【精华】四年级春天的作文汇总7篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级春天的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级春天的作文 篇1

看啦，在万物复苏、生机勃勃的阳春三月，春姑娘踏着轻盈的步伐向我们走来。随着春姑娘的来临，绿油油、毛茸茸的小草钻出了地表，冒了出来。从远处看，天上似乎掉下来一张绿色的大地毯，像一片绿色的海洋。万紫千红的鲜花竞相开放，给绿色的大海增添了生机。向远处看几座蜿蜒起伏的大山把草和云穿上了“衣服”、戴上了“帽子”，为大山增加了神秘和梦幻，令人无比向往。

“嗡嗡”是谁在叫？啊！是几只蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，原来是春姑娘觉得世界太安静，没有生机，特地让小昆虫来的。你看，几个小朋友正在草地上玩耍，它们奔跑着，跳跃着，尽情享受着太阳的光辉。

“哗啦啦”第一场春雨也淅淅沥沥地落了下来，雨丝细细地，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子洒向大地。花草树木都咧开了嘴，笑呵呵的，仿佛在说:“好甜啊！好甜啊！”

春天是多姿多彩的，因为春天，万物才变得如此美丽。

四年级春天的作文 篇2

春天的凤凰沟，春意浓浓，鲜花怒放，我们青苗的师生们也闻香而来。

一进入凤凰沟，导游就领我们到了郁金香园。哇！那里的郁金香五颜六色，粉的似霞，红的如火，黄的金灿……仿佛给凤凰沟铺上了一块色彩斑斓的地毯。同学们都情不自禁地欢呼起来：“啊，太美了！”游人们也忍不住停下脚步摆出各种姿态拍照留念。

慢慢往前走，我们来到樱花谷。从入口向远处眺望，就像进入了一片浅粉色的世界，满眼樱花，如轻纱，似彩雾，仿佛给春天的凤凰沟穿上了梦幻的纱裙。一阵微风吹来，花瓣儿像一只只蝴蝶纷纷扬扬飞舞而下。我想伸手去接着它们，却又不忍阻止她们的曼妙舞姿。就这样随风而舞，自由自在，真好！

穿过樱花小道，一大片茶海映入眼帘。从远处看，成千上万的茶树如一位位士兵，整齐地排列着，像是在等待游客们的检阅。我低头细看那一棵棵小树苗，它们已经萌发出嫩芽，阳光给叶儿们镶上金边，闪闪发光。不知何时，绿色的茶海中，冒出许多采茶姑娘，她们一边哼唱着采茶歌儿，一边用灵巧的双手采摘着新芽。

啊！赏心悦目的'郁金香，灵气充盈的樱花，加上那壮观的茶海，让春天的凤凰沟充满了诗情画意。我爱你，春天的凤凰沟！

四年级春天的作文 篇3

春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来，她用神奇的魔法棒随手一点，每个角落都发生了神奇的变化。春天的气息迎面扑来，在这个美好的季节里，我建议同学们去咸阳湖春游，因为那里别有一番风味。

咸阳湖一年四季风景如画。春天的咸阳湖在阳光照耀下波光粼粼，湖面上泛出一道道金光。到了近前，湖水清澈透底，水草随着水波的节奏跳起了欢快的舞蹈。湖边的迎春花是最早开放的，一簇簇，一团团，金黄金黄的。桃花、杏花、梨花也都相继开放了，有的还是个花蕾，有的半开半合，有的含苞含苞怒放，真是千姿百态，争奇斗艳，大有你刚唱罢我登场的迫切，让人驻足观望，流连忘返，人也像被包裹在了彩色的霞雾之中了。这些花儿白的像雪，粉的像霞，黄的若金。岸边的垂柳也展开了鹅黄色的的嫩叶，远远望去，整个树好像被一层淡绿色的烟雾笼罩着。柳树的纸条柔而细长，好像要垂到水里去了，看起来还真像一位长发姑娘在湖边梳洗自己的秀发呢！

亲爱的同学们，由于时间的关系，我就先说到这里吧，希望同学们有时间还是亲自去湖边去看看吧，相信你们比我看到的还要多，还要美。

四年级春天的作文 篇4

春天来了，窗外传来了清脆的鸟叫声，把我从梦中惊醒了。

我起床后，看见温暖的阳光已经照射到了我的家里，我赶快跑到窗前打开窗户，哇！外面的景色真美啊！

柳树的树梢上长出了新的绿叶，柔软的枝条就像一位小姑娘的长发，随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草，就像春天的眉毛。

还有五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有蓝的、有紫的，它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂，这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜，连忙告诉大家：“快来呀！这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去，那热闹的声音似乎在说：“这次采的一定比上次采的多！”

我爱漂亮的春天。

四年级春天的作文 篇5

春天，给人的印象总是十分美好。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有无穷无尽的美丽。

春天的时候，万物总是充满生机。在河边，苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽，渐渐地长出新的长发，在春风的吹拂下，随风飘逸。不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

你看：那桃花粉红艳丽，由五个白色的小花瓣合成一个小圆脸，花瓣上那许许多多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风的吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……

在公园，草坪中的小草又发芽了，花儿也长出了一个个小小的，五彩的花骨朵，在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着，小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露，农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长，舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说：“春雨贵如油。”它滋润着大地，滋润着田野，也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象！

春天是一个万物复苏、万紫千红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流，也唤醒了我们新一年的蓝图！！

本篇作文采用第三人称的手法，生动的刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。对“柳树”和“桃花”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，文中古诗的引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

四年级春天的作文 篇6

是什么声音，淅淅沥沥？是什么声音，叮咚叮咚？是春雨，是春雨！春雨如同珍珠，撒向大地。

我正在看书，窗外从小变大的雨声，传入我的耳际：“沙沙沙……沙沙沙……”小雨欢快地唱着它的歌。我拉开窗帘，打开窗户，迎面扑过来一股凉气。“哇！凉悠悠、清爽爽的，真舒服！”我开心地笑了。

抬眼一看，我被眼前的景象惊呆了！晶莹剔透的春雨像一个小姑娘快乐的泪花，止不住的向下滴。放眼望去，春雨像花针，像银丝，密密地织成一张大网，笼罩着整个城市。

我情不自禁地探出头，张开嘴，仰着头，迫不及待地想尝尝这点点晶莹的春雨。呀！真好：春雨落入嘴中，凉丝丝的。我使劲吸吸鼻子，嗅了嗅！嘿！更好：空气里夹杂着泥土的芬香、嫩叶的清香、花朵的甜香……

我向远处看，在雨中，远处的树、房屋都雾蒙蒙的，看不清。只有风吹来时，雨雾散开。我可以看见树顶上，有一排嫩绿色的叶子，粗壮的大树仿佛戴了一个嫩绿色的发夹，带给人们一种美的享受。

雨停后，我急匆匆地奔下楼。小草、叶子上还剰着几颗圆滚滚的“小珍珠”；本来干燥的泥土，因为春雨，变得更加湿润；路边的小石头变得湿漉漉的，连水泥地都洗了个澡，变得更加整洁。看着春雨，变魔术般地让我熟悉的一草一木焕然一新，我心中还真有点小激动呢！

春天的雨，带给我了无数的快乐，无数的激动。我喜欢上了美丽的春天，更喜欢上了飘飘洒洒的春雨！

四年级春天的作文 篇7

我睁开朦胧酣睡的眼睛，一瞧，哟！春天在我眼前微笑。

柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了；竹笋挣脱了严寒的束缚，冒尖了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；花瓣开启了温馨的心扉，绽放了……啊！春天撕破了灰蒙蒙的冬天，走来了。

我漫步在春天的田野上，春天在大自然中变绿了：绿色的水，绿色的土地，绿色的树木，还有我那绿色的梦。漂着的雨丝染湿了我的衣裳，微风一吹，天空中隐隐约约，飘飘忽忽，梦一般的朦胧。美丽的小鸟，还有那美妙动听的歌声，荡起绿色的春潮又渗透着甜美的韵律。

哦！春天，生机盎然的春天！我的心弦微微一颤，溢出恬静的旋律和着动人的春之声共鸣。河水潺潺流淌，轻轻地流进我的心房。

河岸给小花小草铺了一层微笑，我抚摸着，又掬一捧清凌凌的河水，心中勾起浓烈的情思，是春风牵出这美丽的春色？还是春色引来这清柔的春风？我真想把这斑澜的春色画出来，真想蘸一笔这美丽的春色，写一支赞美的情歌！真想伸开双臂捕捉住这春天的微笑。

此时，我在春的田野里徜徉，我并不留恋已过去的昨天，只是想吸收春天的营养，细细体味，未来将会怎样啊？愿春天永这微笑！