了色，最后就是把上好色的宣纸粘到风筝骨架上。我心惊胆战的，害怕把纸给弄破了，粘好后，又把多余的纸用美工刀裁掉，这才松了一口气，在爸爸的帮助下，在风筝的背面连上了专门的放飞线，可以牵引风筝飞得更高，这样一个完整的沙燕就大功告成了。

虽然自己做的风筝没有买的那么华丽，那么精致，但这是通过我自己的劳动完成的，心里别提有多么高兴了！

天空中的风筝越来越多作文 26

每当我看到风筝时，总能想到我亲爱的姐姐和姐姐给我做的风筝。

小时候，我和姐姐去广场玩儿，我看见有卖风筝的就哭着、嚷着要风筝。可是姐姐没带钱，她就说、“我回家给你做一个吧”。第二天，姐姐果然给我做了一个风筝，小鱼形状的风筝，身体淡黄色的，背上上有几条橙黄色的波纹，眼睛大大的，嘴巴半张着，好像在吐泡泡，尾巴五彩缤纷。姐姐问“喜欢吗？”我大声的嘴里说着“喜欢”，手舞足蹈的乐开了怀。

午饭过后，迫不及待的我约上小伙伴，带着心爱的风筝风驰电掣的出去玩了，可是不小心风筝被我们划破一个大大的窟窿。回家后我伤心的哭的'上气不接下气，姐姐安慰我说“没事儿，一会儿姐给你补一补就好了。”于是我将信将疑的坐在床边。很晚了，姐姐打开小台灯坐在床前，在微弱的灯光下，一手拿着针，一手拿着线，想把线穿在针，一次，两次，三次…失败多次，姐姐也不气馁，最后姐姐朝针轻轻的吹了口气，把线捻了一下，把线慢慢靠近，0.5厘米、0.1厘米、0.01厘米，在线和针的接触的瞬间成功地把线穿过了针孔；然后姐姐拿了一块儿布铺在窟窿上，把针扎在布的边缘，等线全部穿过，再从下面往上扎，一上一下，一针一线，就这样反复的缝了一大圈；再往后，姐姐在线尾打了个结儿，终于完工，补好的风筝完好如新。

过后，每当我看见墙上的风筝。总会想起那天晚上、那个灯光、那个情景，总会眼睛酸酸的，心里暖暖的，风筝不是风筝，是姐姐的爱。

现在，再遇到了什么难过的事儿，就看看姐姐留给我心爱的风筝，因为小小的风筝，充满姐姐无限的爱和关心，犹如姐姐陪在我身旁。

天空中的风筝越来越多作文 27

今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。

一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。

一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的.，就像小鱼一样在海里游来游去……

我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐听见了，就说：“我们也去买一个风筝放吧!”说完，我们便去买了一个金鱼形状的风筝来到了沙滩上。

哇!这个沙滩真大，有好多人呢!有的在放风筝，有的在打球，有的在玩沙子……大家都玩得十分开心。我们也成了其中的一员。

我在表姐夫的帮助下把风筝成功的放上了天空。表姐夫说：“绳子重，表示风筝飞的高，你要拉一拉绳子，也可以向前走几步。如果绳子轻了，表示风筝正在降落，你就要退后几步，直到绳子不轻了为止，如果很久绳子还是很轻的话，你就要向后跑，知道吗?”“知道了。

”我边说边接过风筝的线，按着表姐夫说的方法放了起来。刚开始是，线十分的重，我都拉不动了，便往前走了几步，线果然轻了一点，我便拉一下放一下，拉一下放一下，风筝在天空中飞来飞去，忽然，线轻了，我连忙向后跑，边跑边看，有怕风筝和别人的风筝缠在一起，有怕在跑的时候与别人相撞。所以，又要看风筝，又要看路。

不一会儿，就已经九点多了，我们只好依依不舍的离去了。

我现在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才会成功。

天空中的风筝越来越多作文 28

放风筝的时候总是很努力的跑着，希望风能将它带上天空，任它飞翔。放着，放着，一手扯着风筝线，望着蓝蓝的天空渗透着淡淡的白色，在掩盖着点什么，又似乎在放任着点什么……

关于友情

总觉得2个人的友情需要双方的共同努力，才能让这朵鲜花开得灿烂。维持友情，有时像放风筝，紧紧的抓住那根线，风大的时候，风筝会肆意的飞奔，就似友情漂浮不定。但手仍紧紧的抓着，因为不允许它的逃离。有时，想着风筝的乱窜，手上有着淡淡的痕迹，红红的，疼了，想要放手，却心里还是执着的握着，脸上笑着，心里悲着，因为看到了风筝的眼神，那么真挚，所以懂得。

关于亲情

父母的叮咛关注早已乏倦，身上紧紧缠着线，却忍不住想飞翔更辽阔的世界，想独自的自已照顾好自已。放风筝的人把心都系在风筝上了，风筝仍然不懂！因为放风筝的人把线拉的越紧，风筝越痛！而心角的疼痛只有风筝慢慢的品尝，风筝的眼泪，天空看到了吗？天空能理解吗？是的，云朵都忍不住的'拥抱着风筝，给它温暖，告诉它：孩子，别哭。恩，不哭，不哭，不许让疼我的人流泪。

关于爱情

放风筝就像维持一段爱情。懂爱的人反而不会放风筝，因为太爱对方所以才把线栓的紧紧的，生怕爱情飞走了。最后，风筝带着伤痕累累的身体，让风接走了！放风筝在地上声声哀吟，风筝也阵阵疼痛，只是一切无奈。记住，爱情风筝要忽远忽近，不要一直紧握着线，累的时候，记得让它休息！相信属于你的，一定会在你的身边守护着你！

风筝，如此斑斓的风筝，只可惜永远被线系着，而离开线的风筝永远不会飞得好久！所以放风筝的人一定要疼惜。

天空中的风筝越来越多作文 29

从开学到现在，我们在“高雅领域”一共做了3个风筝，在制作风筝的过程中，我们遇到了许多问题，不过最终还是解决了。

在制作第一个风筝的时候，首先，我们用竹签搭好了一个十字型的骨架，用双面胶和透明胶将它固定好，接着把宣纸剪成了一个菱形的图案。随后，将菱形图案贴到了搭好的骨架上面。然后就到上色的环节了，在这个环节中，风筝被分为四部分上色，每个同学负责一部分。这四部分颜色分别是红色、蓝色、绿色和黄色。但是，我们发现这个风筝形状不对称，用水粉上色时导致局部破损，所以没经过试飞，就放弃了。

后来，又考虑到我们属于“高雅领域”，于是决定做一个更美观高雅的燕子风筝。第一步还是搭骨架，我们用芦苇条搭出了燕子造型的.骨架，它的翅膀是弯弯的。第二步，用宣纸剪出燕子的形状，用双面胶粘在已搭好的骨架上。第三步，又到了上色环节，我们按照想象中的样子，描绘出燕子的各个部位。一个漂亮的燕子风筝就做好了，我们举着风筝信心满满地对老师说：“我们可以去试飞了!”

老师带着我们来到楼下，我们按照放风筝的要求进行了试飞，可是风筝始终飞不高，还总是像风车一样不停的打转，试飞失败了!我们经过仔细观察，认为这个燕子风筝的独特造型，容易造成风筝起飞后打转，所以我们决定还是重新制作菱形风筝。

按照第一次制作菱形风筝的经验和教训，我们特别在骨架搭建和上色环节进行了改进，用尺子精确测量骨架的长度，确保风筝两边对称，上色的时候控制了蘸水量，保证宣纸保持完好，最终成功做出了一个让大家都很满意的菱形风筝，期待下次课上试飞成功。

天空中的风筝越来越多作文 30

锦城春日的风总是很大，亦不寒冷，只是夹杂着细小的尘埃颗粒扑面而来，似乎有着撼动山河的气力。

第三节的体育课，风起势很大。吹得我的头发左右地摇摆，不安生地扭动着，还有那肥大的裤子，灌了满满的风，呼啦啦地吹着。风中带来的尘土，时常迷伤了眼睛，痛得睁不开。我和jm依偎在一起，坐于楼门前长长的石阶上，安静地听着音乐。忽然，jm笑起来了，她指了指眼前的几个男生，我微眯着眼望——

几个男生在风里奔跑着，用磁带的细线拴着一个白色的塑料袋，正如宝石广场的人一般，有模有样地放着风筝。我也禁不住咧开嘴笑，凝神望着他们。那个塑料袋鼓鼓地涨着，充溢着猛烈的风。而那纤细的磁带仿佛随时会被扯破一般，在风中颤抖着。他们一大群人欢喜地随着风筝奔跑着，傻傻的，却又极真诚。似乎是风筝在带着他们飞翔。说句实话，那白色的塑料袋，平时是我甚为厌恶的`，而此刻却那么美地飞在低空。即使它不能如其他千变万化的风筝一般飞得高高，可是它却承载了一份其他风筝不能取代的快乐。最质朴，最纯真的欢喜。

我笑着说：“这快乐未免太简陋了。”但是我想，这正是每个人应该追求的最高境界。会用这廉价无比的两件物品，串联成一个美丽的梦，串联成一份恒久的欢乐。快乐有多简单，它只是取决于一个人的内心罢了。所以，即便是这样令人厌恶的大风天气，即便是这样令人厌恶的白色垃圾，即便是这样被人熟视无睹的磁带，在至为简单、至为纯真的人的手里，它依然会焕发出奇异的光彩。他们尚且拥有着，一颗天然的童心。

我羡慕他们，这群在风中放风筝的人。

天空中的风筝越来越多作文 31

我的家乡伫立于长江南畔的一个小镇上。这里虽没有都市的繁华，却有着自己独特的风味，尤其是在姹紫嫣红的春季里，家乡的大风筝，俨然已成为我们小镇上一道美丽的风景线。

提起大风筝，在我的家乡那可以说是家喻户晓。家乡的男女老少都能做一个漂亮的大风筝！每当春天来临时，村里大小不一的山丘上就会挂着许多鲜艳的装饰。他们有的在放大雁风筝，有的'在放凤凰风筝各种风筝可谓是数不胜数，一时间，丘陵上变得热闹非凡。

做风筝有一种独特的韵味，只要用几根细绳子在接头的地方绑住，然后在细棍上面绕上一层薄薄的纸，以便随后贴封面用。贴好封面后，可以给风筝加上三条尾巴，也可暂时不贴，看放飞时候的情况而定。除了三角形，也有做成其它形状的。为风筝绑线和试飞，线最好用牢固一点的，飞高了好收回来。绑线的位置可能会影响起飞，所以要注意调整，这就是风筝的做法。

开始放风筝了，虽然队伍中多是小朋友，可他们步伐轻盈，天上的风筝都迎风飘扬，样子十分优美。这让一些中老年人都手心发痒，也争着加入放风筝的队列中，那一条条长龙也越来越壮观，越来越美了。

家乡的大风筝不仅是人们春天的快乐之源，也是不少手艺人的经济来源。每网当春季到来，风筝的样式就会越来越多，越来越千奇百怪。那些孩子们喜欢的造型也随之登场，为春季增添了无限的欢乐气氛。

我们欢快放风筝时，一些老年人在旁一边观赏，一边唠着家常，自在且悠闲。天空中时不时被人们变换着图案，放风筝的队形也随着变化，让人百看不厌，作文这样喧闹的场景一直持续到天黑仍意犹未尽。 啊！家乡的大风筝，你已经成为人们生活乃至生命的一部分，你就像陈年的美酒，醇香甘甜，家乡人们的心皆为你所沉醉。

天空中的风筝越来越多作文 32

你是一个喜欢幻想的女孩。

童年，你喜欢追逐飞扬在天空的五彩泡泡，喜欢追逐天空翱翔的风筝。那一刻，是灵魂在升华，血液在沸腾，周围的一切都已静止，只有一颗飘扬在云朵中的心。

当岁月逝去，泡泡破裂，风筝断线时，请为自己找一个借口，也许是上帝打瞌睡了。

中学，不再有儿童那天真的笑，你的天空不再那么蓝，阳光不再那么绚烂，云朵不再快乐飞扬。也许我们会有更多的压力，面对更多的选择，拥有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度过，不断给自己充气，可我们也应适当放松，去重温童年的欢乐，去找寻遗失的美好，敞开心房，让阳光温暖每一个角落。每一个人都是一只气球。我们需要充气，但我们也会面临爆裂，找一个借口，换一份心情，选择自己的精彩。

中学，是人生的第一个转折点。在这里，也许你会失去快乐，失去童年的天真，得到了失去了。泡泡远去，风筝也去追寻自己的幸福，只留下孤零零的一个人，迷惘的眼神，孤独的心，复杂的心情便是你全部的武装。你只有哀叹抱怨，不明白上帝的`“不公”？你是那么渴望拥有幸福的人生，可始终在痛苦中挣扎。这时，你应该为自己找一个理由：也许你在蜕变，破裂的泡泡，断线的风筝，黯然的阳光，意味着你的重生，你就得到了自由。如果上帝给你的选择题你绞尽脑汁却无法解答：也许是上帝出错了！

人生总有百般无奈，人生好比上帝和你在做迷宫游戏，坎坎坷坷，曲曲折折，有很多难以选择的岔路，人生是要不断接受玫瑰的恩赐。

人生就像游戏，需要遵守规则，不允许任何人犯规，更不允许逃避，否则将被淘汰出局！累了，倦了，就需要一个借口去为自己解脱，放松一下自己的心情。

青春的飞扬，人生的光彩，需要些许借口来完成飞越！

天空中的风筝越来越多作文 33

说起来，我本是厌恶。自从小时候放风筝时被线划伤了手，我就再也没有放过风筝。

在一个春天的日子里，爸爸说到：“放风筝吧”。天空中，风筝迎着风向上飞，越飞越高，远远看去，只有指甲盖大小，我怔怔地望着天上的风筝越来越小，忽然忆起从前。

梦，我的梦是什么？我反问自己，曾几何时，我在社会与家庭的压力下，忘记了那个最初的梦想，我的梦到底是什么？我在脑海中不断寻找着，在记忆中翻寻，记忆中的一页终被找到。

当年，我还很小，曾捧着一本本故事书读过，后来，也读过不少小说，记得当时，我说要当一名作家，并付出了行动——构思了许多幼稚的、有趣的`情节，并把它写了下来，可是这本尚未完成的梦幻童话的结局却被丢进了垃圾筒，在家长的一句句指责说我没出息，就知道当个穷作家中，我的唯一一个童话梦想被淹灭了。

如今，我总是念叨着，学语文，考文科，上北大，却忘记我为什么学文，为什么想上北大。正当我发呆时，手中的风筝线“啪”地断了，巨大的反弹力弹到我手上，令我眼泪落了下来。我抬头去望风筝，只见它无力地打了几个弯，便落了下来，我忙去拾它，将它重新系上，放飞了起来，它在天空中翱翔着，迎着风儿向上飞翔，好像一只雄鹰，展翅高飞。手上的伤口虽然还在隐隐作痛，但风筝却飞得越来越高了。

我忽然想通了，纵然我的梦想曾被打断，但谁的人生中没有挫折？我们就像这风筝，曾失败过，但若我们更加努力，我们会飞得更高更远。在我们的一生中，人生的道路不可能永远是一帆风顺的，我们只有经历过失败与挫折，才能飞得更高更远，正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。

天空中的风筝越来越多作文 34

春天到了，小草探出绿油油的小脑袋。小鸟在枝头欢唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小河泛起层层波浪。花儿们绽开灿烂的笑脸，柳树抽出新的枝条，梳理着自己美丽的长发。春天的大地，到处生机勃勃。

星期天，风姑娘唱着歌，来到人们的身边。太阳公公伸了一个大大的懒腰，掀开棉花似的白云，低下头，发出耀眼的光芒，照亮了整个世界。

小美、小明和小丁发现外面吹着温暖的春风，就相约着去草坪上放风筝。他们手牵着手，拿着蝴蝶风筝和燕子风筝，兴高采烈地赶往公园旁的草坪上。来到无边无际的草坪上，他们发现天空中飘着各种各样形状的风筝：有可爱的金鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有凶猛的老鹰和普通的三角形风筝。它们在天空中你追我赶，充满了激情和活力。

离他们不远的地方，一个小弟弟也在放风筝。他的爸爸用手搂着妈妈，两人一起看小弟弟放风筝。小弟弟一个人在草坪上跑来跑去，两只眼晴直勾勾地看着风筝，生怕它掉下来。当他把风筝放起来时，他的'爸爸妈妈齐声说：“很好，我们的儿子会放风筝了。”

小美、小明和小丁也开始放风筝了。小明迫不及待地用右手举着线轴，小丁也用手举起风筝，小明一声令下：“放！”小丁立刻把风筝住空中抛去。小明一边跑，一边放线，小丁不停地喊着：“加油！加油啊！”风筝终于飞上了天，像燕子一样在空中翱翔。不一会儿，小美的蝴蝶风筝也飞上了天，像一只又美丽又活泼的小蝴蝶。

这时的天空更加美丽多姿，好似一幅绚烂的风景画。时间如流水一般过去，一会儿就到了傍晚，他们意犹未尽，依依不舍的回家了。

天空中的风筝越来越多作文 35

一个阳光明媚的早晨，小明、亮亮和晶晶约好一起来公园放风筝！

一来到草地上，看到好多人在放风筝。今天公园可真热闹呀！亮亮兴奋地说道。我们也准备开始吧！话音刚落，亮亮便右手拿线轴，左手拉线，准备起跑。小明则双手高高举起风筝，1、2、3、抛！亮亮大声地叫道。小明听到指令后，立刻把风筝抛了出去，亮亮迅速撒开腿向前飞奔。不一会儿，燕子风筝飞上了蓝天。一旁的晶晶双手捧着自己的风筝，一边看一边笑眯眯地说你们可真是有默契啊！那是当然，我们可是‘好搭档呢！亮亮自豪地说道。可是，没过多久，燕子风筝竟像喝醉酒的大汉一样摇摇晃晃起来，然后直往下坠，一头栽倒到了地上。亮亮见风筝没飞成功，就一脸垂头丧气地低下了头。小明安慰亮亮道：没关系，我们下次肯定能成功！于是他们各就各位重新又来了一遍。这一次，风筝终于稳稳地在空中翱翔了。

天空中除了亮亮他们的燕子风筝，还飞着各式各样的风筝呢！瞧，活泼好动的金鱼正在蓝蓝的大海里欢快地游着；蜈蚣优哉游哉，慢条斯理地摆动着一百八十条腿，好像在环游世界；老鹰张开翅膀在高空中自由地飞翔，正展现它的威风

不远处，有一家三口也在放风筝！小男孩惊喜地叫道：爸爸妈妈，你们看，我放的风筝是不是又高又远呢？的.确！妈妈微笑地摸摸小男孩的头。我家的小小男子汉越来越能干咯！爸爸夸赞道。

望着这温馨美好的一幕，我情不自禁地想：要是我们也去放风筝那该多好，要是我们也能像风筝一样飞向天空那该多好！

天空中的风筝越来越多作文 36

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。今天是周末，看到外面阳光明媚，心里想着这首诗，这真是放风筝的好时候。于是爷爷就带我去放风筝了。

我们来到芙蓉湖广场，只见广场上空已经飞满了风筝。有拖着长尾巴的“金鱼”在游来游去、有弯弯曲曲拖着长长身体的'“蜈蚣”在缓慢爬行、还有那展翅高飞的“雄鹰”在天空盘旋，一只只风筝在天上飞来飞去，争奇斗艳，看得人眼花缭乱。

看着爷爷买来的“海绵宝宝”，我的心里既紧张又兴奋，紧张的是我还不会放风筝，怕风筝飞不起来。兴奋的是如果我的风筝飞得很高，大家肯定会羡慕我的。

爷爷站在台阶上面将风筝高高举起来，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，我们一起数“一、二、三、放”。爷爷放手后，我就急忙迎风跑起来，边跑边放线。可我因为跑得太快，线放得太慢，风筝“呼啦”一下掉了下来。有了经验，我这次一边跑一边快速地放线，可惜这下风变小了，风筝还是没有飞起来。我有点泄气了，爷爷说：“不要放弃呀，我们正好休息一会儿，风就来了。”过了一会儿，风大了，我便使出所有的招数，这次风筝终于飞起来了，我兴奋地朝着爷爷大喊“爷爷，快看，风筝飞起来了。”我跑啊跑啊，风筝越飞越高，越飞越远，到最后，我站着不动，只需要不时牵动一下风筝线，风筝就稳稳地飞在天上。看着我的“海绵宝宝”在天上独占鳌头，我欢呼了起来。

回家路上，爷爷对我说，放风筝就像学习一样，有困难挫折不要放弃，要不断总结失败的经验，越挫越勇，才能尝到成功的喜悦。我重重地点了点头。

天空中的风筝越来越多作文 37

阳春三月，正是放风筝的好季节。正如诗中所说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我们盼望已久的放风筝活动，终于在星期五的综合课上如愿以偿了。

一打上课铃，我们都拿着自己的风筝，争先恐后的冲了出来。我定睛一看，大家的风筝样式还真不少，有“天空之王”雄鹰；可爱的小鸟；美丽的'蝴蝶……我们开始放风筝了，我找来了我的好朋友徐英翔和我一起放，我拿着线，他拿风筝，我先把风筝线放到一定长度之后，我和徐英翔就飞快地跑了起来，我大喊一声：“放”，徐英翔松开了双手，风筝就摇摇晃晃地飞了起来，可是没过一会儿风筝就掉下来了，我们又试了几次，可都失败了。我看看其他同学，他们也都出师不利，有的风筝缠在了一起；有的尾巴太轻飞不起来；还有的摔的“骨架”都飞出来了。我很难过，没有信心在尝试。这时，我看到那些天上飞舞的风筝，它们好像在说：“不要放弃，你一定可以的，再试一次吧！”我又增强了信心，觉得自己能让“太阳”风筝飞上天，我和徐英翔又尝试了一次，终于我们的风筝飞上了天，只见它越飞越高，越飞越稳，它俯视着下面的风筝，好像在说：“看我飞的多高啊！”同学们的风筝几乎都飞起来了，有机器猫、海绵宝宝、金黄的太阳……其中，我的太阳风筝飞的最高。

欢乐的时光总是过的很快，感觉没一会儿就放学了，我们恋恋不舍地回家了。放风筝活动虽然告一段落了，但是它对我的影响是深远的，它使我明白了：即使遇到挫折，也一定要坚持下去，只有坚持不懈才会成功！”

天空中的风筝越来越多作文 38

春天，万物复苏，爸爸带我和妹妹去五一广场放风筝。

五一广场上好热闹呀！天空中有许许多多的风筝，有凶猛的老鹰风筝，有可爱的燕子风筝，有漂亮的金鱼风筝……真是让我眼花缭乱。

我们找到了一片空地，铺好垫子，放下了手上的东西。然后，爸爸拿出了风筝，指导我和妹妹该怎么放风筝。

就在这个时候，我听到了一个熟悉的声音：“啊！这是谁的'风筝，怎么掉下来了？”我扭头一看，这不是我的同学黄子杰吗？原来，他和林杰浩也在这儿放风筝呢。可是，一只风筝却落到了黄子杰的脚下。他们不知道这是谁的风筝，就决定去寻找失主。他们拿着风筝四处询问，不一会儿便找到了失主，原来是个小妹妹，他们把风筝物归原主之后就继续去放风筝了。

黄子杰和林杰浩商量着一个抛风筝，一个放线。黄子杰说：“快跑！等你说放手我就往上抛风筝。”林杰浩说：“好的。”说完，他就开始奋力地奔跑起来。“放手！”林杰浩大声地说。于是，黄子杰赶紧使出吃奶的力气，把风筝往天上扔。只见风筝像一架飞机一样，稳稳地飞上了蓝天。我跟着抬起头，仰望天空，发现他们的风筝飞得越来越高了。那个小妹妹见状，也露出了羡慕的神情。

林杰浩看到了，就凑过去问：“小妹妹，你想让自己的风筝飞那么高吗？我们可以教你。”“好啊！”小妹妹高兴极了。他们就开始教她该怎么放高风筝，教她如何拿线、收线，很快她就学会了。我看见他们那么认真地在练习，心想，我和妹妹也要多加练习才行。最后，在爸爸的耐心指导下，我和妹妹终于把风筝放起来了！

夜幕降临，我们收拾好东西回家去了。放风筝真有意思，我和爸爸约定下次还要再来玩儿。

天空中的风筝越来越多作文 39

绿意盎然的春天到来了，陈老师说要带我们去放风筝，我听了一蹦三尺高，高兴得合不拢嘴了。

星期天在上，我兴高采烈地来到滨江广场，看见有的同学带着色彩斑斓的凤凰风筝，有的带着美丽的美人鱼风筝，有的带着庞大的蝙蝠风筝，有的带着三角形的海绵宝宝风筝·····这些风筝形态各异，给广场增添了无限生机。我的风筝是蝙蝠形的.，我给它取了个名字叫“穿越未来”。“穿越未来”的头像两个圆柱，还有一对俊俏轻快的翅膀，一双恐怖的眼睛。开始放了，同学们的风筝慢慢地向天上飘去，整个广场热闹起来，“上去了！上去了！”“哈哈哈·····”有的同学笑着，跳着。“快放线，哎呀，怎么啦？下来了！”有的同学叫着。只见那空中的风筝千姿百态，色彩斑斓，它们随着春风，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，我急忙说：“穿越未来加油！”

一会儿，“穿越未来”摇摇晃晃栽了下来，我毫不气馁，坚持不懈，一次又一次地把风筝送上天。放累了，我歇了下来，只见朱文政仰着头，撅着嘴，仰望着天空，他放得好认真啊！起风了，我把风筝放高，放着线，这时，黄家辉放着他的风筝跑过来了，哎呀！不好了，我们两个的风筝线缠绕在一起了，我们只好收了线慢慢地解着。过了一会，我们都累了，坐在台阶上休息。陈老师给我们照了个合影，我们举着自己心爱的风筝，摆着各种有趣的姿势，“咔嚓”一声，留下了我们快乐的一幕。

这次的放风筝活动中，我感到我们放的不仅仅是风筝，放飞的还有我们快乐的心情。

天空中的风筝越来越多作文 40

星期六的早晨，天气晴朗，我想起孙老师布置的作业放风筝！于是我约上蒋浩然一起去北河公园。

一到北河公园的路边，就看见已经有很多卖风筝的人了，我们左看看右看看，终于挑出了一个满意的风筝。我们拿着风筝高高兴兴地跑到空地上去放风筝。我和姑姑把风筝往上一扔，风筝刚要飞上去，就掉了下来，同样的方法我试了好多次，都没有成功。于是我就去看别人是怎么放的，想学点经验，终于总结了一个小经验。这时刚好吹来了一阵风，我使劲把风筝往天空中一扔，风筝随着风慢慢的飞起来了，我高兴得跳起来，这时我的风筝突然慢慢往下落了，我大声的叫起来，我的叫声被姑姑听到了，只见她从我手中拿起线，把线一抖一拉，风筝往天上飞了几十米高，不一会儿，风筝又飞到高空上去了。

我转过身看蒋浩然的风筝，到现在还没有飞上天空，于是我请姑姑去帮他。尽管姑姑这个高手使出了九牛二虎之力，他的风筝还是飞不起来，这时他可急坏了。我就告诉他心急吃不了热豆腐，慢慢来，不要急。突然上帝送来了一阵风，他的风筝终于飞上了天空。

这时李颖鑫来了，他也带着一个风筝，也学着别人的样子，不一会儿他的.风筝也飞上了天空。我们的风筝都在空中自由自在的飞翔，这时我说，我们比比吧，看谁的风筝飞得高，结果到最后还是李颖鑫胜利了。

这时我大声叫起来，原来我的风筝线跟别人的缠在一起了，我转了个身线就不缠了，过了几分钟，出乎我预料的事发生了，我和蒋浩然的风筝也缠在了一起，我们的风筝借着风的力量线就断了。一个掉到河里去了，一个掉到河边上。

这次放风筝，虽然风筝掉下了河，但我们还是挺高兴的，因为我们既完成了老师的作业，也获得了放风筝的经验！

天空中的风筝越来越多作文 41

那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸、妈妈一起去广场放风筝。

广场上的人可真多呀！无意间我发现我班的小红、小刚、小明也在这里放风筝，我连忙跑过去跟他们打招呼。我和他们说：“我们比赛看谁的风筝飞得高吧？”“好呀，好呀！”我们各自先做了一个热身：他们三个去短跑，我和爸爸妈妈一起放了一会儿风筝，我拿出爸爸做的小熊风筝开始放起来，我一边跑一边放线，风筝飞起来了，我慢慢地放着线，风筝也越飞越高了。忽然，风筝要往下落了，我赶紧后脚跟踮地，身体后倾，把线往后用力拉了一下，风筝终于又飞了起来。我真高兴啊，因为这是我第一次放风筝。这时，小明说，请阿姨和叔叔来当裁判吧。爸爸和妈妈欣然答应了。

比赛开始了。我的.小熊风筝飞起来了，越飞越高，越飞越远，一会抖抖头，一会甩甩尾，样子很可爱；小明和小红的金鱼风筝也起飞了，那条金鱼不停地摆动着金黄色的尾巴，在空中快活地游来游去。忽然起风了，他们的风筝向下扎了下来，小明赶紧把风筝线向后拽了一下，可是，风筝还是落了下来，原来是他们的风筝线断了。小明和小红十分伤心，我赶忙跑过去说：“等咱们下次再来广场的时候，我们再一起比赛放风筝，那不就好了吗？”小刚说：“别忘了咱们的约定，谁忘了谁是小狗儿。”我们四个你瞅瞅我，我看看你，不约而同地说：“那就看看谁会是那只小狗。”说完我们一起开开心心的回家了。

那次是我第一次放风筝，也是我玩儿的最高兴的一次，我非常喜欢爸爸做的小熊风筝。