作文，中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。下面是小编为大家带来的四年级成长的烦恼作文，希望能给大家提供帮助。

四年级成长的烦恼作文篇1

小时候，是让我怀念的时光。那时，哇哇啼哭的我仿佛是一张色彩丰富的纸，世界上的一切都是那么美好。那幼稚可笑的自言自语中、吐字不清的话音里包含了我的多少童真啊！——题记

我们终究要在挣扎中蜕变，最终化羽为蝶。并不是所有的成长都伴随着个人的快乐。既然我们都坚信自己可以成蝶，那干嘛不忍受痛苦咬破自己的茧？既然我们都坚信自己能成为雄鹰，那干嘛不努力振动翅膀，飞上更高的天空？也许风雨之后不一定有绚丽的彩虹，但至少努力过了，体会到了成长的酸甜，心情也许是曼妙而喜悦的。

随着年龄的增长，年级的增高，再加上学业的繁重，成长过程中的烦恼谁都不能逃脱。以后还要步入高中，考进大学，还将会在这条成长的道路上经历艰难险阻，伴着汗水和泪水一次次跌倒，一次次爬起。

现在，作业多了，妈妈不许我看电视、玩电脑。我只好呆在自己的小房间里，除了写作业，就是看书。想要把这烦人的竞争压下去，可总是感到无能为力。现在的我们，学习多多，烦恼多多。我一点儿也不想长大，长大了要面临的抉择又多又难，还要在“成长”这个过程走对路，学会遇到不好的事时自己承受，不断坚持，经过磨炼，让自己变得强大。其实我知道，我们不停地走在这条叫做“成长”的路上，不管愿意还是不愿意。

不知从什么时候起，我喜欢坐在阳台上，白天沐浴着阳光，晚上沉浸在星星的世界里，多么温馨、恬静啊！如果可以再回到那个七彩灿烂的童年，在外婆的臂弯下蹒跚学步，在外公的故事中牙牙学语，该是多么幸福……

静静地仰望夜空中的月亮，承受着成长的烦恼，怀念那回不去的童年……

四年级成长的烦恼作文篇2

自从上了六年级以后，我的烦恼就像一丝丝雨滴似的向我涌来：考试、作业、练习没头没脑地向我袭来，无数的已知、求证、证明、解答等待着我。完全没有了以前的那种无拘无束的自由。

我像一只被软禁的鸟儿，虽丰衣足食，但却得不到向往已久的自由。呵，窗外五彩宾菲的世界我经历过，可这一切的一切转眼间变成了永恒的记忆。“人总是怀旧。”不错，是这样，可谁曾想到人为什么怀旧，是因为昨天自由，今天被束缚？是因为昨天无忧无虑，今天却心事重重？还是因为……

躺在自己的小房间里，一堆堆试卷等待着我，而我，早已被这些试卷吓得屁滚尿流了。这时，耳边又传来了一阵阵教诲：“这些试卷含金量很高，把它们做好，不愁考不进初中。”这是老师的声音。“这是我专门为你升初中买的，把它们做好，肯定能考上重点初中的，不能让我失望哦。”这是妈妈的声音。

“做好”这个词一天天在我的耳边回荡，耳朵都快听得长茧了。每当我独自一人躺在床上，我都会想起以前的自由。明媚的阳光李有一个孩子在奔跑，和其他孩子一起做游戏，做运动，打球，那就是我，可那毕竟已成往事。现在的我，丰衣足食，饭来张口，衣来伸手，可是这些都不是我想要的。也许，我在未来可能会有一番大作为，可那又怎样，我想要的是属于我的那片天空，追求的是没有烦恼的我，打开窗户仰望一下湛蓝的天空，心中无限留恋，又无限向往，是留恋过去自由的一点一滴，还是渴望已久的解脱？再望望桌上的试卷，顿时满腹惆怅。

哎，我何时才能再次拥有那片属于我自己的天空啊！

四年级成长的烦恼作文篇3

铃声，于我来说就是噩梦，尤其是英语课的铃声。英语单词？呃……怎么拼来着，英语周测——及格是不可能的！翻译文章，抱歉，本人已退出群聊。

其他科目，课能听懂，却怎么也做不对题，这儿写个错别字，那儿算错个答案，这儿忘了个地名，那儿忘了个器官，任何学习上易犯的错，全都在我身上体现得淋漓尽致。

每天的作业啊，不到十点是不可能写完的。单词抄十提一，算了，多抄一遍没什么大碍。背写课后题？嘶！这也太多了吧！选择题，这个好这个好，选择题攻略，参上。

说到填空题，那可就难了。不会的单词硬着头皮去找，不懂的语句可劲儿地蒙。至于做作业，可用一句话来概括：“做题可以全做错，掉个填空题最不可”。

家庭关系若处理不好，每天的责备那是少不了的。学习成绩若下滑，手机电脑都别想要。历来如此。

“你爱爸爸还是爱妈妈？”这个问题对爸妈来说已经过时了，如今，题目已经换成：“你长大了后是想让爸爸跟着你，还是想让妈妈跟着你？”可答案还是同样的难。

都选，他们不说话；选其一，他们还是不说话。唉，我真是太难了。

学习成绩属实太难保持了，提高吃大餐，降低吃孤单，再降就会受责骂。难啊，难啊，难！

我的烦心事啊，多了去了，一个件一件烦。烦到我无言以对，烦到我忍无可忍，烦到我浑身不适。

呜呼！想做个快乐少年，真难！可叹息归叹息，静下心来想一想，却发现这些烦恼正是成长地地道道的肥料呀！难怪日本作家池田大作说：“没有烦恼就没有进步，烦恼是前进的动力。”

四年级成长的烦恼作文篇4

风霜雪月之年华，却只在于现在，却是在于最初那个天真的少年。成长的烦恼却是长大之后的删除，没有所谓的经历，又怎么会有现在的完美生活，未来可期，可更加的体现了现在成长的足迹在不断的追寻。而你又是否把握清晰？如果失去了，便没有了回头之日，正如毕业之后夏天依旧是夏天。可惜下一个夏天，教室里却不是我们的出现，成长之中有悲有喜，追求更好，未来可期！

成长成熟则是在这一时刻就失去了幼稚。幼稚的我们其实并不会想那么多，每天会很开心。那是一个天真单纯的笑脸，那样一个孩子气的我们就会是一个开心果。童年的美好却又在几年的时光，而我们又能够永远的做到幼稚吗？答案当然是否定的，毕竟在幼稚的年纪无法做到任何事情，只有成熟稳重之后才能够更好的有责任，有能力。虽然成长的烦恼很难受，但这又却是人生又是命运，这将不会是无法改变的。生命的可惜在于追求之中，那就努力的做好，现在拥有此时才是最好的！

也许生活就是这样，烦恼之中体现到了孙鑫烦恼之中，体现到了青春的拥有。烦恼并没有所谓的归宿，却只有这青春之中的拥有。因为随着年纪的增长，我们不会像个小孩子一般的爱玩耍。而是懂得了时间的宝贵，懂得了青春的可依！从早虽然很烦恼，很枯燥无味，但是我们又能够体会到其中的乐趣与快乐，与成熟相伴，我们也将会成为一个有成就的人。所谓的成熟都将会是成长的经历所造成的。那么现在的现在就请更好的珍惜所拥有，因为这大好时光却只有一次。尽情的去享受这其中的奥妙。生活不容易，人生不容易。未来则会使更加的憧憬及向往！

成长虽然很烦恼，枯燥无味，但却又将会是回味不绝的！

四年级成长的烦恼作文篇5

成长的一路中跌跌撞撞，烦恼可不少，每个人在成长中都会有自己的烦恼，我也不例外。

我也希望自己的成绩能再提高些，也想跟同学相处好，可是呢，我恨自己太笨、恨自己脾气不好。每天的作业就像一个大包袱压在我身上，妈妈总说我作业做得太慢，做事拖拖拉拉的，不停地在边上喊快点、快点等等，面对父母的责骂我保持沉默。

我上课精力总是集中不起来，有时在课堂上心里还想着別的事，有时课堂上老师讲什么我也弄不清楚，晚上的作业当然也不会，妈妈还要在灯光下给我讲，我每天都要十点多钟才能上床休息，弄得我特别累，这怪谁呢，怪自己在课堂上不认真听老师讲，不会又不敢说。慢慢的我把自已封闭起来，什么事也不跟別人说，喜欢藏在心里，像一个孤独的野兽一样，受了伤也只是一个人躲起来，默默地舔伤囗罢了。

唠叨，是我妈妈最擅长的一项，也是我最反感的一项，每次提到我的学习，我都会听到妈妈叹气的声音。有一天，我忽然发现妈妈的眼角有了好多皱纹，那一刻，我开始理解妈妈，明白她为我用心良苦：每天总是最早一个起床，最晚一个休息，我做作业她陪着我，我最大的烦恼就是成绩差，父母的责骂，老师的批评，同学的冷眼，这些让我变得不开心，擦干所有的泪，把一切烦恼都化成风，父母的唠叨、老师的批评都为我好，都希望我成绩有所提高，我非常感谢她们，但我辜负她们了。

成长的路上没有烦恼就不正常，遇到烦恼关键要看自己处理的心态，只有这样，我们才能在成长中前进，在前进中成长，我们的生活才会更加灿烂辉煌。

四年级成长的烦恼作文篇6

在每一个人的人生道路中，并不是只有阳光、鲜花，更多的却是坎坷和荆棘。它们就是一个有一个接踵而至的烦恼，令人防不胜防。

这个暑假，对于许多孩子来说，一定是十分快乐的！但对于我来说，却是受难日。不信？你看：早上7点，我匆匆的爬起来，穿衣服，可越急它就越和我作对，不是一会儿穿反了，就是扣不上扣子，好不容易收拾好了，才想起英语还没预习呢！我只得一边预习。一边喝牛奶。糟糕！要晚了！只好抓起一个面包飞也似地冲出去。紧赶慢赶，还是赶到了。刚进去，一问同桌，7：28，啊！？吓死我了，差两分钟就迟到了。

快上英语课了，才想起：天哪！练习册还没写呢。“喂！杨卓翰，英语练习册写哪几页呀？”我心急火燎的问。他呢，则慢条斯理地说：“哦，让我看看，嗯，写5/6单元的。”我一听，二话不说，就提起笔“刷刷刷刷”的写了起来。终于在英语老师刚跨进教室的一刹那，大功告成——写完了。

中午回到家，胡乱扒几口，又提起书包向书法班冲去。到了那里，就开始练字。由于心不在课堂上，字写的一塌糊涂。好不容易熬完，回到家歇了一会儿，又去上数学课，就这样，一天一天的周而复始。

我有时在想：家长这是何苦呢？一点儿也不体谅我们，暑假作业一大堆，还要让我们上这么多补习班，唉，我要崩溃了！但又转念一想，他们也是为我好呀！我不能辜负父母的期望，我一定要坚持下去！

虽然一天天的很累，到我也从中收获了很多，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，加油！