有关思考作文400字汇总九篇
有关思考作文400字汇总九篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的思考作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
思考作文400字 篇1
不久前,我读了一本关于青年的好书,叫做《青年谈话》。看完目录后,我不禁被吸引住了。
“青春的颜色是丰富多彩的,青春的线条是多样的,青春的前景是多方面的。”是的。青春的美丽在于它的独特性。从年轻到生活的方方面面,我们年轻的时候有很多理由可以利用。青春是快乐的,通往青春的路上没有痛苦。青春是美好的,生活无处不在。青春是迷人的,让人幼稚的崇拜,让人衰老的嫉妒;青春是一种优雅,也是一种财富。我想珍惜我的青春,让那些老人后悔和嫉妒。
只有有梦想才会有距离,因为只有有梦想才会有梦想;只有当你有梦想时,你才能有理想。只有有了理想,才能有追求理想的人生历程。梦想让我们知道努力工作,梦想让我们疯狂,梦想让我们更加坚定信念。正如书上说的那样:没有眼泪,他的眼睛是干的。如果没有梦,他的夜晚是黑暗的。”梦会照亮黑夜。梦也会填满伤心人的心。
“让圣贤们独处吧,他们有他们深刻的思想。更别说诗人了,他们有着神秘的灵感。青春,让我们不要孤独。”
思考作文400字 篇2
今天,我们班有几个同学上课说话被老师看见了,老师就叫那几个同学多抄了一篇课文。一个同学基础训练错了一小题,老师让他把这一课抄一遍。同学们一个个犹如惊弓之鸟,紧张兮兮的,谁也不敢掉以轻心。
回到家,我对妈妈说:“今天太可怕了,同学只犯了一点小错误,却遭到了较重的惩罚。”我把今天事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈反问:“如果你是老师,你该怎么办?”我说:“我认为上课说话应该被批评,做错题了应该订正五遍。”妈妈说:“如果是这样,我也敢上课乱说话,做作业马马虎虎了。”经过这件事情我明白了,有些时候老师对学生看似较重的惩罚,是为了让学生对自己所犯的错误有一个比较深刻的印象,目的在于一是告诫学生只要通过主观努力,就能避免一些小错误的发生;二是下次再遇到类似的情况,应当提高警惕,避免在同一个问题上再次出现错误。想到这里,我才明白了老师的做法。
其实很多时候,我们认为别人做的不对的时候,我们应该设身处地的进行换位思考,想一想如果是自己遇到这样的问题会怎么办?如果每个人遇到事情时都能心平气静,换位思考,那么我们身边一定会减少很多矛盾,和谐社会的目标就一定能够实现。
思考作文400字 篇3
我曾经把双手交到你的手里,只是想要去看一看呐的反应是怎样的。
他们去了很多的地方,可是却不知道成长又是什么样的意义,他们尝遍了天下的山珍海味,可是却不知道一双脚在to地里行走又是什么样的感觉,他们因为好奇,所以想要去尝试,去经历。
也许这个世界上确实存在着很多奇奇怪怪的人物,他们不知道自己的梦想是什么,更不会去想自己的梦想又是一种怎样的概念,他们只是觉得活在这个世界上,只要做自己喜欢做的事情就可以啦,他们也许对物质对金钱这一方面的东西都没有什么概念,因为从来就不缺乏自然也不会成为什么重点。
有时候当我们谈论起来这样的事情的时候,就会感觉多么的新奇和罕见,如果我们是成为了其中故事的主人公的话呢,也将是多么幸福的一件事情。
可是人生总是那么现实,那么切合实际的事情容不得我们有一丝一毫的幻想,尤其是在梦想实现的关键时候,我们更需要全力以赴去做。
奋力拼搏从来都不是说着玩的。
你看那些首屈一指的成功人士,他们也从来都不是将自己的梦想挂在嘴边,他们反而是用行动去证明,去向别人说清楚自己的梦想到底是什么的,那些行动反而是更酷的。
所以在以后的人生道路上,没有必要逢人就说起你的故事,你的情绪更没有必要,总是发朋友圈去向别人说,你今天做了什么,明天又要去做什么?因为别人不感兴趣。
生活也需要思考。
思考作文400字 篇4
每次放学的路上,总能看见一些形形色色的小摊,有卖蚕宝宝的,有卖棉花糖的,还有卖小挂件的……而今天放学的时候,一个特别的小摊映入了我的眼帘。
当时,同学们有说有笑地走出校门,突然,一阵香味扑鼻而来,再走过去几步,只见许多同学都围在那里,好奇心的`驱使与香味的诱惑使我不得不凑了上去。哎,真是不凑不知道,一凑吓一跳,原来是个卖羊肉串的。我顿时就恶心起来了,不是因为它的好吃与否,而是因为这样的羊肉串也太不卫生了,这对前几天饱受肚子折磨的我无疑是另一种视觉折磨,我连忙离开人群,但刚才扑鼻的香味顿时变得“臭气冲天”,洪亮的叫卖声仿佛变成“紧箍咒”。终于,我的理智打败了心理作用,开始了冷静的思考,思想的火车又在我的脑子里打起了转,我想:“明明是无证营业为什么还这么明目张胆?为什么这些食品类小摊总是青睐校门?”这些问题我当然不能一一破解。可是,接下来的日子里却再也没见到那个小摊,说不定那位摊主阿姨真的悔改了,但也许是她找到更好的“目标”了。
在摊主心中,那仅仅是在赚钱谋生,而在我看来,她却是在赚同学们的健康。
思考作文400字 篇5
我站在林则徐塑像前,抬头仰望,只见他头戴官帽,身着朝服,右手摸着花白的胡子,左手紧握拳头,放在膝盖上。他端坐在石凳上,眼睛炯炯有神,遥望着大海。
我顺着林则徐爷爷的目光向古老的虎门寨望去。我仿佛回到了1839年6月3日虎门硝烟的日子。我仿佛看到了他一声令下的身影;我仿佛看到了他和成千上万的老百姓一样脸上露出了笑容;我仿佛看到了一群群光着脊梁,赤着双脚的民工先向灌了水的硝烟池里撒盐巴,再把鸦片抛入池内,最后倒下生石灰,顿时,硝烟池内像开了锅一样,散发出股股难闻的气味;我仿佛看到了老百姓们激动得跳哇,叫哇;我仿佛听到了老百姓们的欢呼声响彻虎门上空。
林则徐爷爷,我想对您说:您真是我们中华民族伟大的英雄,我们的好榜样。要不是您带领大家销毁鸦片,我们中华民族也许就不会有今天的美好生活。您带领大家销毁鸦片这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰,让他们知道我们中国人是不可欺侮的,我们也是有反抗能力的。
林则徐爷爷,在这里我真心地说一句:谢谢您,您永远是我们的英雄!
思考作文400字 篇6
在寒假里,我阅读了很多很多书,其中,令我印象深刻的就是这本《去远方长大》。
这本书主要讲述了一位爸爸为了让体弱多病做事拖拖拉拉的儿子修修真正体会到困难和挫折的滋味,“甩掉”身上的“毛病”。20xx年暑假爱好骑单车的爸爸带着9岁的修修,沿着川藏线从他们住的城市重庆骑往拉萨,开始了一段与众不同的天路骑行。
修修和爸爸的这次天路骑行一共骑了2553公里。一路上他们风餐露宿,遇到了很多困难,但同时也看到了很多美景和风土人情,如:在康定看到了生机勃勃的向日葵,在雅江看到了蓝天白去,美得犹如世外桃源,还有在吉达乡看到那五颜六色的彩虹……一路上还遇到了热情好客的藏民,在他们遇到冰雹的时候,让他们借宿,还吃到了美味的藏餐……
一路上,他们经历了许多风风雨雨,但最后终于来到了布达拉宫脚下,这使我明白:不经历风雨是风不到彩虹的,同时也告诉我们想要学习上取得好成绩,也是和平时努力分不开的。其实么,我也有个小愿望,想骑单车和爸爸去远方。
思考作文400字 篇7
《六顶思考帽》是著名的英国创新思维家爱德华。德。博诺的作品,它被誉为全球创新思维训练的第一本书,它通过六种不同颜色诠释了六种不同的观点,使得不同文化背景、知识结构甚至有着各自不同任务目标的人,能在六顶思考帽的指引下,当需要逐一带上某一种颜色的帽子思考时,大家都会逐一朝一个反向去思考,从而达成建设性的共识,完成团队的智力资源整合。
我觉得思考帽对个人的思考方式也是非常有用的,特别是做房地产市场研究时不能片面的思考问题,前几天看到有人预测20xx年的房市会大跌,依据是中国的租售比不正常,拿了很多数据与美国等发达国家比较,推断出房地产存在大量的泡沫,20xx年房价会大跌。我想这个朋友之所以会做出这样的断言,是只戴上了红色的、黑色、蓝色的三顶思考帽,他没有戴上白色的思考帽,没有客观的反应:
1、中国的房地产市场是一个以政策为风向标的市场,历年来房地产的涨跌都是受宏观调控的;
2、中国是一个发展中国家,房地产也是经济发展的主要经济支柱;
20xx年也许只是一个小幅调整的一年。
备注:
白色思考帽:客观、全面的收集信息
黄色思考帽:寻找事物的优点及光明点
蓝色思考帽:象征着思维中的控制与组织
黑色思考帽:从事物的缺点、隐患看待问题
红色思考帽:从感情、直觉感性地看问题
绿色思考帽:用创新思维考虑问题
思考作文400字 篇8
今天,我们班发生了一件怪事,后面的垃圾桶发现一个“豆浆杯”。要知道我们是不可以带吃的去学校的,那这到底是从哪来的呢?是谁带来的呢?它像一个“炸弹”在小四班炸开了锅!
同学间都问开了,也没有人承认是自己带来的。这次徐老师没有温声细语地说了,而是一本正经地质问起来,但最终还是没有人站起来。这让徐老师十分气愤,她说做错事没有关系,我们可以认识错误及时改正,但是做错事连承认错误的勇气都没有,这让她很伤心。
俗话说:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟得,能服于人。因为一点点的批评而“丢”了诚信,那是多么因小失大呀!就像列宁,小时侯他去姑姑家作客,一不留神打碎了花瓶,起先他怕责备不敢在大人的询问下主动承认,可是回家后他的内心深处充满了羞愧感,似乎是良心在折磨着他。后来他妈妈的开导下,他鼓起勇气写信给姑姑承认自己的错误,最终得到了姑姑的原谅。列宁妈妈教育他要做一个诚实的孩子,敢作敢当。今后我们在生活中更应该如此。希望这位同学能鼓起勇气,向徐老师承认错误,并且改正错误,我相信,即使我们班为此扣了分,同学们还是会原谅他的。
人非圣贤,熟能无过;知错就改,善莫大焉。人不怕犯错误,可怕的是一辈子做错事。相信明天那位同学一定能主动找徐老师去承认错误,徐老师也一定会给他一个大大的微笑!
思考作文400字 篇9
6年,这个数字听起来很长,但六年如果过去了,再感受一下6年前你想的那些,这时你会觉得6年只是一会儿工夫的事。你也会不由得想起这6年里都做了些什么事情。
在我入学时,也就是6年前我说过这样一句话:“我要在这学校待6年啊!谁能待得下呀!”6年后我再想起这句话时。,却总觉得舍不得离开这所学校!在这儿和老师同学生活了6年,感情在不知不觉中建立起来了。
现在我也是六年级快毕业的学生了,总感觉6年中没做什么就过去了,但是这6年中我交了许多朋友,快要毕业了,我们怎能舍得分开呢?离别时都会有些舍不得,但这无法逃避。反过来想,毕业并不代表着永远不会再见面,更不代表着在小学期间交的朋友会全都失去,不是这样的,我们只是暂时的分开,分开是为了更好地成长,我们会再见的,朋友永远都会使朋友的,而且到了新的学校我们会交到更多的朋友。
小学一定会毕业的,即将变成中学生的我们,此事先不要忙着难过,还是好好计划一下未来几年要怎么度过吧,怎么才能不虚度光阴,让自己变得更加优秀,将来见面的时候才会更加的美好。
让我们打起精神来,在中学留下辉煌的成绩吧!