有关四年级战争作文7篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级战争作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级战争作文 篇1

今天一大早，我就被一阵吵闹声给吵醒了，我起床出去一看，只见妈妈在和爸爸在床上“打”了起来，衣服丢的到处都是，我静静的看了几分钟，决定还是回到我温暖的被窝，想着想着就已经在被窝里了。此时姐姐和我一样窝在被窝里。我觉定还是再睡一觉吧。

不知过了多久，我从梦中醒来，只见地上、床上、无处不是衣服。可怜的姐姐正在艰难的收拾衣物，无意间瞥了一下钟表。可谓：“不看不知道，一看吓一跳！”都下午1点了，匆匆起床吃饭，我写万作业就跟着爸爸学下棋。不久，我就能单枪匹马上“战场”了。爸爸也不知何时从我身边“消失”。但，好景不长，不知天高地厚的姐姐又和爸爸打了起来，只可惜身单力薄的姐姐打不过身强力壮的爸爸，很快姐姐就被爸爸给“治服”了，爸爸又想来“欺负”我，我一心下棋，急忙举双手表示投降，爸爸就此作罢，干自个儿的事去了。

姐姐黑着一张脸，笑也不笑一下，那面庞好似要吃人，那犀利的目光，如利剑一般，扫视四周。倘若那目光能之人于死地的话，那么我已死了千百万回了。我深知惹毛了生气中的姐姐，后果不堪设想，轻则“缺胳膊，少腿儿”，重则“不死也残废，留下小命，已是不幸中的万幸！”所以，我见到姐姐，能多则躲，不能躲就“凉拌”吧。当然了，姐姐她不会轻易下手的，只不过，她会“新账老账”一起算。所以，我还是小心为上。

瞧，姐姐绷着一张脸向我走来，所以，我还是三十六计，走为上！

四年级战争作文 篇2

平凡幸福的日子，只因为战争，它失去了往日的平静；只因为战争，大家生活在水深火热。一个个鲜活的生命，一个个幸福的家庭，一座座高大的建筑在战争中消失。

1937年8月28日，日本声称由于中国军队聚集南站，将对这一地区进行轰炸。下午2时10分，由2架侦察机引导，6架轰炸机窜至南站上空。江西会馆正在遣送大批赣籍难民，其他难民也蜂拥而至，约1800人在南站候车，其中有不少妇女儿童。飞机不断俯冲轰炸，投弹20余枚，当即炸死正在候车的妇孺200余名，伤者不其计数。一名抱着孩子的中年妇女，本能卧倒在地，她用自己的身体紧紧地保护着孩子。

轰炸结束了，这个孩子不停的哭泣。他哭泣，是痛恨日本侵略者的无情；他哭泣，是因为自己未来不知何去何从；他哭泣……

我们不会忘记可怕的战争，它如同一只魔鬼，摧残了我们美好和美丽的家园。消失吧，可恶的战争！愿和平之神永驻人间！

四年级战争作文 篇3

自从狗军失败之后，他们不断的招兵买马，并且在陆军战队装备了大量的AK－47突击步枪和保暖军服。猫鼠联军只开始大量装备梭曼毒气筒，并开始着重培练狙击手，好给他们一次

重创性打击。

第二次战斗开始了，此时正是“三九严冬”。狗军们穿上了保暖军服，而猫鼠联军只冻得要命，一个个浑身打抖，恨不得把火盆抬上战场，边烤火边攻击敌人。总司令立即命令猫鼠联军穿上聪明军服，开始攻击狗军。刚开始狗军装备的AK－47突击步枪起了作用，一名士兵能击毙十个猫兵。这时，鼠军营长亲自拿起梭曼毒气筒攻击狗军。这种武器果然很有效，发射一次毒气就可以将一片狗军毒死。狗军拿着最新发明的GRC－7火箭筒朝联军阵地狂轰滥炸，猫鼠联军死的死，伤的伤。可是，猫鼠联军不断反扑，狗军伤亡惨重。狗军便用M－203榴弹炮对猫鼠联军不断发射烟雾弹，顿时，战场上飘起一片浓烟。猫鼠联军梭曼毒气筒上的红外线瞄准系统发挥了作用，它使猫鼠联军看清了狗军的情况，于是，猫鼠联军拿着梭曼毒气筒对着狗军阵地一阵扫射。狗军根本无法抵抗，被猫鼠联军杀的落花流水、落荒而逃。

从此，猫鼠联军击败了狗军，扩大了猫和鼠的优势。

四年级战争作文 篇4

和往常一样，放学后，我首先到小卖部里看看有没有新产品。但我发现好像没有新玩意儿，正失望地往回走，突然发现了一个像游戏机似的东西，仔细一瞧-----嗬，“愿望实现机!”能实现愿望?太好了!我迫不及待地买了一个，想找人玩打仗，便把金刚、陈木、杨阳、丁头、王凯叫了过来，说了我的想法，大家一致赞同。于是，我对愿望实现机说：“请你帮我找出五把枪，十颗手榴弹和五套特警服。”

说完，我将感应器贴到身上，让它按我的要求制造。不一会儿，里面吐出了我要的东西，还夹着一封说明书，我给大家介绍里面的规则：枪和手榴弹对人只有点击作用，但无杀伤力;枪打中了要在五秒钟内不能动，手榴弹则是十秒，都是无声的。

于是，我和金刚、杨阳一组，陈木、丁头和王凯一组，我们就开始了。

“你打冲锋，你掩护，我支援你们”我对他俩说。金刚在杨阳的掩护下，偷偷靠近了敌军，对我做了个手势，让我也过去。待我过去后，又对杨阳做了个手势，让他假装装子弹，然后从后边也过来。对方以为我们在搞鬼，于是让陈木偷袭我们，谁知他刚出根据地，就中了我一枪。反应敏锐的金刚趁他们不注意，将不能动的陈木拉过来，到他可以动时，已经被我们捉住了，然后我对他们大喊：“陈木已经被俘虏啦!”就又溜回了根据地。

第一枪他们吃了亏，就往左边靠了点，但这次我们从右路进攻。我冒险开了几枪，都在左边，然后从右边绕了过去，正好有个大洞，我来了个声东击西，在左边开枪后又跑到右边打，然后趁机从洞中冲进了他们的根据地，正要开枪，只见丁头已经把枪口对着我了，我想这下完了，就闭上了双眼……

待我睁开眼睛，却见我躺在床上-------啊原来是一场梦!

四年级战争作文 篇5

说起旧照片，我有很多，很多张都记录了我童年快乐的往事。但是有一张例外，每次看到我的心情都十分沉重。

这张照片是1937年8月28日，记者在上海火车南站拍下的真实情景。这一天的早晨，三岁的明明和爸爸妈妈一起坐火车回老家。突然，空中传来“嗡嗡”的敌机声，还没等人们醒悟过来，日本侵略者就投下了一颗颗炸弹。顿时，火车站硝烟四起，房子都塌了，爸爸连忙抱起明明向安全的地方跑去，妈妈也紧随其后。但凶恶的日本人没有放过他们，很快，一颗炸弹落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推开小明明，“轰”的一声，爸爸妈妈都倒下去了，只有三岁的明明活了下来。他哭喊着爸爸妈妈，但都没有了回应。从此，小明明就成了孤儿。

眼前的孤儿，一片片废墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪吗？这张旧照片在中国人的心中留下了永远的创伤，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们深深铭记。

我们一定要发奋读书，为祖国的强大做出贡献，让历史悲剧不再重演。

四年级战争作文 篇6

硝烟弥漫，战火纷飞，我们常常在新闻中能感受到战争的存在，在我心中，战争是残酷的，因为它夺走了许多无辜人的生命；战争是无情的，因为它让许多人感受到失去亲人的痛苦；战争是可怕的，因为它让许多儿童失去自由。

今天上课时，老师让我们看了一组关于战争的图片，其中有一名4岁的小女孩，用无助的眼神跪着向摄影机投降，有一名刚出生有重病、但因战争不能医治的婴儿，还有一位刚受到战争袭击，满脸鲜血、失声痛哭的小男孩……，看完这组图片，教室里一片沉默。我想：这些在战争里的孩子们真是太可怜了！

在所有的照片中，我觉得最触目惊心的是一张小男孩的图片，他一声不吭地坐在急救车的椅子上，图片中的他头发乱蓬蓬的，他的半边脸上布满鲜血，根本分不出来哪里眼睛，哪里是额头；他的衣服上也同样是鲜血与灰尘，因沾满了灰尘，看不清衣服上的花纹和颜色；他的胳膊和腿都裸露着，并且伤痕累累，他那绝望的神情中饱含着他对自由的`渴望。他伤的不重，但满身灰尘，就像刚从地狱走出来似的。看了这幅图，我想：他现在一定很想念自己的亲人，他一定想投入妈妈的怀里痛哭一场，可他的父母生死未卜，他只能目光无助地呆坐着。

看了这张照片，我不由自主地想起许多，照片中的男孩和死在废墟里的孩子相比，他是幸运的，而和生活在和平年代的我们相比，他是不幸的，他在饱受战争的蹂躏时，我们正在学习，他受到伤害想要家人照顾时，我们正在家人的怀里撒娇，我多么希望世界和平啊。

和平鸽是和平的象征，我多么希望我们这里的和平鸽也能飞到他们那里，飞到世界各地，让世界一片和平。

四年级战争作文 篇7

新爱的朋友：

你们好！

电视上，几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊，我看见了，你们美丽的家园变成了废墟，你们那双无神、恐惧的眼神，更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声，我听见了；你们心中的向往，对于和平那强烈的向往，我更听见了！

炮火摧残了你们的家园，当我得知你们还处在战争的硝烟中时，我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了，失去了心爱的校园，失去了亲爱的爸爸妈妈，也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时，你们却过早地尝到了痛苦与折磨；当我们背着书包高高兴兴地去上学时，你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切，都是万恶的战争！

你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者，让无情的子弹来摧残你们的家园，让你们失去了太多太多。你们的家园呢？老师呢？同学呢？亲人呢？书包呢？你们的幼小的心灵留下了创伤，从此，你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆！

我知道，你们恨战争，发自内心地恨战争，恨它毁了你们的一切。可我也知道，你们面对现实，是无奈的。和平，对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里，你们饱经患难，吃不饱，穿不暖，巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵，一想到这，我的心就像被揪着一样的疼。

尽管黑暗笼罩着你们的心灵，不过，只要我们携起手呼吁，“要和平不要战争！”，我相信，一切就一定会好起来的，你们一定会重返校园，重建起你们美丽的家园！

此致

敬礼

时刻关心你们的好朋友：杨菁

20xx年1月21日