【精品】四年级童年回忆作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级童年回忆作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级童年回忆作文 篇1

我们的童年有许多趣事。比如：到河边游泳，到公园去玩，参观博物馆等。但是最令我记忆深刻的，就是在幼儿园时，我在操场上捉蜻蜓。

那是一个炎热的夏天，老师说：“你们今天可以到操场上活动一会儿。”我们都高兴地叫了起来。

我飞快地跑向操场，看见操场上有蜻蜓，我就猛扑过去，没想到它像和我捉迷藏似的，飞快地躲开了，我想到了一个办法：慢慢地接近它，然后捉住它，于是，我开始了我第一步计划，谁知，我刚想捉住它，它又跑了，把我气得要命，我只能再想办法，假装没看见，等它飞过来时，我再抓它，可它也出了绝招；慢慢向我飞近，当我伸手捉住它时，它往我身上一扑，我只好去捉，捉是捉到了，可是，我的手却打到了我的脸上，不过它终于被我捉到了，可是它又显露出它可怜的一面，好像再说:"放了我吧！我只是和你玩玩。“我的心里突然感觉到了一种说不出的同情，我把手一松，它又高兴地跳了出去，它是在耍我，我气得直跺脚，而它却高兴地飞走了。

啊！童年，你给我带来了多少回忆不完的乐趣，我真想永远留在童年啊！

四年级童年回忆作文 篇2

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”就因为这句话，我做了一些可笑的事，给我的童年留下了美好的种子。

当时我正在读幼儿园，我很爱吃鱼，但鱼很贵，我思前想后，终于想出了一条“妙计”，我每天都听姥姥说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那么也可以“种鱼得鱼”，于是我将计就计，把鱼埋进了土里，浇了点水，我仿佛看见了满树的鱼，我心花怒放，不由自主地哼起了小曲儿，进了客厅，我对姥姥说：“姥姥，以后我们家可以省钱了！”“为什么？”姥姥不解地问。“这是个秘密，不能说。”我说。过了几天，那儿的土还没发出芽儿来，我心急如焚，连忙找了个铲子挖鱼，眼前的景象使我大吃一惊：鱼已经腐烂了，只有一些肉在骨头上。“姥姥，姥姥，”我大声喊。姥姥走了过来后，问我：“这是怎么回事？”我说：“您不是常说种瓜得瓜，种豆得豆吗？种鱼应该得鱼啊，为什么鱼长不出来呢？”姥姥听了，哈哈大笑，笑的我百思不得其解。姥姥慈爱地摸着我的小脑瓜说：“这种种瓜得瓜，种豆得豆，指的是植物，动物当然不会发芽了。”我尴尬得笑了，姥姥也笑了……

现在，我已经读四年级了，可每当我再想起这件事时，还是不禁开怀大笑。

四年级童年回忆作文 篇3

记忆曾是一张记录美好的相片，缤纷的颜色却会被时间渐渐泛黄，我的童年记忆却被温柔的风儿拨撒在校园的各个角落。

“哈哈，你戴花了，要嫁给谁呀！”听着伙伴陈乐平银铃般笑声，我去追她。于是两个人笑着，跑着，一路留下的'是欢乐的笑声。路过池塘，碧绿的池水里还有色彩斑斓的金鱼。还记得一年冬日，池塘里的水结冰了，我和乐平好奇地去捡，也不管那冰得小手发红，拿起来向对方扔。“啊，冻死我了！”两人一边哈气一边搓小手，心中却是无穷的兴奋。这汪小小的池水中，有着我和伙伴玩闹的记忆。

不知不觉的，上课铃响了，在平日听来平淡无奇，今日却觉得格外悦耳动听。老师“咚咚咚”的脚步声，像一曲无字的歌谣……我的记忆在不知不觉中缓缓拼成一幅瑰丽图画，在离别母校的时刻，我要将它永远埋在记忆深处，将它成为最宝贵的礼物珍藏。