从此,我不再软弱四年级作文（精选12篇）

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的从此,我不再软弱四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

从此,我不再软弱四年级作文 1

时光年轮的运转，即将带走我短暂的童年，可一想起我的班主任——杨老师，我的童年将永远留下光彩的一页！

刚入学的一年级，还天真无邪的我坐在了属于我的位置上。后来渐渐生疏的我们便慢慢熟悉了，一些仗着自己高大，觉得自己了不起的同学开始朝我骂起来：“这道题你都不会，真是太笨了，一定是你妈妈没教育好你！”那时候我嘴笨，根本就反驳不了别人，这委屈只能往自己心里藏，怪难受的！

到了二三年级，我这坏毛病还是改不了，只能在心里自己伤心，天天跑到大树下驱逐心中的烦恼，可是依旧退散不去我的难过！

四年级的脚步逐渐加快，倏忽来到我的身边。一件小事，却成了导火线。一位同学故意走到我旁边，把笔放在我桌上，然后却说：“原来是陈磊你偷了我的笔！”我笨拙地答道：“又……又不是我偷的！”话音刚落，全班的`目光顿时聚焦在我们俩身上。他又找借口说：“你就不要骗人了，偷就是偷，不要再抵赖了！”

他的话刚说完，我嘴笨的毛病又犯了，但是这次我不再是藏着掖着了，而是用泪水代替：一颗颗晶莹滚烫的泪珠落在我的手心上，“哇哇”的哭声响彻云霄，当我哭累了，便趴在桌上沉思，俗话说：男儿有泪不轻弹，但是在我身上起不了作用，显出了我十分懦弱。

在场的杨老师似乎看透了一切，过来便安慰我：“磊磊，你不要哭了，老师知道你吵不过人家，但是男子汉从来不会以哭解决一切问题的！”听了这句话，我还是不能从悲伤中出来，杨老师这时意味深长地笑了笑，我不懂这是什么意思，升到五年级，我才理解杨老师的良苦用心！

转眼间时间飞快流过，一下子到五上期末的那一天，那天正发着报告单，顿时，我手中出现一本报告单。打开一看，老师的评语格外显眼：“陈磊，你是一个聪明可爱的孩子，但是，你总是把委屈和伤心藏着掖着，老师希望你该霸气的时候霸气。伤心是要倾诉，老师不要你成为乖孩子，要你成为一个有自我，健康成长的孩子！”看完评语，在一瞬间，我终于明白了老师那意味深长的笑，我终于明白了老师想让我不再软弱！

杨老师，谢谢您，您相信我，从此，我不再软弱！

从此,我不再软弱四年级作文 2

曾经，我以为自己考试考得不会好，比赛一定会输掉。好像自己就是一只丑陋的毛毛虫，在花朵的灿烂下，显得微不足道。于是，我为自己织了一层厚厚的茧，把自己和外界隔离开。

直到有一天，我破天荒的考了前几名，当时我都不敢相信自己的.耳朵。我想，这只是碰巧，这只是因为运气，如果我破开茧，我会受不了外界的忽视、抱怨、训斥……于是，我不愿破开那厚厚的茧，反而把它织得更厚，也难为我不愿暴露在阳光之下。

之后，我便一点一点的下降，但从没有下过前十名，我心里对自己说：这不是碰巧，这不只是因为运气!我破开这茧的机会到了!

于是，我静下心来，林提昂大自然的呼唤，任凭它把我带走。

只有坚持才能让我飞翔!只有奋斗才能让我飞翔!只有拼搏才能让我飞翔!只有顽强才能让我飞翔!

我结的茧太过于厚，但我会努力，我会不停地做题，不断的阅读，渐渐地，我看到了胜利的曙光，我成功了。我开始更努力、更认真地学习，不懒惰、不放弃，我不会再懦弱了，我相信自己能战胜懦弱，相信自己能够成功。

我不停的拼搏，不断的奋斗。终有一天，我会破茧化蝶，取得惊人的成绩，取得飞向蓝天的资格!

从此，我不再软弱。

从此,我不再软弱四年级作文 3

我一直认为自己是个坚强的人。从小学到现在，失败和挫折已经成了家常便饭。小时候，我经常哭，都是因为在学校里被同学欺负啦、被老师骂啦、作文比赛被淘汰啦等各种各样的挫折，直到有一件事情彻底改变了我的性格。

那时候是五年级吧，市里举行一个作文比赛，我回家和妈妈非常认真的写这篇作文到很晚，改了一遍又一遍，知道觉得它已经完美无缺了才睡觉。

第二天我把作文交给老师，老师还很惊讶：“这不是你抄的？”我也很高兴，总以为这次可以得奖出回风头，回家还跟妈妈说了好久，特别开心。

几个星期后，老师却传来消息说我没有得奖，取而代之的是一个同班男同学得奖的喜讯。学校在升旗仪式上表彰了他，还让他把自己的作文读了出来。说实话，我并不觉得他的比我的好多少，或许是我太主观了。

从此，我明白了其实有时候努力和收获是不成正比的，所以不管你有多么确信，结果未知前，都不要给自己太多的希望，免得万一结果与猜测不符，伤心的是自己。

我有太多次这样的`经历，我的软弱也在一点点地被消磨。多年过去，我也学会了怎样发泄自己的情绪，学会了怎样坚强，学会了安慰自己，说服自己慢慢改变。

从此，我相信了坚强的必要，我也将继续培养我的坚强，希望有一天，我能真正强大起来，不再软弱。

从此,我不再软弱四年级作文 4

岁月如歌，一眨眼，我将告别小学生活踏进初中的生活了。而在我经历的一件件事中，我懂得了许多道理，也不再使我软弱。

还记得幼儿园的那次，学校正要举行跳绳比赛，我们班经过选拔，决定我去参加比赛。所以，我在家里苦练，为比赛做了充分的准备。到了那天，比赛快开始了，我看着这么多的人，脑子里突然浮出了“逃跑”二字。我犹豫片刻，就跑进了一片小竹林里藏了起来。我不见了，老师可急坏了，她只能想让别的'同学代替我比赛，然后就找起了我。老师找到了我，而比赛早已结束，结果，可想而知了。事后，大家都说我是胆小鬼，我伤心极了，也后悔极了。

我上了小学，决定要摆脱这个一直帮倒忙的朋友，可是这朋友对我情深意中，甩也甩不掉，我痛苦极了。当老师提问时，我举起了手，又匆匆放下，生怕我回答的答案出错;当体育老师让大家尝试游戏时，我总是躲在后面，看别人开心的玩着，心里有说不出的滋味;当我想要向老师提问时，总是磨磨蹭蹭，到最后上了课，只能失望地回到座位上了。我不想再这样。

妈妈说不希望我是一棵软弱的小草，会像暴风雨低头;爸爸不希望我是一朵白云，随风飘动，没有主见;姐姐希望我是朝气蓬勃的太阳，不向任何事屈服。

初中的生活会更加艰苦，有一场场的暴风雨让我面对，我不能像麻雀一样软弱，要像海燕一样，勇敢地、自由自在地在大雨中飞翔!我要勇敢地迎接初中的生活，不再退缩、不再软弱!

从此,我不再软弱四年级作文 5

我打小就被熟悉我的人称为“乖乖女”。因为我听话、温顺，对长辈言听计从，上了学以后，对同学我也从来不会从来不会斤斤计较，有时受到同学的伤害我也总是忍气吞声。

记得有一次，美术课上，前面的同学陈欣宜兴许是看我平时太软弱，和我开起了恶意的玩笑。她故意把后背重重地往后一靠，胳膊肘往后一撑，我的水杯立刻摔倒了，水都翻了一地，把我仅有的一张宣纸弄湿了。我生气极了，把手紧紧地握成了拳，正要抗议，可又想到我得罪了她，她以后老是和我作对该怎么办？我只好默默地吞下了这颗苦果。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“陈欣宜的举动是不对的，你应该勇敢地站起来维护自己的尊严，你的`忍让不是团结友爱，而是纵容不良行为，是软弱的表现。”妈妈的话让我幡然醒悟。

有一次课间的时候，陈欣宜老毛病又犯了，莫名其妙把我的铅笔盒扔在地上，我正想自己捡起来，但妈妈的话在我耳边响起，我义正词严地对她说：“你这是有意的，别欺负人，请你把我的铅笔盒捡起来，不然我就不客气了。”也许是我的行为出乎她的意料，居然没有和我狡辩，乖乖地捡起了铅笔盒。原来正气是可以怔住邪气的呀！

从此以后，我想变了一个人似的，只要班里出现不良行为，我都会勇敢地站起来，理直气壮地给予批评指正。我不再软弱了。

从此,我不再软弱四年级作文 6

每个人心中都有他自己的那份软弱，他们为了自己最重要的人，才不得不做出一些选择。

有的人将心中的那份软弱当成累赘，不愿提起。可是也有的人并不觉得那份软弱可以影响自己的生活，他们觉得为自己最重要的人而做出一些难以选择的事情，是很值得的，虽然他们也舍不得另一个选择，但是他们心甘情愿。

记得当时，老师用了一节课，给我们讲“软弱与勇敢”，他提问了同学，什么是勇敢？

有的人回答，不逃避，去面对，这就是勇敢。

有的人回答，不怕挫折，向前方走去。这是勇敢。

还有人回答，不隐藏自己心中的.那份软弱，这也是一种勇敢。

每个同学都有自己的答案，每一个答案都是不同的。

老师又将同学们的答案整理了一下，让同学说出自己心中的软弱。

有人说，自己喜欢画画，可是父母不同意，说画画会影响学习，我对于画画和学习，有了纠结。

老师又叫另一个人回答，可那个人站起来之后，一句话也没有说。后来，他迟迟没有说出一个字，老师只好让他坐下。

后来，我才知道，有的人他可以将心中的话说给很多人听，可是有些人他只想闷在心里，他心中的那份软弱，不愿向别人提起。

从此,我不再软弱四年级作文 7

今天晚上是大年初一，有一个女孩她却一个人孤单的穿梭在大街小巷。她想了很多很多，她不知道自己的做法是对还是错。她很无助！

她只是一个未满16岁的农村小孩，她没到过大城市，更不了解外面的世界。她真的只想好好读书罢了。将来可以不负父母的心愿。这就够了。虽然只有16岁，但她要承受的要比别的同龄人要多。每天承受的痛苦没人知道，她更不想让人知道。她只想一个人默默承受，或许这才是最好的选择吧。

她有多心事，但没一个人可以倾诉的，她的人缘并不差。只不过别人看到她的只是她的外表，她伪装的面具。她内心的世界只有一个人可以进——那就是她自己了。她的内心已经完全被冰封了。留给别人的倔强的`一面软弱的一面生活部允许她显露。

她很累真的很累了，她想卸下面具。她看起来很坚强，很好强，很开心。其实这都是她装出来的。其实她一点也不开心，一点也不坚强。她真的很需要别人的关心，爱护和安慰。她知道爱护别人，关心别人，安慰别人。

2011年里她只想认真读书，考好将来临的中考。（用自己的手编织自己的梦。）

从此,我不再软弱四年级作文 8

我，初中的学生。

在未踏上初中的道路前，我是一个活泼开朗，没有任何烦恼的孩子。

可是进入初中后，我有了烦恼，有了伤心的事，有了以前不曾经历过的`事情。

我开始讨厌父母的管教。开始想要逃离父母的翅膀下。

我开始爱哭泣了，一受委屈泪水就止不住流下来。

刚刚考完试的我，心情不是很好。回到家后，我想放松放松。

可是回到家后，妈妈就问我：你有没有拿我的钱啊？

我什么时候拿你的钱了？你为什么总不相信我？我在你的心目中真的比别人差吗？

我又哭了，我不知道为什么妈妈总是不相信我。

记得有一天妈妈告诉我说做梦在打我，我说你就知道打我，其实心里很难过。

我爬在床上使劲的哭，好像有说不完的委屈要倾诉下来。

我不知道为什么自己这么懦弱，我开始讨厌自己。

生日要到了。妈妈爸爸还记得吗？

以前生日还没到的时候我总是吵着过生日。现在我不吵也不闹，看看他们会想起吗

我真的好害怕他们会忘掉。

眼泪不知不觉的又在眼睛中打转。

我真讨厌自己的眼泪，讨厌自己的软弱。

从此,我不再软弱四年级作文 9

在森林里，有许多动物。鹿、老虎、狮子、野羊等。其中，动物们公认的最弱的动物就是野羊。虽然野羊们被动物们看不起，但是一只母野羊却证明了自己以及自己的同类。

有一次，一只可爱的小野羊看见了一只情绪低落的小蜗牛，小野羊一眼就看出了小蜗牛是迷了路，就对它说：“小蜗牛，你是不是迷路了？我来把你送回去吧。”“谢谢你啦！小野羊。”小蜗牛感激地说。

于是，小野羊就把小蜗牛送回了它的家。过了大约两分钟，一只不怀好意的老虎跟在了它的后面。原来，小蜗牛的家就在老虎的领地上啊！眼看着小野羊就要被老虎吃掉了，突然，从灌木后面窜出了一只母野羊。原来，这只母野羊一直在灌木丛里，正在等待着帮助小野羊的好时机呢，于是它就选择了“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个办法。母野羊在老虎的身上又踢又打，可怜的'老虎竟毫无还手之力。它们打了整整十几个回合之后，母野羊才把老虎赶走了。

这个消息很快就在森林里传开了，动物们马上就知道了母野羊为了小野羊，竟然冒着生命危险和凶恶的老虎拼搏，并且老虎还输了！最软弱的动物竟然打败了最强大的动物！从那时候开始，森林里的动物们知道了没有亲眼看见就不要随便下结论这个道理。

从此,我不再软弱四年级作文 10

作为一个女孩子，有的时候也能够真切地感受到现实对女孩子的残酷，好像真的既要负责貌美如花同时还得负责赚钱养家，我们生活的年代再也不是那个嫁汉嫁汉穿衣吃饭，只要找个老公顾着家就可以过日子的时代了。

因此在成长的'道路上好像女孩子要比男孩子更加的独立，要比男孩子更加的努力，也不断的告诉自己一定要做那个完美的自己。

但是自己特别喜欢的一个女人，傅首尔告诉我们这样的一段话，你孩子也应该适当的接纳自己的软弱，知道自己有的时候有一些事情无论是怎样努力都做不到的，那个时候就应该放过自己，放下做不到的事。

好多女孩子也都在想着独立，想着成为更好的自己。但并不是说，背名牌包包，穿名牌衣服才是独立。而是能够自己养活自己，不依赖别人，才能够真正的独立。

而独立的女孩子，也是普通的女孩子。有自己的软弱，有自己的委屈，有自己的不足之处，也会犯错误，也会流泪，只有接纳自己的软弱和不足之处，才能够成为那个真切而优秀的自己。

从此,我不再软弱四年级作文 11

哭，并不是因为软弱，而是因为坚强太久？心情很不好很低落。可悲的是可以诉说的人都没有？不需要太多理由，一句我爱你代表我心里的一切记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的什么甜言蜜语，海誓山盟还有那所谓的承诺，全都是扯淡？都说失去后才懂得珍惜我很珍惜可还是失去了游荡在兵荒马乱的.世界早就被磨蚀了往日奔放的热情？

一天一天又一天我学会了用同一颗心，来思念不同的人？当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。

每个人都有一段悲伤想隐藏，却欲盖弥彰？生活其实也很简单喜欢的就争取，得到的就珍惜，失去了就忘记过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾成熟不是心变老，而是愤怒在燃烧还保持微笑感觉自己什么也不缺，仔细想想又什么也没有？一举一动，都是承诺，会被另一个人看在眼里，记在心里爱情，和屎一般猥琐。友情，和花一样绚烂不要太把一个人放在心上，因为在那个人的心里你或许什么都不是你再好也有人不喜欢你，你再不好也有人喜欢你生活就像我的歌声，时而不靠谱，时而不着调如果可以哭我也不想忍、如果可以懦弱我也不想坚强爱你？是我做过最勇敢的事时常告诉自己，笑是一种力量

从此,我不再软弱四年级作文 12

提到“放弃”，不仅指一个人没有毅力，还是一种软弱的表现。在某些时候，放弃是最妥当的，但对于一些可以成功却不付出行动的事，这也是行不通的，

比如说，今天下午的体育课，老师让跑个800米计时，在刚起跑时，就与别人差距很大，别人在前面加速奔跑，而有些同学却毫不在意地在后面慢悠悠的跑。这说明了什么？每个人跑完800米都会气喘吁吁，甚至会头晕，难道就不想突破一下自我？他们对跑完800米后要付出的“代价”而惧怕了，眼睁睁看着其他同学超过自己，依然不紧不慢。

早读需要全力以赴，做任何事情都要全力以赴，每一次的努力都是代表自己更进一步，也许会付出一定的代价，但只要你不放弃，不给自己留软弱与退缩的余地，全力以赴去干事，会得到不一样的成就感！

再比如，一道数学题，题目很长，在这时就会有人果断放弃，这么长的`题目肯定难，我肯定做不出来。只要一有了这个想法，就会认为自己不行，但却没有想，通过自己的这次思考把题想出来，不仅再次遇到这类题不会错，并且自己还很有成就感！

在生活中，我们要学会全力以赴，并且拥有一颗坚强的心，不轻易的去放弃。