【实用】思考作文400字汇总八篇

发布者:上下求索 时间:2023-2-10 02:21

【实用】思考作文400字汇总八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的思考作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】思考作文400字汇总八篇

思考作文400字 篇1

生活中有很多常见的现象,就像苹果从树下掉下来一样,事常见的事情,很多人并不思考为什么,而这却蕴含了万有引力的道理。我们这些小事情生活中有很多很多,善于发现 就会有所启发。

生活中蕴含着无限智慧的美丽。例如雨后,屋檐下连绵不断的水珠,连续拍打在石板上,那个小洞引发了我的思考。一滴水的力量是很小的.,但是每天滴,坚持不懈,超出常人的毅力,就能够用柔弱之力击穿石板。水滴石穿的现象告诉我,成功是一种积累一种从量变到质变的表现。一滴一滴,坚持,成功就在前方。

有一只木桶装满了水,但水总是在桶底的缝隙中流出,这一现象再次让我陷入沉思。我在想,也许真的能够储藏多少水并不取决于它的容量,而是那最不起眼的缝隙!一只木桶如果底面有缝隙即使它体积再大,随着时间流逝,也会没有水。这让我似乎明白了,一个人的好坏,不在于他优点很多,而在于他有多少缺点,有时候一个缺点就是致命的。我们在发扬优点的时候,应该去改善缺点,这样我们的人生才更加紧密。

生活中这么多智慧和哲理,都需要我们去细细思考。只有思考、钻研,才能剥开它的一层层外表。我们要去挖掘更多智慧、哲理之光,因此我一直在想!

思考作文400字 篇2

今天下午第一节是科学课,老师让我们在操场上观察蚂蚁。

我先用一个放大镜把每一个地方放大地找,结果还是找不到。这时,科学老师对我们说:“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点,果然找到了第一只蚂蚁,我仔细观察就发 现原来蚂蚁有六条腿的,有的是八条腿的,我还发现蚂蚁不是一个自私动物,它一找到吃的东西就会马上通知它的.同伴,大家交头接耳,触角不停的对碰,然后又去通知别的蚂蚁,这样一会儿工夫就有 一大堆蚂蚁过来搬食物了,一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳,很有团体合作精神的动物,他们碰头很像在玩耍,其实是在交谈传递信息。

我又开始继续寻找别的蚂蚁,忽然,发现了一只红色的大蚂蚁,原来就是红蚂蚁,我拼命的想把它按住,但是它实在太灵活了,把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住,从 学具拿了一些泡沫做成迷宫,让小蚂蚁进去找猎物,一不留神,小蚂蚁不见了,我找了好久也没找到,原来它臧到了泡沫里面去了,真有趣。

一只那么不起眼的蚂蚁,竟然那么大力,而且团结,真了不起!

思考作文400字 篇3

人生是什么?有人说,人生如棋、如画、如镜……对我而言,人生恰似一卷丰富多彩的书,如不细细品读,何以从中取乐?

那么学会尊重也莫过于此。在校园中,我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事,因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问:今天我尊重别人了吗?我会得到别人的尊重吗?

虽然我不能把事情做得与想象那样美好,但是我会首先考虑做这件事有什么意义,对自己和同学有没有好处,这么做有没有违背道德规则,能不能得到同学与同学之间的`尊重。

简单拿那堂英语课来说吧!说实话,原来我对英语并不感兴趣,可脑袋里总往好的方面想:国家有国家的语言,外国的语言,一定比汉语有趣吧。渐渐地,我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想,他们认为英语不重要,语文和数学才是主课,所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评,并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。

在生活中,每个人都渴望自己能获得被人的尊重,但是,如果你不尊重别人,就别想得到别人的尊重!

我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人,更何况是家人以及老师。

思考作文400字 篇4

晚饭后,全家人坐在沙发上。爸爸目不转睛地看着新闻联播,眼睛快贴着电视机了。而妈妈呢?则津津有味地读着新民晚报,她一直是新闻的发烧友。我也没闲着,在背英语短文,一天一篇是我每天的必修课,逃也逃不掉!突然,一声尖叫打破了今晚的'宁静。“罪魁祸首”原来是妈妈“天啊!怎么可以这样呢?纸板箱做肉包子……”妈妈的声音又提高了好多分贝,“现在谁还敢吃肉包子阿!”我接过报纸一看“据张小姐来电反映,她有一次吃肉包子时竟吃到了纸板箱……”

我感到很震惊!想:还有没有王法啦!真应该好好管一管,让用纸板箱做肉包子的人受到严厉的处罚!但随着时间的推移,我也就淡忘了此事。直到7月9日看新闻时听到:“据新华社北京7月19日电 北京电视台《透明度》栏目7月8日播出的《纸做的包子》报道被证实为虚假新闻……”

我先是一惊,然后再往下听:“经查,今年6月初,北京电视台《透明度》栏目组临时聘用人员訾某找到一个地方,以为民工购买早点为名,要求做早点生意的外地人员卫某等4人为其制作包子。訾某自带了肉馅、面粉和纸箱,要求卫某等人将纸箱经水浸泡后剁碎掺入肉馅,制成包子,并用自带的家用DV机拍摄了制作的过程,用欺骗手段获得播出。现在,訾某已经被警方刑事拘留。”“天哪!这可严重败坏了国家声誉!欺骗消费者的事件!

以团结互助为荣,以损人利己为耻!那些制造假新闻的人真应该好好反省一下。

思考作文400字 篇5

我叫xxx,爸爸给我取这个名字就是为了让我遇事要冷静,学会思考,可我却正好相反,这使爸爸、妈妈十分苦恼。为此,爸爸经常教育我,要我学会思考,长大了才能在社会上独立生根。

以前,我在学校里,同学们哪里不舒服,或者发生了纠纷,我身为中队长,不能不闻不问,但走上前去,又不知从何说起,不经过大脑的思考,就认为没有办法解决问题,最后还是老师解的围。每次回家我把事情告诉爸爸妈妈,他们教育我要冷静,不能慌慌张张,关键是要静下心来思考,当时我点点头,点头再点头,但是总是记不到心里去。

我还有一个最大的毛病,做事喜欢依赖别人,比如做题目,一道简单的`奥数题摆在我面前,我会看都不看就叫:“爸爸,这一道题我不会做,你来一下!”爸爸走过来一看,正是我上奥数课学过的类型,马上板起脸来问:“这类型的题目你学过吗?”我仔细一瞧,呵,真是我学过的类型,小声回答:“学过。”爸爸又换一种语气:“叶子,不是我不帮你,你要学会独立思考,不要成天依赖别人。”我惭愧地低下了头。

人们常说,大脑因为思考才变得聪灵,人因为思考才变得睿智。我的大脑就像一台机器,要想让它运转得飞快,就要经常思考,学会思考。否则就会生锈,转不动了。我可不想这样,从今天开始,我要学会思考,长大成为有用的人才。

思考作文400字 篇6

“徐心妍,语文49.5,数学49,英语49。”老师清了清嗓子又说,“钟承亿,语文49.5,数学50,英语49.5。”唉~当时的感受,说不出的痛楚,唉~常常位于班级榜首的我居然输给了同桌住宿生。

记得我复习得挺好的,但为什么呢?于是,我抽出了休息时间,看了看考卷,我无可奈何了。语文的0.5分错在了一个错别字上:我把“迁徙”抄成“迁徒”。就因为这么一个小错误,我就与满分擦肩而过。数学,一个数量关系,还有一个是多选题,没多选,悲催啊~英语……唉,算了,不说了吧。什么?你要我说?好吧。英语错在blow是吹的意思,空格上应填wind,可我却把blow当成了落下,就在横线上填了snow。

我认为应该自己制定学习计划,合理安排时间,才能使成绩上升,以下是我的'一周学习规划表:周一:学数学知识要点。 周二:摘抄好词好句好段。周三:做英语习题。 周四:做数学习题。 周五:练习英语听力。

可并不只是这些,我思考了片刻,发现都是粗心错,怎样摆脱粗心错呢?这个问题一直困扰着我。过了几天,我终于想通了。原来应该在脑子里装一个放大镜,我们常常会错在没看仔细题目而漏掉重要信息,因而做错。

以上是我今后会改的方法,争取下一次考试不会再犯类似错误。

思考作文400字 篇7

春节的寒假本是一个让每个中国人感到幸福,快乐的假期,但是今年的假期却被“疫情”二字笼罩在阴霾里。

本应是走亲访友的日子,然而现在都在家里自我隔离,有的人抱怨说在家里无聊不能出门,但是有一群人,他们与家人分离,身处疫情肆意的一线,每天都穿着厚重的防护服穿梭在病区的各个角落,他们从未抱怨,有一群人在各个地区的各个卡点,把好最关键的安全关,他们也从不抱怨。

那我们还有什么可抱怨的呢?虽然我们无法去“疫情”肆意的一线,或各个卡点帮助他们,但我们可以在家里用实际行动来支持他们,我们可以做到的是:尽量少出门,出门戴口罩,室外少聚集,如果大家能够做到以上几点,这就是我们对他们最大的帮助,。

面临这么危险的'“病毒”他们仍坚持在自己的工作岗位上为这场“抗疫战”做出一份自己的贡献,虽然大大的口罩遮住了他们的脸庞,看不清楚他们的容颜,但是我相信他们一定是最美的容颜。

向你们致敬,那些“看不见容颜”的人,没有你们的负重前行,哪来我们的春暖花开,相信有你们,我们一定会战胜这场“战疫”。

思考作文400字 篇8

今天,我遇到了一件很惨的事情——陪同桌一起抄错词。正是因为这件事情,换来了我的思考。

上午语文课,我们默写了一下,我错了一个,我很高兴,在瞧一下同桌,嘿,是全对。在周末里已经要求默写的'第七单元看拼音写词语必须默写全对,所以并不稀奇,而我错了一个,也应该继续努力。

结果中午老师再次检查默写时,情况使我大吃一惊:我的同桌没有想到默错三个词,而且还睁眼瞎的打了三个勾,更让人惊讶的是他还是好学生呢!老师很气愤,让我们所有默错的同学和他的同桌一起抄错词。

拿到本子后,我没有猛抄错词,而是看他的错误。他的错误分别是“预兆”“瞬息万变”“良师益友”。首先是“兆”字,他写成了“召”字。接下来是“瞬”写成了“顺”字,而“益”字多加了三点,所以都错了。

看完后我开始思考老师为什么这样做:首先老师让我们同学和同桌抄是有目的。让同学抄是为了自己的不服责任付出代价,同时也让他记住这次教训。可为什么还要同桌抄呢?我思索了好久,才明白:这是老师让他的同桌也要受到惩罚。因为老师在收上来之前,还让我们同桌在检查一遍,防止有什么错误给漏下,查出了错误,我们同桌也是有责任的,因为我们没有查出这些错误,所以也要接受惩罚。

没想到,小小的一张纸,还有大思考在里面。

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