【必备】思考作文400字集合8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的思考作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

思考作文400字 篇1

语文课上，老师拿出一个鸡蛋，宣布我们这节课玩一个游戏——捏鸡蛋。

大家兴致勃勃的举起手来要上去捏鸡蛋，并小声议论着：“能不能捏碎啊？”“保准一捏就碎！”“应该能捏碎吧！”……在议论声中，老师请班上力气最大的同学去捏鸡蛋。只见他神气十足，自信满满的走上了讲台。老师将鸡蛋交给了他，他把鸡蛋握在手心里，一副不屑的神情，仿佛只要他用力一握，这鸡蛋就会炸开了花儿似得。只听老师一声令下：“开始！”他立刻五指紧紧握住鸡蛋，眼睛死死盯着拳头，顿时，教室里响起了一阵加油声“加油！加油！”在不断的打气声中，大力士的脸变得通红，眉毛越皱越紧，目光越来越凶狠牙越咬越紧。突然，老师一声令下“停！”大力士停了下来，摊开了手掌。“咦！”“哇！”教室里顿时满是惊讶声。鸡蛋竟然完好无损的躺在大力士手中。这脆弱的鸡蛋突然变得如此坚硬，让我很好奇。于是课后我查阅了资料，原来我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，不足以把它捏碎，因为拱形是最稳定的形状。如果一手捏二个鸡蛋，不费多大的劲就能将他们捏碎，因为当我们一手捏两个鸡蛋时，手的'扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，因为接触点作为受力点，面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。

亲爱的朋友们，和你想的是不是一样啊？

思考作文400字 篇2

晚饭后，全家人坐在沙发上。爸爸目不转睛地看着新闻联播，眼睛快贴着电视机了。而妈妈呢？则津津有味地读着新民晚报，她一直是新闻的发烧友。我也没闲着，在背英语短文，一天一篇是我每天的必修课，逃也逃不掉！突然，一声尖叫打破了今晚的`宁静。“罪魁祸首”原来是妈妈“天啊！怎么可以这样呢？纸板箱做肉包子……”妈妈的声音又提高了好多分贝，“现在谁还敢吃肉包子阿！”我接过报纸一看“据张小姐来电反映，她有一次吃肉包子时竟吃到了纸板箱……”

我感到很震惊！想：还有没有王法啦！真应该好好管一管，让用纸板箱做肉包子的人受到严厉的处罚！但随着时间的推移，我也就淡忘了此事。直到7月9日看新闻时听到：“据新华社北京7月19日电 北京电视台《透明度》栏目7月8日播出的《纸做的包子》报道被证实为虚假新闻……”

我先是一惊，然后再往下听：“经查，今年6月初，北京电视台《透明度》栏目组临时聘用人员訾某找到一个地方，以为民工购买早点为名，要求做早点生意的外地人员卫某等4人为其制作包子。訾某自带了肉馅、面粉和纸箱，要求卫某等人将纸箱经水浸泡后剁碎掺入肉馅，制成包子，并用自带的家用DV机拍摄了制作的过程，用欺骗手段获得播出。现在，訾某已经被警方刑事拘留。”“天哪！这可严重败坏了国家声誉！欺骗消费者的事件！

以团结互助为荣，以损人利己为耻！那些制造假新闻的人真应该好好反省一下。

思考作文400字 篇3

若要选择是做一只快乐的猪抑或会思考的苏格拉底，我想我会做前者。我害怕思考是因为我思考出来的都不是好东西，会让我堕落，会让我明天拿枪去崩了我恨的人。中国人容易走极端是因为中国人会思考。思考就是钻牛角尖。一些人会思考是因为他们钻对了而不辛的是我通常不会钻对。

关于生存或死亡，我总以为丹麦王子哈姆雷特会给我满意的答复当我读沙翁作品时。可我懒得去思考为什么王子会思考这么个问题。生存或死亡本不是个能思考个所以然的东西，因而可怜的王子会徘徊不定犹豫不决。幸运的是王子终于领悟到生存的意义――在他看来是复仇。而我是茫然不知所终，所谓“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，即我个人的生命就是这样，因而我麻木得很.

于是我是一只快乐的猪。每天哼着跑调的小曲，喝着槽里的水大唱“对酒当歌，人生几何”。困了便睡不困就吃吃困了接着睡下去，睡到天荒地老永垂不朽。由此可见我是一只快乐的`长命的猪，快乐而长命因长命而快乐。我吃了十几年“人类进步的阶梯”，养得壮壮的，等待人类来平均分配，做一只快乐的长命的社会主义的猪。在共产党的领导下轰轰烈烈地前进前进再前进。

因为前进所以我不怀旧。生命中每一个今天的我都不会翻每一张昨日的岁月冲洗出来的照片。

我希望我的终点是幸福快乐得死掉而非苦苦冥想了一辈子到了闭眼时还在思考。

思考作文400字 篇4

同一个苹果，正确的切法应是从茎部切向底部窝凹出，可一位上幼儿园的小男孩却横着切，苹果核里显出了一个清晰的五角星形状。这就是从不同角度去观察发现所呈现的不同结果。

在我小的时候发生过一件事，那时我很淘气，房间里乱七八糟的'。床上，地上全堆的是书，玩具，学习用品-----

平时啰里啰嗦的妈妈看见了，就怒气冲天，并提高嗓门吼道“给你十分钟，必须把房间收拾干净。看看地上的报纸，被你剪得七零八碎，赶紧拾起来扔了！”在妈妈的不停唠叨下，我无可奈何地把房间粗略地收拾了一下，并且嘴里嘟嘟嚷嚷着：“烦死人了！”我耐着性子叠衣服，可怎么也叠不整齐。我心里默默地想：“妈妈整天就让我打扫房间，连复习功课都不得安宁。”

可当我学了角度这一单元，让我深受启发。妈妈之所以让我从小就学会做事，是想让我明白自己的事情要自己做。这也是对我以后要有自理能力做一个基础。从此以后，我的房间总是整整齐齐，干干净净的。我也变得越来越勤快了。

通过这件事，我懂得了换位思考，从别人的角度去看待这个事情。事实告诉我们，决定结果的往往并不是事情或某个东西的本身，而是看待的态度与方向。我们要重新梳理一下对人，对事，对物的看法，就完全可以找到不同的答案。

思考作文400字 篇5

俗话说∶“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习和思考本就是紧密联系的，不可分割的。学习中，需要思考，思考中需要学习，如果在学习的时候不思考，那么就只是死板的死记硬背，如果在思考的时候不学习，那么就只是过过脑子，却没有吸收成自己的知识。

学习的时候需要思考。当我们学习语文的时候我们需要去思考课文中的含义，以及要告诉我们的观点，而不是只是读一读课文，多认识几个字，词语就足够的。学习是认识世界，吸收知识的过程，学习中的思考就是让它变成我们自己的知识的过程。思考在学习中是必备的。尤其是学习数学的时候，如果仅是在学习中记住了数学的公式是远远不够的。在学习数学时，我们需要思考，他会出什么样的题型，会做什么样的延伸，并且加以巩固。学习英语也不例外，其实每一个英文单词都有自己的词根，如果我们仅记住这个单词，该怎么拼？那么学习下一个同词根的英语单词的时候就是下一个新的`单词，其实不然，学习英语的时候就非常的需要思考，这样在后面学习就会事半功倍。

思考的时候需要学习。假如我们去思考一个问题，把它想通之后，却没有认真学习。那么这个知识就归立那么这个知识就会立刻，那么这个姿势就会在短时间内从我们的大脑中消失，而学习就是吸取他并转化为自己的知识储备。

学习和思考是不可分割的，我们要在学习中思考，在思考中学习，这样我们学习和思考的效率就会大大提高。

思考作文400字 篇6

我们学习了《桃花心木》这篇文章，让我有很大的感触，从中学会了做人的道理：做人要有一颗学会独立的.心，克服对他人的依赖。

桃花心木，想必大家都没有见过吧？它树形高大而笔直，高达50米，产于南美常绿乔木，树皮淡红色，树干挺拔，为世界名贵树木之一。本文记叙了作者在乡下老家人，有一个种桃花心木的人种树，不按规律给树苗浇水，作者很奇怪。经过与种树人的一番交谈，解开了心中的疑惑，并由种树人联想到做人，感情到人生的道理。

树如育人。我们从小到大，父母辛苦把孩子养大，希望健康成长、长大成长；

老师辛勤教诲，期望成绩优秀、学业有成；

同学和朋友们友爱相互，共同祝福友谊不断延伸。然而，所有这一切，有一个很重要的事情，那就是在成长中要学会独立。因为，一个人不可能一辈子靠父母、老师和同学朋友，只有学会独立才能让人生更加美丽。

如何学会独立呢？作为学生，就要做到早上自己独立起床穿衣服，在课堂上认真听讲，不让老师督促。回到家中要学着去做身所能及的家务事。如果有一天，我长大了，伴着一天天的自我独立，我将会象桃花心木一样，独立于天地间。

体验到人生的哲理，让我经得起生活的考验，克服依赖性，更好地独立生存享受人生。

思考作文400字 篇7

清江河使恩施成了一个美丽的城市。河边的走廊上，每日都有游客的身影，快乐的笑语。

在一个风和日丽的上午，我们全家一起到亲水走廊散步。清江河里绿绿的水静静地流淌，阵阵微风吹过，小河泛起层层波纹，它是那么温柔美丽。

正当我被这美景陶醉之时，忽然，一个空矿泉水瓶从天而降，只听“扑通”一声，那个空矿泉水瓶直落到清江河中，在水中漂浮着，似乎在摇头叹息。哼！是谁干的？简直是一只老鼠坏了一锅汤！我生气地扭过头，看见了两个打扮得花枝招展的大姐姐，其中一个姐姐对另一个说：“嘿嘿，你扔得真远，让我也来玩玩。”说完，她将手中的烟头用力地投进河中，又操起路边的一个空矿泉水瓶很用劲地投进河中。我回头望望清江河，她似乎在哭泣！我的心也在哭泣！

我感到十分愤怒：你们为什么要这样对待柔情的清江河？爱护环境，人人有责。我们每天都看着清江河温顺地缠绕着恩施城，她已成为我们生活的一部分。恩施的每个人每天能看着清澈的河水悠悠地流淌，我们的'心情是多么的舒畅愉悦。然而现在河水越来越污浊了，因为有的人不爱护她，不爱护我们的环境，不爱护我们的自然资源。长此下去，后果不堪设想。假若有一天，河水被污染了的话，我们喝什么？

亲爱的朋友们，让我们共同爱护我们的家 园，爱护我们生活的环境！

思考作文400字 篇8

沉默，是一种内向的思考。

我一直认为，沉默是一种思维的产生，思维火花的`迸发。

那次语文课上，老师提了一个有深度的问题，话音刚落大家踊跃举手——有双手高举，“老师，选我，选我！”有的离开座位站了起来，伸直了手，只恨自己手太短，无法够到老师。还有的更加夸张，伸长手臂，高挺眉毛，嘴里还发出不耐烦的“哼哼哼”声，催促着老师快点抽自己……

可我，沉默了。静静坐在座位上。老师连抽几人，竟无一人答对。这时，教室里鸦雀无声，举手的，都焉焉地放下了手。我这才举起了手，给了一个正确答案。

沉默是一种思考的方式，我沉默，是我在思考。

快乐的时光，大家玩起了游戏。一个同学提了个脑筋急转弯，即刻，大家呼声一片，一直说简单了！一个个答案，脱口而出，可无一正确。

我又沉默了，伸着手指，托了托脑袋，这才说出一个答案。

“吔，正确了。”

小伙伴们向我投来羡慕的目光。

沉默，是一种思考。我，真喜欢这种沉默。