四年级写大自然的声音作文（精选15篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级写大自然的声音作文，希望能够帮助到大家。

四年级写大自然的声音作文 1

“滴答……滴答……”今天我听到了淅淅沥沥的雨声，雨点敲打着屋顶，敲打着窗户。声音清脆，悦耳，犹如大珠小珠落玉盘，连绵不绝。这声音给我们带来了愉悦，她赶走了春天天空的风沙，使得空气新鲜，清爽。

看！小雨开演唱会了，她欢快的唱着，歌声飘过的地方，万物不再干枯，受到了滋润展开了笑容。天上的.云朵是在为这场演唱会伴舞，随着歌声翩翩起舞。雷公就是观众，听！他在鼓掌呢！小草也被歌声吸引，迫不及待的从地下探出头来，舒展着她的腰肢，轻轻的打着节拍。

看！参与的演员越来越多了，冬眠了的树，纷纷吐露新芽，孕育花苞，要装点这大自然的舞台。迎春花，桃花，梨花争相恐后的绽放。小雨更开心了，歌声越发嘹亮。 小雨点们拉着手，肩并着肩走过了庭院，走过了公园，走过了城市，走到了田野。农民伯伯笑开了颜，春雨贵如油呀！透过这剔透的小雨点，农民们似乎看到了秋天的好收成。就连小娃娃也被大人鼓舞着，冒着温柔的小雨，在田地里撒着欢。

哦！我喜欢这雨，爱听这歌声。是她带给我们勃勃生机。雨水多么的重要啊！因为没有了雨水的浇灌，庄稼就不会很好的生长，农民伯伯就不会有好的收成，我们也没有充足的粮食。没有了水，植物会干涸，土地会沙化，我们的母亲——地球会哭泣。所以，我要倡导大家，为了地球母亲不哭泣，为了大家有更好的生存环境，请爱护大自然，珍惜世界上的每一滴水。

请认真倾听大自然的声音吧！

四年级写大自然的声音作文 2

你注意到吗？大自然有各种各样美妙的声音。

春天，燕子飞回了南方，它叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天到了，春天可真美啊！”人们听到了燕子的叫声，抬头看到它们斜着身子凌空翱翔。河面的冰融化了，河里的水“哗哗哗”地流淌着。“沙沙沙……”听，静静地，悄悄地，春雨不知道什么时候迈着轻盈的舞步从天而降。冬眠醒来的青蛙“呱呱呱”地叫着，欢快地在荷叶间跳来跳去。

夏天到了，知了在柳树上“知了，知了”地叫起来。忽然雷公公的鼓声“轰隆隆”地响了起来，不一会儿雨姑娘的雨声“哗啦哗啦”地响了起来。田里的庄稼可欢快了，“咕噜咕噜”地喝起了水。

秋天，风吹叶子“沙沙”地响，黄色的叶子像美丽的蝴蝶纷纷扬扬地飘落下来。田里的收割机“咔嚓咔嚓”地响，果园里的水果熟了，偶尔传来“啪”的一声响，是熟透的'水果掉到了地上。田间地里不时传来农民伯伯的欢笑声，那是丰收的喜悦。

冬天，北风“呼呼”地吹，天空下起了鹅毛大雪，漫天飞舞的雪花像一个个白色的小精灵在翩翩起舞。地面白茫茫的一片，像铺了一层厚厚的地毯又松又软，踩上去发出“沙沙”的声音，真好听。

我喜欢大自然这美妙的声音。

四年级写大自然的声音作文 3

有一次，妈妈带我去姥姥家。姥姥家住的比较偏远，那里有山有水，风景很优美。我和妈妈坐了两个小时的车，又步行了20分钟才到姥姥家。

走在路边，我听见“哗啦啦”的声音，这是小河在流淌的声音。风轻轻的吹在竹子上，叶子发出“沙沙”的响声。“叽叽喳喳”是一群小鸟在树上唱歌。草丛里发出“知了，知了……”“唧唧，唧唧……”的声音，我寻着声音轻轻地走过去，仔细地找，原来是蛐蛐和蝈蝈。

妈妈说：“宝贝，快点走吧！天要下雨了。”我站起来跑到妈妈前面，走着走着，“啾啾啾，啾啾啾……”这是什么声音？我东张西望地在寻找。在一棵小树上，我发现了一个鸟窝，鸟窝里有好几个鸟宝宝，鸟妈妈叼着虫子从不远处飞回来。鸟宝宝们“啾啾啾”地长大嘴巴，好像在说：“妈妈，妈妈，我饿了。”我目不转睛地看着。

突然天空出现一道亮光，“轰隆隆”一声巨响，“妈妈。谁家放鞭炮呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，这是打雷，要下雨了，我们快回去吧。”正说着“滴滴答答”下起雨来，我和妈妈赶紧往回跑。

大自然的.声音真好听！

四年级写大自然的声音作文 4

我们都听过风声、雨声、雷声，可大家听过雪声么？

我喜爱冬天，喜爱冬天的雪。一到冬天下雪，我就会奔出家门，冲下楼梯，在雪中疯狂地玩乐——我总张开双臂，拥抱这难得的雪，在雪地里痴痴地站着，享受雪的声音。

雪声，是静的，静得空虚，静得神秘。但如果你屏息凝神，侧起耳朵用心感受的话，是可以感觉到的。快听，“沙沙沙”，雪像一个文静可爱的小姑娘，正在轻轻地翻动书页；快听，“沙沙沙”，雪像一个沙漏，把一年的光阴都流走了。在寒冬里，让人怀念春天的温暖；快听，“沙沙沙”，雪像一架古筝，轻轻地弹奏着，告诉人们：“我来了，播种希望的季节就要到了”。

雪声，是甜的。有人问我，声音，难道还甜么？当然，你听，雪声“沙沙沙”，难道不像一个女生甜美的嗓音么？听着听着，你的心里难道不会生起一丝甜蜜么？你难道不会感到温暖么？是啊，雪来了，春风的脚步还会远么？

雪声，是欢快的。你看，雪下大了，孩子们在操场上堆雪人、打雪仗，脚下的.积雪欢快得吱吱作响，快乐的声音久久回荡在校园里。

啊，雪声，你是那么平常，又是那么神秘，你是大自然中唯一一个需要用心灵去感受的声音。

四年级写大自然的声音作文 5

我们有一双灵敏的耳朵，只要认真倾听，就能听出大自然的美好与和谐。

“叽喳，叽喳”，原来是报春使者从南方飞回来了。它飞向湛蓝的天空，对农民伯伯叽叽喳喳地叫着，好似在说：“春天来了，春天来了，该播下春天的希望了。”

“沙沙沙”，原来下起了春雨。春雨落在小溪里，小溪发出了叮咚叮咚地呼声，好似在说：“春天到了，春天到了！”春雨落在屋顶上，雨水顺着缝隙流了下来，像一串串断了线的珠子，落在地上发出“滴答，滴答”的响声。春雨又落在花瓣上，“啪、啪”，花朵慢慢张开了笑脸。

“唰，唰”，原来是油菜花开了。一阵春雨过后，地上长出许多金黄色的油菜花，它们一簇挨着一簇，一拢接着一拢。远远望去，油菜花形成了一个金黄色的`地毯。它们开得是那么浓艳，仿佛像有人特意去涂过颜色似的。

“嗡嗡嗡”，原来是勤劳的小蜜蜂来采蜜了。小蜜蜂飞来飞去，并发出“嗡嗡嗡”的声音，好像在说：“你好，春天来了，我要来采蜜了！”你走近一看，便能看见小蜜蜂那忙碌的身影。

这么多的声音，齐奏起来仿佛形成了一首歌。啊！大自然的声音多美好啊！

四年级写大自然的声音作文 6

大自然的声音很奇妙，只要你仔细听，就可以听到。

在无边无际的大草原上有声音。你静静地站在那儿，一阵风吹过，就可以听见小草的“刷刷”声。这时，一群羊朝你飞奔而来，发出“咔哒咔哒”的声音，后面还跟着一个牧羊人，“噼里啪啦”地挥舞着手里的.鞭子……他们都是草原上的音乐家。

在茂密的森林里有声音。你走进森林，小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地聊着天。雨点儿慢悠悠地从空中飘落，在树叶的舞台上开起了演唱会。风“呼呼”地唱着歌，所有的树都开始“刷刷”地扭动腰肢，为风伴舞。突然，“轰隆隆！”天边掉下一个滚雷，紧接着出现一道闪电，仿佛是天空在一边鼓掌，一边叫好。

在海边也有声音。海鸥“欧——欧——”地从碧蓝的天空飞过；海浪“哗——哗——”地前进着，一波推着一波，仿佛要赶着上岸一样。沙滩上，人们有的在“叽里呱啦”地聊天，有的在游泳，有的在奔跑，真是热闹！

大自然的声音真是丰富多彩，温柔的、奇妙的、神秘的、可怕的……真是千奇百怪！

四年级写大自然的声音作文 7

大自然有许多美妙的声音。现在，我就来跟大家说说吧！

大自然的风就是一位音乐家。不同季节，风的声音不同。春风轻柔如呢喃细语；夏风暖暖的，穿过头发和耳朵，如同在和你述说着它一颗火热的心；秋风习习，带给人们丰收的`喜悦；冬风呼呼，刮过头顶，就像吹着口笛。你看，风多像一位高级音乐家！

大自然的雨也是一位音乐家。随着雨逐渐由小变大，声音也不同。小雨淅淅沥沥、滴滴答答；再大点的雨唰唰作响；大雨呢，哗哗啦啦、噼里啪啦。其实，随着雨渐渐由小变大，雨的声音都在不断地变换着调子。你看，雨弹奏音乐的艺术一点也不比风逊色吧！

大自然的动物更是优秀的歌手。就拿夏天来说吧！白天，烈日炎炎，蝉都在高高的枝头“知了知了”地歌唱着它自己短暂而又轰轰烈烈的生命之歌；各种鸟儿在树上或空中“叽叽喳喳”唱着婉转动听的曲调。晚上，各种昆虫“唧唧哩哩”的声音不绝于耳；还有不计其数的青蛙“呱呱，呱呱”地高声弹唱着迎接丰收的曲子。这些声音交织在一起，多像大自然举办的一场热闹的音乐会啊！

大自然的声音奇妙吧？完全无法用语言去一一细细描绘。只要你仔细去聆听，处处都能欣赏到大自然美妙的声音。

四年级写大自然的声音作文 8

我们生活中有很多声音，比如开车的声音、唱歌的声音、说话的声音、下大雨的声音、风吹树叶的声音……大自然所拥有的声音多么美妙，多么奇特。

记得前几天的那场雨吗？大雨像是天上的银河泛滥了一般，从天边倾泻下来！不久，雨小了，哗啦啦地落下来。我看得目不转睛。因为那雨的声音多么美妙，多么清晰，多么动人，就像是春姑娘轻轻地唱歌，沙啦啦，沙啦啦……

今天，我坐在教室里，窗外是几棵大树。风吹过，树上的叶子翩翩起舞，发出沙沙的.声音，很好听。突然，有一片叶子落到我的桌子上。我捧起它，仿佛闻到了大自然的清香。树上的鸟儿叫个不停，仿佛在赞美大自然的美景，那些知了也不甘落后，一直在树上唱着歌。

我开水管洗手时，听见哗啦啦的流水声；我写作业时，听见笔尖移动的声音；我去邻居家玩，听见有吱吱的声音，原来是老鼠在床下打架呢；我打开电视机，里面有人说话；隔壁传来妹妹的尖叫声，原来她摔了个四脚朝天……

看，大自然里什么声音都有，真是奇特无比。我爱大自然的声音！

四年级写大自然的声音作文 9

晚上，我完成作业，出去散步。在这样一个美丽的夏夜，漫步悠闲，空气很清新。

突然，我被美妙的音乐吸引住了。音乐太美了！

我找到一个声音，来到一棵树下。我为草丛中的虫子找到了一个快乐的音乐世界。哦，原来是一群小甲虫音乐家！它们一起振翅，优美的韵律像精灵的泉水一样流淌出来，青蛙像伴随的甲虫音乐家一样呱呱叫，萤火虫在它们旁边轻盈地飞舞。他们就像舞台上闪耀的音乐家。真是太棒了！

然后，一盏灯叫醒了我，“嘣.嘣……”雷神父生气了！“这里没有人”，所以我不得不躲在角落里看着它。我心里想:现在只有水才能洗掉雷神父的愤怒！不出所料，雨点落下来，“滴答，滴答”的声音像一首无言的歌谣悄悄传入我的耳朵。我闭上眼睛，仔细欣赏美妙的旋律。

雨越来越大，从“滴答，滴答”到“沙沙”.沙沙……”，就像手指一个接一个在键盘上敲击，弹奏一首优美的钢琴曲，多么美妙！

我不知道什么时候，雨悄悄地停了，风屏住了呼吸，雷神父也闭上了嘴，甲虫乐师又上了舞台！青蛙伴奏者和许多奇怪的彩色小虫子一起开始了合唱，它们可能是在雨后倾诉它们的'快乐。

多么美妙的音乐！多么美妙的大自然啊！

四年级写大自然的声音作文 10

厨房是个音乐厅。听，“哗哗，哗哗”，这是勤劳的妈妈在专心地洗着各种各样的蔬菜水果；“咕咚，咕咚”，是饭菜从锅里飘出诱人的香味；“嗞——嗞——”，这是爸爸在烧水，是茶壶唱出的歌曲。这些声音交织在一起，一会儿美味的饭菜便上桌了。

树是大自然的歌手。风用手风琴来为它伴奏。微风拂起，树叶轻轻飘动，这是一首细细的`、轻轻的歌，让人浑身轻松，就像听了轻音乐一样舒服。狂风吹起，树上的每一片叶子都激荡起来，风呼呼地刮着。

动物是大自然的歌唱家。你在一丛草坪里静静地听，就会听到远处传来的猫叫声，那是可爱的小猫在寻找食物。你可别小看它，当别人惹怒它了，它便会发出“喵呜，喵呜”的叫声，这是它在说：“我警告你，不要伤害我！”当你走到一片萝卜地时，就会听见“咔嚓”的声音，千万别出声，那是一只雪白的小兔子在吃萝卜。如果小兔吃了个甜萝卜，就会跳起来“吱吱”地叫两声，如果吃了个苦萝卜，就会“扑、扑”把萝卜吐出来。动物的歌声是不一样的，但它们的歌声却告诉我们：“我在歌唱，我很快乐”。

四年级写大自然的声音作文 11

朋友们，来听听大自然的声音吧。如果你仔细听，你就会听到很多有趣的声音。

春夏秋冬各有不同。

春天，外面下起了春雨。雨水是晶莹的，好像是一颗颗的`宝石，从天而降。下在房顶上，响着滴沥滴沥的声音......雨越下越大，从滴沥滴沥到哗啦哗啦，真像一个孩子在敲大鼓。不时有几声响雷，轰隆隆的好像来了十几架敌方的战斗机，在我们头上盘旋。

夏天，知了在树上鸣叫，好像在展示自己的歌喉，它们竞相媲美。小鸟在旁边伴舞，似乎在开飞禽演唱会......青蛙在池塘里的荷叶上呱呱地唱着，我摘下一把“雨伞”，青蛙们的叫声更大了，好像在喊：“谁偷了我们的荷叶，快点交出来！”

秋天，金黄的落叶沙沙作响。天空中，大雁排成人字队伍，发出扑扑的声音。啊！大雁在向我们正在变冷的北方告别呢！“再见北方，明年春天见！”一只只蝴蝶似的树叶纷纷落下，它们很难过，恋恋不舍地离开了大树妈妈。

冬天，雪花飘飘悠悠洒向大地。雪把大树爷爷压得气喘吁吁。孩子们在雪地里玩着笑着，把肚子都笑疼了。在欢声笑语中，我体会到，大自然的声音多么美妙呀！

让我们走进大自然，倾听它那奇妙有趣的声音吧！

四年级写大自然的声音作文 12

我们身边有许多美妙的声音。

在家里，厨房简直就是一个活生生的音乐厅。盘子左右碰撞，发出“叮叮当当--乒乒乓乓--”这些奇妙的声音。水龙头洗菜的声音宛如一条轻快的小河流。锅炒菜的声音好像鼓队打鼓的声音，“咚沙沙，咚沙沙”雄伟极了。厨房里所有的声音，合奏出一首美妙的交响乐。

在森林里，总是先能听见树上欢快的鸟叫。风在森林里穿梭着，大大小小的树叶都激动起来，发出沙沙的响声。山泉哗啦啦地从山上流下来，凉快极了。阳光从叶丛间照射进来，仿佛是给这场音乐会准备的灯光。

在大海边波涛汹涌澎湃，向我们扑来。海里的鱼儿忽上忽下，吐出了许多泡泡。海欧“呱呱呱”地叫着，在海面上飞来飞去，沙滩被人们踩着发出“擦擦”的声音。

在动物园里，声音可多啦！有狮子、老虎的吼叫声，马的'嘶啼声，猫头鹰的呜呜声……各种各样的声音，都汇聚在这儿，这是动物们的音乐会。

只要我们留心仔细地去听，就能发现音乐每时每刻都在我们身边。

四年级写大自然的声音作文 13

大自然的声音多么美妙多么神奇呀！

春雨妈妈“沙沙，沙沙”地淋着大地，正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。雷公爷

爷也“轰隆”地说着：“春天来了，宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，兴致勃勃地叫着：“春天来了，春天来了”

夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。热的'可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙在一起“呱呱”的练习唱歌，期盼着去参加联欢晚会呢！禅在树上“知了，知了”的说个不停：“简直太热了，秋姑姑您快点回来吧！” 秋姑姑一回来，果园里的果子笑红了脸，一个个都“咚咚”地掉了下来。大雁排着整齐的队伍，“嘎嘎”地告别了这里。

冬天，雪花漫天飞舞，只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己：“你们看我开的多美丽多娇嫩，我拥有顽强的生命力。”

我爱大自然的语言，当你走进大自然时，你会懂得什么是纯洁，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！

四年级写大自然的声音作文 14

大自然的神奇和美妙让很多人向往，我觉得最有魅力的还是大自然的声音。

听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！

我喜欢去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我喜欢去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

我喜欢去聆听小鸟朴翅的.声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我喜欢去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然，去聆听大自然的声音，它的奇妙，它的古老，它的神秘都会让每一个接近大自然的人流连忘返。

四年级写大自然的声音作文 15

大自然的声音，丰富多彩，合在一起就形成了一支悦耳而独特的交响曲。

在大树上，鸟儿成群结队，有的在“叽叽喳喳”地叫，有的在“咕咕咕”地叫，有的'在扑扇翅膀发出“噗噗噗”的声音，知了在树上“吱吱吱”地鸣叫，好似一场别开生面的音乐会。在一座树林里，百鸟齐鸣，好似一首清脆又悦耳的合奏曲。漫步在林中，聆听着鸟鸣声，似乎走进一个音乐殿堂，神奇而梦幻，就会感到非常惬意。

我漫步在一条泉水旁，只听见泉水与岩石撞击时发出声音，就好似一首小提琴曲，真是“明月松间照，清泉石上流”呀！在泉水边漫步，会使你冰冷的心情，变得温暖。在泉水边玩耍，会使你僵硬的身体变得舒展。泉水的叮咚声，时而缓，时而急，好像在聆听贝多芬的生命交响曲。

夜，静悄悄的，可是今晚，所有的生物都活了起来，夜显得特别不宁静。风把窗户吹得呼呼响；树叶好像也很配合，发出了“沙沙沙”的声音，青蛙在池塘里扯着嗓门大喊，蟋蟀在草丛里也不甘示弱地唱着，就这样，自然而然地就形成了合奏曲。还有零星的雨滴从屋檐上落下来，“滴答滴答”好似时间在流淌。

大自然的声音是那么美妙，只要你认真地去倾听，你就会发现那是一首独特的音乐。