【推荐】思考作文600字汇编六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的思考作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

思考作文600字 篇1

广播里杨主任熟悉的声音在耳边环绕，不出大家所料，今天的最后两节课开期中总结大会。

本来晴朗的天气突然变得阴暗下来，就如同我的心情一样。但并没有下雨。

老套的上台发言，一些陈辞旧句。缓慢的时间仿佛在催眠着我，最终我忍不住趴在了椅子把上。

望着鞋子，鼻子一酸。面对期中考试成绩，我还是无法释怀。

我开始胡思乱想，想着是不是我太笨，我真的不想，我追不上别人的。

“都给我坐好了”

杨主任的一声骂把我从意识中唤醒。

“我这是在干嘛，准备自暴自弃吗”我自己问自己。

心底好像有一个声音在回答我“读书有什么用，那么苦那么累，你看别人都不读书，以后有出路的”

“是吗”我问心底那个声音。

“当然，陆睿胡伟她们是聪明的孩子，而你不同。”

没等心底那个声音说完，我打断它。“谁说的”我怒了。

从心灵更深处一个仿佛来着远方飘渺的声音对我说“好好想想吧，你读书是为了什么”

我的`脑子顿时一片空白。一切声音都消失了，只剩下我一人。

“读书是为了什么，为了什么，为了什么。”我不断问自己。

突然，脑海中映出一副画面，一闪即逝。我拼命捕捉。

蓦然，画面放大的呈现在我面前，我清晰的看到了。

画面中有两个人，一个是爸爸，一个是妈妈。爸爸疲倦的回到家，妈妈在一旁拖地，我仿佛还能看见妈妈额头上汗水滴落的瞬间。

是啊，我恍然大悟，我读书不就是为了让爸妈在晚年以后过上好日子吗。我并不比别人差，也不比别人笨。

期中考试，我不是获得了失败，是收获了一份经验。我应该从中反思。

思考作文600字 篇2

聪明的人懂得换角度思考。

我很高兴，因为我现在懂得了换角度思考。变得聪明了。

以前，我常为一些小事生气，总跟别人过不去。

记得一次，我因没有带红领巾被老师叫到办公室训话。因为老师在前几天已开始强调我们要带红领巾，特别是昨天，结果我今天没有，才被叫去训话，当时，我气愤极了，明明就是一条红领巾嘛，何必把我训了一顿呢？因为气愤没有换角度从老师方面去体会，结果，我继续不带红领巾，和老师过意不去。要不是同学的劝说，可能不会带红领巾的。

现在可不同了，我因陈老师每天布置要写的读后记里，得到了启发。因为在写读后记经常要多角度的去思考，如：在写有关于观察能力有关的“感”时，要想到许多不同角度的思路，一个角度可以举例自己观察能力如何；一个角度可写别人的`观察能力怎样，对比一下自己，得到什么启发；还可以举例古至今的名人……之后再选定觉得好写的思路来写。

因为总是要用这样的方式来写读后记，所以也启发让我运用到了日常生活中的事情上。如：每一次跟妈妈索要一件自己想要的东西时，我不会再像以前那样的跟妈妈说：“我要那件东西。”然后妈妈不给，就吵了起来，弄的两败惧伤。而是换个角度，跟妈妈说：“妈妈，如果我下次测验达到90分以上，你就当作奖励，给我买这件东西好吗？”这样一来，妈妈又不会拒绝，既不会弄的“两败俱伤”，而且也达到了目标后有礼物可拿！！

由此可见，做什么事情不要死脑筋的，这样不会有什么好结果；相反，换个角度去思考，你将会得到个意想不到的好处。

思考作文600字 篇3

当黑暗渐渐成为天空的帘幕，一切都安于沉静之时，我的思绪便在黑暗中翻飞。

——题记

曾愿在十二点钟声过后独坐小屋，曾愿意因长柄勺快速地搅动着咖啡，看着乳白色的泡沫急速旋转之后又平淡下来，曾经看着手指深陷于一圈一圈的指纹中，迷恋地忘记自己，只让大脑自由地想一些突然捕捉到的灵感，有时感物有时伤怀，无意义地在暗黑中穿梭，等待黎明的到来。

总是想着成功，那是两个极其艰辛可望而不可及的词语，经常听闻某个企业家、某个明星、某个学者荣获了何等荣誉，成功似乎被这人前的光艳所框架。我倒想问作为一个普通人，一个平凡得不能再平凡的人，没有了眼前的荣誉，没有了丰富的金钱就不能拥有成功吗？余薄见，也许不是的。成功更注重内心的愉悦，有的人一辈子都不为别人所知，一辈子过着所谓平庸的生活，可他平淡却快乐着，即使每一都重复着固定的程序。而他依然能够找寻快乐，不敢保证一辈子，只要经常微笑内心充实的人就可以称为成功。成功是自己对自己的评价，不是他人的看法。

总是想着生命，一个背负了神圣又深邃的词语，它的出现是那么偶然，存在的方式又如此传奇，经常有人讨论生命的价值，自己自然拥有了生命便想让它更有价值，在这种积极的推动下，人类寻求着生命的解码。我认为生命不是专一的赏赐，放眼看去，周围的人、情、景哪一样不是生命？既然生命是共存的那么生命追求幸福，生命帮助生命，生命悦纳生命不就是它的价值吗？最直观的解答，生命的.价值在于延续。稍婉转些的，生命的价值在于帮助其它生命实现价值。

深黑给予了我许多。我只贪恋于安静时的思绪，思考一些大到无边无际，小到琐碎细节的事情，我不可能看什么大的言论著作，只是在一次次的思考中找出些解脱自己的词语，让自己如那暗夜般深沉。

思考作文600字 篇4

法国科学家、哲学家笛卡儿在朦胧的睡梦中醒来后，仿佛在梦中得到什么启示般，在纸上写下几个字——“我思故我在”。

笛卡儿怀疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的人才是活着的。

也许可以说，生活不是需不需要思考，而是说，思考，是生活的.前提条件，但也许很多人没意识到，那我只好拿前者来说了。

人从呱呱落地就学会思考，但他们不会表达出来。他们会思考，他们从何而来，这个世界从何而来？随年龄渐渐地增长，他们需要思考的问题理应越来越多，但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了，一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少，他们渐渐“长大”，或相对于婴幼儿时期来说，他们渐渐衰老，因为他们的思想已不再象孩童时期那般活跃。

物质生活上的思考，大多数人还是有的，思考每天的茶米油盐，思考和上下级的关系，思考与父母小孩的相处，思考如何赚多点钱，思考…这些“身外之物”的思考是生存之本，但这是生存，只是生活的一部分，动物也会“思考”，但它们不会“生活”。

精神生活上的思考，大多数人没有，有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系，于是那些哲学家的思想活下来了，那些哲学家活下来了，但这些人却在历史中转眼即逝，他们没有去思考，他们不知道来到这世间的意义是生活，是来感知自己生命的意义，就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就象来到一个电影片场，自己既是演员，又是旁观者。

生存是来到世间的任务，思考才是目的。没有思考，生活怎会完整？

思考作文600字 篇5

这是一个很平常的傍晚，吃完晚饭，我让爷爷陪我到神农城游玩，爷爷满口答应，推出来一辆钢圈都擦得“闪闪发光”的自行车。我很纳闷，问爷爷什么时候买了新单车，爷爷得意地对我说：“这个单车实际上和你妈妈的年龄差不多，比你大多了，我可是花了两个月工资买的，所以特别地爱惜。”说时迟，那时快，我一把就爬到后座上了，爷爷带着我，哼着小曲，吹着晚风，来到了神农湖边，找了个人行道边的停车位，打上车撑就牵着我径直朝湖边走去。

我还一步三回头的看着爷爷的单车，问道：“您怎么不上锁啊”？爷爷又笑了，问我：“你看路边人行道停着那么多崭新的共享单车，有丢失的吗？在株洲，治安好得很，我这辆老古董是没人偷的。”作为一个双警家庭的孩子，我也会心地冲着爷爷笑了笑。

晚上散步的人很多，爷爷虽然年纪大了，可是步速很快，我要一路小跑才能跟上，波光粼粼的湖面上倒映着高楼和垂柳，美不胜收。不知不觉中，我和爷爷已经绕湖走了两大圈，我们打算去便利店买水，只见爷爷掏出手机，对着柜台的二维码“扫一扫”，输入密码后，只见“嘀”的一声，店主音响传来“微信收款4元”。没想到爷爷还挺“潮”啊！

回家的.路上，我听爷爷讲曾经的往事。爷爷说：“小时候，因为刚刚解放不久，家里很穷，吃饭要算计着家里的人口，不能多吃；上学前要打柴用于生火，放学后要采莲子补贴家用；住的房子如遇外面下大雨，家里就会下小雨；联络靠写信，采购要凭票；参加工作后，购买的最值钱的物品就是这辆单车，所以格外的爱惜，生怕被偷，放在家里还上锁。”听着爷爷如数家珍，我只有不停地点头。

躺在床上，回想起爷爷的故事，觉得自己真的太幸福了，可突然间，我又忧心忡忡，思考着明天的我，该如何去做呢？“少年强则国强，少年立则国立。”锻炼好身体，学习好文化，丰富好思想，练就好本领，已是我刻不容缓的应该去做的事情了。

思考作文600字 篇6

总是用心去找一首歌来抒发自己的情怀，总是努力去写一部小说来叙述自己的生活，总是匆忙去点燃一盏灯塔来创造自己的明天！这就是十三岁，我们主宰着十三岁的命运，构织着十三岁的梦想！

———题记

每一个人都拥有过十三岁，每一个人都经历过十三岁！十三岁，只不过是人生当中短暂的一年，但是，在我看来，十三岁不仅仅是短暂的，而且是珍贵的。因为它能决定一个人的命运，是它，将我们带入了青春期，让我们认识社会，了解社会！如果我们在这短暂的时间里，不能处理好发生在我们身边的事，那么我们以后的人生就有可能会是痛苦与寂寞的！

我的十三岁并不是绚丽多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三岁却是与众不同的！因为在短暂的十三岁里，我除了学习，还用了更多的时间去思考了更多的问题，尽管我还只是个步入青年的'男孩子，但我却明白了许多的人生哲理！

十三岁的我们，正处于青春期，也正因为处于青春期，所以才有更多的话题等着我们去谈论，才有更多的问题等着我们去思考，才有更多的道理等着我们去领悟！十三岁，就如同我们在走迷宫。我们要认真地去思考每一个关口，把握好每一个机会，这样我们才会更快更好地走出这眼花缭乱的迷宫，踏上人生新的征途！相反，如果只会胡乱地去闯每一个关口，不去分析关口的通向，那我们只会越走越晕，越走越乱，甚至会迷失自我，永远沦落在杂乱的世界里！

十三岁，老师不仅仅是让我们学会书本上的知识，更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题，思考问题，解决问题！我们每一个人都要把握好自己的十三岁，它是人生的一个重要转折点，把握好了，我们会幸福一生；把握得不好，我们的人生会永远保存着一段抹不去的阴影！

我的十三岁历程，没有什么新鲜的事儿，也没有什么值得去记忆的，唯独就是我学会了用更多的时间去思考更多的问题！

这就是我的十三岁历程！