小学四年级有关劳动的作文（精选24篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学四年级有关劳动的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级劳动的作文 1

在生活中，劳动是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。

劳动不仅伟大，而且神圣。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献。

劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，“城市美容师”环卫工人早早来到自己的岗位，为城市扫去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、风吹日晒，将一砖一瓦盖成高楼大厦;我们的老师把自己的知识传授给我们，让我们一个个学生走上成功之路……这些不都是他们辛勤劳动的成果吗?

然而，有些人却不尊重别人的劳动成果：走在大街上随地吐痰，随手乱扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步;上课不专心听讲，不遵守纪律，不仅自己学不好，还影响了其他同学;走在公园里踩踏草坪，乱摘鲜花，使环境受到破坏……这些不尊重别人劳动成果的人的'行为是可耻的!

同学们，请养成良好的文明习惯，尊重别人的劳动成果吧!让我们从自身做起，从现在做起，一起行动吧!

小学四年级劳动的作文 2

同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?

“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的.技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”

小学四年级劳动的作文 3

学校要求我们每天要打扫课室，有的同学就噘嘴说：“现在学习那么紧张，做作业都来不及。”“不是有清洁工吗?”……

参加劳动是“多余的事”吗?还是让我们看事实吧。我们参加劳动一段时间后，老师和家长都说我们变了。昔日扔馒头、倒剩饭的同学，变得爱惜粮食了。现在从他们的口中经常听到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“种粮食好比种金子”这样一些对劳动和劳动成果充满感情的话。一些在家里从不劳动的同学，也变得勤快了。

最重要的是，劳动还使大家学到了许多在课堂里学不到的东西。过去我们很少体会，没有清洁工的.劳动，学校环境能这样舒适、优美吗?祖国建设需要平凡的体力劳动者，需要普普通通的劳动者，即使岗位不同，你将来从事其他的工作，难道就不需要这种从点点滴滴做起，勤勤恳恳的劳动态度吗?

而且在自已打扫干净的教室里学习，感觉到特别的舒适，每个人也都很珍惜自己的劳动成果，爱乱扔乱丢东西的同学也改正了这个错误，课堂的卫生越来越好，同学们的学习成绩也越来越棒。

这每天一次的劳动，对我来说，教育太深刻了，因为它使我懂得：参加劳动，大有必要。

小学四年级劳动的作文 4

星期五的下午，“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，“出去打扫卫生！”班主任老师一声令下，把手一挥，全班同学拿好打扫工具，将椅子全部放到课桌上，去水池边洗布了。

我走出教室，和几位同学边谈话边玩水池边走去。洗完布，来到了我的“岗位”，擦窗户。

还没有开始，就听得许多吵杂的声音。上课了，声音少了一些，不管声音小，但一样可以知道，气氛很热烈。

开始擦窗户了，我随手拿来一张椅子，站在椅子上，我拿起布，一下一下地擦，刚下过雨，玻璃上有许多小泥点，擦起来可费劲了，我先用湿抹布擦，又把报纸揉成一团，擦拭四周。嘿，那小泥点一下子无影无踪了。透过明亮的玻璃窗，校园里的小树好像正在对我微笑呢。

擦完了窗户，我把这一块收拾了一下，窗台干净了，窗户里面的缝也干净了，借人家用的椅子也干净了。

此刻，我已经无事可做，只好和一些没事干的`同学聊起天来了，看教室里外，有的在擦窗户，有的在擦瓷砖，有的在擦栏杆，还有的在拖地……

伴着第四个下课的铃声，我长呼一口气。这次劳动，可真的是热火朝天啊！

小学四年级劳动的作文 5

什么是幸福？有人说：幸福是成功的喜悦；有人说，幸福是无忧无虑的自由生活；有人说，幸福就是在书的世界里遨游。那么，你的幸福是什么？

人们常说，清明节前后，农民的`叔叔们会在烈日下锄头干活，当然我家也不例外。

那天，我放学回家，一踏进家门，父亲就对我说：“儿子，你跟我父亲一起去种西瓜吧。”我欣然同意。说完，爸爸拿起锄头，带着种子和肥料，匆匆忙忙地去了田里。父亲看着绿草，眉头紧皱，但马上命令道：“儿子，我们先拔草吧！”我跟着爸爸，一声不吭的拉着草。突然，一条四条腿的蛇出现了，吓了我一跳。真是惊心动魄！

草终于被我们毁了。我和父亲累得大汗淋漓，但还是笑着开始种瓜。爸爸在前面挖坑，我负责后面播种施肥。我辛辛苦苦干了一上午，终于完成了工作，更别提有多开心了。

夏天，西瓜成熟了，尝了尝自己摘的西瓜，特别甜，比以往任何时候都甜，到了心里。回顾过去的努力，今天的收获是如此的幸福！如果你问我什么是幸福。我会毫不犹豫地告诉你，幸福是劳动的付出和收获。

小学四年级劳动的作文 6

在节假日里，有的人在游乐场里玩儿得很高兴，有的人窝在家里看电视……可是你有注意过吗？在我们身边仍有许多人在勤劳地工作。正是因为他们，我们的世界才更加温暖；正是因为他们，我们的世界才更加美好。因为，劳动最光荣！

你瞧！交警叔叔们在炎炎烈日下辛勤地指挥车辆通行，他们想让车祸远离我们的生活。有多少人曾被那无情的车祸夺去了宝贵的生命！我们应该尊敬那些认真工作的交警叔叔，他们的'劳动是光荣的。

秋天，树上的叶子枯萎了，风一吹，落的满地都是。这时我们总会发现，路旁有好多环卫工人在打扫落叶，他们多勤劳啊！你想一想，如果没有环卫工人，我们周围会不会充满垃圾？这可不是开玩笑，所以我们不要乱扔垃圾，这是对环卫工人劳动的不尊重。

我们生活的中辛勤劳动的人有很多，例如：认认真真，为国家教育出栋梁之才的老师们；兢兢业业，脚踏实地的搬砖工人；勤勤恳恳，风里来雨里去的小商贩……是劳动使世界更加光彩！

从今天开始，让我们一起，做个爱劳动的好公民吧！

小学四年级劳动的作文 7

每个人都要喝水，每个人喝的水都是一样的。但，同样的水，用在不同的人的身上，就会产生不同的效果。这就使我想起了劳动与不劳动的差别就在与疲劳与不疲劳之间。

我不反对《生活》中所说的：疲劳又口渴的人才是真正了解水的真正甘甜的人。

但，我不赞成《生活》中说的君王与乞丐的差别就在于“器皿”上。也不赞成他说坐在树阴下的人品不出水的真正甜美。

因为劳动分两种：一，体力劳动、二，脑力劳动。所有的君王就是脑力劳动者。而脑力劳动比体力劳动还累！要不怎么称是“日理万机”呢？！

还有那个坐在树阴下的人，他为什么能不用干活就有金壶银杯？那是因为他有足够的财富！那他为什么有那么多财富呢？要么，就是他也是一个脑力劳动者，他用他的智慧帮他堆积了财富；要么，他就是用了比平常人多几倍的时间用在工作上，所以他会有比别人多的享受。

我认为，像这类人，才是最了解水的甘甜的.人。

因为，别人是用了一天的时间来换取的溪水，而他是用了几天甚至几十天的时间换取来的！

小学四年级劳动的作文 8

又到了这个收获的季节，秋风送爽，天气晴朗，我和妈妈怀着一颗高兴的心情来到了外婆的家中，要问我为什么这么高兴，因为我要帮外婆掰玉米了。

换上衣服后，外公开着车把我们送到地里，哇，一个个裹在皮里的玉米就像在襁褓中的'小娃娃一样，流露出害羞的眼神。终于开始掰玉米了，外婆怕我受伤，只让我掰最外面的那一圈，虽然只是最外面的那一圈，但足足花了半个多小时，掰着掰着，干劲儿越来越足，就连外婆都说我这孩子长大了肯定利索。

已经掰完两布袋了，到了第三列的时候，我看到玉米上有好多虫子，、我天生就害怕这些没有见过的小虫子，当时就以及心惊肉跳，后来一问外婆，才知道这种虫子叫做“花大姐”，它专吃玉米上的这些东西，虽然紧张的气氛放轻松了许多，但我还是很害怕，便歇着去了。

坐到车里，照着镜子，发现自己脖子上满是被划伤的痕迹，手指也流血了，回想起那一幕，真是可以体会到劳动人民的辛苦啊，终于明白了《悯农》这首诗的真正含义，明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的更深层意义，我以后一定要爱惜劳动的成果。

我喜欢劳动生活，更想体会劳动人民的那种辛苦，今天真是太开心了！

小学四年级劳动的作文 9

劳动是工作，劳动有很多种做法。可人偷取人家的劳动成果是不对的，如果自己只要不想做，但是我们只要有一点点劳动就算劳动，可是我们就是不能偷取人家的劳动成果。

在一次，中午，爸爸让我和他一起去田里除草。到了田里时让我一幕了然，四面八方都是绿油油的小草。可我还记得我把小麦苗当成了小草。那时我心想：“除草有什么好学的。”可我不知除草心不能乱想就会除错。一锄头一下，糟糕，除错了，爸爸说过六根的是小麦苗长得奇怪的是小草。可这一下小麦苗成了两半，怕被爸爸连打带骂，怕被爸爸伤心。可爸爸一切都免谈，还劝我说：“不要自备，学一下就会了”这句话让我了稍微好一点。

过了十分钟，我除了好多好多的小草，可大多都是小麦苗。我很伤心，一下子就想出了一个办法：把挖出的小麦苗，挖一个小洞埋起来。一可以把小麦苗救活，二可以除小草。一会儿四面八方都是绿油油的小草变成了，褐绿褐绿的'麦田。这一定是爸爸考考我的脑袋，还让我学会了除草。

小学四年级劳动的作文 10

首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的'、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分---学习也无法征服，你还能做什么呢？其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。

学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生；在家做个好儿女；在社会中作个好公民。

小学四年级劳动的作文 11

我记得我小的时候，曾经为爷爷打工看电视节目。

那天是星期六，有爷爷最喜欢的京剧。当我起床时，我打开电视，看到爷爷最喜欢的京剧。这时，我想叫醒爷爷。但是我发现爷爷去公园晨练了。我去拿电视用的大纸箱、胶带、剪刀，准备把电视绑好，不让电视节目漏出去。

我爬到桌子上，拉起大纸箱，然后把它推到电视上。但我侧身一推，滑了一跤。我又把大纸箱拉起来，放在电视上。但这次被推得太远了，纸箱到了电视的另一端。我拿来一把小椅子放在桌子上，然后站在上面。把纸箱往上推，终于把电视盖住了。我拿起胶带和剪刀，花了很大力气才把所有要贴和剪的`地方都固定好。我想：爷爷现在会夸我了。

这时，爷爷回来了。他看到电视是这样做的，觉得很奇怪，就问：“为什么电视会变成这样？”“爷爷，我想给你看京剧！”我打开电视的纸箱说：“啊？为什么是球类运动？不是京剧吗？”爷爷笑了：“没关系，这个游戏更刺激。”之后，爷爷说：“电视节目不能盖。不管你是否覆盖电视，电视节目都会继续播放。它不会因为你覆盖了电视就停止播放电视节目。”

我和爷爷一起笑，享受着家庭的幸福。同时，我也享受着这份劳动带来的快乐！

小学四年级劳动的作文 12

“劳动最光荣！”这首歌代表着劳动的意义，已经深深的刻在我的心中。

我们是新时代的小主人，应该学会自己的事情自己做。从身边的小事做起，每天起床，把房间整理干净，整洁。时常帮妈妈洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常会感到自豪感。

这天，爸爸妈妈还在睡觉，我走到客厅一看，桌子等，哪里都好脏哦！本想叫爸爸妈妈起床，可是我心想：不如给妈妈一个惊喜吧！我拿起劳动工具，开始劳动了，过了一会儿，我把客厅打扫得干干净净。妈妈起床了看见客厅可干净了，而我却满头大汗，妈妈夸我，我心里美滋滋的。

我们不仅要爱劳动，还要尊重大家的.劳动成果。比如：尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，仔细做好老师布置的作业；尊重清洁工人的劳动成果，清晨，清洁工人打扫好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我们全家在附近的快餐店上写了一张纸，上面写着：保护环境，人人有则。果然街道的环境干净多了，可是还是有小部分的人在乱扔垃圾。

我们应该做一个爱劳动的好少年。

小学四年级劳动的作文 13

劳动是一种锻炼，劳动是一种修养，劳动是一种美德。就在昨天晚上，我看到我妈妈还在做家务。我的心很酸，所以我决定明天用劳动来报答母亲。今天一早，我像我妈妈通常做的那样偷偷地起床了。外面还是很黑，星星顽皮地站着，眼睛盯着我。为了不吵醒我的父母，我不得不在微弱的光线下采取行动。我拿起沉重的拖把气喘吁吁地去工作，但还没完成一半，我就累了，背痛了，但我的思绪又回到了母亲昨天做家务的情景，所以我努力工作。

又过了10分钟，我打扫了一楼客厅的地板，站在旁边满意地看着我的“杰作”。回想起来，我以为还有很多家具等着我为他们“洗澡”，于是我拿起手帕擦了擦灰尘。擦灰不容易。在某些地方，我不得不多次擦拭。在一些地方，我不得不踩在凳子上擦。我真的很累。当所有的家具都擦干净后，孙公公向我们招手，爸爸妈妈起床了。当他们看到新的、明亮的客厅时，他们的嘴是O形的，快乐地跳舞，感动地困惑着，他称赞我的'成长，给了我一个甜蜜的吻和一个大大的拥抱。尽管我今天早上起得这么早，仍然很累，我感受到了母亲平时的辛勤劳动，明白了一个道理：只有辛勤劳动才能释放人们生活中的光辉！

小学四年级劳动的作文 14

周末，我到袁浩钦爸爸的“双龙药业”公司去种菜。

到了田里，我觉得万事万物都很新鲜，在闹市中连它们的影子都看不见。有铲子，有“铲子的放大版”——铁锹，有多个钉子组成的——靶子，还有一个犁地用的“拖拉机”。

我怀着好奇、激动的心情，拿上铁锹开始劳动了。我先让铁锹的头部与前面的土平行，把铁锹插入土中，再用脚踩在铁锹上，使出吃奶的劲踩下去，最后把土扔到前面。第二次我外甥打灯笼———照旧！把土挖起来扔到前面，以此类推……啊！我惨叫一声，原来是铁锹的头部掉下来砸到我的`脚了！我花了九牛二虎之力才把它插好。这时，我同汪子晗、袁浩钦一起比赛：看谁翻的地多。“三、二、一！”我们争先恐后的开翻了。赖伯伯在一旁看着我们笑，边笑边不慌不忙地翻着。你猜怎么样了？我们花费了我们所有的力气还没有赖伯伯一个人翻的距离长！我觉得赖伯伯的水平真牛！我直起腰，腰酸背痛，感到刺骨的痛。

种菜的时候。我先用铲子把刚才翻过的地上挖了一排排小坑；再将菜种子和上土埋在小坑里。我呆呆地盯着它想：什么时候才能吃到你呀！

这次种菜让我体会到粮食是多么的来之不易。

小学四年级劳动的作文 15

一件件童年时向海边的贝壳，数也数不清，数也数不完;唯独有一个‘贝壳’在我的脑海中留下了深刻的印象，至今让我想起来还觉得当时是那么的快乐，因为……

在暑假的一天，爸爸妈妈出去了，我很无聊，突然有一个有意义的念头在我的眼睛闪过，对!可以帮妈妈做家务，妈妈每天工作还要做家务一定很累，今天就换我来做吧!可是先干什么呢?我努力回忆着妈妈星期天做家务的顺序，却怎么也记不清楚，唉，都怪平常太不关心了。

不管了，还是先整理房间吧!爸妈的`房间比较整洁，我只花了十多分钟就整理好了。但走进我和妹妹的房间，我就直皱眉头：床上乱糟糟的，这里一个洋娃娃，那里一个洋娃娃，睡衣揉成了一团扔在床头;地上到处都是妹妹掉的饼干渣和东一块西一块的积木;书桌上有，翻开的连环画和画过的图画……

万岁，终于收拾完了。我很高兴。哎哟!我摔倒在地，起来一看，真是的，原来我没把拖布放好，真是‘搬起石头砸自己的脚’。

‘叮铃铃，闹钟敲响了六下，爸爸妈妈回来了，他们看到了这一切，连夸我是个好孩子，我听了心里美滋滋的，但做家务真累啊!

小学四年级劳动的作文 16

劳动是最光荣的，也是人们只要勤快就能做到的。懒惰的人会十分惹人讨厌，憎恨。

星期六的一天中午，天气十分炎热，只见清洁工人们纷纷拿着扫帚在马路两边打扫卫生。这时，我心里想：清洁工人们为什么这么任劳任怨的为广大的人民付出而不索取任何物品呢？想着想着，我走到了他们的身旁，发现豆大的汗珠从他们的脸颊旁滴下来，这时，我的心头不由得一震，清洁工人是多么的伟大，崇高，无私啊！他们愿意为了群众奉献自己的青春而不求回报。

我们长大了也应该懂事了，虽然我们不能像大人们一样去干一些体力活，但是我们可以做一些力所能及的事，比如:看到地上有脏东西就把它捡起来放进垃圾箱还可以把地上的塑料瓶拾到袋子里，然后拿到废品店去卖，这样才能从自己的`劳动中取得收获，才能体会到赚一毛钱都不容易!这样做既环保又使得身边的环境保持干净。

劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。

劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。

有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。

劳动是一件非常美好的事，假如说地球创造了人类，那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。

小学四年级劳动的作文 17

今天该发上周的数学考卷了，我心里忐忑不安，有种不祥的预感。卷子发下来了，我不敢看，但又有些忍不住，果然，那鲜红的85分如同晴天霹雳一般出现在我的眼前，我长长地叹了口气。回想起考试的情景，觉得真是不应该呀！当时拿到卷子马马乎乎浏览一遍，我就认为很简单，一气呵成，也没有认真检查，便交了试卷。

放学回家的.路上，我觉得今天的书包特别沉，今天走的路特别短，我真想回家的路再长些。回到家后，我极不情愿地把卷子递给了妈妈。妈妈顿时火冒三丈，唠叨开了，她气愤地说道：“你看看你自己，考成什么样了，一天只知道玩，这样下去你还要考重点中学，简直是妄想。”我觉得很委屈，便顶了妈妈一句：“我又不是每次都考这么差，每个人都有失误的时候嘛！”这下可把妈妈气坏了，抓起棍子要打我。这时爸爸来到我跟前，语重心长的说：“失败是成功之母，你这次考砸了，下次就得认真总结，吸取教训，不能找其它理由来为自己开脱，懂吗？”我满怀信心地点点头回到书房把卷子重新做了一遍。

虽然这次考试考咂了，但我明白了一个道理：一分劳动，一分收获。学习也是一样，你付出多少，就会得到多少，劳动与收获永远成正比。

小学四年级劳动的作文 18

对于我来说，劳动最光荣。平日父母在家，自己当然什么也不用做。可是每当父母不在家时，自己就要做家务了。

那天，父母都出去工作了，只有我一个人在家。到了中午，自己的肚子像孙悟空大闹天宫一样，直叫。出于无奈，只好将自己去做饭了。到了厨房，看冰箱里只有几个鸡蛋和葱。只好做蛋炒饭了，我心想。我把饭放进电饭煲煮，自己在那把蛋磕好，慢慢打。

等到饭好了以后，我把自己能吃的饭盛了出来，把蛋放入油锅炸几下，再把饭放进去一通乱炒，再放入酱油再炒几下就出锅了。我把饭盛了出来，放在桌上，一股清香在厨房飘荡，再看一下那金黄而有点焦的'蛋。我马上拔了一双筷子，狼吞虎咽地吃起来桌上的剩菜也全被我吃了。

等我把饭吃完后，我突然发现厨房已是一片狼藉，我决定好好打扫一下。于是，我拿来扫把，抹布，来将厨房整体打扫了一遍，厨房被我收拾的可谓是一尘不染，干完活之后，我上了楼，简直是累惨了，我躺在床上好好地休息了一下。内心十分喜悦，盖过了身体的劳累。

到了下午五六点左右，父母回来了，看见厨房里非常的干净，还以为是海螺姑娘来过了，我听了十分的高兴。虽然我听出这是客套话，但我还是很高兴。

劳动最光荣。

小学四年级劳动的作文 19

什么是劳动，珍惜，分享？小时候总会有这样的问题，问大人，但还是很疑惑。是不是随着慢慢长大我学到了一些东西，尤其是看了《桔子的心》之后，我彻底明白了。

橘子为什么要去皮？那是因为生活中美好的东西不容易得到。而是要靠自己的双手付出相应的'劳动。人在坚持有目的的活动，克服挫折之后，才能得到自己想要的，才能得到最终的幸福。

橘子为什么不完整？那是因为我们生活中那些甜甜蜜蜜的东西，需要用真诚的心去享受，需要像喝茶一样慢慢品味滋味，用心去享受这些东西带给我们的一切美好，懂得珍惜生活中的甜蜜和幸福，而不是让我们随意挥霍一切。

橙色花瓣有什么意义？也就是说，当我们都用双手工作时，我们最终胜利的果实不仅仅属于我们。我们之所以会成功，赢得胜利的果实，只是因为这最终取决于每个人的力量，我们不能独自拥有，也没有权利独自享受。

这个天真孩子的简单问题和他母亲的简单回答，就像事物反映了很多孩子内心的感受，也表达了我们获得劳动成果后的喜悦。让我更懂劳动，珍惜，分享。只有了解了这些，我才能真正体会到生活的甜蜜和幸福。

小学四年级劳动的作文 20

“哼哧哼哧……”我蹲在水池边，洗了几次拖把。然后弯下腰，弓起前腿，收紧后腿，左手向上右手向下，用力拧拖把。又冷又脏的污水像馒头一样从我胖乎乎的小手缝隙里流了出来，额头上布满了晶莹的汗珠。

我是一个热爱工作的女生，每次上课打扫卫生总能看到我忙碌的身影；每次下课都会自觉擦黑板；每次看到地上的垃圾，我都主动跑过去捡起来扔进垃圾桶。

我们班的打扫时间是每周一中午。每一次，每个人都会自觉的带上劳动工具，但是每一个星期，“几个人高兴，几个人难过”。有些人总是丢东西，忘记带劳动工具。不，任怀远又偷偷来找我借洗衣粉了。我和他“分享”后，大家都很忙，都是汗。我觉得大家都在赶着扫地，我就默默的拿起洗衣粉，走到“健康角”，这是“敌人”最顽固的区域，因为一个星期的垃圾堆积，总是“黑暗”。我先在脏兮兮的地上撒了点洗衣粉，然后拿起袖子用刷子刷地板。不一会儿，地面开始冒泡，小肥皂泡调皮地从我手指间滑落，“嗖嗖”一声，很快就变成了一大堆白色泡沫。我用抹布擦干。虽然累得满头大汗，但看着一尘不染的大地，我却说不出的开心。

劳动的`过程是艰辛的，但回味的喜悦是甜蜜的！

小学四年级劳动的作文 21

今天中午，我和爸爸妈妈吃完饭后，我主动提出洗碗的要求，爸爸和妈妈高兴地答应了。

首先我把衣袖给卷起来，拿来一个盆子，然后再放一些清水，再倒一点洗洁精，然后再把碗、筷子放进盆子里，然后，我拿起手巾，把手巾打湿，接着小心翼翼的搭在一个碗的边缘，再小心的把碗转几圈，这样碗的边缘就洗好了，正当我高兴的时候，我突然发现碗的中间有许多污渍，我擦啊擦总是擦不掉，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，于是我去请教“家务高手”——妈妈。

妈妈说：“如果你有一些擦不掉的污渍，就放在水里泡一下，然后再使劲一擦就行了”，我照着妈妈的话去做，过了一会儿，碗中间的污渍果然消失了。“我非常高兴。这时，从盆中冒出了许多小泡泡，它们在我的'手指间钻进钻出，美丽极了！我用手指轻轻地叉了一个小泡泡，小泡泡像施了魔法一样，在我眼前消失了，最后，我把碗拿出来，放在桌子上，再把水倒掉，接一盆清水把碗放在里面清洗一下，这样，碗就洗好了。

看着自己的劳动成果，我的心里像吃了蜜一样甜。

小学四年级劳动的作文 22

因为今天是五一劳动节，所以老师给我们每个人布置了一个任务，任务是帮父母做一件力所能及的事。

中午我们吃完饭，我主动对妈妈说：“妈妈，今天的碗由我来洗。”妈妈高兴的答应了，就去书房里看书去了。我看着桌子上的碗，感觉碗也一样看着我，我顿时犯了难。忽然我想起妈妈洗碗的.样子。于是我照妈妈的样子开始洗碗。我先把碗和盘子端到厨房里，接着把盘子和碗放进水池里，然后拿块抹布，挤上洗洁精，一手拿碗，一手拿抹布慢慢清洗。就这样，我把盘子和碗洗干净了。最后，我把盘子和碗放到消毒柜里。

我回到自己的房间，打算休息一会儿。我一进门，呀！真乱啊！我决定把自己的房间打扫一下。我首先把床上弄整齐，接着把我的书桌整理了一下，然后把书架上的书整理好，做上标记。最后把房间的玻璃擦了一遍。妈妈来了看见后惊讶的说：“我又没怎么教你做家务，你怎么会的？”“我不告诉你，”我自豪的说。

今天我真累啊，但我觉得自己过得很充实，我热爱劳动。

小学四年级劳动的作文 23

星期六那天，我做了不少家务，可让我感触最深的是洗碗。

那天中午，我们在家里吃了午饭，舅妈和弟弟出去了。我本来想去玩，可看见碗没人洗，于是我就想先把碗洗了，再去玩。我就小心地把碗拿到厨房里，生怕把它打碎了。拿完以后，又拿起海绵，挤点洗洁精，再用力地搓出泡泡来，拿起第一个碗，左手拿碗，右手用力擦着，顺时针里里外外都洗了一遍。后来的碗我都是照那个样子小心翼翼地洗着。如果看见那一点洗不掉，再重复多洗几遍。每个碗都要重复洗上四次，前两遍用洗洁精，后两遍用清水。最后我打开水龙头冲完后用干毛巾擦干，放进柜子里，把地拖了拖就出去玩了。

晚上舅妈回来后，看到我把碗洗得干干净净，特别高兴。我看着电视的时候，看舅妈在打扫房间，就又帮她把房间打扫得干干净净。以前舅妈很信任我，经过做这两次家务，她更信任我了。

劳动使我快乐，所以我们要通过我们的劳动，把这份舒适带给朋友、家人、老师，和更多的'人，让她们快乐每一天。

小学四年级劳动的作文 24

清晨，我懒懒地躺在被窝里，回想起昨天天气预报里说今天是零下一度，我想：零下一度是多冷呢？伸了个懒腰，我起床了。

洗漱完毕，我看见母亲存在拆家里的沙发套，原来家里的沙发套已经很脏了，母亲准备利用今天的休息时间洗一洗。我看见母亲洗得那么辛苦，手都冻红了。我的脸都羞红了，因为这都是我平时不讲卫生弄脏的`，我刚刷牙的时候水冰得我直打哆嗦，可是母亲还在洗这么冷的水。我想帮母亲洗洗，可母亲不让。我就想，那会儿我帮母亲把桶拎到楼顶上去吧！

过了一会儿，母亲洗完了，我帮母亲把洗好的沙发套放进桶里，然后提着桶开始上楼顶了，母亲说：“桶很重，我提吧。”“还是我帮您提吧，我可有劲了！”

我一边爬楼梯，一边背着乘法口决表，终于到了顶层，我对母亲说：“母亲，您休息一会儿吧，我来帮您用夹子夹好它们。”过了好长时间，我终于把沙发套都挂好了。母亲不停地夸我：“辰辰，你真棒！”太阳公公也高兴的升起来了，它好像在说：“你真是一个能干的小姑娘，我会把沙发套快快的晒干！”

回到家里，我又拿起扫把，把家里的地扫得干干净净。我在心里想：今天开始，我要注意讲究卫生，做一个热爱劳动的好孩子！因为劳动最光荣！