结论次之，思考可贵作文（精选25篇）

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的结论次之，思考可贵作文，欢迎阅读与收藏。

结论次之，思考可贵作文 1

生命，因思考而不再单调；人生，因思考而不再空虚；世界，因思考而不再单一。

悬崖边，一颗飞翔的心坠落了，那是小鹰的尸首，不管生与死，他们跳下去了，因为若不敢跳，他们又怎能体会搏击长空的快感？不论结果如何，至少他们认真思考过了。

海面上，一个美丽的梦破灭了，那是鹏鸪的身影。不顾结果怎样，他们毅然选择了搏击海面。他们思考过了，若不这样做，将永远无法体会征服海洋的幸福。

蜜蜂找不到出口，你可以说它愚蠢，但它思考过了，光明永远是它追寻的.梦。每一次的撞击瓶底它们都全力以赴，他们思考过了，黑暗不是它们要追求的，即使它们死了，但这是壮烈的死，只因为他们思考过了。

苍蜂找到了出口，你可以说它苟且偷生，但它思考过了，“留得青山在，不怕没柴烧”。走向黑暗，那是他们的权衡之计，它们思考过了，生命比什么都重要。他们是聪明的家伙，因为他们懂得思考。

蜜蜂也好，苍蝇也罢，即使它们的结局截然不同，但那是它们思考过后的选择。世界上最可怕的不是生离死别，而是一味盲从，人云亦云，毫无头脑可言。孩子经常说，花儿是红的，夕阳是蓝的，小草是绿的。其实这又何尝不对呢？色彩本就是人为规定的，在孩子们的世界里，它们就是那样的。而大人往往绝对化地教孩子，这会使孩子缺乏思考，缺乏创新的。

正因为伽俐略的思考，才有了日心说之诞生；正因为有了菜特兄弟的思考，才有了飞机的出世；正因为有了袁隆平的思考，才有了杂交水稻的出现。思考的魅力不在于结果如何，而是在思考中，思想与思想的碰撞，精神与精神的感观。

灵魂，因思考而更加充实；头脑，因思考而更加灵活；人类，因思考而更加聪慧！

结论次之，思考可贵作文 2

“叮铃铃——”“下课，同学们再见！”随着老师一声令下，同学们齐声欢呼，教室里立马吵闹了起来。有的同学下了楼，去打篮球，但绝大多数的同学则是留在了教室内。

我出去上了个厕所，回来时便看一大群男生围在我同桌的座位旁。他们直接拉开了我的椅子，一个人甚至坐在了我的桌上。我因为想要写作业，于是便将他们赶走了。

没想到，才过了两分钟，同桌那群“狐朋狗友”又一个一个地向我这儿围过来。他们一个个挨着，挤来挤去的，把桌子摇得晃来晃去。无奈之下，我只好去了好朋友那里找她聊天。

我很不明白，他们如果想要聊天，可以找一片空地聊啊！就算他们不想要出教室，想坐我那儿聊天，那么和我说一声，也就可以啦。我已经说了，我要写作业，可他们还是围过来，如果我抢了他们的位置会怎么样？为什么要抢别人的位置呢？我很郁闷。

下午放学了，我留下来等朋友做值日。这时，他们小组内的人发生了争吵。“为什么要我丢垃圾？我今天已经做过公地了！”“你是男生，就多干点活吧。”他们的组长不平不淡地说。最后，那个男生十分委屈，但还是去将垃圾丢了。

与朋友一起去托管的`路上，我一直心不在焉，朋友叫我，我也像还在梦游一样。早上的事也好，下午的事也好，为什么那些人都不会换位思考一下呢？一个人已经做了最累最辛苦的体力活，确实不应该再接着做另外一件体力活。其实，要让他同意是很容易的，只需要礼貌地询问对方的意见。只要不过分，大多数人都是会同意的。

如果我们每个人都能将心比心地替别人思考。那么我相信，我们的生活也会变得更加美好的！

结论次之，思考可贵作文 3

记得在我们很小的时候学过这样的一段话，主要说的就是双手和大脑的配合，人有两件宝，双手和大脑，双手会做事，大脑会思考！说的也就是无论在我们学习生活中，都需要双手和大脑的配合，只有双手和大脑配合好了，一个人又聪明又勤快的时候，才能够创造价值！

其实谈到学习也是一样的，从我们步入小学开始，我们一般的学习都是靠着老师的引导，无论是从一开始简单的语文数学也好，还是后面增加了一些自然科学物理化学也罢，我们都是在老师的引导下学习！

老师要求我们写或者背，然后我们就按着老师的要求来！

可是现在想一想，我们除了按照老师的要求来，还得有自己的想法，自己学会思考，学会如何才能够很有效率的学习？，而不是跟着老师死学习，死学习是不可能取得优异成绩的！

其实每一个从学生时代走过的人都应该有过这样的现象，就是班里有一部分学生特别的努力，每天也按照老师规定的按部就班的去学习，可是学习成绩就是上不去！

那个时候我们可能想的就是老天为什么这么不公平？人家都那么努力了，最后还去不了好成绩！

可是现在想一下，大概只是学习的方法不对，又或者是在学习的时候没有自己去思考，去参透吧！当然也有一部分学生就是课堂上按照老师的`要求听一听，课后该玩玩，该闹闹，但是学习成绩却特别的好！

这一部分学生现在想一想，并不是她有多么聪慧的头脑，多么天才，而是在他学习的时候加入了自己的想法，自己的思想，想出了一套适合自己的学习方法！

所以无论说学习也好，生活也罢，只有懂得一边学习，一边思考，才能够取得更加优异的成绩！

结论次之，思考可贵作文 4

读书，是我的课余时间的乐趣之一，也是我消磨时光的重要内容。

大概是因为父亲喜欢藏书的关系，在我很小的时候就对父亲书房里那一排排的书籍充满着好奇。妈妈说，在我拿得动书的时候，就会使劲的从书架上把书搬下来，摞成台阶，去拿更高层的书的。当然，那只是妈妈的.回忆，我对于小时候的自己完全没有记忆。

最早开始看书，始于外公给我买的一套小人书。他说，这一套书不仅是用来看，也可以用来收藏，所以在我还没有学会开书时，就先学会了给书包封皮。从那以后，我会给我所有的书都包上封皮。当然，我的很多同学是不会这项“传统手艺”的。

从看图，到听大人读书，到自己认字，再到自己查字典学字，书籍里的文字以及文字中包含的故事、文化等，吸引着我把图多的书换成了字多的书，把薄的书换成了厚的书，把改写的故事换成了原著，把合集换成了全集……书越看越多，而接触到的世界也越来越广阔，感受到的自己却也是越来越渺小。但，也因为这种反差，让我开始思考，是否应该继续读下去？

带着这个疑问，我去问外公。外公显然对于我提出这个问题显得惊讶。但是他还是很耐心的答案的问题。他说，创作书本内容的作家们，他们生活在不同的环境下，拥有不同的思维方式，所以他们能够用大家都熟悉的那些常用字，去写出丰富多采的故事。但是，如果只是看到故事，而没有去体会作家们为什么要那么写，那么就有可能迷失在故事的世界中，而失去了对真实的世界的判断能力。所以，读书要跟生活结合在一起。

我似懂非懂的点了点头。继续着我的读书生涯。而在我的日记本扉页里，加了一句话：读万卷书，行千里路。

结论次之，思考可贵作文 5

人类，真是一种奇怪的生物。会思考，会说话，而且还会流泪。

在这个世界上，我到底是什么呢？不是一种生物，但却始终觉得自己拥有生命；明明不懂得思考，但我确实正在思考；明明不会说话，但我真的一次次安慰过他，可是他依然在角落里哭泣，好像，他真的听不见我说话。这就是我，连我都还未知道我自己是什么东西的我。

人类称我们为眼泪，我想，大概是因为我从他们眼里流出来的原因吧……

那一个夜晚，我从他眼睛中出来了，顺着他的面颊一直往下流。我两眼凝视着他，他好像很伤心的样子。我朝他大叫(因为我们的声音分贝很小)：“喂，主人，不要哭啦，甩开烦恼，重新过你自己的人生不就是了嘛！”他似乎听不见我所说的一切，还是一个劲儿地哭个不停。我也从他的面颊开始向胳膊进军。我知道我又要换主人了，但我却做了一件其他人都不敢做的事情——弄坏了我自己的`声道，因为只有这样他才可以听见我说话，而我便会死亡。我不动声色地开口了：“主人，这回我就不劝你了，遇到不顺心的事了吧？哭吧，哭出来说不定好过些！”主人似乎感到十分惊讶，但仍在哭泣。我又说：“主人呀，我们是为您的需要而服务的。哭泣，也是一种发泄吧？！不过，你们人类不都说男儿有泪不轻谈嘛！现在，您先哭个够吧。不过，以后您可以不哭了吗？不要哭了，以后……”我的话还未说完，死神就把我带走了，可我看见主人不哭了，似乎还用感激的目光看着我。

我，变成了灵魂，又回到主人身边。他没有再哭过了，他真的听到我的声音了，没有再哭过了。

我最后一个主人就这么过着，我不知该欣慰，还是失落……

结论次之，思考可贵作文 6

假期的时候，报了一个读书营，为期两个月。时间过得很快，一眨眼，这个活动也即将结束了。

回顾这一段的学习时光，我并不是很满意，不仅仅是学习氛围，还有自己的学习动力。可以说，这个活动在举行不到一半的时候，我就“丢盔弃甲”了。这并不是一件很光荣的行为，而这在我以前的学习过程中几乎是比较少见的。现在反思这个中的原因，我觉得既有外因，也有内因。

先从内因来说吧，就是自己的动力不足，毅力不够，没有坚持从而出现了半途而废的状况，而一旦开始给了自己借口，后来的'拖延就成了理所当然。

再从外因来说吧，一个是对于读书营的运作方式有点失望吧。当初就是从它的宣传看到特点才来报名的，可一开始之后发现，其实还是一样的一锅炖，根本也不是老师所说的那些与众不同。可能正是带着这种偏见，就更容易去挑刺。还有就是在坚持的过程中，总得不到期望中的反馈，而老师以及一些优秀的学长们也没有做出很漂亮的数据让我们觉得叹服，甚至有一位我们看起来很厉害的学姐还让我们跟着她的进度去学习观摩，事实上，后来她根本就没空去打理她的那个号，更谈不上让我们学习了。

正是这样的一点一滴地失望积攒，让我对这个方式也失去信心，也就渐渐地越来越散漫。

可细想来，这样之于自己才是损失，对于开办读书营的老师来说，反正钱也收了，学没学到知识是大家个人的事情。通过这件事，我也更明白学习这件事只是关乎自己的，别想靠外力有什么捷径，而是自己的内心要有足够的动力。

结论次之，思考可贵作文 7

有时候总是会顾及太多，总觉得要所有的条件都十全十美的时候才会去行动，但事实上哪有那么多的刚好，哪有那么多让你觉得随心所欲。有的是在你开始行动之后，渐渐地开始渐变，然后看着小道越走越宽，成了大道。

顾虑让你逃避，把它当成借口的话，无形中你就变成了一个爱拖延的人。

长此以往，一些你原本有的一些目标感就会渐渐地被消磨掉，而这些竟然是你全然未知的。

在你发现跟别人的差距的时候，蓦然回首，自己竟落后到了这样的境地。

看到李开复的'一句话：有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

勇气，胸怀，智慧，这些看起来是都很高大上的词汇，是我们值得去拥有，值得去提升自己的路上，一个个把它们变成自己的品质，不用去顾及太多。

其实就是无形中去培养了自己的勇气，在一次次的锤炼自己过程中，锻炼了自己的胸怀，而在一次次的思考中，无形中提升了这些智慧。

没有谁是一蹴而就的，没有谁随随便便就能够成功达到了自己想要的目标，都是经过日积月累的，积攒努力。

爱因斯坦也曾说过，你用同样的方法解决同样的问题，却期望得到不同的结果，就是神经病的典型症状。看到这句话的时候，我笑了。但静下来思考的时候，却发现是多么有哲理的一句话，如果我们没有去改变自己的话，还是原来的老路，却想得到很不一样的目标，那不是有点天方夜谭吗？

说到底还是要改变，不一定别人都把路帮你铺好，而是自己要去勇敢的开拓。

结论次之，思考可贵作文 8

在我们的生活中，独立思考是一种非常重要的能力。它可以帮助我们更好地判断事物的真伪，做出正确的决策。以下就是我亲身经历过的一个故事，给了我对独立思考新的认识。

我曾在大学期间参加一场辩论赛。我们小组的主题是关于食品安全的，而我被安排作为正方队员演讲。比赛当天，我们小组准备充分，每个人都准备好了有力的观点和案例。

然而，在比赛开始之前，我们的辩论教练提出了一个意外的要求：他要求我们交换立场，即我需要负责反方。这个决定让我感到有些困惑，因为我已经对正方的论点准备得非常充分了。

面对这个困境，我开始思考如何应对。我决定不再依靠死记硬背的知识，而是独立思考。我找到了反方的一些观点和案例，并且通过分析和推理，逐渐形成了自己的论据。

比赛开始后，我发现我的独立思考能力给予我极大的帮助。尽管对反方不太熟悉，但我能够从不同角度思考问题，寻找问题的本质并提出切实可行的解决方案。我的.辩论观点得到了评委的认可，最终我们小组获得了胜利。

通过这次辩论经历，我深刻地体会到了独立思考的重要性。它不仅仅是应对突发情况的能力，更是培养我们全面发展的基础。只有独立思考，我们才能更好地理解世界，拓宽视野，并做出有益于自己和他人的决策。

因此，我们应该时刻保持对事物的独立思考能力，不轻易被他人左右。正如爱因斯坦所说：“独立思考是人类进步的驱动力。”唯有独立思考，我们才能真正超越自己，成为一个有思想、有个性、有独立见解的人。

结论次之，思考可贵作文 9

转眼间，本学期已经由半，期中考试已经结束，可是语文成绩却很不理想。当我拿到期中考试卷，我一眼就看见了那个刺目耀眼，令人失望的分数——84分。

我把试卷的错题一一进行了分型：给字选择准确读音的这题，抉剔的“剔”这个字，我没有特别留意过，所以考试时只能以失分告终。最可气的是寥寥无几中的“寥寥”二字，老师反复夸大，可我仍是选错了。接下来的改病句题，我竟空下不做，真是粗心大意害死人哪！这道题6分，不止我被扣了分，还拉低了我们班的均匀分。老师说：“修改病句是这个试卷上的重灾区，大部门同学要么被扣了分，要么读题不仔细，没有按照要求修改病句。我也深有感慨：是啊，修改病句我们不常训练，所以导致失分较多，何况我还没做。后面的按课文填空我一个没错，拿到了全部的分。这得益于老师平时要求我们多写、多背，多默的缘故。这正应验了那句俗语：“一份耕耘，一份收成”。

下面的课内、外理解是我失分的重灾区。一些理解的送分题，我却“巧妙”地避开了准确谜底，回答的驴头不合错误马嘴。而课外阅读也是有两个再简朴不外的`题，我因审题不仔细，没有按照要求做而付出了4分的代价。最后一项作文，我被扣了3分，看起来，我在平时还要增大阅读量，积累好词好句，多应用到作文上，学习更多的写作方法，进步写作水平。

通过这张试卷，我熟悉到基础知识还需要进一步加强，阅读部门还需要多训练，多思索。做试卷一定要全神贯注，仔细读题，避免泛起不按题意做或漏做的现象。在接下来的学习中，我将按照老师的要求，努力学习，但愿在期末考试中打一个漂亮的翻身仗。

结论次之，思考可贵作文 10

地震又称地动，地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。

地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌等灾害。2011年3月11日13时46分，日本本州岛仙台港东130公里处发生9级大地震，导致11734人遇难，16375人失踪。地震引发海啸并造成福岛核电站核的泄漏，高放射性污染水流入大海。

如果人们能准确预测地震，就可以避免或减轻地震灾害。但可靠的预测是非常困难的。各国科学家为此做了很大努力，但至今仍不能准确预测地震。

根据国内外的震例，人们已发现130种动物在地震前可表现出异常反应，其中，日常生活中常见的动物有十几种，主要是鱼类的鲤、鲢、泥鳅，两栖类的青蛙，哺乳类的羊、马、猪、狗等。那么，这些动物为什么能准确“预测”地震呢？

地震前，地球的电场、磁场乃至地层的温度等都会发生变化，由于动物比人更接近大自然，且在生物进化过程中，动物在某个领域的灵敏高于人类，当它们觉察到异常变化时，就会仿佛预感到大难临头，表现出烦躁、恐慌等不寻常的举动。以被观测到的动物为例：蛇能察觉地震，是因为它能够嗅出震前地下所释放出来的'碳氢化合物的气息；狗能以吠叫预报地震，是因为它能听见地震开始时所发射的超声波。

地震并不可怕，可怕的是不懂如何防震减灾。我想，如果能进一步深入开展动物与地震相关的科学研究，也许能找到准确预测地震的有效方法。

结论次之，思考可贵作文 11

生活中常常要为他人着想，不能只顾着自己的利益，而应该换位思考。

中国首富——李嘉诚就是这样的人。

一次李嘉诚在与一个日本商人谈生意，合同写好之后，日本商人非常爽快地签了字，而李嘉诚却略有所思，迟迟没有在合同上签字。

日本商人可就不高兴了说：“我不希望和我合作之人，是一个优柔寡断的人，在签合同时还在算计别人。”

李嘉诚这才反应过来，笑着对日本商人说：“经过我的‘算计’，这合同要重新签。”

“为什么要反悔！”日本商人非常生气地问。

“你也不问问我‘算计’出来的结果”，李嘉诚却面带微笑地说。

“你算计出来什么？”日本商人疑惑地问。

李嘉诚回答说：“我‘算计’的是你的利润率，发现我的利润远远高出于你的，所以我要把你给我的价格提高，因此这个合同要重签。”

因为李嘉诚常常能为站在别人的`角度思考，所以他与别人合作都比较愉快，也能长期合作，而我爸爸也是一个换位思考的人。

有一次，一家饲料销售公司要倒闭，大家都去那家公司去看看商品有没有降价，爸爸作为同行业去了，可是那里的价格没降反升了，别人都失望地离开了，而爸爸却买了几卡车，拖回了公司。

大家不解，爸爸公司的同事问：“他们明明是我们的死对头，商品又没有降价，你为什么还要买？”

“因为它要倒闭，我才买，这样会让他们有一丝安慰，可为他们解一时之难。”

所以不管行情多么差，竞争多么激烈，爸爸生意做得红红火火。

在生活中就应该处处为他人着想，这样社会才会变得美好、和谐！

结论次之，思考可贵作文 12

喜欢鲁迅先生，喜欢他的作品，更喜欢他的性格！

喜欢鲁迅先生，喜欢他的真情，更喜欢他的思想！

喜欢鲁迅先生，喜欢他的才华，更喜欢他的勇气！

鲁迅先生先生，是中国白话文的奠基人，是为中国做出了伟大奉献的文学家，思想家和革命家。在“五四”运动的洪流中，拿起笔成为了新文化运动的主将。1936年10月19日，这是一个由泪水汇成的日子，鲁迅先生先生放下他心爱的笔，永远地离开了我们！

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”他这样说，他也这样做了。在那个民不聊生的时代里，在那个写满悲苦的记忆里。只有用他手中的笔写下他心中的悲愤，记下他对时代的呐喊。他手中的'笔仿佛一把刺向敌人胸膛的利剑，他的作品仿佛一盏驱散黑暗的明灯。

《呐喊》《彷徨》《坟》《野草》……这一本本书中系托了鲁迅先生先生太多太多的感情，太多太多的思考。正是因为他的不朽杰作，让那个时代的人们看见了希望，看见了曙光。而在今天，他的作品依然给我们是心灵的震撼。如果，说在那个时代没有他的出现，人们也许会感到迷茫。如果说在那个时代没有他的出现，也不会有那么多不朽的篇章震撼着人们的心。鲁迅先生先生的作品对于我来说是一股动力，让我学会了很多很多。

如果，中国现代文学是一片天空，那么，鲁迅先生先生一定是那一颗永远最亮的启明星。如果，中国现代文学是一首嘹亮的歌，那么，鲁迅先生先生一定是那一段高潮的旋律。如果，中国现代文学是一座五彩的花园，那么，鲁迅先生先生一定是那一朵最艳丽的花朵！

我喜欢鲁迅先生先生！

结论次之，思考可贵作文 13

我们班上有个同学，她人挺好。但也不知道为什么，她和老师说话时特害羞，声音小，答不出问题只会不好意思地笑。也不知从什么时候，有两个女生没有理由地看她不顺眼，处处说她坏话，拉帮结派不和她玩。不久，老师发现了，但无法制止，那两个女生还是暗暗地视她为眼中钉，肉中刺。她察觉到了，却觉得没什么。

有一次，学校开展综合性实践活动，同学们自行分组。我和她还有几个较好的同学打算在一个组，但刚好还差两个人。这时，小z和小s这一对好姐妹走了过来，想加入我们组。但一看她在，便皱起眉头来，小z还悄悄对我说：“把她踢掉好吗？太烦人了！”对于这类事情，我一直是中立的'，因为没什么办法，只能暗暗帮帮这，又帮帮那。我觉得她其实挺可怜的，班上大多数人觉得她是个好人，为了拖时间，我对小z说：“你们再找找看哪个组还缺人。”

真是天助我也，同学们都已组好队，不多人不缺人。小z和小s只好勉强加入。

实践活动是要调查的，之后做ppt、手抄报。前面都挺顺利，但到了做ppt时问题就出现了。布局成了这样，左边是她一个人坐在书桌上做手抄报；右边是小z和小s等一大堆人围在电脑旁。还有一个人没来，小z和小s自告奋勇去找人。我看她没人帮助，就过去帮她了。小z和小s很快回来了，见我帮她，小s拍了拍我，给了我一个用语言描绘不出的表情，让我觉得不舒服。

她一定觉得很奇怪，小z和小s为什么要针对她，也会因没人帮她心里不舒服吧。我觉得如果小z和小s换位思考一下，她们也许就能体会到她心里的不解与委屈，也许就不会那么对待她了吧。

结论次之，思考可贵作文 14

“你赶紧去吃饭，一会儿有上课。”“哎，你是不是下巴漏啊，吃一口掉半口”……妈呀，妈妈又在那里“唧唧歪歪”了，我真想去她身体里感受一下她的生活。

进去后，我其实发现妈妈也不容易。刚上完班，疲惫到不行，因为家住七楼，爬上楼梯，一回到家便累得倒在沙发上，这时，女儿跑过来了。

“老妈，这题我看不懂！”女儿大喊。我不耐烦地摆摆手，进了房间，“老妈，这字怎么读？”“老妈，作文怎么写？”“老妈……”我的天，她怎么比我还能念啊？我不理她，“妈，我饿！”儿子又跑来了。儿子饿了，那可是大事啊，我冲进了厨房，里面热得一塌糊涂，好不容易做好，却被嫌弃不好吃，真是气不打一处来！

“作罢作罢，不生气。”我一遍又一遍地劝告自己。眼不见心不烦，还是回房间吧。一进门，堆成小山的脏衣服就映入眼帘。“真烦！”我又洗起衣服，水冰冷刺骨，衣服好像永远洗不完，气味更是令人作呕。洗得满头大汗，总算洗好，一出来，就看见两个娃发呆的发呆，躺平的躺平，心里火得难受，上前就是一顿唠叨。

“真是连个休息的时间都没有！”我不快地想。这时，我回到了自己的.身体，老妈的每天皆是如此，枯燥又劳累，我不禁有些心疼老妈……放学回来后，我趁老妈没回家，帮她把菜烧好，把衣服洗了。

妈妈回家后，我们把她拉到沙发上，给她洗脚、捶背，老妈热泪盈眶：“你们长大了。”全家都很快乐，此时此景太珍贵了，我暗下决心：以后一定不要让老妈那么累，要多体谅她，让她也快乐每一天。

结论次之，思考可贵作文 15

其实我们现在作为学生在学习的过程中，在某些方面还是很有问题的。就比如有的同学在学习的时候不思考，学习和思考不能够充分的结合在一起，这样我们的学习只能是事倍功半，我们要把学习和思考结合起来，一边学习思考，提高我们的效率。

有的同学在上课的时候，虽然眼睛看着老师的黑板，但是心却在到处漫游，想着今天晚上吃什么，周末的时候玩了什么有什么游戏比较好玩？这样其实即使人在课堂里面心也满天飞了，这样的效率是很低的，有的同学上完课之后脸都是通红的，说明他思考了一整节课效率非常的高，但是有一些同学却走神去想别的事情，没有把学习和思考好好的结合在一起，这样一节课下来，其实也没有学到多少东西。有的同学能够在学习中一边思考，一边学习一边思考，这样就能够把效率提高，效率会比别人高很多。

还有的同学在写作业的时候去网上搜答案，我的是抄袭别人的答案，只是把答案写在了作业上，英孚老师给我们布置的任务没有，自己认真的去思考这道题该怎么写。这样也是没有能够好好的'把学习和思考结合起来的行为，因为有的同学在写作业的时候一直在思考这道题的解题思路是什么，该怎么样解出这道题来，这道题和以前做了哪些题相似，需要在这道题上得到什么新的知识和技能？这些同学只是一味的把作业写完了，就想要去放松玩电脑玩手机，其实浪费了时间，而且没有达到作业传授的知识。

所以我们要尽量的把学习和思考结合起来，一边学习一边思考，这样我们的效率才会更高，才会达到事半功倍的效果，也不会出现一些假努力的现象了。

结论次之，思考可贵作文 16

记得很久之前看到一位老师写的一篇文章，说到关于学习的概念：就是学是模仿，习就是反复的练习。一直觉得非常的受用。

今天我又看到了一个关于学习的三种途径，这个说法我也是非常的认同。

他告诉我们的学习是有的是从阅读看书里面获得。从古人前辈或者说是现代优秀者写出的书本里面取很一些值得我们学习的经验。

另外一个是向身边比较优秀的人学习，这个就很需要我们有一个很优质的朋友圈，或者说有能够发现身边美的眼光。

还有就是向过去的自己取经。我们每个人的人生经历都各自不同，人生走过的每一步都算数，所以从过往经历中总结学习。

看到这三点的时候，我第一个反应就是要大量的阅读。因为身边的朋友圈，朋友的'优质程度，会被现有的一些生活环境啊，或者是自己的眼光格局禁锢，而阅读书本，你可以跟古圣先贤谈心，了解他们的格局思想，那都是一大笔财富。也可以和现实中遥不可及的一些优秀者通过他们的书本了解他们的想法。

最让我想不到的是自己力量，就是跟过去的自己学习经验这一点。我们每个人所经历的过去，都是自己的积淀。以前我没有特别觉得，后来才知道原因就是我没有学会对自己的过往做一些反思和总结。

每个人一生中都会经历成功与失败，但是我们要学会在成功中去总结经验，以便于下一次如果要执行的话，能够很好的去参考。同理，如果是有过失败的话，就应该去总结出自己的不足，这样下一次就懂得绕过那些坑。

而自己对于自己的经验是最有发言权的。

所以说，读书学习果然是可以给我们一种崭新的视野，有一种豁然开朗的顿悟。

结论次之，思考可贵作文 17

读书是一种灵活、自由、经济的学习手段。我们可在任何碎片化的时间随时安排自己的读书内容，同时我们也完全不必受阅读场所的限制，可以自主的选择阅读地点。将自己的读书计划列入到自己的成长生涯中，经过自己的安排发现确没有达到自己预期想要收获的学习效果。

为什么呢？首先，我们没有聚焦，不能做到单点突破。我们生活在信息大爆炸的时代，如何选择对自己有益的内容是至关重要的。生命精力的有限，我们不可能立志成为所有领域的专家，但是我们可以成为某一领域的精英。不要因为芝麻而丢了西瓜。

现在教育为全面式的教育，但社会真正需要的是专业人才。通过收集到的信息，我发现我的阅读需要有一个专业领域的规划。

第一，需要构建自己专业优势的基础知识。将自己喜欢行业的所有内容集中起来，选择出权威经典的作品开始一本一本的入门进阶。

第二，需要关注本行业最新的专业动态。只有这样才会要更新自己的'专业知识储备库，不断丰富自己专业知识的认知能力和技巧。豆瓣上就拥有大量的图书推荐资源以及读书笔记书评等。

按照最有效的阅读方法，我们需要进行大量的主题阅读。对于某个主题的阅读，可以将自己专业领域的同类书籍集中阅读和学习。也就是说至少100本专业领域的书籍需要阅读研究。

阅读最重要的是量的积累，才能引起质变。

第三，我觉得要自己重新思考的一点，也就是建立自己阅读的思维体系。阅读一本书，获得一个未知的观点，对任何观点持怀疑的态度，要将这个观点展开来看，结合自己的实际经验加工整理，最后实现知识的深刻记忆。

结论次之，思考可贵作文 18

当我怀着忐忑的心迈入这座陌生的校园时，我就下定决心：机会来之不易，不能轻易放掉，我一定要努力。同时，这座校园也给我增添了信心和动力。

轻轻地慢步在校园的小径上，我感觉自己仿佛进入了一座神圣的知识殿堂，它等待着我用智慧的钥匙将其大门开启；又如同登上了即将扬帆起航的帆船，等待着我用勇敢的动力将其启动；我更像一只稚嫩的小鸟，需要一片广阔的天空让我展翅飞翔，因为不断飞翔，所以变得更加轻盈、坚韧、成熟。

日子不知不觉的从指缝间溜走了，转眼已经历了期中考试。这次考试不仅是对我前段时间学习状况的检测，而且也是我人生道路上的一次考验。我的人生因为一次又一次的考验而变得更加完整、充实而美丽，而且我也在这一次又一次的成功与失败中成长起来，心理承受能力增强。

回想我在二中的几个月，我也曾经有过苦涩的泪水与欢快的笑颜。泪，流过之后，迎接我的又是一个艳阳天；笑，笑过之后，更要加倍努力。在沉重的`学习重压之下，我学会了坚强与忍耐。是的，在学习之余，也应该让自己放松一下，学习条件艰苦一点也没什么大不了，重要的是要有一颗想学习而且想学好的心，高中三年是人生求学生涯最艰难的一段时光，只要渡过了这一段时光，就会有一个全新的明天。

人，是在不断的挫折与困苦中成熟起来。我也会因此变得更加坚强，在学校的学习中我真的长大了许多，明白了学习不是为了别人，只是为了自己能够有一个全新的将来打基础。

我学会在学习中寻找乐趣，让自己轻松渡过这被世人称为“黑色七月”的高中生活。

结论次之，思考可贵作文 19

每个人都会阅读，但阅读的方式不同，感受也不同。在我们学过的课文里，有一篇课文是《窃读记》。《窃读记》讲的是“我”喜欢在书店窃读，每次都害怕被老板赶出来，所以“我”总是盼望着下雨……

我懂得了：人的身体在长大，思想也在不断长大，只有多读书，汲取知识，思想才能长大。

阅读，是生活中必要的一部分。如果我们在生活中不阅读，那么我们就不能汲取到知识，思想只会永远停留在一点上。所以，阅读是很重要的。有人认为阅读是一件很痛苦的事情，但我却不这样认为，因为阅读有其独特的.魅力，那种能让人感到快乐的魅力。

阅读，是一件很有趣的事情。在阅读的时候，我们会从中发现许多东西，或许是自己知道的，或许是自己不知道的……与此同时，我们还会汲取到知识，让我们的知识面不断扩大。

阅读的乐趣，只有去阅读的人才能体会到。所以，我们要多阅读，那样子才能体会到阅读的乐趣。阅读，是世界上最美好的事情，比任何事情都要美好。为什么这么说呢？因为阅读就等于自我增值，让我们从书籍中获得更多知识，从而让我们变得更睿智。我还记得莎士比亚曾经说过：“书籍是一块营养的面包。生活中没有了书籍，就像小鸟没有了翅膀；智慧里没有了书籍，就像世界上没有了阳光。”从这可以看出，书籍和阅读对我们都很重要，是我们的生活不可缺少的部分。

但是，如果你只是一味地去阅读而不思考、不与他人分享，那么，你就会变成“书呆子”，所以我们在阅读的同时也要学会思考，学会分享。

结论次之，思考可贵作文 20

我是石门镇中心小学503班的学生，我们班其它还好，可就是举手发言不积极，上课不够活跃。新学期，换了新老师，彼此还不是太熟悉，在上语文课之前，我就提醒自己，上课一定要举手。

“叮铃铃……”上课的时间到了，我端端正正地坐在座位上，等着老师来。我心里可真是十八只吊水桶打水——七上八下呀，一会儿想：回答不好怎么办呀？一会儿又想：一定要胆子大一点，到时可不要害怕呀。

正想着，老师已经走到了讲台上，开始上课了。听着听着，我的心情没那么紧张了。过了一会儿，老师开始提问了，我想：嗯，反正老师一节课上会提问好多次的，我只要回答一、二次就够了。算了算了，这次还是跳过吧。就在这时，老师已经叫了一个同学回答了，只见他支支吾吾地答不完整，老师要他别急，仔细想想再说。就在同学回答问题的时候，底下有的同学就七嘴八舌地说开了。我暗自庆幸，还好不是我，要不然就出洋相了呀。到底举还是不举手呢？我举棋不定了。

过了大约半节课，老师让同学们举手背古诗。我环顾四周，竟没一个人举手，我壮着胆，把手举起了小半截，就是那么小半截，在全班竟是那么显眼。老师很快发现了，我的心立刻提到了嗓子眼，急忙又把手倒下了。看着老师失望的.神情，我心里很不是滋味。

下课后，我静静地想了好久：为什么举手要这么难呢？正因为我们不懂，才坐在课堂上听讲，我们不应该怕出错，怕丢脸，怕成为同学的笑柄。再说了，大家都回答不上的问题，我答错了，那很正常。大家都能答对的问题，我答错了，那就发现了我的不足，也值呀。想到这，我打定了主意——举手。

结论次之，思考可贵作文 21

愁眉苦脸过是一天，开开心心过也是一天。既然怎么过都是一天，为什么不开开心心的过呢！

今天，我爸妈有事不在家，我便去了奶奶家，一打开门就听见奶奶唉声叹气的说：“唉，怎么还不下雨啊！老天啊快点下雨吧。”听了奶奶的话我便好奇地问：“为什么要下雨呢？”奶奶又叹了口气说：“你家种地需要雨，这段时间地太干了，到了秋天你家就收成少，要是下了雨你家就不会赔本了”。我似懂非懂的点点头，大概是老天听到了奶奶的.话，下午便下起了倾盆大雨，我本以为奶奶会高兴，可是奶奶却又愁眉苦脸地说：“这一下雨，你大爷家的蜜蜂就采不到蜜了，他也就挣不到钱了。”我一时也不知道该怎么说，突然，我想起了前几天看过的一篇文章：以前有一个老奶奶，她有两个儿子。一个是卖雨伞的，一个是卖扇子的。一到下雨天，她便愁她卖扇子那个儿子的扇子卖不出去，一到晴天，她又愁卖雨伞那个儿子的雨伞卖不出去，每天心情都不好。直到有一天，她的一个邻居说她命好，晴天她一个儿子的扇子卖得好，雨天她另一个儿子的雨伞卖得快，她听了后，再也不愁了，每天都很快乐。

于是我便劝奶奶说：“你看雨天我家庄稼长得好，晴天大爷家的蜜蜂采的蜜多，你命多好啊，是吧？”奶奶听了，脸上露出了喜色，看到奶奶有些被我说动了，我便继续说道：“你就算每天求老天，老天也不会听你的，也无济于事啊。与其每天愁眉苦脸的还不如开开心心的呢！你开心了，大家也开心。”奶奶听了我的话终于不再愁眉苦脸的了。其实很多时候，你换一个角度想一想，便会豁然开朗，你所看到的事，也会不一样，心中的感受自然就会有所不同。

结论次之，思考可贵作文 22

当你遇到难题的时候，不用停留在一个方面去思考，可以尝试用其他的角度去思考问题，从苏轼的《题西林壁》的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”中我们可以看出，用不同的角度看问题可以得到不同的答案。

举个生活中最常见的例子吧。一次，我玩电脑玩太久，爸爸就说了我，叫我不要玩太久，可我却凶巴巴地说：“你看看其他同学的家长，多好！让同学们玩一天！我才玩多久你就说我！这公平吗？”可等我冷静下来在房间里想想之后，才觉得我不该那么说，毕竟爸爸是为了我好，预防我近视和耽误学习才说我的。许多同龄孩子都到了叛逆期，变得不服父母管教，处处与父母作对、顶嘴，可我们未曾想过，父母是为了我们好，为了我的以后着想才说我的，如果你的前途跟他们无关，他们才不管你呢。

我看过这样一个故事，从前有一个公主，长得很漂亮，多才多艺，所以许多追求者慕名而来向她求婚，可他的父亲——也就是国王，把绳子绑在一棵大树，上面有许多难解的结，规定谁能把结全部弄开就把公主嫁给他，一天一天过了，都是有多少人来解就有多少人失望的回家，等到有一天，一个王子来了，他看着绳子，二话不说，抽出身上的.宝剑，就把绳子砍断了。绳子上的结也随之断开，国王于是履行了承诺，把公主嫁给了他。国王其实不是考人的解结的能力，是想考谁能用智慧，换角度思考就是最了不起的智慧！

我在看了这篇故事之后，有人问我：“换做是你，除了王子的那个方法，你还有没有方法把结打开？”我说：“用火烧。”他赞道：“你也会换角度思考了。”

生活中还有许多类似的例子，如果你学会换个角度思考，也许你能够得到更多的成功与快乐！

结论次之，思考可贵作文 23

在去年暑假，我看到了一件让我触目惊心的一则新闻，那就是舟曲泥石流灾害的事件，它让我整个暑假的生活都度上了阴影，尤其是每天新闻中都会报道这件事，所以，它就成了我的暑假生活重中之重了!今年暑假我又看到了东方之星沉船新闻，我的心情一下子又再次被揪紧，我开始为他们而担心，那些沉船的人员里还有幸存者吗?他们能不能被救上来?我都在祈祷。不知不觉我的思绪又回到了当年暑假。

那年的8月11日，在甘肃那边发生了可怕的泥石流事件，那种场面令人震惊：

那天晚上，我和爸爸妈妈在电视上看到了甘肃舟曲发生的泥石流事件，许多石块与泥土顺着山河与冰川融化后的雪水流了下来，把马路冲成了河流，把房子都淹没了。

灾难过后，有些幸存家长在寻找自己的孩子，而有些孩子也在寻找自己的父母，这种令人感动的画面也曾在我眼前出现过：那就是汶川大地震的时候，这令我想起了一首诗：“蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么?······”这首诗歌的名字叫《和我们一样享受春天》，里面描述了许多的灾难，所不同的是：一个是人性化的战争，一个是自然灾害。

所以看到这样的.惨面，应该明白，自然灾害是无情的，人是有情的，我们不能再用自己的双手创造灾难，我们应该用自己的双手解决灾难给我们带来的不幸，让人类生活在一种和谐的环境中。

看了电视中传递来的信息，我的感触很深，我们今后千万不要破坏环境了，这样只会造成更多的自然灾害，这些年来都有很多的地方发生灾难，如：汶川、玉树等等，所以我们一定要保护好环境，创造一个美丽、和谐的家园!

结论次之，思考可贵作文 24

换角度思考可以避免一些错误，让自己变开心变欢乐。

换角度思考可以让我不钻牛角尖，得不到就不要，急不得的也不要。

我有一次要买一个游戏碟，叫妈妈帮我买，妈妈说“不行，上学读书买什么游戏碟！”我就开始求妈妈，后来还是给，我就想不给就算了，我就拿钱买吃的吧！我就跟妈妈拿了一百块钱去买吃的了。

这就是换角度思考，虽然没买到想要的'，但却用买一样东西来代替，这不是非常好吗？这不就避免了一场矛盾了？其实换角度思考还有很多地方可以用。

有一次，我正在苦思如何写周恩来的读后记，忽然我想到，我不如写他一些为人民做的小事吧，那样比较容易，我就提笔写了，果真非常好写，在我烦恼时我常常去想一些开心快乐的事，因为快乐是灵感源泉，开心了就会想到许多东西。

换角度思考在生活中，学习上对人都很有帮助，在不顺心的时候换个角度让自己好过点，在为人处事方面，这可是一个重要的工具。与人闹矛盾，可以换角度想一起或许就可以避免一场矛盾。

有一次，我在打篮球，一个人犯规了，我就说他犯规了，他没承认，还说我骗他。

后来他竟还恶言粗语起来，我刚想回报他，忽然想，算了，他与我都是为自己开心而玩，何必为了一点小事而吵闹呢？再吵就没有意思了，我就这样说服自己，不要生气。然后我笑了一下说了一句“不好意思”就走了。 我居然有点开心。因为我“宰相肚里可撑船”！

有时何必觉得烦恼，只要自己开心，管别人怎么看，怎么想呢！

这就是换角度思考，可以让人变得生活快乐！

结论次之，思考可贵作文 25

生命是值得珍惜的，由时间一分分的组成，慢慢地从手指间流逝，所以，人们慢慢的研究人生的这厮，位的就是让生命更加精彩，让人类获得更加有意义，我们一直在进步，一直在最基础的人生哲思上做着力所能及的努力。

这个世界有一个个的生命组成，我们傲视着这个世界，只因自己有思想。是个特殊的群体，所以我们更加需要追求更高更远的的地方，我们鼓起生命的'勇气，追求生命的质量，奔跑着超火红的朝阳奔去，不断给予自己信念，基于自己活下去的理由，更加更加的努力着。

也许有时也会遇到挫折，疲惫的身心觉得已经将自己折磨得难以忍受了，曾经一度想要过放弃，放弃曾经的努力，放弃现在的一切，并且放弃对未来抱有的所有幻想，被赶上绝望的深渊，这时，却更应该对自己抱有希望，更加坚定的除去目前的障碍，长出梦想的翅膀，飞翔深渊的另一边地平线。

我们不断的追求着，审视着一切，周围一片茂密葱绿，脚下确实让人深陷的沼泽，无谓的挣扎只会让你越陷越深，无法自拔，也像是一条奔放河流，气壮山河，其实却充满危险，就像随时都会被激流冲走一般，需要去克服这些困难，征服自己的生命，让生命变得更有价值。

“要么去死，要么精彩的活”。人活着就应该精彩的活，有意义的活，刘伟虽然失去了双臂，但她却从没有放弃人生，而是选择了钢琴这在常人眼中无法成功的事情，但是他却成功了，他用自己的毅力谱写了一个个美妙的音符，用脚撑起了自己的一片天。

人生的哲思，很远，很宽。