【实用】思考作文600字集锦9篇

发布者:Sam歌仔 时间:2023-1-26 02:20

【实用】思考作文600字集锦9篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的思考作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】思考作文600字集锦9篇

思考作文600字 篇1

诸葛孔明,一个多么熟悉的名字!轻摇羽扇,笑容满面的神态永远在中华民族的心中,这位智慧的化身,其实有很多值得我们思考……

伟人篇

你是那位“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯的“山野村夫”;你是那位“《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲问的智慧之神;你是那位“出师未”捷身先死,长使英雄泪满襟的.英雄人物!

身居陋室,却名扬四海,“卧龙”先生早已在三国的长空传唱千遍,才高八斗,学富五车那是不争的事实。你自化管仲,乐毅,孰不知徐庶的口中你比起开周八百年之姜子牙,创汉三百年之张子房有过之而无不及。皇叔玄德三顾茅庐,诚心请你出山匡扶汉室,隆中对后,你亦被他心诚所感动,决定展现你的雄韬伟略,三国的历史从此由你书写。

舌战群儒,连吴抗曹是你口的侦散;草船借箭,三气周瑜是你才干的体现,定都西蜀,七擒孟获是你智慧的象征;木牛流马,孔明之灯更是你聪明的结晶。“三颀频繁天下计,两朝开济老臣心,《出师表》表达了你的志向,蜀国大业你功不可设,你是所有忠臣的榜样!

凡人篇

毕竟你不是神,错用关羽――那位刚愎自用的将才,曹操的狗命在他的指尖悄悄滑过,你只有华容道占痛哭;大意失荆州――那可是西蜀的半壁江山啊,致使关云长败走麦城,最终中箭而列亡!在这国家前途生死攸关之际,你没能制止刘备,最终酿成七百里火烧连营之惨景,白帝托孤开始上演了,你可曾忆起,刘备临终时的话语:“如吾儿月扶,尽力扶之;如不可,汝可取而代之。”一心想做忠臣的你却无情地被阿斗这条沉重镣铑所铐。错用马谡,失守街亭,最终挥泪而斩;事必躬亲,白发早已爬上了你的两鬃,六出祁山之后,七星灯灭之时,你的生命走到了尽头,如此种种,使你这颗璀璨的明珠蒙上了一层沉重的阴影!

毕竟,孔明不是神,“人非圣贤,熟能无过”我们应用理性的眼光看待世界,应用辩证的思维思考世界,这样,我们眼中的世界才会真实。

思考作文600字 篇2

纵观现在的公开课,大家都非常注重教学拓展,适度地对音乐课教学内容进行有效拓展是我们教学中应该提倡的。但是前提必须是教师通过不断学习,开阔视野,善于发现音乐与相关文化之间的内在联系,只有这样的拓展教学设计才能加深学生对音乐的.理解,才能更有效地为达成教学目标服务。那么,什么时候拓展合适,怎样的拓展才是有效的?以下是我对平时学习和实践中遇到的一些问题和现象的剖析思考。

【案例描述】歌曲学习不充分,拓展成“表演”。

在一次我执教的歌曲《彝家娃娃真幸福》一课时,我让学生先学唱了几遍歌曲,在全班学生还没有完全掌握歌曲的情况下就开始让学生表演,有的学生跳舞,有的学生用打击乐伴奏,看似很热闹,课堂气氛相当活跃。可是,我抽查了几个学生,他们连歌曲都不会唱,这样的拓展真的就变成了“表演”了。

【教学反思】

唱歌教学主要解决的内容是让学生唱会歌曲,一切手段和方法都是为了刺激学生的注意力。当然会唱歌曲并不是最终目的,但是学生首先必须学会歌曲,在此基础上再引导学生表演拓展。才能让拓展为进一步理解歌曲服务。我觉得教师只有通过各个环节的精心设计,让学生充分地感受体验歌曲的情感,当学生内心产生情感共鸣时,课堂才能水到渠成地走向表演拓展环节。

音乐无所不在,一周两节的课堂时间是非常有限的,教师不仅要抓住课堂,而且要借助课外拓展延伸这条渠道,达到真正开辟音乐天地的目的。只要我们不断反思,不断改进,相信音乐课会越来越精彩。

思考作文600字 篇3

放学了,一个人走在街道上。

昏黄的路灯竟显得有些耀眼,时而有过往的车辆和三三俩俩的人群,竟也显得很嘈杂。

终于来到那背离光线和嘈杂的巷子口,一眼望去,无尽的黑,两面墙壁索夹隔的或许就是这世间所有的黑,向前走去,偶然想起有关黑的一些词语:黑暗,黑夜,黑炭……对,还有伸手不见五指。

我却没敢把手伸出来验证此刻的黑。

寒风吹来,我裹紧了身子向前走。

前方不远处猛然出现一点火光。

我想到,这又是谁耐不住寂寞而点上的一支烟?是南京还是云烟?脑子里无意识地猜着烟名。

继续走着,忽一抬头,不觉一惊,在两面墙壁所夹的这条甬道上方,只有一颗星在闪烁着,淡淡的那么一颗,仿佛随时都会消失,我想,或许是被这巷子里的黑渲染的吧?

“汪汪”两声狗叫让我闻而怯步,听着时而凄厉时而急切的叫声,我不禁想到,这狗或许是因为扯破了主人的床单或是划坏主人的地板而被赶了出来吧?叫声如此凄楚,令我不禁想起《巴别塔之犬》里的那条狗,不觉心生怜悯。

漫长的黑路顷刻告别,随即我已站到了家门口。

我回想起刚才那段路的所见所想,不禁有些奇怪,我都想了些什么啊?怎么会想起这些无聊又意想不到的事情呢?

我捶着脑袋问自己,猛然间感受到来自四周的光亮,这光亮一下子冲走了怯意连带着刚才的思考。

不就是黑吗?黑暗也没什么不好,黑暗能让人想起平时想不到或者不屑于去想的事情,能激发人深一层的思考,正是它们伴随着我走过了黑暗啊。

生活中的`逆境与黑暗何其相似,逆境中所想的就是超乎常人的,激发出的也是成功所必须具备的东西。

逆境中的选择有两种,一是萎靡不振,二是奋勇向前,就像面对黑暗,是转身退避还是勇敢前行。

走过黑暗迎来光明,转身回望,竟还会怀念那一段黑暗中的寂静和思考呢。

我喜欢黑暗和寂静。

依靠冷静与离奇的思考才能冲出逆境,最终光明与成功才会到来。

思考作文600字 篇4

本周三,我们继续观看余世维博士的《管理者的性格魅力》,这次讲了第五个领袖性格——大度,余博士提出大度的外在表现为包容、忍耐、谦和、慷慨、分享,他谈到了春秋时期的霸主齐桓公、世界闻名的设计大师贝聿铭、现任国务院副吴仪女士,他们无一不具备这优秀的品质。

在我看来,大度即是宽容。表现为对人的深刻理解和极大的信任,宽容大度、胸怀坦荡的心理品质,能使人笑傲人生,积极进取。

曾看过这么一个小故事:一位女企业家,发现身边一位助手私拿了20换位思考元钱,但她并没有发怒指责这位助手,而是温和地询问:“家里最近经济情况怎么样?有没有什么困难?”过后还自己拿出3000元钱,叫助手寄回老家去或留着备用。那位助手感动得热泪盈眶,主动拿出了那不该拿的钱,并解释了原因。后来一直对她上司忠心不二,做出了很多贡献。

当一个人不慎犯有过失或错误时,他自己也一定会有所认识,感到后悔。此时此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能给予理解和信任,不但不会使之放任自流,反而会更激励人痛改前非,将功补过。这便是以情动情,宽容的力量。

在我的身边,时常会出现许多的问题,比如儿子学习又不自觉了,某某学生又拖拉作业、上课又三心二意、课间又追逐打闹了……如果每每遇上情况都给以“严刑拷打”的话,一则自己会感觉太累,精神负担过于沉重,再则孩子的天空将永远灰暗,没有一丝光彩,倒不如冷静点,蹲下来与之交流,给孩子改正错误的'机会。其实人都一样,大人们也渴望别人的理解和信任,工作中即使出现了一些问题,也希望得到宽容,特别是领导的体谅,就算只是一个信任的微笑,一句关切的话语……

我们应如大海,广纳百川。因为只有这样,才会有天下最壮观的辽阔与豪迈!像海一样宽容,那不是无奈,而是力量!让我们学会宽容,学会换位思考。

思考作文600字 篇5

聪明的人懂得换角度思考。

我很高兴,因为我现在懂得了换角度思考。

以前,我经常因为受不了老师,家长的批评、训话,而烦恼生气,还总跟她们过不去。

记得一次,我因没有戴红领巾被老师叫到办公室训话。因为老师在前几天已开始强调我们要带红领巾,结果我 昨天,今天仍然没有戴,当然又被叫去训话,当时,我憋气极了,明明就是一条红领巾嘛,何必又挨一顿训呢?因为气愤没有换角度从老师方面去体会,结果,我继续不戴红领巾,偏偏跟老师过不去。

现在可不同了,因为陈老师每天布置的语文作业是读后记,所以用心看了很多的书。不断地从中得到启发。在写读后记需要多角度的去思考,如:在写有关于观察能力有关的“感”时,要想到许多不同角度的思路,一个角度可以举例自己观察能力如何;一个角度可写别人的'观察能力怎样,对比一下自己,得到什么启发;还可以举例古至今的名人……之后再选定觉得好写的思路来写。

因为总是要用这样的方式来写读后记,所以也启发让我运用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟妈妈索要一件自己想要的东西时,我不会再像以前那样的跟妈妈说:“我要那件东西。”然后妈妈不给,就吵了起来,弄的两败惧伤。而是换个角度,跟妈妈说:“妈妈,如果我下次测验达到90分以上,你就当作奖励,给我买这件东西好吗?”这样一来,妈妈又不会拒绝,既不会弄的两败俱伤,而且也达到了目标后有礼物可拿!!

由此可见,做什么事情不要死脑筋的,这样不会有什么好结果;相反,换个角度去思考,你将会得到个意想不到的好处。

思考作文600字 篇6

任何事物都是一柄双刃剑,人在认识事物时应认清本质,善辨真假。

认清本质就是不让别人牵着你的鼻子走,要有自己的思想。而不是一味的听任别人的花言巧语,来让他干扰你正确的判别。

当然认清本质并不意味着让你在某一个问题上去钻牛角尖,去和别人发生激烈的冲突,去为别人的另一种看法所气恼。这种方式只会自寻苦恼,让自己的身心和精神受到损伤。

认清事物本质的'同时,也应该善于辨别此种事物的真假。俗话说的好:“真的假不了,假的真不了。”但在这个复杂的社会,往往你正确的思想可能会被批判。而有的人歪门邪道的想法却屡屡受人采纳。铜臭也许可以禁锢一部分人的思想,但却打不倒那些“正义之士”。他们是巨人,有着善辨真假的能力,他会为真理而战的。

有的人可能会埋怨说:“认清本质,善辨真假,那么容易吗?为什么我每次还是上当受骗呢?”那是因为你总受别人的干扰,受有着漂亮外表的事物的迷惑,因为你每次都只是认知表层,而没有下定决心下次不上当受骗了。

可能会有为正义而战,认识其本质的人,有时会遭受本不该受的批判。那么此时请你坚信:当你承受你本不该承受的事时,当你遭到你本不该遭到的指责时,你要相信,老天总有一天会用另一种方式补偿你的。而终将有一天人们会醒悟过来,为你而感到骄傲,为这个世界上还有这样的“正义之士”而自豪。

在我们现实生活中,还有许多认清本质,善辨真假的人。不交损友,不为别人甜言蜜语而打动,不去为华丽的衣裳动心,不为金钱而出卖自己,甚至亲人、朋友。

我们的一生中也应该这样去做,做一个真实平凡的人,不贪图富贵。虽达不到陶渊明那种远离世俗的境界,却也是平平淡淡才是真。认清自己,走正确道路。

做一个认清本质,善辨真假的人吧!那样才能活得洒脱,才能怡心自得。

认清本质,善辨真假,做真的自我!

思考作文600字 篇7

做一件事,必须要先去想,再去做,如果你连后果也不想想,那么你就会完蛋。――题记

“哇哇哇,不好了!救命啊!我可不会游泳啊!”我大声喊叫着,甚至哭出了声音,事情是这样的……

今年暑假,我们一家人去海边玩,我们开心极了!到了海边,我们先在沙滩上捉了螃蟹。可是,由于我的鞋太脏了,嘚瑟的我跑到了海里去洗鞋。“不要去,太危险了,浪太大了,不要去。”爸爸妈妈大声说着。可是,我怎么就那么笨呢?竟然还对爸爸妈妈说:“没关系的,我会把我的鞋洗干净的,不会让‘敌人’再次冲进我的‘地盘’。”我走向海中,爸爸妈妈大喊着,仿佛我要自杀似的。其实,我也有些害怕,但是,我一直在鼓舞着自己:“没事的,不就是洗鞋吗?洗一洗就回来了,不要害怕。”我为自己打气。

我正要洗鞋,那气势庞大的`“队伍”向我冲来。“啊”我三步并作两步往岸上冲去,可是,太迟了,“啊”我大叫了一声,最后,只有一个结果,我被卷进了浪里。“啊!不好了,爸妈快救我。”我一边挣扎一边哀求道,一旁的大人见大事不妙了,爸爸一边在耳抓挠腮,一边自言自语道:“怎么办?怎么办?”妈妈大声训斥爸爸:“快救人啊!还在那说啥呢?”“爸爸,这水好咸,救我。”我有气无力的说,爸爸一口气冲进了海里,把我从海里“捞”出来,说:“你个死丫头,鞋呢?”我奄奄一息地说道:“不知道。”妈妈说:“丢啦!以后长点记性啊!”我点了点头。

等我爬起来的时候,脑子里冒出了一句话:“做任何事时,必须要想结果,如果不听取劝告,后果将不堪设想。”

思考作文600字 篇8

读书,是我的课余时间的乐趣之一,也是我消磨时光的重要内容。

大概是因为父亲喜欢藏书的关系,在我很小的时候就对父亲书房里那一排排的书籍充满着好奇。妈妈说,在我拿得动书的时候,就会使劲的从书架上把书搬下来,摞成台阶,去拿更高层的书的。当然,那只是妈妈的回忆,我对于小时候的自己完全没有记忆。

最早开始看书,始于外公给我买的一套小人书。他说,这一套书不仅是用来看,也可以用来收藏,所以在我还没有学会开书时,就先学会了给书包封皮。从那以后,我会给我所有的.书都包上封皮。当然,我的很多同学是不会这项“传统手艺”的。

从看图,到听大人读书,到自己认字,再到自己查字典学字,书籍里的文字以及文字中包含的故事、文化等,吸引着我把图多的书换成了字多的书,把薄的书换成了厚的书,把改写的故事换成了原著,把合集换成了全集……书越看越多,而接触到的世界也越来越广阔,感受到的自己却也是越来越渺小。但,也因为这种反差,让我开始思考,是否应该继续读下去?

带着这个疑问,我去问外公。外公显然对于我提出这个问题显得惊讶。但是他还是很耐心的答案的问题。他说,创作书本内容的作家们,他们生活在不同的环境下,拥有不同的思维方式,所以他们能够用大家都熟悉的那些常用字,去写出丰富多采的故事。但是,如果只是看到故事,而没有去体会作家们为什么要那么写,那么就有可能迷失在故事的世界中,而失去了对真实的世界的判断能力。所以,读书要跟生活结合在一起。

我似懂非懂的点了点头。继续着我的读书生涯。而在我的日记本扉页里,加了一句话:读万卷书,行千里路。

思考作文600字 篇9

卡拉娜真是一个坚强的姑娘。她在海豚岛上独立生活了十八年。没有武器、没有同伴、没有住所;有野狗侵扰、有阿留申人带来恐惧、有离开群体的悲伤与寂寞、有暴风雨、地震将她与死神擦肩而过……卡拉娜从十二岁开始学会自立根生:摆脱寂寞、战胜恐惧、独自修建住所、制造捕鱼用具航海用具、与野狗斗争、逃过自然灾害……重重考验将这个生活经验不丰富的小女孩,通过整整十八年时间,磨砺成了一个能独立生活,有能力生活,能靠自己解决问题的大姑娘了。

《蓝色的海豚岛》讲述的就是这样一个故事。一个小女孩从没能力自力更生渐渐到具备独立生存的能力。一个成长故事。

从现实生活来看,我们远比卡拉娜幸福多了。但是也引起我的思考。卡拉娜从小自己的事自己做,十八年时间,使她能独立生活,不用依赖父母或其他人。有一天,我的亲人也将离我而去,我必须拥有独立生活的努力。所有人都必须拥有独立生活的能力。

每个人,都有各不相同的成长故事,有着不同的生活经历。卡拉娜的故事其实“隐藏”在我们的生活中。当一个还只能和奶粉的小孩时,妈妈不帮忙抓奶瓶,而是慢慢让孩子自己学会抓奶瓶喝奶;长大了,帮忙做一些家务;学会照顾弟弟妹妹、体贴长辈……卡拉娜远离了亲人,独立生存。就像长辈们不帮我们做事,培养我们担起重任的能力。

卡拉娜和我的生活相比,真是一个天上一个地下。引出我思考的同时,也暗自佩服卡拉娜的勇敢,与命运顽强抗争的精神。这本书是从卡拉娜的角度叙述的`,语言平实亲切。而最让我感动的,是随着卡拉娜的慢慢长大,她对身边的那些动物的态度发生了转变,对事物有了自己的见解,思想达到了另一个高度。意识到人与动物之间应该是一种美妙而和谐的关系。比如,自从她治愈了小海獭,和小海獭交上朋友以后,她再也没杀过海獭、鸬鹚、海豹、野狗、海象、章鱼……“因为动物、鸟也和人一样,虽然它们说的话不一样,做的事不一样。没有它们,地球就会变得枯燥无味。”

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