小学四年级上册助人为乐作文（精选67篇）

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级上册助人为乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级上册助人为乐作文 1

在一个美丽的地方，那里有一条汩汩的溪流，有一个美丽的.桃林那儿还有许多五颜六色的桃花，还有很多小动物生活在这个美丽的地方。

一天，长颈鹿正在温暖的阳光照射下，惬意地啃着叶子呢，结果，从小溪的对岸传来了一个消息，那边的树林着火了。长颈鹿一听到后，马上跑去找他的好朋友，小猴子，找到后，他们商量了一会儿，因为火势还不太严重，所以他们想去找几只大象来帮忙灭火，猴子身手敏捷就由他去找，长颈鹿侧先去对岸的树林里帮忙，让小动物们先避火。

不一会儿，猴子便带着大象们急忙赶了过来，大象们趁火势不大，排好队，一个一个整齐地用鼻子吸着水，然后再向着火的地方喷了过去，就这样有序地灭着火，火越来越小，过了不久，火便灭掉了。但有些小动物的家被烧掉了，长颈鹿和猴子就帮他们做了一个简陋的小房子先住着，之后再打算，小动物们都非常感谢他们和大象们，他们也高兴得笑开了花。

所以说：“助人为乐是快乐之本”，多帮助人是最快乐的事！

小学四年级上册助人为乐作文 2

我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。

助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗。

在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的'车子在上坡，你可以帮助他推一把。

人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！

小学四年级上册助人为乐作文 3

生活中，什么感觉？我感觉是助人为乐。

有一次，朱若涵同学没有找到自己的钢笔，十分着急。我问她：“你怎么了？”她说：“我的`钢笔丢了，不能写老师布置的课堂作业。”我说：“你为什么不向别人借？”她听了，更加着急了。她说：“别人只有一支笔，不愿意借给我。”正好那天我带有两支钢笔，于是便借给了她一支，她直说：“谢谢你！”这时，我发现她笑了，笑的那么灿烂。看到她那么高兴，我也觉得心里特别愉快，比吃了蜜还要甜，没想到，助人为乐的感觉那么爽。

还有一次放学后，权家宝同学显得六神无主，我问他：“你怎么了？”他焦急地说：“我一没钱，二没月票，无法坐车，怎么办？”我爽快地说：“我这儿有一元钱，你拿去坐车吧。”权家宝高兴地接过我给他的一元钱，直说：“你真好！”我听后很高兴。

助人为乐如此快乐，可有些人却非常小气，我真想对他们说：你们快改掉小气的坏毛病吧，让助人为乐成为我们的习惯吧！因为，助人为乐的感觉真好！

小学四年级上册助人为乐作文 4

我的好伙伴小莉长得眉清目秀，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪，笑起来有两个甜甜的小酒窝，谁见了都会认为她是个活泼可爱的女孩儿。小莉不但长相可爱，还是个热爱班集体的同学。

有一次，我和小莉在走廊上玩儿，看见几个垃圾袋，好几个同学都不以为然的走了过去，小莉却把垃圾捡了起来，放进了垃圾箱。我说：“多脏呀！你又不是值日生，用不着管。”小莉的大眼睛闪了又闪，说：“一个班的卫生，就是一个班的'”脸面“，有人往我们班‘脸上’扔垃圾，你能袖手旁观吗？”小莉这几句话把我说的面红耳赤，我也急忙把其余的垃圾捡了起来。

小莉还是个乐于助人的同学。有一次，我数学考试时忘了带三角板，我在书包里翻了又翻，可还是没有，考试已经开始了，问谁借呢？我急的像热锅上的蚂蚁，左看看，右看看，心里是十五个吊桶打水——七上八下。这时，身后传来熟悉的声音：“忘带三角板了吧，我借你一个。”原来是小莉，说着，她拿出一个三角板借给了我，我道过谢急忙开始答卷。小莉的三角板对我来说真是雪中送炭，帮我顺利完成了考试，我对她真是感激不尽呀！

小莉这种热爱班集体，助人为乐的精神让我敬佩不已，我以后也要向她学习，做个品学兼优的好学生。

小学四年级上册助人为乐作文 5

班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学就是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的.。

特别就是上学期的一件事情让我最受感动。那次就是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可就是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可就是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于就是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一个乐于助人的学生呀！

小学四年级上册助人为乐作文 6

帮助别人是件快乐的事情，正可谓“赠人玫瑰，手留余香。”

今天是一个碧空如洗，万里无云的好天气，我和妈妈早早就从家出来，坐公交车上课。我们从家出来，走到公交车站，刚上车，我看到一个大姐姐有着瀑布般长的头发，只见她身子一摇那长发就如同俏皮的精灵在跳舞。她一回头，啊！她有一双像蓝宝石般闪耀的眼睛，好漂亮，原来是外国人！

这时只见那个外国姐姐用手挠挠头好似很着急的样子，她左右乱转，却又不知道怎么样表达似的。我看到了，拽了拽玩手机的妈妈说：“妈妈，妈妈咱们帮帮这个外国姐姐吧，看她好像很着急的样子。”妈妈点了点头，我正要跟她说话的时候，而她却说了一串儿我们听不懂的英文，what？没办法我们只好借助百度，妈妈告诉她是在博物馆下车换车。可我再一看表完了要迟到了，可再看外国姐姐好像还没听懂，我们只好告诉她一会儿跟着我们下车，这回可算懂了。只听一声“秋林到了。”我们赶紧冲下车。妈妈和我指了指公交站牌告诉外国姐姐，该怎么换车，看着车来了告诉她上车，一声好听的声音冲进了我的耳膜“Thankyou！”看来她听懂了心里涌起一阵莫名的'喜悦，我开心的向她挥挥手。

虽然今天我迟到了，但我的心去暖暖的，脸上洋溢着喜悦的微笑，我想因为我帮助了别人。

小学四年级上册助人为乐作文 7

春光明媚的星期六，我和小伙伴相约到公园玩。我们手牵手漫步在广场上，微风吹拂过脸颊，感觉暖暖的……

突然，我们耳边传来了凶猛的狗叫声和小孩子的哭声，我们忙寻声赶过去，躲到一个花坛后面查看情况。咦？我的眼睛花了吗？我们不约而同地揉了揉眼睛，没错！这的确是一只高大、黑白相间的'野狗，正对着一个大概二十多岁的阿姨狂吠！可我们听到的明明是小孩子的哭声啊！我们突然怀疑自己的耳朵出了问题！而且，那阿姨站在那儿，连半滴眼泪都没流下来啊！奇了怪了！野狗离她只有一小步远了！

阿姨愤怒地瞪着那只狗，僵持了几分钟，那狗估计是被她吓到了，夹着尾巴一声不吭地跑了！一会儿，从她身后探出了个小脑袋，原来是个小女孩！小女孩煞白着脸，真诚地对阿姨说：“谢谢您，阿姨！我很怕狗……”这时，一个五十来岁的妇女慌里慌张跑过来：“你这孩子怎么能到处乱跑，你知道我有多着急吗？”再对阿姨说：“对不起，给您添麻烦了！谢谢你，我是她奶奶。”阿姨连忙说：“不用谢啦！小朋友以后可不能乱跑了噢！”小女孩乖乖地点了点头，笑着跟奶奶走了。

一旁的我们悬着的那颗心终于落地了，一股暖流涌入心田！“赠人玫瑰，手留余香”，在别人有困难时施以援手，别人会因为你的帮助而感到快乐，你也会更快乐，这就是助人为乐！

小学四年级上册助人为乐作文 8

有一天，我走在上学的路上。当时阳光很明媚，空气也很清新。我很高兴地走着，却突然看见前方有一个很熟悉的背影。我赶紧走上前，原来那就是马勋。

我看见他躺在地上，说：“马勋，你怎么了？”

马勋的眼睛红红的，他指了指他的腿，原来他是摔了一跤，摔得腿上流出了一点血。我心中很慌张，这该如何是好？我问他走得了路吗，他说走不了。我没有其他的`办法了，只好使出那一招了。

迎面走来一个阿姨，我拦住她的去路，说：“你好，阿姨。我可以借你的电话用一下吗？我的朋友摔跤了。”

那个阿姨二话不说，将手机交给我。我用电话打给妈妈，妈妈再把消息转告给马勋的妈妈。她们两个一起过来了，后来马勋没去学校，他去医院检查了。

但是当我做完这一切，再赶回学校时，第一节课已经开始了。老师问我为什么，我是这样说的：“老师，因为马勋摔跤了，我为了帮他，才迟到了。”

本来我以为自己肯定要接受迟到的惩罚，但是老师听了我的话，决定放过我这一次。老师说我迟到也是因为帮助别人，这种舍己救人的精神值得赞扬。

我心里开心极了，我既帮助到了别人，又受到了老师的赞美，真是两全其美。要是下次还遇上这种情况，我一定还会这么做。帮助别人，又快乐自己，何乐而不为呢？

小学四年级上册助人为乐作文 9

世界上好多事情都是快乐的，人们常说：“助人为乐”，帮助别人真的是一件让自己也开心地事呢！去年暑假，我帮助了一个老爷爷和小女孩儿，他们的表情让我至今难忘。

夏季炎热的一天，我正吃着冰激凌，在街上悠闲的走着，准备回家，刚到看见家门口，就看见有一个老爷爷和一个小女孩儿。这个老爷爷又矮又瘦，皮肤黝黑，身上穿着一件破旧的衬衣，手里紧紧地领着一个瘦小的小女孩儿，女孩儿脸上有许多灰，但眼睛却又大又亮。他们在翻门口的垃圾桶，他们把里面的瓶子纸箱都捡了出来。我猜应该是要去卖废品，老爷爷从里面捡到了一包饼干，小女孩儿一见开心极了，两眼放光，两大口就吃完了饼干。闹着向爷爷还要，爷爷往垃圾桶里看了看，无奈的告诉她：“已经没有，等有钱了我就给你买着吃。”可小女孩现在就想吃，又哭又闹我看了看她，跑过去跟他说：“我给你包饼干吃吧。”他看了看我，眼睛睁的`很大，我让她等一会儿，我飞奔上楼拿了一盒饼干递给她，她的脸上充满了惊喜和开心，老爷爷看了看我，呆滞了，他不知道我为什么要给他饼干，我不好意思地说：“送给你了，要听爷爷的话。”然后走了，我躲在门缝里，偷偷看着他们，女孩儿把饼干像宝贝一样的捧在手里，爷爷也开心地笑了，接着他们又开始收拾捡到的一些纸壳。

他们俩虽然没有做任何表示，但我心里十分开心，想着女孩儿惊喜的表情，爷爷呆滞又变成开心的表情，我就心里甜滋滋的，让我至今难忘，其实帮助别人，自己更快乐！

小学四年级上册助人为乐作文 10

君子贵人贱己，先人而后己。——题记

帮助他人，在作为一种立足之本的同时，也不失为一种“赠人玫瑰，手有余香”的乐趣。但在这污秽浑浊的世道之中，却再难见到人与人之间的相互信任了，助人为乐，又谈何容易？

秋日的黄昏，习习的凉风，吹拂在过往来去匆匆的人们脸颊上，使得忙碌了一日的燥热逐渐消散。天边，赤红的晚霞无定的飘荡着，为天地间的一切渲染上火红的色彩。仿佛一位活泼的少女，向人们绽放她美丽的微笑。

我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一个有些矮小、无助的身影，在人群中，显得尤为的醒目。上前两步，发现他正努力地将一辆对于他来说尤为笨重的自行车推上阶梯。无论他如何使劲，车依旧不动，他却早已涨红了脸。四周的人群仿若未见一般，一个接一个地从他身边经过，却无一人驻足，出手相助。由此可见世态的炎凉。人们或许早已忘记了这个传承已久的中华传统、为人美德。亦或是在不断地失去信任，也失去了那颗助人为乐的赤子之心。

一个人，在助人为乐的'道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，从现在起，让我们为中华助人传统美德的传承做出一份贡献，为人与人之间和睦的交往做出一些改变。

病人之病，忧人之忧。

小学四年级上册助人为乐作文 11

在“大宝”滑雪场，“正义”这两个字，也时常出现在我们身旁，正义在我看来就是助人为乐。

在上山顶时，我们必须要通过一个雪坡才能乘上传送带到达山顶。起先，我上雪坡时，十分害怕。因为我看见前面的大人都一直上不去，像我这样的小孩又怎能上得去呢？轮到我了，没办法，只好硬着头皮上。我学着前面大人的样子，侧着身，走上去，但是每走一步，右脚就会滑一步，导致我一直上不去，我急了，因为下面的人还在等着我呢！我的'左脚使劲地踩下去，可右脚还是照旧滑下去。后面的叔叔看出了我在着急，笑着安慰我道：“没关系，慢慢来，不要着急。”我这才静下心来，想着怎么样才能走上去而不会滑下来。忽然一个主意从我脑子里闪过：右脚可以微微向里倾斜，这样就不会再滑下去了。我便试着再迈前了一步。我的想法成功了，右脚果然没有再次滑下来，我一步一步地走了上去，终于到了传送带跟前，走上了传送带。但因为滑雪板的尾部交叉了，只听“砰——”的一声，我被摔在了雪地上，双手支撑着身体却怎么也爬起不来，是后面的叔叔用双手把我抱了起来，使我终于能站在了传送带上。这时，我就转过身去向那位叔叔道谢。

我体验到了被人帮助的感觉，从尴尬到自然，让人身心愉悦。我们应该把这种乐于助人的精神弘扬起来！

小学四年级上册助人为乐作文 12

六月的天，娃娃的脸，说变就变。放学后，小兔在校门口等妈妈来接。忽然天黑沉沉地压下来。小兔想：现在怎么办？要下起雨来啦！过了一会儿闪电越来越亮，雷声越来越响，“哗哗哗”下起雨来了，雨点儿欢快地落到大地妈妈的.怀里，小兔看着这么大的雨抱着头，急忙赶回家。跑着跑着，看见了一只可爱的小乌龟，它正慢慢腾腾地爬着。“小兔小兔你干嘛跑得这么快呀？”小乌龟转过头问。小兔说：“我没有带伞，会淋成‘落汤鸡’的！”小乌龟想了想灵机一动，想出办法来了。

小乌龟连忙把自己的龟壳拿下来，找来一根树枝做成了一把雨伞递给小兔，小乌龟说：“我们同撑一把雨伞吧！”小兔接过雨伞，高兴地说：“谢谢你，是你帮助了我，你是我最好的朋友。”小乌龟亲切地说：“赠人玫瑰，手有余香吗！”最后它们俩撑着雨伞高高兴兴地回家了。

你们喜欢这只的小乌龟吗？

有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。”

这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。

小学四年级上册助人为乐作文 13

大森林里有一只美丽的小袋鼠，小袋鼠有一双毛茸茸的耳朵，一条短短的小尾巴，一身棕色带深黄的皮毛和两只小手，两只小腿。他很可爱，所以大家都叫他“小可。”

有一天，小可遇到了小鹿，小鹿找小可玩足球，于是小可和小鹿玩到下午才回家。

小可在回家时突然下起了一场大雨，还好小可带了两把雨伞，他撑着雨伞回家了，忽然，他可看到了路旁边的大树下有一只可怜的小兔，她没带雨伞，全身湿湿的，小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下来，被雨整个打湿了，衣服也湿了，整个人都在瑟瑟发抖，小可觉得她怪可怜的，就对她说：“我把这一把雨伞给你吧！”小兔子说：“那你怎么办？”小可说：“我还有一把雨伞呢！”说完，小可把自己的丝围巾给了小兔子，小兔子激动地说：“谢谢！”说完，小可拉着小兔子回家了。

回到了温暖的小家，小兔子可开心了，小袋鼠和妈妈说了原因，妈妈觉得小可真是一个的好孩子。于是，妈妈用家里种的蘑菇做了可口的`蘑菇汤，小兔子和小可津津有味的吃了起来，吃了之后，他们玩起了堆积木。最后，小兔子要回家了，他们告别了，小兔子说：“我们是好朋友了，我家住在小前路里独一无二的萝卜屋里，下次我给你做可口美味的萝卜汤，那才叫天下美味呢！不过有时间一定来哦！”小可说：“保证！”

以上就是一件森林里的事，请大家！，快乐自己，这样人人都开心，世界也会更美好。

小学四年级上册助人为乐作文 14

在我的生活中有许许多多的好朋友，其中我的一位最特别的朋友要属“党莺歌”了！记得最初见到她的时候，她矮墩墩的个子，挺挺的小鼻子上长着一颗黝黑黝黑的痣。一双黑葡萄般的眼睛睁得滴溜圆，但是我从她的眼神中读懂了她一定是一个乐于助人的'女孩子。

有一次上体育课的时候，大家都在跑步，跑着跑着我的鞋带给开了，我自己没太注意，跑到中间时，一不小心给摔倒了。我低头一看，腿给摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼泪在顷刻间就溢出了眼眶，这时班上的许多同学都看着我笑了起来，可是我的耳边突然想起了一个熟悉的声音：“你没事吧！”我抬头一看，原来是“她”，她焦急的望着我，我说：“没事！”于是我吃力的想要站起来，可是一阵疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只听见她惊呼了一声：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分说地把我搀扶到椅子上，急忙掏出一张纸巾，一点一点帮我轻轻擦拭着腿上流出的血，还不时地用关切的眼光望着我，当看到我脸上没有一丝的痛意时，才又放心的帮我继续擦着，擦完后她小心翼翼地将一块干净的手帕绑在我的腿上！

我顿时感觉到疼痛减轻了许多，当我抬起头缓缓的向她看去时，这才发现她的额头已经挂着几滴晶莹的汗珠，脸上依旧洋溢着欢乐的笑容！

时光飞逝，一转眼六年过去了，当年那个矮墩墩的小女孩已经变成一个乐于助人的“少先队员”了！我望着她开心地笑了！

小学四年级上册助人为乐作文 15

大雪下了整整一夜。第二天早晨，太阳出来了，地上白茫茫的一片，折射着耀眼的光。我走在上学的路上，只见雪后的地面坑坑洼洼，行人，车辆稀稀疏疏，都在缓缓移动着。骑车的人更是小心翼翼，耸起双肩，夹紧双臂，两眼注视着前方。

前面快到十字路口处，一群人正在推一辆载着大白菜的三轮车。这辆三轮车深深的陷在雪中，众人一边喊：“一，二，三！“我也加入推车行列。

突然，在我前面一位骑车的中年人重重摔倒在地上，挂在车上保温瓶的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上，皮夹克被弄上了油渍。过路的行人慢慢停下来看热闹，大家都认为一场”舌战“又要发生了。没想到那位年轻人没顾得擦身上的油渍，却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉：”真对不起，我急着为医院的病人送饭，今天路滑，不小心……同志，您的皮夹克。人们把目光转向年轻人。只见她从口袋中拿出手绢，一边擦着皮夹克，一边笑着说：“这么点小事，您别介意。您给病人送的汤一定很好喝，我的皮夹克真有”口福“，还尝了个鲜儿！”两个人笑了，众人也笑了。

我望着那渐渐散去的`人群，心中有一种说不出的感觉。三轮车在我们众人群齐心协力的作用下，也从陷入雪地的困境中走了出来。

我继续向学校走去。呼吸着雪后清新的的空气，看一眼蓝蓝的天，心里有说不出的舒畅。

虽然这件事已过去很久，但在我脑海中记忆犹新！

小学四年级上册助人为乐作文 16

星期天，我独自一人在路上溜达。一眼望去，路上的车真多啊，好像到了车的海洋。

突然，我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中，一个颤颤巍巍的老人独自过马路！多危险啊！我正皱着眉头担忧着。这时，走过来一个系着红领巾的少先队员，一手扶着老奶奶的腰，一手挽着她的手臂，慢慢的向我这边走来，我隐约听见老奶奶抬起台感激地说：“小朋友谢谢你！”少先队员连忙摇了摇头说：“没关系，这是我们应该做的。”

我被眼前的场面感动了！心想，我在犹豫的时候，别人已经在行动了，我一定要向那位少先队员学，学习他乐于助人的精神。

一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的，过了几站，车上便挤满了乘客，有一位身穿黑色大衣，头发花白的老爷爷最后上了车，因为人太多，他没有座位坐，他用双手扶着车上的扶手，但还是随着汽车的晃动左右摇晃着，好像随时都有可能摔倒在地上。这时，我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时，我知道我该怎么做了。我立刻起身，把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说：“爷爷您请坐！”

老爷爷笑着说：“谢谢你！小朋友你真懂事！”

“没关系，这是我们应该做的'。”我不好意思地挠了挠头，也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

我心情愉悦的下了车，来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我，原来帮助别人是这样让人开心快乐啊！

小学四年级上册助人为乐作文 17

今天数学考试，一个这样的消息打破了今天的快乐。不过成绩出来，考了99分的我与一些同学并列第5。我看了看试卷，怎么又是计算错误！马虎，我因为它不知多少次与满分擦肩而过，与完美就差了那么一点儿，钟意清又是100分，看来她真是一个强大的对手。

其实我的对手是许靖宜，去看看她几分，说不定还可以得到一些计算技巧。许靖宜是学霸，与钟意清不分高下，可在生活中我们仨是再好不过的铁三角关系。我虽然当不上一班之长或是副班长，可在成绩上也暗暗与她俩比。

我蹦着跳着走向许靖宜。可走到一半，怔住了，因为我看见她正手握着笔，愁眉苦恼的看着她那张画着一个大叉叉与减五分的试卷。再一看，她竟是九十三分！原来，一道应用题让她让她失去了五分。

她不相信自己做不出，在草稿本上打了一页密密麻麻妈的.草稿。刺眼的阳光照在许靖宜的试卷上，那个又红又大的93分显的那么夺眼球。我悄悄走过去问，“怎么了？”许靖宜一抬头看见是我，就说“麻靖涵，这题目我算了好几遍，19，11，7这几质数加起来就是37，为什么错？”我告诉她：“三角形两边之和大于第三边。”她恍然大悟。

其实呢，这题我也是巧合做对了，这个道理也是钟意清告诉我的，不过教一道题，当一回“教师”也挺快乐。

下楼打球去，我招呼许靖宜。到了楼下，这一次打球似乎特别轻松。阳光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。

帮助他人是那么简单，这样的举手之劳何不多做些呢？

小学四年级上册助人为乐作文 18

小区有一位老爷爷退休在家，大家都称他为“好爷爷”，因为他乐于助人，每当左邻右舍有困难，他总是乐于上门帮助别人。

每天一大早，你会看见老爷爷独自在道路上清理卫生，等到大家起床的时候，会发现小区的道路、花园，是那么地干净、美丽，这都是老爷爷的功劳啊！

有人问老爷爷：“你为什么天天给小区打扫卫生啊？”老爷爷笑着说：“小区的卫生环境要靠大家来保护，谁不想有一个优美、干净的生活环境呢？再说，我自己也住在这里，我们老人早上起得早，也没什么事，帮助小区搞好卫生，方便了别人，也方便了自己啊！还可以锻炼身体呢。”

去年冬天，天气特别寒冷，小道路已经被冰雪冻住，有些上学的`小孩走着走着就摔了。老爷爷看见了，心里特别着急，连忙拿起铁锹，冒着严寒，来到道路上吃力地清理着冰雪。有行人看见了，都劝老爷爷：“您这么大年纪，路上这么滑，还是回家吧，小心滑倒。”可是老爷爷说：“没事，我铲一点算一点吧！”

一会儿，好多人纷纷加入老爷爷的队伍，人多力量大，不一会儿，道路上的冰雪就清理干净了，这时候，老爷爷已经累得满头大汗了，可他看见行人们安全地走在路上，脸上露出了快乐的笑容。

“好爷爷”的这种助人为乐、无私奉献精神，真是让我敬佩，也值得我们去学习。

小学四年级上册助人为乐作文 19

王世哲尽管他成绩不怎么好，但他很乐于助人。

清晨，我还不断地吃力扫着地，看我扫过的地面，既不干净又慢，我都快不行了。而树叶也不时的往下掉，一丁点不理会我的心情。就在这时候，王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了！他一步步朝我的卫生区走来，喊着说要帮忙，并把他的.大扫把和我的小扫把换一下用。我呦不过他这好心，只好让他帮忙扫几下。他这一帮忙，我真是感激不尽。他很有规律的扫地，而且连一点小纸屑也不放过。他用我小扫把扫过的地，又干净又快还很猛，比我用它大扫把扫过的地面干净很多。

我不住的说谢谢，王世哲会心笑了笑，说：“没关系，咱们是朋友。”尽管他了累得满头豆大的汗珠，他还是认真、一丝不苟的帮我扫地，并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼，扫的干净了，就差掏树坑了。我想问他几个扫地秘诀，但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。在他们正在掏时，王世哲跟我说话，他跟我谈一谈三国。他真让我大吃一惊！他对三国的人物易如指掌，对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例，各种策略还有他们的死因都让王世哲知道了，在王世哲眼前，我几乎什么也比不过他。他让我学会了很多东西，有不少价值的东西。

我很高兴这个清晨，他帮助了我。

小学四年级上册助人为乐作文 20

乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最后，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。

这样想着，我站起身来，本能地将手中的'标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。

上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。

从这件事中，我悟出了一个道理：帮助别人快乐的是自己。

小学四年级上册助人为乐作文 21

在我们身边有许多好人好事，而我身边也发生过很多这样的事，而令我印象最深的是一个小伙子帮助老人。

那是一个傍晚，一位老爷爷独自骑着三轮车在路上走着，车上装着满满一车塑料。突然，只听“通”的`一声，三轮车陷进了路边的一个大坑里，老爷爷一下子慌了。

他无奈地看着，自己试图把他推出来，但三轮车却无动于衷。这是，一个年轻的小伙子看见了，赶紧前来帮忙。

只见他先双手紧紧地抓住车的一边，生怕打滑，然后奋力一抬，他咬紧牙关，拼尽全身力气，可没有抬起来。一计不成他就在再施一计，他和老爷爷商量了一下，准备把三轮车推出来。说干就干，他们站在车身后面，用手扶住车，“一，二，三。”说完，他们就把车向前推，只见小伙子紧皱眉头，两个人都拼尽了全力。就在这时，一只车轮开始慢慢移动了，小伙子看准时机，使劲往上一台，一只车轮出来了！

这时两人都已满头大汗，但还有一只车轮没出来。于是他们两人还按照刚刚的办法，一起把车轮用力向前面推，只见车轮慢慢的移动着，快了，快了，轮子快出来了，他们兴奋不已。这时，他用力一抬，两个车轮就都出来了。

大爷激动不已，非常感谢这个小伙子，连连道谢。

我们也要向这个小伙子学习，像他一样助人为乐。因为赠人玫瑰，手留余香。

小学四年级上册助人为乐作文 22

帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的.援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，将变成美好人间。”在的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”

开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又地对我说：“谢谢！”

从此以后，我们又成了好朋友。

经过这件事，我明白了，帮助是一件很神奇的东西，它可以使人，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。

小学四年级上册助人为乐作文 23

“赠人玫瑰手有余香！”在人山人海的街道旁，有一个瘦小的身影在穿行着，只听竭尽全力的吆喝声：“卖花啦！卖花啦！，一块钱一束花！”原来这是一个卖花的小姑娘，只见她手上提着一个大蓝子，里面摆着各式各样的花朵。她的头发胡乱地扎成一个马尾，眼睛有如清水一样的透澈、明亮，长长的睫毛像一排小扇子挡住了眼珠，小巧的鼻子和嘴巴，穿的衣服虽破旧，却很干净。她站在来来往往的人群中，尽管她怎样叫卖，也没有一个人买她的花，到了夜幕降临的时候，她垂头丧气地往小巷子里走去。

在墙角的.转弯处，有一只垃圾桶，垃圾桶的旁边蹲着一个头发长乱，衣服破旧的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前。“叔叔，给你花。”小姑娘露出两个小酒窝。乞丐呆呆地望着小姑娘那甜甜的笑，把花接了过去。

“叔叔，人的一生总不会时时很顺利的，你看，我的花儿，不也是有时盛开，有时就会枯萎了吗？你要坚强！”说罢，小姑娘自己就走了。乞丐望着远去的背影，默默地低下了头。

多年后，那个小姑娘成了大姑娘。有一天，她的妈妈病了，需要有一笔巨大的手术费，正当她一筹莫展的时候，正当她想让她妈妈放弃治疗的时候，医生走到病房来告诉她，手术费有人帮她付了，账单上签的是一束花的名字。姑娘哭了起来，但她不是悲伤，而是感激和感动。

小学四年级上册助人为乐作文 24

我们身边有很多好人好事，我身边也有很多这样的事情，最让我印象深刻的是一个年轻人帮助老人。

那是一个晚上，一位老人独自骑着一辆装满塑料的三轮车在路上。突然，刚听“彤”一声，三轮车就陷在路边的一个大洞里，爷爷慌了。

他无可奈何地看着，想把他推出去，但三轮车却无动于衷。这是，一个年轻人看到了，很快就来帮忙。

我看到他先是双手紧紧抓住车的`侧面，生怕滑倒，然后试图把车抬起来。他咬紧牙关，尽了最大努力，但没有抬起牙来。如果不成功，他会再做一次。他已经和爷爷商量过了，打算把三轮车推出去。照他们说的做。他们站在车身后面，用手握住汽车。”一，二，三。”说完，他们把车往前推，只见年轻人皱着眉头，两人都尽力了。这时，一个轮子开始慢慢地移动。年轻人看到了这个机会，努力想去下一个。一个轮子出来了！

这时，他们两个都在冒汗，但其中一个轮子没出来。于是，他们两个也按照刚才的方式把轮子推到前面，看到轮子在慢慢地、快速地、快速地移动，轮子出来了，他们很兴奋。这时，他用力抬起，两个轮子都出来了。

我很兴奋。非常感谢你，年轻人。非常感谢你。

我们也应该向这个年轻人学习，帮助像他这样的人。因为玫瑰的手是芬芳的。

小学四年级上册助人为乐作文 25

在生活中，有很多助人为乐的事情，今天，就让我说说我助人为乐的事情吧。

二年级暑假的时候，我和表哥在姥姥家的商店门口，看见了一位白发苍苍地老爷爷提着一袋沉甸甸的大西瓜，正艰难地走着，我和表哥二话没说，便一个箭步跑过去，主动帮老爷爷提西瓜。当时老爷爷拒绝了，说他自己能提动，朝我们笑了笑，又继续用他那苍老无比的大手提起了西瓜。眼看着老爷爷弱不禁风的`身板要被沉重的西瓜给坠倒，这时，我和表哥决定，一人一边托举着袋子，帮老爷爷减轻西瓜的重量。在我和表哥的帮助下，老爷爷明显能迈动他那艰难的步伐了，直到帮老爷爷把西瓜放在了不远的三轮车上，我和表哥才安心。老爷爷再三道谢，还声称要送给我们一个西瓜呢，我和表哥表示这只是举手之劳，便一溜烟地跑走了。

还记得一次，我乘公交车回家的路上，有一站上来了一位抱小孩的年轻阿姨，她四周寻觅着座位，可惜这时候车上已经没有空位，我立刻站起来大声喊道：“阿姨，来这里坐吧”。阿姨向我道谢后，便坐在了我的位置上。这时车上的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都夸我是个有爱心的小男孩，我心里顿时暖意浓浓。

生活处处能助人为乐，比如：扶老人过马路，公交车让座，帮老人拿东西等等。让我们一起行动起来，让世界更加美好，更加和谐吧！

小学四年级上册助人为乐作文 26

一阵微风，带着一丝凉意，吹来了一位老妇人。

她弓着背，迈着虚弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的双腿，颤抖着倒在地上。这一系列简单而普通的动作，对她来说似乎并不费力。她满头白发，银白色的头发随风飘动，脸上的皱纹诉说着时间的流逝。奶奶的`左手提着一个篮子，篮子里装着各种果蔬和鲜肉。应该很重吧！

奶奶，我来帮你！我上前看着她说。

奶奶一脸疑惑的抬起头，微微笑着看着我：不，小姑娘，我自己能行！让我帮你拿吧。你家在哪？我帮你背回家！我说着拿了奶奶的菜篮子。好吧，谢谢你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔着，就是那栋房子。奶奶伸出手，指着一所红色的房子。

这时，我个子不高，而,这个作文，在她奶奶身边显得很高。我和奶奶一路谈笑风生，很快就到了。把奶奶的竹篮抬进她家，放开她的手，由于竹篮的重力，她的手掌也反射出一个深红色的印子，但好歹一点都不疼。

刚要离开，奶奶的声音响起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我妈还在家里等我！我应该回去！他说，后退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些苹果和好的多糖放在一个红色的袋子里，递给我，小姑娘，拿着！谢谢你帮我拎东西回家，一路陪我聊天。有空来玩吧！我重重地点点头：好的，好的！

走了很长一段路，好像还能看到奶奶在门口看我。此刻雨下得很小，但在我心里，是蓝天白云，晴朗温暖！

在漫长的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍贵的帮助。

小学四年级上册助人为乐作文 27

细雨绵绵，我站在窗台前望着绵绵的细雨，隐隐约约地又看到了那位老人的身影。

在一个大雨天里，狂风卷集着乌云，我像一道黑色的闪电，在雨中奔跑。马上要下大了，我得快点回去，我想。就在这时，一辆公交车出现在我眼前，门正好开着，我一看正好是我回家的车，于是，一个纵身跳了上去。

上了车，我便拿出公交卡一刷，并没有发出“哔”的一声，我又刷了一次，可是依然没有反应。我把卡拿回来一看，原来是没有钱了，我只好拿出一张50元的钞票给了售票员，可他却说：“你有零钱吗？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像热锅上的蚂蚁，完了，好像没零钱。我四处看，看能不能找人换点零钱？没有人理我，大伙若无其事，自己干自己的事，站在那里的我手里拿着一张五十元，不知如何是好。

“小朋友，我有零钱，我给你买票。”一个有着外地口音的人碰碰我的肩头，我回头一看，竟是一位老人，她穿着一件洗得有点泛白的蓝布衣服，我想她肯定是过着简朴的.生活，她额间的皱纹就像一张被折皱的纸，手上拿着两块钱递给我，我十分感动，不知道该说些什么。我感激地点了点头，收下了这两块钱。

我下了车，心中十分感激，这位助人为乐的老奶奶让我明白，不论富贵还是贫穷，外表不论丑陋还是美丽，帮助别人的人有一种美！

小学四年级上册助人为乐作文 28

今天是阳光明媚的一天，妈妈带我出去透透气，我们早上吃过饭出门了！

我们来到了公园一切都是那么美不可言，公园里有下棋的，唱歌的，跳舞的。

妈妈带我在公园溜达，还给我卖了饮料，走了一半我的饮料喝完了我去把瓶子扔进垃圾桶，这个时候我看到一个环卫奶奶用手扶着腰，我赶快回去叫妈妈，妈妈和我一起赶过去，问奶奶怎么了，奶奶说她腰不舒服，我和妈妈把奶奶扶到公园的凳子上让奶奶坐下。

这个时候我看到垃圾桶旁边好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的扫把跟垃圾斗去帮奶奶扫起来，说真的公园的地没有家里的好打扫，那些瓜子皮真的很难扫，最后我还是把它扫干净了，把附近的垃圾也打扫了一遍！回头把工具放回奶奶身边，奶奶说我真是个懂事的孩子，我说这些事我在家也经常做，不算什么难事，我问奶奶腰好点了吗？奶奶说好多了，弯腰时间长了，歇歇就好了，这个时候妈妈说你要是好点了，那我们就走了！奶奶说没事了你们去玩吧！最后奶奶还说了谢谢，我说不客气我们应该做的.！

妈妈夸我说知道帮助别人了，我说我们老师教过我们帮助别人就是帮助自己！在此我要告诉大家，不要随手乱丢垃圾，当你把垃圾扔进垃圾桶的时候也是在帮助别人，也是在帮助自己，更能提升了个人素质！

今天如果我没有帮助奶奶可能我回家也会想着这件事，以后更会愧疚！举手之劳的事，我能能做就做！谢谢曾经教育过我的老师和家长，让我在成长的道路上走的越来越远。

小学四年级上册助人为乐作文 29

有一天，小光正在家中看电视，正看电视入迷时，突然，窗外传来一阵刺耳的打碎门玻璃的声间，使他正看电视的时侯，身体抖了一下。闻声抬头一望，原来邻居羊爷爷正在门口旁弯着腰拣门玻璃碎片。说起这位着爷爷的身世可真是悲惨。这几个星期他老是咳嗽，身体十分衰弱，得了严重的肺炎，而且他是一位孤寡的老爷爷，在现实生活中没有人的照顾，没有亲情的温暖。如今病倒了，没有人知道。

小光是一位助人为乐学雷锋精神的小男孩。这些日子，小光知道邻居羊爷爷病了，便照顾起羊爷爷的饮食和生活来。他每天一到放学回到家里做完家庭作业后，便到邻居羊爷爷家帮他做饭、打扫卫生、洗衣服、擦桌子、做家务等，一切力所能及的事情他都包办起来了。今天，小光刚为羊爷爷洗完衣服，把白白的衣服晾晒在太阳底下，还没来得及喘一口大气，羊爷爷就从屋里带着咳嗽走出来了。他看见小光忙得团团转，二话也不说了，紧紧地拥抱起小光来，温暖的.泪水正从羊爷爷那戴着老花镜的眼睛中打转。他哽咽慢慢地说：“谢谢你，谢谢你的好意。”小光看到羊爷爷如此激动起来，双手紧紧地拉着爷爷的手似乎想借此安慰羊爷爷，说：“爷爷，这是我应该做的，我是雷锋的榜样。”听了这话，爷爷抱着小光的手更加收紧了，很久才说出了一句话：“你……你真是我的胜似亲人，我爱你！”

这个时侯，他俩正沉浸在语言中，他们刮目相看，露出了美满的笑容。真是“人间处处有真情，真情时时暖人心”了。

小学四年级上册助人为乐作文 30

助人为乐是一种美好的品质，也是一种善良的品质。而平时走在大街上的我，却遇到了一件感人的事。

那是一个炎热的夏天，我又像平常一样，出去帮妈妈买东西。我走到一家小摊上买扣子，商人是一位骨瘦如柴的老人。我问老人：“这些扣子多少钱？”老人微笑着对我说：“2元，小姑娘买吗？”我没有太在意这位老人，只是微微一笑说：“哦。”然后转身走了。

我来到一家大商店，商店里的老板是一位年轻既漂亮的姑娘。我问他：“这些口子多少钱？”他只躲我冷漠的说了一声：“不多，3块钱。”我看到他那冷谈的神情。心里感到一阵冰冷，而没有老人对我的`温暖。我什么话也没说，就走出去了，我心里还在想那位老人。

我又走到了老人的摊位上，给了她2元，老人感到很奇怪，但热情地接了过去。老人把钱一接过去，就急匆匆地跑到一位小孩身边，把钱递给了他。原来，老人之所以要买点这些扣子，是要赚钱给那位小孩。因为夏天太热，他担心那位孤苦伶仃的小孩会没有水喝，所以才会把钱给了他。

我当时在场，被这一幕所感动。心想：他真是一位慈祥的老人，宁愿自己受苦，也要把辛辛苦苦挣来的2元给这位没有人爱的小孩。

从那以后，我就像变了一个人似的，每天在街上都会帮助一位没有人爱的人。这都是老人影响了我，教育了我，此时此刻，我心里还想着那位善良的老人。

小学四年级上册助人为乐作文 31

我家的房东是一位60岁左右的老奶奶，她特别爱帮助人。

她脸圆圆的，偏瘦，头发已经白了许多，但是待人非常好。

有一天，院子里的人都出去了，忽然，天气变阴了，慢慢的刮起了小风，吧邻居家刚洗的衣服都刮到地上了，老奶奶看见了落在地上的衣服，赶快起身下床，走了出去，拾起了落在地上的衣服，拿回了家。她刚进屋，外面就下起了蒙蒙细雨。老奶奶说：“啊!好险呀要不然邻居家干净的衣服又脏了。”慢慢的雨停了太阳露出了灿烂的笑脸，邻居们赶快跑了回来，望着湿湿的地面不知所措，这时，老奶奶笑盈盈的拿着衣服走出来，说：“以后看天气不好，记住把自己的衣服收进去。”便回屋了。邻居们在那说：“看，多好的房东啊!”

听同学说他们家的`房东，60岁左右的爷爷，他经常去他们家看一看是否用电炉子和电饭锅。同学他家的房东可小气了。有时向他家借个东西，他极不情愿，还会啰嗦几句：“不要弄坏了，小心点。”

有一次，同学借一下他的一根绳子，要玩荡秋千。可他怎么也不肯借给同学，同学只好花言巧语，死磨烂打的去借，在借到的。可他那绳子，都不知道到底放了几百年了，结果我们刚把绳子拿到手，一下子惊呆了，绳子上面有许多虫啦、蜘蛛网啦，还有一股臭气。我们把绳子洗了一遍，才拿去玩，结果，捆是捆好了，可是一坐就断了。同学知道大事不好，只有把两截绳子还给了他。同学的妈妈第二天一大早就去买了一根新的，赔给了老爷爷。你看这爷爷多小气。

小学四年级上册助人为乐作文 32

现在，老家附近的人都认识了我们，因为，我家藏着一个助人为乐的神秘人。

为了让你了解这个神秘的人，接下来，我会给你讲一个真实故事。

每一天起床，我总是觉得我们家少了一个人。但是每一天都发现餐桌上早早的就摆上了香喷喷的美食，我便问外婆：“外婆，今天早上是您做的饭吗？”外婆回答：“不是呀，我刚才还在洗衣服呢！”外婆这么一回答，我慢慢张大嘴巴，非常惊讶，这饭菜怎么可能自己跑到桌子上呢？这时候，外婆打断了我的思路说：“傻孩子，你想想，这几天我们家少了谁？”我恍然大悟，我外公这几天一直都在外面忙活，肯定有什么事情，外婆接着说：“这几天你外公都在外面种地，你快出去看看他，顺便把草帽给他。”我飞快地往家门口跑去，大老远我就看见了外公的身影，不对呀！这不是王叔叔家的地吗？我立刻大声喊：“外公，你是不是种错地了，这是王叔叔的地！”外公回答：“这几天，你王叔叔把腿摔坏了，不能种地，我就帮你王叔叔把地种了。”

外公可真辛苦，这么大的太阳晒着还努力帮王叔叔种地真不容易，我一看外公这么辛苦，就说：“外公，您先吃完午饭再干活吧？”但外公说：“就差一点了，等我种完了，就回家吃饭。”外公说完就又埋头开始种地，看到这一幕，我非常感动。后来，我还知道了一件事，外公的'扁担之所以坏，是因为外公前几天帮李奶奶收白菜。

现在你知道了这么个神秘人就是我的外公了吧？我很开心我有一位助人为乐的外公！

小学四年级上册助人为乐作文 33

班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学就是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别就是上学期的`一件事情让我最受感动。那次就是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可就是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可就是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于就是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一个乐于助人的学生呀！

小学四年级上册助人为乐作文 34

细雨绵绵，我站在窗台前望着绵绵的细雨，隐隐约约地又看到了那位老人的身影。

在一个大雨天里，狂风卷集着乌云，我像一道黑色的闪电，在雨中奔跑。马上要下大了，我得快点回去，我想。就在这时，一辆公交车出现在我眼前，门正好开着，我一看正好是我回家的车，于是，一个纵身跳了上去。

上了车，我便拿出公交卡一刷，并没有发出“哔”的一声，我又刷了一次，可是依然没有反应。我把卡拿回来一看，原来是没有钱了，我只好拿出一张50元的'钞票给了售票员，可他却说：“你有零钱吗？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像热锅上的蚂蚁，完了，好像没零钱。我四处看，看能不能找人换点零钱？没有人理我，大伙若无其事，自己干自己的事，站在那里的我手里拿着一张五十元，不知如何是好。

“小朋友，我有零钱，我给你买票。”一个有着外地口音的人碰碰我的肩头，我回头一看，竟是一位老人，她穿着一件洗得有点泛白的蓝布衣服，我想她肯定是过着简朴的生活，她额间的皱纹就像一张被折皱的纸，手上拿着两块钱递给我，我十分感动，不知道该说些什么。我感激地点了点头，收下了这两块钱。

我下了车，心中十分感激，这位助人为乐的老奶奶让我明白，不论富贵还是贫穷，外表不论丑陋还是美丽，帮助别人的人有一种美！

小学四年级上册助人为乐作文 35

“叮铃铃”，下课了。同学们像潮水一样涌出教室，来到操场。我和小明也不例外，也飞快跑到操场。因为，我和小明商量好，要在今天的课间休息时间，比赛跑步。

我们信心十足的各自现在跑道上，由我喊开始：“三，二，一，开始！”随着我的一声令下，我们两人飞快地朝终点奔去。我很开心，因为我暂时领先，可是我在开心的同时，却不知道悲剧正要来临。一位六年级的同学横穿跑道，直接朝我撞来。我因为跑的太快，没来得及停住，就被一下子撞到在地。我。疼痛不已，小明立刻朝我跑过来，看了看我，连忙对我说：“哎呀，小华，你的膝盖流血了，快上来，我带你去医务室！”接着，我被一双有力的肩膀抬起，放在了小明的背上。走上了去医务室的.路。

一路上，小明不停的问我：“小华，你怎么样，还能坚持住吗？别哭，医务室马上就到了。”我强忍着不让泪水落下来。我说：“没事，我还可以。”

不一会儿，到医务室了，我进去之后，医生给我包扎了伤口。我便出来了。我立刻拥抱住正在门口等我的小明，我对他说：“谢谢你，小明。要不是你，我都不知道该怎么办了。”可是小明却毫不在乎的说：“没事，小华，我们是同学，更是好朋友，互相帮忙，在平常不过了。不用谢。”听了小明的话，我一下子感动的哭出了声。

小学四年级上册助人为乐作文 36

有许多事情在我脑海中渐渐淡忘，一去不复返。然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。

这一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛一直直视窗外的景象，呆呆地，感觉很无聊。我想让自己高兴高兴。于是，我拿着雨伞走出家门，目的'是想去东东家玩。

走了一小段路后，该过马路了。这时是红灯，我发现，旁边有一位老爷爷，看起来有六十多岁。戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。哦，是位盲人。看他这焦急的样子，肯定是与亲人走散了。我走过去问他：“老爷爷，你是位盲人吗？”他听了之后，吓了一跳。然后说：“是啊，你是……”“我是一名学生。要不我送你回家？”他脸上的表情顿时松懈了许多。我边扶边问：“老爷爷，您家住哪儿？”“在花园小区。”啊！这不是与东东家相反的地方吗？看来，今天是玩不成了。一路上，我们有说有笑。终于，我们到了花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。很显然，是他的女儿。看见她的父亲能平安归来，十分高兴。接着，她又对我说：“小学生，真是谢谢你把他送了回来，要不在这玩一会儿。”我看了看表，才发现，时间不早了。“不用了，已经很晚了，我等着回家。”我下了楼，感觉有一种无法用语言表达的高兴。

回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。这时，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来……

小学四年级上册助人为乐作文 37

在人生小时候，你一定收获了许许多多的道理吧。例如诚实守信，学会治理，为人着想……而让我最难忘的是助人为乐。

在暑假的时候，我去参加了一个军训。在那里，去了一次昆明；那个教官给我们不仅军训，还教我们许多做人的道理。有一天，我们一起去到了那的城镇让我们开阔思考。那也是我第一次助人为乐的'地方。

教官让我们在那里给人们帮助，我们在那等了良久才见到了一位手拿拐杖的老奶奶要过马路，我刚想冲上去把老奶奶背过马路，可还是慢了一步，让别人给抢先了一步，只好等下一个了。一分钟，两分钟，三分钟……在那等人帮助是最让人烦的，不过十分钟后，我看到了一个八、九十岁的老爷爷在扛着一辆自行车要去修，我看见他扛了一下要去休息一下，看他那么辛苦，我不忍心，于是马上冲过去问话不说让老爷爷给我扛。刚开始，觉得一点都不累，不过扛了二十分钟左右，右边就快要扛不住了，可是心想：不能第一个就倒下，坚持就是胜利。疼痛和疲惫让我不想背了，可是信念让我继续背下去。又过了半个小时，终于到了老爷爷要到的那家修车店，我刚下车后，老爷爷说：“你真是一个好孩子。”他说完我就像喝了蜜那么甜，忘掉了疼痛和疲惫。

那一天中，我学会了助人为乐，体会到了那种快乐。

小学四年级上册助人为乐作文 38

快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。

一次，我出去玩的时候，在马路上看见一个小男孩在哭。我跑过去问他：“小弟弟，你为什么要哭啊？”

“我，我忘记了回家的路了！”

我拿出手绢，一边给小弟弟擦脸，一边说：“你不要哭了，姐姐帮你回家好吗？”

小弟弟听后点了点头。我抱起他来，他并不很重，我问他：“你家在什么地方啊？”

他想了想，说出了他家的地方。然后我抱着他向他的家走去。在路上，我给他讲了很多笑话，他听了以后哈哈大笑起来，那种烦恼也被笑声冲走了。

终于来到了他的家，我把他放下来敲了敲门，开门的是一个非常漂亮的女人，小男孩一见到她，便扑向她的怀抱叫“妈妈”。

他的妈妈一把把他搂在了怀里，说：“吓死我了，你这么长时间都没有回来，我还以为你只知道贪玩，忘记回家了呢，正要去找你！”

小男孩说：“我忘记了回家的路，是这位姐姐把我送回来的，如果不是她，我真的`不知道该怎么办！”

他妈妈听后对我说：“真是谢谢你呀，快起来坐吧！”

“不了，这是我应该做的！”说完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很开心。

帮助别人真的很快乐，快乐真的是人生中彩虹！如果没有它，我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。

小学四年级上册助人为乐作文 39

助人为乐是正能量的传播，是帮助别人快乐自己，是让生命璀璨，无私的帮助带给人们雪中送炭。

助人为乐是爱心的传递，是让生活中获取这样的一个投身于热爱行善，助人于帮助当中，让这样的伸手带去温暖，带去帮助。

人是高尚的品德体现这样的丰富精彩的人生，是生活中的这样那样的帮助中得到体会。人的.精神境界是越探索越高尚。人的帮助的心情是一点点中从小的事情影响起来的，是从一点点的生活琐事影响中获得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人为乐对于一个人的体现。我要做这样的人，我要将助人为乐的行为发扬光大，要发动身边的人，做这样的事情，做这样的有意义的事情。给人于帮助就是让人从困境中解脱，从一个自己烦恼中走出来，让这样的生活改变，让方式得以深刻的转变。人的一生能多的助人为乐，心就会善良，心胸宽阔，有助于身体健康，身心健康，是对自己的好处，是对生活上升一个更高的境界的一个转变的过程，能转变一个阶段就是能步入一个让自己生活学习进步，让自己能更多的体会人生，体会无私，体会帮助，这样的无私能帮助人，能帮助人走向阳光，都发挥出自己的正能量。

助人为乐是正能量的传递，是解救帮助人从困境中尽快的走出来，让生命璀璨，让生命精彩。

小学四年级上册助人为乐作文 40

他是一个喜欢用不动声色的语言来指桑骂槐，往往遭来女生群骂的男生，也是一个能屈能伸、乐于助人的人，他就是我的同桌——林哲宇。

说到这位仁兄，本人实在有太多话可说：此仁兄有一定文学基础，曾和本人一起写过小说;此仁兄还有一特点，说好听点叫执着，说难听点叫死缠烂打，当作业不会做时就充分显露他这一本性;但是，他最大的'特点是乐于助人!

有一次，我和林哲宇因为一点小事吵了一架。“哼!林哲宇，我大人有大量，不和你这小人计较!”我气呼呼地冲他喊。但他也不甘示弱，反击道：“听好了，我要跟你绝交!”“绝交就绝交!”我把他的桌子和我的拉开距离，表示从此绝交。

第二节课时，老师进行了一场语文考试。同学们紧张地在试卷上奋笔疾书，而此时的我却急得满头大汗——我的橡皮不见了，更何况我有几个错处要改呢!怎么办啊?怎么办?要不是当初和林哲宇绝交，就可以向他去借了，我边找边后悔地想。

当我沮丧地低头做试卷时，突然发现我的课桌上不知什么时候多了一只修正带。不会是林哲宇放的吧，我偷偷地斜过眼去看他，但他面不改色心不跳，实在看不出有什么不对，只好考完再问了。

下课了，我把疑惑告诉了他，他也坦白了：“谁叫我喜欢助人为乐呢?再说了，好男不跟女斗，男生要让着女生嘛!”大家说，他是不是一个刀子嘴豆腐心，不计前嫌，乐于助人的人?

小学四年级上册助人为乐作文 41

在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的.同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的一步。以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。

小学四年级上册助人为乐作文 42

生活就像一个五味瓶，有甜蜜的味道，酸酸的味道，辣辣的味道……我尝遍了这些味道。记得上个星期，我就尝到了助人为乐的味道。

那一天，我正要去上学。走在上学的.路上，遇上一个老奶奶推着堆满东西的杂货车，在路上艰难地前进。突然，那杂货车不知道怎么的，失去方向撞向我的身上，这不经意的一撞，撞得我的眼睛直冒金星。

老奶奶赶紧把杂货车推到一边，把我扶了起来，看看我无碍才放下了心。我问老奶奶:“老奶奶你搬这么多东西干嘛？”“我要搬家！”老奶奶说，“老奶奶您的家在哪？”“我帮你推回家。”我说。老奶奶感动地说“谢谢！”我一边推一边问老奶奶:“您为什么不叫你的儿子和女儿来帮忙？”老奶奶说:“我的儿子和女儿都到外面工作，家里就我一个人。”我帮老奶奶一起把东西推回了家中，我还向老奶奶要了他儿子的电话，准备回家后，打电话给老奶奶的儿子，让他有空多回来看看老奶奶。

忙完这一切，我才想起我该去读书了，匆匆告别老奶奶。虽然回到学校，早已迟到，但是我向老师说了整个过程，老师表扬我乐于助人，还让同学们向我学习呢！

今天，我尝到了助人为乐的滋味，我真幸福，助人为乐的味道真甜。

小学四年级上册助人为乐作文 43

人们常说，助人为乐，人间大美。可是真正做到了的又有几个。下面这位就是真正做到了：

那天，我正在路上瞎逛，看到了一个中年的人，他长的很瘦，身穿白色衣服，裤子吗——我就记不清了，他把身上虽然没有几块钱，但全部给乞丐了，有人拉住他问：“你为什么要把身上全部的钱全给乞丐呢？”

他回答“一个人要有爱心，如果你连爱心都没有，那活的'还不如乞丐呢。”

路人听了连手赞扬，还把自己的钱分了一点给了乞丐。乞丐一直在说谢谢，谢谢。

还有一次，我看到了我以前在新疆的同班同学，那天，我们玩了很久，就要回家了，可是她看到两个大人在吵架，就叫我过去。

我们两个在这里看了很久一直没有人上去阻止。

吵了有几分钟，我们看到了一个阿姨，她身材苗条，三十余岁，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，梳着乌黑发亮的头发。她走了过去对那俩个人讲了很真实又很感人的事例教育了他俩。终于，在阿姨的劝说下，他俩和好了，相安无事。

虽然这只是一位不认识的人，但是我觉得他们是伟大的，让我感到一股伟大的力量在无时无刻不在激励我。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来。

小学四年级上册助人为乐作文 44

星期天的早上，我的妈妈让我去上快乐作文班，上完课了我小心翼翼地走到十字路口，因为红灯亮了，我停下了脚步，耐心地等着绿灯。

我忽然看见前面站着一位高大魁梧的叔叔，那位叔叔戴着一副黑色的墨镜，穿着蓝衣服、绿裤子，手里还拿着一根盲人棍正在左点点、右点点。我看见四周的叔叔、阿姨还有其他的小朋友都不扶前面的盲人叔叔过马路，我要不要去扶那位盲人叔叔过马路呢？可是，我还是不想扶盲人叔叔。我想：盲人叔叔真的好可怜啊！没有像我们这样可以看见金灿灿的太阳，蓝蓝的天,还有白白的`云朵。我想了一会儿，终于，我想通了，我得帮助盲人叔叔。我马上跑到那位盲人叔叔的身边，用双手扶着盲人叔叔的右胳膊，说：“叔叔，您是要过马路吗？如果要过马路我就扶着您去，因为有很多车在路上川流不息地跑着。”那位叔叔说：“我也要去，正好，你帮我吧！”我说：“好！”说着绿灯亮了，我扶着叔叔过了马路。叔叔对我说：“谢谢你！”我说：“不用谢。”我就兴高采烈地回家了。

原来，帮别人，自己也很快乐！

小学四年级上册助人为乐作文 45

阳光明媚的下午，刺猬在草坪上打滚，一不小心撞到了苹果树，把小刺猬给撞晕了，小刺猬的眼睛里直冒金花。

小刺猬见树上有红红的大苹果：两、三个抱在一起，四、五个抱成团，七、八个连在一起。看着看着，小刺猬的口水都流出来了。刺猬用手去摘，因为个子太矮了，所以摘不到。一只山羊走过来，看见刺猬心事重重，山羊过去问刺猬：“看你心事重重的样子，是不是有什么难题？”“我想吃这棵树上又大又甜的.苹果，但我个头太矮了，吃不到。”山羊说：“我来帮你想办法。”山羊挺着胸，脖子伸长用嘴巴去咬，咬不到，它看见山羊的犄角，刺猬问山羊：“你可不可以用你的犄角撞树，把苹果撞下来。”山羊说：“可以。”山羊一冲，苹果一个一个地从树上掉下来，刺猬“砰”地一声，从地上滚过去，一个个苹果被刺猬的刺给扎了起来，苹果很快就被山羊给撞完了。山羊停下来，刺猬把身上的苹果全部都抖下来，刺猬和山羊坐在树下开心地吃苹果，刺猬对山羊说：“谢谢你用你的犄角来撞树，我才吃到了又大又甜的苹果，谢谢你。”

从此以后，山羊和刺猬成为了朋友。

小学四年级上册助人为乐作文 46

说到我最熟悉的人，我就想起了张哲康，他是我们班的学习委员，最爱穿一件蓝色的外套，一条灰黑相间的裤子，最有特点的还是那乌黑发亮的头发。

张哲康是个乐于助人的好孩子。记得有一次，我过于着急，背着书包就来了学校，把书包放在书桌里，上第一节语文课的时候，语文老师来了个突然袭击，让我们拿出本子听写，当我拿出本子去拿文具盒的时候，发现文具盒不翼而飞了，我想：一定是走的时候太过于着急了。正当我焦急万分的时候，张哲康似乎看出了我的心思，便把他最心爱的笔给我用，对我说：班长你用吧！好好听写！顿时我的'心里暖暖的，对他说：你真是个助人为乐的好学生呀！谢谢你。张哲康听了笑了笑对我说：别的同学有困难时应该帮助他，当你有困难的时候其他同学才会向你伸出援助之手，这是我应该做的。张哲康的这番话真让我受益匪浅呀！

张哲康不仅助人为乐，而且还是个勤奋好学的好学生。记得上语文课时，老师布置下作业，他都能独立，老师一提出问题，他都能积极发言，让何老师上课的时候，他都能认真听讲，如果回答错误，他都会及时的到书里去寻找答案，

这就是我记忆深处的一个人，一个乐于助人，勤奋好学的好学生。

小学四年级上册助人为乐作文 47

10月2号是一个阳光明媚的好日子，我和妈妈一起到市场买水果，到了水果店，妈妈忙着选择水果，我却被路口跪在地上，露出疼苦表情的一家三口所吸引，我连忙走过去看看情况，原来是那个爸爸眼睛生病已失明，妈妈刚生下一个宝宝，家里没有了经济收入，没钱吃饭了，在路口乞讨。路口人来人往，没有人愿意搭理他们，可能觉得是骗子吧！正在我疑惑不解地时候，妈妈的声音从背后传了过来：希多，你把这钱送过去吧！我怔怔地看着妈妈，妈妈接着说：我已经了解过了，他们不是骗子，是家里真的遇到了困难！刚才我问过卖水果的'老板了，老板家做饭时也会多做一些给他们送过去的！我连忙从妈妈手里接过钱，一路小跑把钱送了过去。

回到家，我问妈妈：妈妈您不是说手脚健全的人乞讨，我们不必去可怜他吗？妈妈回答说：孩子，当我们遇到真正有困难的人，我们应该尽自己的绵薄之力伸手去帮一把，一个人的力量有限，但是帮的人多了就变成无限了！听了妈妈的话，我开心的笑了，我以后也要做一个乐于助人的好少年！

小学四年级上册助人为乐作文 48

我留着小平头，明亮的眼睛，高高的鼻子，能说会道的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。

记得有一次，放学了，当我走出校门的'时候，我看见小桃忘记带雨伞，他的爸爸和妈妈出差了，只见他紧咬嘴唇，显得很着急。于是，我走到他的身边对他说：“小桃我有伞，我们一起回家吧!”小桃显得很激动，连忙说：“谢谢你!”我们相视一笑，然后回家去了。

雨越下越大，我总是把雨伞推向他的那一边，自己却变成了“落汤鸡”。小桃说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好朋友”。我笑着说：“这是我可以做到的，重要的是我们可以安全回到家。”然后，我们道别，我撑起雨伞，朝家的方向走去。

我们回到家后，第二天早上，他到我家里来玩，便带了东西来表示道谢。还一直在不断的说：“谢谢你，要不是你，我就回不了家帮我生病的外婆煲药了，今天晚上我请你到我家里玩，我外婆说想亲口谢谢你。”“你们太客气了，我只是做了我力所能及的事而已。”然后，我们在一起开心地玩了起来。

因为助人为乐的精神，我拥有很多好朋友，这就是助人为乐的我——林子森，帮助别人，我很快乐。

小学四年级上册助人为乐作文 49

在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩着小拉车，我可是我们村里大名鼎鼎的大好人。

我们在小路上跑着玩，我拉着小拉车，弟弟在上面坐着，手里拿着一根小树枝，他很开心“驾、驾，我可爱的大白马，给我跑起来！”弟弟边说边挥舞着长长的'小树枝，像个合格的巡警一样，挥舞着长长的马鞭。我们跑着跑着，突然看见一个老爷爷背着一个沉重的包袱，我焦急地对弟弟说：“弟弟，咱们赶快帮帮那个老爷爷吧。”“好，哥哥，我也要助人为乐！”弟弟高兴地说。

我们一起跑过去，看见老爷爷迈着沉重的脚步，头上的汗珠密密麻麻，喘着粗气。我们说：“老爷爷，让我们来帮您拿吧。”“不用你们来，我自己能行，怕累着你们。”老爷爷却说。“没事，我们不怕，我们可强壮了。”我们骄傲地说。老爷爷说：“好吧。”老爷爷把沉重的包袱放下来，我和弟弟把包袱拿起来放在手拉车上，我在前面拉着，弟弟在后面推，老爷爷在旁边一边走一边竖起大拇指夸奖道：“你们真棒！”

从这件事上我得到的道理是：遇到困难的人，我们就要帮助他们，就相当于帮助自己一样，帮助别人，自己快乐！

小学四年级上册助人为乐作文 50

小猪是一个与伙伴团结友爱，喜欢助人为乐的小动物。

有一天，小猪出去买东西，在回来的路上，他看见小兔子正在修房子，可是上面的板子实在太高了，小猪见了，忙去帮助小兔把木板拿了下来。小兔子忙说：“谢谢你小猪。”小猪：“不用客气。”小猪继续上路了，他又看到小熊家的花盆碎了，小猪忙走过去帮小熊收拾了一下，小熊说：“谢谢你哦小猪。”小猪说“没关系。”小猪帮助了小兔和小熊，他又看到小松鼠在桥上慢慢地走着，怀里抱着好多的松果，松果实在太多了，小松鼠有点拿不动了，小猪又去帮助小松鼠把松果抱回家，小松鼠说：“谢谢啊，小猪，实在太感谢了，没有你我现在也到不了家。”“不客气。”这时乌云密布，下起了雨。小猪急忙往家跑，可是到家的时候，小猪的'衣服已经湿了。第二天，小猪感觉自己很不舒服，他去了医院，原来是发烧了，医生给小猪打了一针。小兔、小熊、小松鼠都来了，说“小猪我们知道你病了，所以来看你。”小猪说“没事，只是发烧而已，没什么事。”三个小动物一起说“小猪，谢谢你。祝福你早日康复。”小猪害羞的说“不用客气。也谢谢你们来看我。”

小猪真是个爱帮助他人的好孩子。

小学四年级上册助人为乐作文 51

助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神！人家帮我，永志不忘，我帮人家莫记心上呢！

放学了，放学了，和以往不同，我迈着大步走向站队的同学们，在回家的路上，边走边玩，和相识的同学玩儿的不可开交，就快要到楼下时，我看见一位老奶奶手拎两袋东西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，气喘吁吁，还不时的停下来休息一小会儿，看到这种情景，马上去接奶奶手上的袋子。仔细一看，原来是楼上的王奶奶，王奶奶对我微微一笑，眯着眼睛说：“谢谢大孙子，你真是一个乐于助人的好孩子。”

看着和蔼可亲的王奶奶，满头银发，额头上还有三四条深深的`皱纹，我便随口回答：“再有这事包在我身上，这点儿事不算个事。”这时逗得大家哈哈大笑，就连路过的人也抿嘴一笑，我的眼睛和妈妈对视一下，心里有些空虚，话是不是说大了。我赶快让妈妈扶着王奶奶，我拎着袋子送她回家了。

助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃，人人都需要帮助，人人都应该助人为乐，在历史的长河中，在社会的舞台上，永远熠熠闪光，助人为乐是永恒的美德。

小学四年级上册助人为乐作文 52

助人为是一种良好的品德，也是我们个个都应该有的品德。当受过你帮助的人跟你说声“谢谢你”你就能感觉到快乐，感觉到自己还是一个有能力去帮助别人的。我们平时坐公交车，给老人家让座、在回家的路上碰到邻居的叔叔阿姨提着很多东西的时候，帮忙提下，都是举手之劳的事情，我们就是要从小事做起，养成这种好的习惯，当我们看到别人有困难的时候，我们的第一反应就是要伸出援手。

有的时候帮别人的同时，也是在帮自己，话说有一个男子在回家的'路上突然看到有人落水，他想了也想就跳下救了那个落水的人，没想到他救得就是自己的儿子。在这件事情我们就可以看到，如果那男子不是那种乐于帮助别人的人，那他不就悲剧了吗？如果他是那种自私的人，那种不想惹麻烦的人，那事情就不是我们看到的这种结果了，那他就永远活在痛苦里了，可见助人是多么重要，帮助别人也就是帮助自己，平时要多帮助别人，在你有困难的时候，就会有很多人帮助你！

助人可以让我们快乐，帮助了他人了也帮了自己。所以我们每个人都要做一个有爱心的人，相信我们的世界将会变得更加完美！

小学四年级上册助人为乐作文 53

这件事发生在去年的寒假，那时，妈妈给我买了一双轮滑鞋，看别的人，都用飞快的速度朝我身边冲过，这时我下定决心要学好轮滑。

第二天，我穿轮滑鞋来练习，刚开始，我还有扶墙慢慢来。大概这样来回50多次以后，我才能慢慢放开手，自己独自走起来，我自己走了打约2、3个钟头后，有一群人也来玩轮滑了，她们那种飞一般的'速度使我非常羡慕，有过了好一会儿，她们几个人向我这儿冲来，其中一个人说她要来教我，我很爽快地就说了一声：“好啊。”然后她们教我每一个动作，和每一个细节。

经过努力的练习，我终于学会了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一时刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一声，被正在比赛的几个听见了，其中一个人不管比赛，过来扶起我说：“没事吧。”“没事”。我说。“没事就好，那我就去比赛喽。”那个人说。看到她那种笑容，我想：助人为乐是快乐的。

过了几天，我也可以跟她们一起玩轮滑了。忽然我后面传来了一阵叫声。我回头一看，哦，原来是个小女孩摔倒了，我连忙过去扶起她，对她说了以前那个扶起我的人对我说过话。

虽然那个小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人为乐是快乐的。

小学四年级上册助人为乐作文 54

在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢？原来是因为爸爸的乐于助人。

有一天晚上七点钟，爸爸坐在逍遥椅上看他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门，我开门一看，是楼上的李叔叔来了，原来他家的电灯坏了，找爸爸去修理。爸爸二话没说，关上电视机急忙背上工具箱就要出门，我挡住了爸爸，说：“爸爸，妈妈的饭马上就好了，还是先吃饭吧。”爸爸说：“这怎么行？如果李叔叔家没灯，那他们家怎么做事呢？”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

爸爸走了没多一会，妈妈的.饭就熟了，我就上楼催爸爸，爸爸说：“你先回，我快修好了，”我回到家里和妈妈一起吃完了饭，可是爸爸还没有下来，我只好又上去催，可爸爸依旧说一会就回家……

八点多钟爸爸满身披灰尘，满脸挂汗珠回来了，我说：“早就叫你先吃饭吧，这么晚连饭也没吃。”爸爸说：“为了帮助别人，一顿饭晚点吃有什么关系呢？”

这就是我的爸爸，一个乐于助人的人！

小学四年级上册助人为乐作文 55

我们大多数人都会喜欢助人为乐的小朋友吧，因为这样的人大多心地善良，很少会对你有什么坏心思，也不会刻意去伤害别人。

我们活在这世上，本来人声复杂，就该活的尽兴。

跟谁舒服就跟谁在一起，这句话一点也没有错误。本来就是啊，我们又不是为了活给谁看的，就应该和喜欢的人在一起做喜欢的事情啊。

说起助人为乐，我想起了之前看过的一个电影，叫做《天使爱美丽》，那是一部法国的爱情喜剧电影，剧中的女主角名叫艾米丽，她是一个之前从来没有跟别人有过多接触的人，也是因为家庭原因，从小性格就格外孤僻，导致她后来很长一段时间都不是很快乐。

后来，她有一次在搬过去的房子里发现了前一个住户留下的`东西，她突然萌生了要寻找失主的想法，并且她告诉自己，如果这次成功了，且对方是很感动的样子，那她以后就会继续助人为乐。

可想而知，这个故事的发展是很顺畅的，女主也因此慢慢的感受到了快乐，并且在这过程中遇到了自己的真命天子，收获了美好的爱情。

这世界每天都有新的故事发生，可是兜兜转转，我们最该做的，是坚守自己的初心，不忘本真。做一个善良的人。

小学四年级上册助人为乐作文 56

一个星期天的下午，我和姐姐在街道花园里玩“捉迷藏”。

突然，我妹妹被石头绊倒了，在她的右膝盖上切了一个洞，血直接流了出来。我迅速把我妹妹从地上扶起来，却发现她的手弄破了她的皮肤，伤口上沾着石渣和几块玻璃大的黄豆。我很担心，现在不知道该怎么办。

“嘿！”一阵硬底鞋撞击地面，他们的脚步声由远及近。一个大约20岁的阿姨向我们跑来。她很高，穿着直直的西式服装，留着时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”一个温柔的声音传入我的耳朵，我不相信地看着她。当我清醒过来时，他已经抱着他的妹妹向医院跑去。当我发现她漂亮的衣服上沾着她姐姐腿上的血时，我很快就赶上了她。

当我们到达医院时，阿姨已经登记并去看医生了。当她姐姐的`伤口包扎好后，他带我们去药房取药。当他忙的时候，他拿出一条白手帕，擦去脸上的汗水。

我不知道我妈妈什么时候来医院的。当她知道了整个故事后，她感激地看着这位不知名的阿姨，并反复说“谢谢你”。阿姨笑了，把药递给她妈妈，说了声再见，转身离开了。

看着姑姑远去的背影，我默默地想：姑姑不仅外表美丽，内心也美丽。他真是一个帮助别人的好阿姨！

小学四年级上册助人为乐作文 57

一个天气晴朗的上午，万里无云小红带着她新买的帽子出来玩。他一边走一边唱，心里开心极了。蝴蝶从她身边飞过，仿佛跟着她的歌声翩翩起舞。这时一位老奶奶拎着一袋子梨子向她的方向走来。忽然袋子破了一个大口子，里面的梨子纷纷的掉了下来，散落一地“哎呀…”老奶奶张大嘴说着。

小红两步并作一步急忙跑过去，弯下腰帮老奶奶捡起来。小红心想︰“袋子破了用什么装呢﹖”小红摸摸脑袋，忽然眼睛一亮，她取下新帽子，把梨子一个一个拾进去……小红直起身子，对老奶奶︰“奶奶我帮你把梨子送回家吧。”奶奶指着帽子说︰“你的帽子脏了。”小红笑笑说︰“没关系，咱们走吧！”她们一路上有说有笑，很快回到家。

到了家里，小红把梨子拿了出来，准备走的 时候，老奶奶说︰“等等。”老奶奶连忙拿着两个梨子塞到小红手里，小红说︰“谢谢，我不要，这是我应该做的.，帮助别人是我们少先队员应该做的。”小红迈着大步走出老奶奶的家，老奶奶看着小红离开的背影，心里温暖极了。

小学四年级上册助人为乐作文 58

助人为乐是我国的传统美德。今年十月一日是祖国妈妈60岁生日，十月三日又逢中秋团圆佳节。这天上午，我们爱心小分队开展了“助人为乐”的活动——去崇福敬老院和老爷爷、老奶奶们过中秋节。

我和爱心小分队的6位同学走敬老院，看到老人们有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的'在自己床上发呆，样子非常寂寞，看到这我的泪水都快流出来了。他们听说我们 这些小朋友特意来为他们过中秋节，一下子都来精神了，老人们立刻向我们走来，我们也迅速从书包里拿出月饼和糖果给他们吃，他们乐得合不拢嘴。连声说：谢谢，谢谢!我们听了心里比吃糖还甜，说不出的开心。我们还唱歌,祝:他们“身体健康，万事如意”,话音刚落就赢得了他们的一阵热烈掌声，我们看到这幅情景别提有多高兴了!最后，我们种了一棵红枫树，一片片红叶子代表我们爱心小分队的一颗颗炽热的心。

临别时，老爷爷、老奶奶们迈着蹒跚的脚步把我们送走。 他们恋恋不舍地说 ：“孩子们常来呀，我们会想你们的!”

小学四年级上册助人为乐作文 59

这周我当选为助人为乐之星，我感到很荣幸，但也很意外。事情还得从黄振宇受伤说起。

小黄同学的脚意外受伤、行动不便，力气大的男生比如李悦豪、温智涵他们都伸出援手，背着或扶着黄振宇。老师们除了给我们上课，还得在午餐时间照顾全班的同学。我是他的同桌，义不容辞去帮他打饭。能够帮上忙让我很开心，我没觉得这有啥了不起。

仔细想想，刚上小学那时，身边的同学也总是在我需要帮助的时候，向我伸出援手。有一次，我突然发烧了。徐老师立刻打电话通知了爸爸。在爸爸赶到教室门口的时候，班上同学有的凑上前去告诉爸爸我的.病情，有的急忙跑到座位上给我通风报信，还有的已经开始帮我收拾书包。正是那次突然的生病，让我感受到老师和同学们的关心和爱护。能够在这个充满友爱的“大家庭”里，我觉得很幸运。相信大家也和我一样，都会在同学需要帮助的时候，尽力去帮忙。我们在这里得到爱，我们也在这里回报爱。

徐老师最近给班上同学推荐了一首歌，歌词里说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我相信，当我们每一个人都真诚友善地对待身边的人，在得到爱的同时传递这份友爱，我们的社会一定会更加美好！

小学四年级上册助人为乐作文 60

放学时，天空中雷电交加，不一会儿就下起了倾盆大雨。同学们都撑着自己手中的雨伞，陆续走出校门。雨铺天盖地，下个不停。

小明正在回家的`路上走着。只听见“扑通”一声，他转过身往后一看，原来是一位老爷爷挣着雨伞在路上走时，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨伞也掉落在水坑边。周围经过的人们都没有理睬他，都自顾自地朝家赶路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老师不是说过要尊老爱幼吗？我应该上去扶一下老爷爷呀！”于是，他就三步并作两步地走了上去，对老爷爷说：“老爷爷，我来拉您起来吧！”说着，就弯下身子，一手撑着雨伞，一手吃力地把老爷爷拉了起来。老爷爷说：“谢谢啦，小朋友，多亏你了！要不我还起不来呢！”小明回答说：“不用谢，助人为乐是应该的。！”看着浑身湿漉漉的老爷爷，小明想：这么大的雨，老爷爷一个人走路多危险呀！于是，他又热情地对老爷爷说：“老爷爷，你家在哪，我送你回家吧！”说完，小明一手撑着伞，一手扶着老爷爷朝老爷爷家走去。

小学四年级上册助人为乐作文 61

刘红班有一个活雷锋，她经常帮助别人。一提起她，无人不翘大拇指。她是谁？她就是王茹。王茹长着一双大眼睛，高鼻梁，一头乌黑发亮的短发，还有一张樱桃小嘴。我们非常喜欢跟她玩儿。

记得有一次，我们正在比赛跑步，也许是后面有的人跑的太快，我也像一阵风似的。突然，我脚下一滑，一脚摔在地上。当时，我还强忍着没哭，但脸上仍露出难以忍受的表情。这时，我听见身后有一阵急促的.脚步声。我回头一看，是王茹，只见她奔到我跟前，俯下身子对我说：疼不疼？别着急，一会就不疼了。说罢，她蹲下身来，帮我揉了膝盖，接着又把我扶起来，到洗手间去冲洗擦破了的手，然后，她扶着我，一步一步往教室走。到了教室，她先让我喝了一些水，还给我讲笑话，使我忘记了疼痛。当我正要说上谢谢时，她却一溜烟的跑了。此时，一股暖流涌上我的心头，我从心里感谢她。

王茹这种助人为乐的品质激励着我，使我懂得了要帮助身边很多需要帮助的人，要做一个助人为乐的人！

小学四年级上册助人为乐作文 62

一天，一只飞来过冬的小鸟来到南方，因为太渴太累，所以小鸟晕倒在一棵小树旁边，牵牛花和树叶发现了小鸟，想收留它，等它精神饱满、吃饱喝足了再与小鸟告别。于是，牵牛花从树上爬下来，轻轻地拍小鸟的脸，把它叫醒。“醒醒！”牵牛花对小鸟说。小鸟终于睁开了眼睛，问牵牛花：“我怎么啦？”牵牛花说：“你晕倒在这里了，是我把你叫醒的`。”

树叶问小鸟：“你是不是很渴，很饿，很累？”小鸟筋疲力尽地说：“是的！”牵牛花说：“你待在这别动，我去给你找点水和食物！”小鸟感激地说：“谢谢！”“不用谢！”牵牛花说完就出去找水和食物了。不一会儿，牵牛花找来了一些水和几颗种子给小鸟吃。小鸟吃饱了，它还要过几天等精神饱满了才能离开。

在这几天里，小鸟饿了，牵牛花给它找食物；小鸟热了，树叶帮它遮太阳……几天过去了，小鸟精神很好，是时候与牵牛花和树叶告别了，临走时，牵牛花和树叶依依不舍地对小鸟说：“小鸟，你要保重啊！”小鸟说：“嗯，每年秋天我都会来陪你们的！

小鸟离开了，牵牛花和树叶目送着它，看着它的身影消失在蓝蓝的天空中……

小学四年级上册助人为乐作文 63

我的妈妈是一位非常和谒可亲的人，她有一双明亮的大眼睛，头发很黑又很长，个子高高的，周围的人都喜欢与我妈妈相处，因为妈妈总是会帮助身边的人。只要有人需要帮助，妈妈会放一下自己手中的活儿，也会挺身而出，我曾经还说妈妈很笨，现在觉得妈妈值得尊敬。

不管是大人们会遇到因难，就是我们这些小朋友也会遇难困难的。记得有一天，妈妈在回来的路上，看见几个小学生都在路边玩，这边是一条很深的河流，如果一不小心，就会掉下去的，周围的大人们都回家了。我的'妈妈发现后，担民小孩子会掉河里，她就停了下来，带他们一起回来。走到村口，有几个大人都在等着自己的孩子，看见孩子跟着我妈妈回来了，他们就放心了，而且还非常感激地谢谢妈妈。我妈妈也开心地说：“孩子们平安无事就限，以后不要去河边玩了，那里很危险！”

我当时和妈妈在一起，看着妈妈所做的一切，我的心里别提多骄傲，有这样的妈妈真是我的福分。妈妈的助人为乐精神也一直在影响着我，在学校里，如果有学生不会做题时，我都会耐心地去教他们，老师也经常夸我是个好学生！我会时时告诉自己，一定要向妈妈学习，做一个助人为乐的好学生。

小学四年级上册助人为乐作文 64

生活中有许许多助人为乐的好人，其中，帮助我最多的要数我的好朋友——伍洪增哥哥了！

伍洪增哥哥学习成绩十分优秀，长得也十分帅气，有着一头乌黑发亮的'头发，浓浓的眉毛下有一双黑宝石似的眼睛，小小的鼻子下有一张小小的、红红的嘴巴，十分惹人喜爱。

伍洪增哥哥十分喜欢帮助别人，有一次，放暑假了，我坐在家里，写着数学作业，突然，我发现有一题我不会做，我想了半天也做不出来，这时，伍洪增哥来到了我家，他见我坐着发呆，走过来，关心地问：“怎么了？”“这题我不会做，”我回答说，伍洪增哥哥拿起我的作业本，看了看，说：“这题我会，我来教你吧！”说着，他拿起笔，在草稿本上写写画画的，我入神地听着，在伍洪增哥哥的细心讲解下，不一会儿，我把这道题做出来了，我开心地说：“谢谢你！”伍洪增哥哥只是笑了笑，说：“没什么，好朋友互相帮助是应该的，下次有不会的，还可以来问我。”

我要向伍洪增哥哥学习，学习他那助人为乐的好品质，以后，我也要多帮助别人，做一个好人。

小学四年级上册助人为乐作文 65

一个星期天的下午，我和妹妹在街心花园里玩捉迷藏。

突然妹妹被石头绊了一跤，左膝划了一道口子，血直往外流，我急忙把妹妹从地上扶起来，只见他的手也摔破了皮，伤口上还摘卖了十扎和几块黄豆大的玻璃碎片，这可把我急坏了，一时不知怎么办才好。

噔噔噔一阵硬底皮鞋触的脚步声急促的由远而近。一个约摸20岁的阿姨朝我们跑来它个高高的个子，身体笔直，穿着西式装服装，还有一头时髦的小卷发小妹妹怎么了？一个温和的声音传到我的耳朵里，我疑惑的看着她，当我回过神来时，他已经抱着我妹妹朝医院的.方向跑去了。

我连忙追了上去，这时我发现她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

不知什么时候，妈妈找到医院来了，当妈妈知道事情的原委后感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说谢谢阿姨！微微一笑，把药递给了妈妈吃了声再见，转身就走了。

望着阿姨远去的背影，我默默地想阿姨不仅外表美心灵更美，她真的是有是一位助人为乐的好阿姨呀！

小学四年级上册助人为乐作文 66

今天放学，我的表哥的妈妈来接我们回家，表哥的妈妈说：“我们先去吃晚饭，再去瓜渚湖玩。”我们两个答应了。

我们吃好了晚饭，表哥的妈妈带我们去了瓜渚湖，那里可热闹了，有的在打羽毛球，有点在戏水，我和表哥也把羽毛球拿来了。刚刚要开始打盹时候，我们看见一个小朋友把自行车掉到湖里去了。我和表哥连忙跑过去拉。拉着拉着我们就觉得这辆车太重，如果这样拉，那是不可能拉动起来的。我刚要对表哥说的时候，表哥转过头来和我说：“我拉车尾，东宇，你和那位小男生抬自行车的`中间，我们试试，这样能不能拉动她。”

就这样，我们齐心协力终于把自行车拉上来了。我们把他的自行车放在了岸边，他高兴的和我们说了声“谢谢”，我们也高兴的回他说：“不用谢，下次小心点，不要在开进湖中就好了！”

助人为乐真是件很开心的事，在帮助别人的同时，不但收获看别人的感谢和友谊，也使自己的身心得到了快乐。我们要向雷锋叔叔学习，多做好事。从我做起，从身边的小事做起。

小学四年级上册助人为乐作文 67

今天是个阳光明媚的一天，小蚂蚁东东和他的爸爸妈妈一起去河边散步，回来的时侯东东和爸爸妈妈走散了。

东东的家离河边非常远，小蚂蚁顺着河爬呀，爬呀。正在这时，东东看见一个美丽的女孩坐在一棵大树下伤心地哭着，爬了过去说：“小姑娘，你为什么哭啊？”小姑娘把后妈虐待她的事哭诉了一遍，今天后妈要她在一个小时内，把田里蔬菜上的小虫全选出来，不然又要毒打她，看着满地的蔬菜，小姑娘无计可施，无奈的哭了。

东东想了想，问小姑娘：“这附近还有其他的.蚂蚁吗？”小姑娘指了指树后面说：“那儿有一群”。东东连忙找到它的同伴，大家齐心协力，不一会儿就做好了，小姑娘破涕为笑，东东谢谢了同伴，向小姑娘告别，快乐的上路了。

小蚂蚁回到了家，着急的爸爸妈妈看见孩子回来了，连忙冲上去问他：“你到那去了，我们都急死了。”东东把刚才的事说了一遍。爸爸妈妈异口同声地表扬了他助人为乐的精神。

东东理解了助人为乐的意义，心里非常高兴，他决定以后还要继续帮助别人。