洋字遇险记四年级作文（通用6篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的洋字遇险记四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

洋字遇险记四年级作文 1

在汉字城堡里，有许多汉字。那些汉字你挨我，我挤你，好一片熙熙攘攘的景象。

有一天，“洋”字悄悄的溜出门，想找一个伙伴玩。才走不远，他就看见“每”字跟他打招呼，“兄弟，去哪呀？”“闷的'慌，出去走走。”“我也是，出来找点快乐。”他俩走呀走，“每”字突然说：“我快渴死了，你这些水借给我吧！”“每”字不由分说，把“洋”字的水一拿，带在身上后立刻跑开了。“每”来到花园街，“宝”字大喊：“‘海’来了！他给我们送水来了！”一听有水了，众汉字马上围过去喝水。这时，“羊”来了，他大声喊：“大家别上当，它不是什么送水的，那些水是……”“宝”字听到了，立刻转身，看着“羊”字说：“‘羊’好嗅啊！大伙儿快泼水。”众汉字一听，把水往“羊”身上泼去。“羊”跑开了，它并不甘心，又跑回去，把事情的前因后果跟大伙说了一遍，大伙恍然大悟！把“每”字赶了出去，把水还了了“羊”字，“洋”字立刻变得清澈了，让人越看越喜欢。

洋字遇险记四年级作文 2

在一个奇妙的文字王国里，住着 26 个洋字小伙伴。有一天，字母 A 偶然间发现了一瓶散发着奇异光芒的墨水。好奇心驱使下，它拿起墨水瓶，不小心将墨水洒在了自己身上。

瞬间，A 的身体开始发生可怕的变化，它感觉自己的力量在不断流失，身体变得越来越虚弱。其他洋字小伙伴们得知此事后，都心急如焚。字母 B 提议大家一起寻找解除魔法的方法，于是，一场拯救 A 的.冒险之旅开始了。

它们翻阅了文字王国里所有的魔法书籍，终于发现这种墨水是被邪恶巫师诅咒过的，只有找到传说中的魔法水晶，才能化解这场危机。洋字们不畏艰险，穿越了黑暗森林，跨过了湍急河流。在森林中，它们遭遇了凶猛的野兽，但勇敢的 Z 站了出来，用它尖锐的形状吓退了野兽。

历经重重困难，它们终于找到了魔法水晶。当水晶的光芒照射在 A 身上时，奇迹发生了，A 身上的诅咒被解除，它又恢复了往日的活力。经过这次冒险，洋字小伙伴们之间的情谊更加深厚，它们明白了团结的力量是无穷的。

洋字遇险记四年级作文 3

在一个宁静的夜晚，26 个洋字小伙伴们决定举办一场盛大的派对，庆祝它们共同守护的文字王国又度过了美好的`一年。正当大家载歌载舞、欢声笑语之时，突然刮起一阵狂风，字母 I 竟被这股神秘的力量卷走，消失得无影无踪。

剩下的洋字们惊慌失措，但很快，字母 J 挺身而出，提议大家分组寻找 I。于是，洋字们兵分几路，在文字王国的各个角落展开搜索。它们穿过了茂密的字母丛林，那里的字母藤蔓错综复杂，差点将它们困住；又来到了寂静的标点山谷，回声在山谷中不断回荡，增添了几分诡异的气氛。

在寻找的过程中，字母 O 不小心掉进了一个深不见底的黑洞。字母 P 赶忙找来一根长长的树枝，伸进黑洞，让 O 紧紧抓住，在大家齐心协力的帮助下，终于把 O 拉了上来。

经过漫长而艰辛的寻找，在王国的边缘，它们发现了被困在一个巨大蜘蛛网中的 I。字母 K 用它坚硬的身体切断了蛛丝，成功解救了 I。

当所有洋字再次团聚时，它们欢呼雀跃。这次经历让它们明白了，在面对困难时，只要团结一心，就没有克服不了的难题。

洋字遇险记四年级作文 4

在文字王国的图书馆深处，有一本被封印的魔法书。一天，调皮的字母Q偷偷解开了封印，打开了魔法书。书中瞬间释放出一股黑暗的力量，将字母Q笼罩，随后，这股力量开始在整个王国蔓延。

受到黑暗力量的影响，洋字们开始变得混乱，它们无法正常组合成单词，文字王国的秩序陷入了极大的危机。字母 R 意识到事情的严重性，它召集起其他洋字，决定一起对抗这股黑暗力量。

它们踏上了寻找解除诅咒方法的旅程。在古老的遗迹中，它们遇到了守护精灵。守护精灵告诉它们，只有找到三颗具有魔力的宝石，并将它们放置在魔法书的封印处，才能驱散黑暗力量。

洋字们毫不犹豫地出发了。在炽热的火山口，字母 S 凭借敏捷的身手，拿到了第一颗红宝石；在寒冷的冰川下，字母 T 不畏严寒，找到了第二颗蓝宝石；在神秘的'沼泽地，字母 U 巧妙地避开了危险，收获了第三颗绿宝石。

当它们带着三颗宝石回到图书馆，将宝石放置在封印处时，一道耀眼的光芒闪过，黑暗力量被彻底驱散，字母 Q 也恢复了正常。文字王国又恢复了往日的和谐与安宁，洋字们也懂得了好奇心不能乱用，要时刻守护好王国的秘密。

洋字遇险记四年级作文 5

在遥远的海洋中，有一座神秘的字母岛，岛上住着26个洋字居民。一天，字母岛突然发生了强烈的地震，岛屿开始分裂，洋字们的家园面临着巨大的`威胁。

字母 A 迅速组织大家撤离，前往安全的地方。但在撤离过程中，字母 E 为了帮助被困的小动物，不小心掉进了裂缝中。字母 F 见状，毫不犹豫地跳下去，试图营救 E。

其他洋字们也没有闲着，字母 G 和 H 找来坚固的树枝，搭建起临时桥梁，让大家能够顺利通过危险区域；字母 I 和 J 则利用自己的身体，组成担架，将受伤的洋字抬到安全地带。

经过一番努力，洋字们终于在岛屿完全沉没前，成功转移到了附近的小岛上。在新的栖息地，它们互相帮助，共同搭建住所，寻找食物。

这次灾难让洋字们明白了生命的珍贵和团结的重要性。它们决定一起重建家园，让字母岛重新焕发生机，也让彼此之间的联系更加紧密。

洋字遇险记四年级作文 6

阳光明媚的一天，26个洋字小伙伴相约乘船出海游玩。在航行途中，突然遭遇了一场猛烈的暴风雨。狂风呼啸，海浪汹涌，船只在波涛中剧烈摇晃，最终被巨浪打翻。

洋字们纷纷落入水中，在冰冷的海水中挣扎求生。字母 K 紧紧抱住一块木板，大声呼喊着其他伙伴的名字。幸运的.是，字母 L 听到了呼救声，它用自己长长的身体，将漂浮在周围的洋字们拉到木板旁。

在漂流的过程中，它们遇到了饥饿的鲨鱼。字母 M 勇敢地站在前面，用它宽大的身体挡住鲨鱼的攻击，为其他洋字争取逃跑的时间。

不知漂流了多久，它们终于看到了一座小岛。大家齐心协力，游向小岛。登上小岛后，它们发现岛上有许多野果和淡水，解决了温饱问题。

洋字们开始在岛上寻找离开的方法。它们用树叶和藤蔓制作了信号旗，等待过往船只的救援。经过漫长的等待，一艘商船发现了它们，将它们带回了陆地。

这次奇幻漂流的经历，让洋字们更加珍惜彼此的友谊，也让它们懂得了在困难面前，要勇敢、坚强，永不放弃。