【必备】四年级的老师的作文锦集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级的老师的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的老师的作文 篇1

我从小就有一个一直给我勇气的爸爸，他教会了我如何勇敢顽强地面对一件困难的事，我做错了事，爸爸就会给我勇气，让我有勇气去主动道歉。

我记得有一次，我一不小心踩坏了一位同学心爱的圆珠笔，我没说一声就走了。因为我害怕让他知道后她会让我赔她一支新的。放学回到家里，我把这件事藏在心里，我脸上表现出悠然自得的表情，谁知，我还是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把这件是告诉了爸爸，爸爸听了之后，他的表情僵住了，表现得有些愤怒，我的心快跳出嗓子眼了，感到十分的不祥。可爸爸却和声和气地说：“儿子，我们是男子汉，不能因为害怕而逃避，应该要有勇气去向别人道歉，赔他们钱不要紧，重要的是要发挥我们所有的勇气去向他们到歉呀。”听了爸爸这番话，我忽然觉得我有了很大的勇气，我心里也没有那种慌张的感觉了。

第二天，我带着那是人坚强的勇气去向那位同学道歉，我忽然觉得我是一个真正的男子汉，那位同学却没有让我赔她，啊！是爸爸让我明白了一个个做人的道理。

四年级的老师的作文 篇2

老师是园丁，哺育着我们;老师是母亲，细心地照顾我们。老师就像电脑，给我们提供知识。若有人问我那个老师好，我会毫不犹豫地回答：“林老师。”

林老师长着一双水灵灵的眼睛;一头乌黑发亮的头发;一张可爱的樱桃小嘴。我的身边有着许多善良、乐于助人等的人，林老师是一个知错就改的人。

那是我刚上幼儿园的时候，“小朋友们现在要上课了，大家都回到自己的座位上。”林老师温和地说。不一会儿，全班都鸦雀无声。老师讲了一会儿，问同学们：“小朋友们，你们谁能回答一下我的问题?”顿时，全班死气沉沉的。“你们不要想一个个木头人一样。”老师凶巴巴地喊道。“哇!我要妈妈,我要妈妈……”许多小朋友被吓坏了大哭起来。突然，老师仿佛意识到自己的错误。只见老师一会儿安慰这个，一会儿照顾那个，忙得满头大汗。这时，我才知道了林老师是一个知错就改的好老师。

还有一次，中班的老师让林老师帮他上一节课。就在我们没有老师的时候，我们班的一位同学一不小心，从桌子上摔了下来。两臂已经被擦破皮了。一位男同学自告奋勇，去请老师。

林老师跑到那位受伤的同学面前，小心翼翼地把他抱起来，送到医院

这就是我的老师!一位乐于助人、善良的好老师!

四年级的老师的作文 篇3

他，有一头乌黑的头发；他，有一对温柔的眼睛；他，有一张爱笑的脸；他，有一双粗糙的大手。他是谁呢？对了，他就是我的前任数学老师——刘老师。

还记得三年级的那个夏天，因为我们班教室离旁边的绿化带很近，所以蚊子很多。

那天早上，上完数学课，刘老师高高地举起手中的风油精，对我们喊道：“谁被蚊子叮了？快来我这儿，我这儿有风油精，抹一点儿就不痒了！”“我！”“我。”“我也被蚊子叮了！”同学们七嘴八舌的喊道。随后，大家一窝蜂的拥上来，争着抢着要抹风油精，刘老师说：“别急，每个人都有份。”轮到我了，我身上也被蚊子叮了好几个包，尤其是膝盖上，被蚊子叮了一个大包。当我抹上风油精时，包立刻不痒了，还有股清凉的感觉直透心头。“啊！太舒服了！”我说到，可后来就不好受了。那个大包又痒起来，抹了几回风油精都不管用，刘老师让我给康老师看了，康老师递给了我一瓶花露水，并说：“快去抹一点。”还有一个热心的老师递给了我一块肥皂，说：“把肥皂往包上抹一点，快去！”从那时起我感到了老师们的热心，心头暖暖的。

我们今年数学老师换了，所以刘老师不能再带我们了。开学不久的一个星期五，我上完素描课，就等妈妈来接我，那两天妈妈因为工作比较忙，所以接我迟了，恰巧刘老师看见了，就对我说：“给你妈妈打个电话。”“嗯。”打完电话，我对刘老师说：“妈妈没有接电话，说明她快到了。”刘老师对我说：“那你等一会儿。”说时迟那时快，妈妈正好来接我，刘老师就对妈妈说：“以后接孩子尽量早点，看她等在那也挺寂寞的。”“好，好！”妈妈说，“谢谢刘老师！”

看，这就是刘老师，这就是乐于助人的刘老师！

四年级的老师的作文 篇4

嘿，看见那位头披着短卷发，中等个子，拿着书，站在讲台上，朗读着课文的老师了吗？没错她就是我们402班的班主任——黄老师。课堂上，老师在黑板上写了一手流利的粉笔字，讲出流利的普通话带我们通往知识的海洋。

黄老师做任何事都很认真，记得有一次语文考试，我很粗心，造句标点符号忘了写，呜呜……扣了0.5分，不然就可以达到妈妈期望的97分了，黄老师，你改卷子也太认真了吧！

当然，她也有严厉的一面，有一次，因为早上大家都来得很早，但来了之后，大家只顾着自己玩，没有早自习，这时黄老师走了进来，看到这场面，于是大喊：“八点了，怎么还没早自习，这么早来干嘛？”我悄悄地说了一句：“这狮吼功的确很有用哦！呵呵。”

黄老师有时也很和蔼，有一次我忘了戴小黄帽，如实地告诉了老师，但黄老师没有批评我，跟我说：“以后注意点就行了。”

我喜欢黄老师，我喜欢严厉加和蔼加认真的黄老师！

四年级的老师的作文 篇5

虞**，人称“大鱼”，北仑区华山小学四年级的科学老师。他幽默风趣，诙谐智慧，挺个西瓜肚、有对青蛙眼，黑似包公，语速极快。而最令人印象深刻的则是他的科学课。有幸成为他的学生，让我们觉得科学课特别有趣！

新学期的头一节科学课最令我难忘。上课铃一响，一位男老师走了进来，他挺直腰板，望了望大家，然后鞠躬让大家坐下，满是军人的风度。“咳”，男老师干咳了一声，便开始滔滔不绝起来，“首先，我先来介绍一下我自己，我姓虞，大家可能不认识这个“虞”字，不过没关系，只要是“yu”就行，不管大鱼、小鱼……”话音未落，“咯咯、咯咯”的搞笑鸡叫铃声，忽然响了起来，全班哄堂大笑，前俯后仰。“大鱼”做手势让大家安静下来，走出门外，不到一分钟又回来了，继续源源不断的流水介绍：“对不起，各位童鞋（同学）们，我这个教务主任太忙啦，一会儿一个电话……！”刚说着，“噶噶，嘎嘎”的鸭叫铃声又响起，教室里顿时炸开了锅。

好笑的事还在后头呢！“大鱼”眉飞色舞地说：“第一课是关于天气的，第二课是溶解，第三课是声音，对了，谁能说说在自然界中有哪些声音？”我们还没举手，他自己倒把手举得老高了，“谁谁谁？”“大鱼”随着声音的.变高，脸越涨越红，眼睛越瞪越大，像两个铜铃，扫视全班同学。下面竟有同学接嘴，“我，我，我！”恰巧被“大鱼”听到了，点名让他回答，这位可怜的同学，一时语塞，说不出话来。哈哈“大鱼”还是个顺风耳呢！

上课上到一半，“大鱼”的话渐渐快起来，同学们目不转睛地盯着老师，他意识到了，马上改口：“有时我说话说得太快了，你们可以直接提出来，现在我们试一试，同学们可以自由站起来。“大鱼”话音刚落，一个同学便立马站起来大声说：“老师，你说得太快啦，我听不清，再说一遍行吗？”“好的。”老师一挥手让他坐下。许多同学受了他的鼓舞，纷纷站起来，像小地鼠一样，“大鱼”的手便是大棒子，挥上挥下。上课没上好，这“大鱼”倒陪我们玩起了“打电鼠”的游戏。说实话，这样的上课方式还只有幽默风趣的老师才想的出来呢！

虞老师是大鱼，我们是小鱼。“小鱼”们尾随着“大鱼”在欢乐的科学海洋里畅游。

四年级的老师的作文 篇6

老师是园丁，把幼小的我们培养成才；老师是桥梁，架起了承载我们通向知识的宝库；老师是灯塔，指引我们成功的方向；老师是春雨，把点点滴滴的知识，无声地播撒在我们的心田。

我最喜爱的老师无疑是王老师了，她大概有44岁了，是一个非常和蔼可亲，幽默风趣的人。

有一次，王老师给我们上语文课，她并不是一上课就开始步入正题（讲课文），而是给我们讲了文字的起源。风趣幽默的话语，逗得我们班哈哈大笑。那一节语文课上得很快，仿佛一瞬间就过去了，从今往后，我最爱上她的语文课了。

老师是慈祥的。记得二年级的时候，我发烧了，她看我有些不对劲，就问怎么了，我说头晕。她摸了一下我的头，“哎呀，怎么这么烫！”她二话不说，连忙给我妈妈打了电话。妈妈没来之前，她心急如焚，还时不时地问我怎么样，哪里不舒服。在我看来，王老师此刻就如同妈妈一样慈爱，无微不至地关心着我。至今让我记忆犹新，心生感动。

啊，老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您就如同一个园丁，辛勤耕耘在祖国的大花园，待到山花烂漫时，您在丛中笑！