善于思考作文15篇【优】

发布者:横竖有理 时间:2024-10-26 04:48

善于思考作文15篇【优】

在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的善于思考作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

善于思考作文15篇【优】

善于思考作文1

成熟是指往成功道路的方向牌,是黑暗中的一盏明灯,是茫茫大海上得得一艘勇往直前的帆船。人成熟了,思想变得稳重了,自己学会了正确地思考生活中的每一件事,所以,人成熟的标志是善于思考。

要想成熟,就要学会善于思考,因为它能指引我们成功。牛顿在小的时候读书不认真,经常受到老师的批评。但在牛顿长大后,自己变得成熟了,不会像小时候那么顽皮了。一个苹果掉落砸在牛顿的头,这引起了牛顿的思考。正因为牛顿成熟了,善于思考让他得出地球具有引力、任何物体都有重力这个结论。牛顿得出这个伟大的结论,善于思考的牛顿取得了成功。他被称为“近代科学之父”,是因为他善于思考为人类社会作出了巨大的贡献。

要想成熟,就要学会善于思考,因为它能让你不畏困难做好自己,韩寒是一个个性的.独特的人,在他18岁时,他毅然决然离开自己美丽的家乡,到了另一个城市去追求他所向往的生活,其实在当时他的思想比一般的同龄人要成熟。他成熟的心智是因为善于思考,他的写作就是对人生的思考。在他面对着重重困难时,他并没有放弃,而是思考人生努力写作,成为了深受广大青年喜爱的一位作家。韩寒善于思考战胜许多困难,令他越战越勇。只要学会了正确地思考,就等于向成熟迈进了一大步。善于思考令韩寒站在了时代的前头,正确地思考人生。

要想成熟,就要学会善于思考,因为它能让你勇往直前。袁隆平研究出来的杂交水稻让粮食产量增加,令大部分人不用经受饥饿的痛苦。正因为他有着善于思考的成熟心智,他没有就此停下来,而是继续研究水稻。成熟的他善于思考,他希望他研究出的水稻能让所有人都有饱饭吃。袁隆平如此成熟是因为他善于思考,造福社会。

牛顿思考世界,韩寒思考人生,袁隆平思考民生,这都是他们善于思考,有着成熟的心智,会认真思考生活上的点点滴滴。

成熟,让人的心不在幼稚,让人学会思考,而善于思考往往体现出人的成熟。之所以我们要学会认真地思考,是因为人成熟的标志是善于思考!

善于思考作文2

诗意,是多么具有“诗意”的文字啊!我们能从某个人或者某个事物进行探索。总之,只要我们善于观察生活,就会发现诗意。

记得在很久很久以前,我小的时候,爸爸妈妈以及我的亲戚一行来到杭州的西湖看荷花。来到西湖,我看到了一望无际的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到来,等我一来,阳光“迷”了眼,荷花顿时缓缓地张开那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高洁、美丽,随着春风拂过,轻轻摇曳。荷花犹如同正人君子一般,不与外界同流合污,不贪图权贵,生性高洁,令人敬畏。那一朵朵的粉红的花瓣,让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”它让我领略了“红衣翠扇映清波”的情景。

之后,我们又观赏了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一阵阵的波浪。随着轻风徐徐,加上三潭中发出的`光芒,三潭印月真是名不虚传,魅力四射!难怪人们都说“上有天堂,下有苏杭’。

接着走进杭州的雷峰塔,走进那封闭的塔,仿佛领悟到白娘子被困在塔中寂寞……这一幕幕像诗里诗人所想表达的给人美感的一种意境,富有诗意。仿佛我自己也沉浸其中,流连忘返……

我的“小舟”,在江南的怀抱里四处游走。再俯首,湖光月色、水光潋滟:再仰头,江山如画、月华如水。 我的小舟在杭州四处漂泊,犹如沉醉在女儿红芬芳的醇香中,目眩神迷。

一切都似晃如仙境……

善于思考作文3

说起善于思考,我想大家都有自己心目中的形象。而我的心中,最善于思考的人非“大侦探福尔摩斯”莫属!正巧妈妈这次给我买了一套小学生版的《福尔摩斯》,文字浅显易懂,故事扣人心弦,令我爱不释手。

众所周知,福尔摩斯是19世纪末的英国侦探小说家柯南·道尔所塑造的一个才华横溢的侦探形象。他擅长观察、思考与演绎法推理,并结合科学知识来解决疑难案件。

福尔摩斯的善于思考体现在这套书中的每一个案件中,就比如《吸血鬼之谜》这个案件,苏格兰场的著名侦探李大猩来找福尔摩斯求助。因为他的中学同学罗伯特给他写了一封信,信中提到他发现自己的妻子居然像吸血鬼一样啜吸自己孩子的血,而这个地区传言有一个人在德古拉伯爵的墓地被吸血鬼杀死了,然后罗伯特就以为自己妻子被吸血鬼附身了。真的是吸血鬼作祟,还是另有原因?聪明的福尔摩斯通过他察觉到的很多不为人注意的细节,抽丝剥茧,最终破解了这些谜团,还了罗伯特太太一个清白。

联想现实的自己,我是一个毛毛躁躁的人,每当老师叫我们观察书中的细节我都是浏览一遍就没事了,妈妈叫我认真观察动物、植物,认真去做每一件事,可是我都是答应的很快,过后就抛之脑后跟弟弟去玩了。而福尔摩斯确是认真思考,细致观察,从别人看来毫不起眼、容易忽略的`蛛丝马迹中寻找到线索。

看完书中一个个引人入胜的故事,我真想成为像福尔摩斯一样的人。以前一旦我遇到了一些难事的时候,我就会烦躁不安,摔摔打打,如今我知道那是不成熟的表现。面对问题,要用心慢慢的思考,事情就会迎难而解,而除了思考,日常的积累也少不了,只有认真学习,竖立自己的目标,今后才能像福尔摩斯先生一样做一个强人,做一个成熟、对社会有用的人。

善于思考作文4

布莱希特曾经说过:思考是人类最大乐趣之一。而且我经常在生活中获得这种乐趣,而且一次比一次强烈,一次比一次精彩!

在学习中,思考总是伴随着我——特别是数学这门学科。让我在思考过程中找到无穷快乐,因为每一道难题都需要不停地钻研,琢磨,只有这样不停地思考过程中,我数学成绩才能像芝麻开花——节节高。

记得一次写数学作业,题目都比较难,我数学本来就学得不是太好,看了这些题目后,头脑发胀,心情烦躁,放弃念头不停地在脑海中浮现……但不知什么原因,那一整天,我都觉得忧郁,无聊,直到了晚上我不甘心,再拿出那几个题目时我才恍然大悟,原来是我心中一直都放不这些让我头痛难路虎

这时心中萌生着一种想解决这些难题信念,我静静坐下来,拿起笔,又认真地思考着,那一道道题目虽然坚固,也抵挡不了我拿起思考这个“锐利武器”,渐渐那一道道难题被我攻克了,我从内心发出久违喜悦。我胜利了,我胜利了,我大声高喊着,这时,我才突然发现,原来攻破那一道道难题那么精彩而又有趣o

儿时学过电子琴,但现在几乎全然忘却了,一日整理书籍,偶遇那本电子琴简谱书,它勾起我儿时学电子琴乐趣。我飞一般跑到孤独多年电子琴旁,刚翻开简谱,简谱上下标有小黑圆点,这是什么意思呢?我疑惑不解,我双手捂住脑袋,迁思回虑着。我又将书翻来覆去,将琴键左右瞎按,这时声音强弱让我想到歌曲分高低音,我想到琴键也分高低音,我顿时恍然大悟。我怀着激动地心情随便去试弹了一首曲子,确如此,这个思考让我拾起童年学音乐快乐。使我开心了一整天。从此我又宠幸起那被我遗忘电子琴。

在一次次用思考解决难题后,在一次次用思考弹奏生活乐趣后,我才发现,思考原来那么亲切,重要。就像克雷洛夫所说:“伟大不只在事业上惊天动地,他时常在不声不响地思考着o”我要感谢思考,感谢它帮我解决了一道道难题,让我找回学习信心;我思考着,我快乐着,我生活因思考变得无比精彩!

善于思考作文5

人类的知识随着时间的流淌积累的越来越多,犹如大海般渊博。这些知识是凭空而来,还是上帝赐予的吗?当然都不是,而是人们通过思考得来的,真知灼见,首先来自多思善疑。思考是行为的种子,所以每个人都应该做善于思考的人。

善于思考有助于我们探索新知,取得成就。孔子说:“学而不思则罔。”可见思考是十分重要的。有人说:我没有受到过良好的教育,怎么会思考?笛卡尔年轻时就身受重病,几乎不能进行学习,但是当他躺在病床时并没有停止思考,而是凝望着划分如网格状的天花板,创作出了直角坐标系,为数学界带来了巨大的变革。这不正是因为他善于思考,勤于思考吗?高斯总结出求和公式的例子也很好的论证了这点。当时高斯还是个学生,知识并不渊博,却通过老师讲的数学题总结出了伟大的求和公式,这不也是善于思考的表现吗?他们在思考中探求新知取得成功,我们也可以!

善于思考也会让我们见微知著。曹刿与鲁庄公御敌时,仅凭借齐国败军车辙凌乱,旗杆倒下,便推测出齐军没有设兵埋伏,于是乘胜追击,大获全胜。也许有人会说带兵打仗太过罕见,在我们平时的生活中又怎样体现这种思考精神呢?邹忌从自己妻子,妾室,和客人对自己的赞美,认识到身边的人对自己评价并不客观,从而感悟出魏王受到了蒙蔽,于是他帮助魏王推行新政,使国家在一年之内政治清明,一举成为战国七雄中的强国。邹忌仅从日常生活的几句话中思辨出治国之道,这就是因为他善于思考,见微知著。

我们应该怎样做到善于思考的'?虽然我们不像牛顿,高斯等天才般的存在,但我们可以从微小的细节做起。作为学生的我们,可以思考一道题的多种解法,找到最优的方法;当我们走上工作岗位,应该思考如何改进工作方法,提高工作效率;当我们步入老年,我们可以总结一生的经验,并把这些财富,知识留给后代。

综上所述,善于思考,勤于思考可以让我们的生活更加精彩。愿我们每个人都成为善于思考的人。

善于思考作文6

不循规蹈距,要善于思考,这样才会获得多种解决问题的方法。

很多人认为按照某一道路,某一格式行走,便可以到达彼岸,但是,有时我们并不能理解这固定的套路,最终落得失败。人生总是充满着未知的事情,没有谁会知道未来的变数,但追求真善美,反对假恶丑,传播正能量,与人为善是永恒的,因此,创新是灵魂,我们不必循规蹈距,而要善于思考。

有时人生就像一道复杂的数学题,解题的方法很多,每个人对这道题会有不同的切入点,运用自己的大脑,对题目进行科学地分析,从而找到正确的答案。爱德华?詹纳致力研发牛痘疫苗接种。在这些过程中,他饱受抨击与批评,人们甚至讥笑他说:种过牛痘疫苗的人们会长出牛角,牛毛来。又在疫苗研发成功后,接种在自己儿子身上,导致与妻子纠纷,甚至被说是发疯想杀了自己的儿子。不过在爱德华?詹纳坚持接种下,他的儿子接种后一直相安无事到大。因为这是免疫接种的首度成功案例。人生中,每个人都在用自己的大脑去思考怎样让人生更美好。人生就像一曲循环往复的钢琴曲,每天都是一次循环,我们不可能将一首钢琴曲弹奏的与上一次完完全全相同,也许快慢有细微的差别,但节奏和基调不能变,要把主题表现出来,这就要我们不变中有变,做到精益求精,要善于思考。

条条大路通罗马,三百六十行,行行出状无。也许,我们的出发点不同,但终点都是相同的一成功。成功对于我们的意义非凡,它代表的是我们的能力,是我们的付出,铺垫了未来的'路,但成功的方法不止一种,成功的路也不只一条。我们不必囿于一种方法,雕版印刷对文化的传播起了重大作用,但是也存在明显缺点∶第一,刻版费时费工费料,第二,大批书版存放不便,第三,有错字不容易更正。,北宋平民发明家毕升发明了活字印刷术,改进雕版印刷这些缺点。要善于思考,运用自己的长处,将其发扬光大,走自己特色的人生之路。

鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命,是成为别人餐桌上的食物,还是成为有意识有思想的生命,取决于自己,善于独立思考的人是灵活的,而那些只知道死硬地循着固定套路的人,是刻板的,我们所祟尚的,是要善于运用自己的大脑。有很多对“时间”的描写,比如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“时间是流水”等等,有一位同学自主创新写了一句:“慢慢地,我又离死神近了一步。”老师看了,说他小小年纪就想到死,思想不好,重写。同学不服,寄给了一杂志,获得稿费,老师楞了。

水是万物之根本,没有水就没有生命,没有水一切都将不复存在。水是一种神奇的物质,在自然界中,以固态、液态、和汽态三状态存在而又循环往复,生生不息。液态的水是温柔的,又是灵活的,无论怎样对它,它都不会反抗,它会根据容器的形状而形成行状,但离开定型的容器又恢复到原来的面貌。你若用手抓。它会从你的指问溜走,只有你用双手捧起,它才会在那一方凹陷中静静地躺着。它是活的,不循规蹈距。

智慧的人往往会善于思考。思想是无止境的,它的容量你无法估计,也天法预测。思想是奇怪的,它的的确确地活着,灵机一动,会在脑中呈现,无论是动,还是静,是彩色的,还是单调的。无中生有是思考的一大特色。

因此,我们要善于思考,勤于思考,在思考的境界中,解决问题。无论做什么事,给思考一片天地,思考会给我们不一样的人生。

不循规蹈距,机动灵活,要善于思考。

善于思考作文7

每天我们都要去学校上课,一天下来整整八节课,每天在学校的时间甚至比在家的时间还长。与别人一样起早贪黑的学习,也付出了那么多的时间与精力,谁会甘愿自己不如别人呢?很显然,根本没有人愿意自己落后于别人。但是同样的老师,同样的学习环境,同样的时间,为什么会有好坏的差别呢?有些同学是不是十分疑惑呢?成绩的好坏差异到底是为什么产生的呢?成绩要想提上去,我们必须对每一天都进行合理的时间管理,这样才能对一天的时间进行充分的利用,绝不浪费一分一秒。

妈妈常跟我说:“改错题有时甚至比写作业更重要。”题错了,说明你在这种类型的题上有知识漏洞,能找到错题是幸运的,改错题可以帮助我们不断的提升自己。

最重要的是要学会活学活用,同学们都会在课堂上认真听课,但我们是否能做到积极回答问题呢?积极回答问题可以帮助我们养成勤于思考的好习惯,而且在教室里回答错了,也不用怕,这是你成长的'见证,这样才能更加有利于我们活学活用,只会做以课本上的方式出现的题,这样的学习方式是不长远的,活学活用才是最靠谱的学习方式。

善于思考作文8

虎王搬新家了!消息很快传遍了整个森林。小动物们去他家祝贺他。

这时,小猴子说:“虎王,你的新房子真漂亮!但是我有一个小小的建议。不知道该不该说不合适?”虎王听了兴趣,赶紧说:“快说!”小猴子说:“这条走廊又宽又长,但是看起来有点空。如果放点花,会更漂亮!”其他小动物都点头答应了。

虎王也道:“好主意。我想把五颜六色的花从我家门口放到走廊尽头。然后我还要考大家的——。这条走廊有12米长。我打算在2米处放一盆花。我需要多少盆花?”长颈鹿先回答:“12盆!一边走廊需要122=6(盆),两边走廊需要12盆?”每个人都称赞长颈鹿聪明、敏捷。旁边的.大象不慌不忙的说:“我觉得是14盆。每两盆花间隔2米,12米有6个间隔,需要7盆花,两边需要14盆花?”小动物一听,恍然大悟。哦,原来这不是普通除法能算出来的!你应该更加关注你生活中的问题。

晚上,虎王招待大家吃饭,小动物们围着桌子开心地坐下。深夜,小动物们陆续离开家,进入甜蜜的梦乡。

善于思考作文9

幸福到底是什么呢?每日两点一线生活有何精彩之处?我带着思考走在回家路上。

深秋傍晚,落日余晖给铺满落叶大地镀上一层金黄。浓墨重彩晚霞给明净天穹增添了几分妩媚。面对如此美景是不是一种幸福呢?

回到家,我娴熟地打开出门前紧闭窗户,然后拿起作文本,坐在窗台边上仔细思索着幸福真谛。这时,一阵熟悉开门声,将我思绪从作文中扯了回来。我扭头一看,只见母亲一手端着一瓶鲜奶,一手拎着一袋用红色塑料袋包裹着东西,嘴中还微微喘着气。母亲含笑道:“赶紧喝瓶鲜奶补充能量,一会儿在吃些橙子,增加点维生素。”此刻,闻着香浓牛奶,看着母亲低头从袋子中拿出一个个黄灿灿橙子,细细地检查,排在盘子上。我心窗蒙上了一层水雾。

生活中何处无幸福?母亲一句真诚话语,一个不经意动作,都足以让我世界温润,明媚……

母亲为我所做一切并非出于偶然,生活中这样情景比比皆是:

1岁时,一家人去照相,照片上我笑得灿烂,妈妈紧紧地抱着我,生怕我摔下去。

6岁时,去天安门,不小心走丢了。等我回到原地时,妈妈已经焦急地等了两个小时。

9岁时,我突然发烧,温度在39度迟迟不退。妈妈就用酒精擦拭我身子,用冰敷为我退热,我甜甜地睡了,妈妈却一夜没合眼。

12岁时,第一次帮妈妈做饭,结果帮了倒忙,让妈妈收拾得更辛苦。可妈妈却舒心地笑了,眼前还闪着晶莹泪珠。

……

这一刻,我发现,生活因思考而精彩。因为思考,我成就了一篇命题作文;因为思考,我感受到生活中萦绕在我身边爱;因为思考,我看到了母亲用心为我绘制色彩斑斓人生画卷。

善于思考作文10

在晴朗的星期天,小刚和他的爸爸去黄山旅游。

上了黄山,爸爸笑眯眯地对小刚说:小刚,你坐在座位上,爸爸站着。小刚满脸疑问的说:那你为什么站着呢?爸爸笑了笑,说:没关系,我是男子汉大丈夫!

过了一会儿,爸爸忽然紧闭着眼睛,说:哎哟,我的腰呀!好痛!

小刚赶紧站起来:爸爸,还是您坐吧!爸爸连忙摆摆手,说:不,还是你坐吧!

小刚重新坐在座位上,心想:怎么办,我一定想要让爸爸坐,可爸爸又不肯,怎么办呢?不行,我得想个办法!

小刚沉思了片刻,忽然间点了点头,自言自语道:有了,就这么办!

小刚站了起来,兴奋的说:爸爸,我有办法了!是什么?爸爸好奇地低下头,小刚把嘴伸过去,说:爸爸,你先坐在座位上,我在坐在你的腿上,不就一举两得了?爸爸听了,欣慰地笑了,竖起了大拇指。

小刚和他的`爸爸照小刚的办法去做,前面的叔叔看到了微笑地对小刚,说:你真会善于思考,是个聪明的孩子。

善于思考作文11

运用认识能力去认识真理,这是一个十分艰苦的过程。只有那些善于思考的人,才能发现真理,获得真正的人生智慧。

赫拉克利特是古希腊哲学家,他曾生活在小亚细亚的爱非斯城邦。

爱非斯这个城邦是由科德里达贵族统治的,按照当时的政治制度,王位的继承人是这个家族的成员赫拉克利特,但他对继承王位没有兴趣,他让给了自己的兄弟,自己到山上隐居起来,潜心钻研学问。

赫拉克利特放弃王位继承权而一心钻研学问的行为,虽然当时许多人都认为他做的是傻事,但他的渊博学识和深刻思想却受到一批热心追求智慧的青年的敬仰。这些青年为了求知,都来山中拜他为师,这样,他就有了一批学生,山间的空地和小路都成了他向学生传授知识的课堂。有一天,赫拉克利特对学生们说:“现在,你们应当离开这里,到各个城邦去向人们传播知识……你们还有什么弄不清楚的问题,可以提出来,我再给你们解释。”

这时,一个学生问道:“老师,您教给我们的都是些关于世界的哲学道理,掌握了这些知识,我们才能摆脱愚昧,成为有智慧的`人。可是,究竟智慧本身是什么呢?人怎样才能得到智慧呢?”

赫拉克利特觉得这个问题很有意义,弄清这个问题也十分重要。他说:

“智慧就在于说出真理,按照自然行事,听自然的话,也就是说,真理是对自然的正确认识。正确地认识了自然,并且用这种认识来指导行动,就是有智慧的人了。”

学生又问:“是不是每一个人都能认识自然,得到真理呢?”

他回答说:“是的,因为人人都有认识自己的能力和思想的能力……”

“既然人人都有思想,都能够认识真理,那为什么世界上又有那么多人愚昧无知甚至陷入迷信之中呢?”

“我们说人人都有认识真理的能力,但有能力并不等于有真理。只有那些善于思考的人,才能运用认识能力去发现真理;不善于思考的人,不仅自己发现不了真理,就是别人发现了告诉他,他还是不懂。”

“那些不能认识真理的人,除了不善于思考之外,是否还有其他方面的原因呢?”

“是的。除了不善于思考之外,往往还有许多毛病。比如,有些人过于自负,本来无知,却自以为是,把荒谬的东西视为真理;有些人则是因为缺乏信心,要知道,认识真理是不容易的!要下苦功夫去钻研各种问题,要长期不懈地去追求。有的人在认识真理时,往往对重要的问题过早下判断。要注意,对重要的事情,在没有进行充分的研究之前,是不能过早地下判断的。”

最后,学生请求老师再从正面说明一下,人要怎样才能发现和认识真理。赫拉克利特说:“人为了认识真理,获得智慧,首先要通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉器官去认识自然的事物。

……你们要记住,爱智慧的人应当熟悉很多事物。但是,是不是说熟悉了许多事物就等于得到了真理呢?那也不是。博学还不等于智慧,因为自然喜欢躲藏起来,人的感官只能认识事物外部的表面现象,还不能认识到躲藏在事物内部的规律性的东西。因此,要认识自然事物的真理,除了运用感官之外,更重要的在于头脑中进行思考。在这个意义上,我们也可以说,智慧只在于一件事,就是认识善于驾驭一切的思想。为了成为有智慧的人,你们应当继续努力钻研哲学,因为哲学和智慧实际上是同义语。”

善于思考作文12

一个教师成功的成长史就是他的读书史,古今中外的那些名师们无一例外,为了成长的需要,教师必须与书为伴,与书为友,养成一种坐得下来,静得下心,思得进去的阅读习惯。在我的人生中,我爱读书,读书让我去除了浮躁,读书让我心胸开阔,读书让我善于思考,读书也让我保持了平淡的心境。闲暇时捧一本书读,愉悦了身心;烦恼时读一读书,陶冶了情操,启迪了思维;工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章,甚至一句话产生深深共鸣的时候,你会觉得读书竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。

在广阔无垠的`书海中,读文学作品,让我走进了巴金的《家》,在《致橡树》中我听到了舒婷作为现代女性要求在爱情中平等的呼声,同时我也领略了冰心的博爱思想-----在专业的提升方面我走近大师,读陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理论著作;我熟悉了当下一些实力派教育专家,如李希贵、张文质、魏书生、于漪、朱永新、肖川等人的著述;我也去学习教学名师的课堂教学艺术,如李镇西、窦桂梅等人的教学随想。总之,在读他们的著作时我仿佛与他们进行了一次次思想的交流。

我觉得读书于我最大的好处在于启迪了我的思维,让我成为了有自我见解的一名老师。正如我在《我读〈大学〉有感》一文中所写:

早在读书期间就对《大学》有闻,知道它是四书之首,刊称中国传统文化的典范,但一直没有机会赏读,时隔几年,在今夏捧读此书,虽寥寥几句却让人感慨颇多,真可谓字字千金。对于一个人来说,读此书,悟此理,明此道,做此人也就足以。我对此些言语感动颇深:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”此寥寥数语,告诉了我们学习的目的在于显明高尚的品德,在于达到善的最高境界。作为一个人应先知道所要达到的境界,然后才有确定的志向,有明确的志向,然后才能心静,心静然后才能安稳,安稳然后才能思虑,思虑然后才能达到善的最高境界。试想就今日之人要能有此番感悟非圣人所能达也,何况几千年前人们就有这样的透悟,这怎能不叫人感叹。再者,此些言语更叫人倾其一生而犹未达也,又如《大学》中所说“古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知,致知在格物,格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹世皆以修身为本,其本乱而末治者否也。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。”这些句子更告诉了我们一切都应以修养自身为根本,要实现自己伟大的志向,没有自身的修养,没有量的积累那永远都是不可能达到的。人不能好高骛远,脚踏实地的攀登比浮想联翩的狂热来的实际,要达到至善,试问问自己心可正,意可诚。吾不求飞黄腾达,只求问心无愧,让自己的心变

得正一些,纯一些。所谓富润屋

善于思考作文13

大家都说人类是大自然最具灵气的小动物,那是由于大家有明白思考的聪慧大脑。非常好的,是明白思考授予了人类在大自然的较大优势。

善于思考是人类文明行为的一个关键标示,且针对大家每一个人而言都十分关键初中。纵览人类璀璨辉煌的五千年历史,大家不会太难发觉,每一个重特大的发觉与造就的最开始原型都创造与思考,人类由于善于思考,才会发现问题、提问问题并解决困难。法国气象专家魏格纳一次观察世界场景,看见看见,感觉地图上的陆上就如拆卸的拼图图片。因此他造成了疑惑:是否会是一整块陆上被分离的印痕?这被开启的火苗,总算演变为一门新学说大陆漂移说。大家设想一下,倘若魏格纳不明白在观察后进一步深层次思考,或许,这也杰出的新学说就不容易造成了。

人类的善于思考,使一个个璀璨的文明行为成效层出不穷,使全球持续往前、不断完善。思考是大家的个人行为更为标准,使大家的观念更为完善。不善于思考的人,看难题只有滞留在表面,他的.观念全球是狭小而枯燥的;善于思考的人,看待事情的表面去发掘事物的本质,进而得到新的发觉满分作文,他的视线会因而越来越愈来愈宽敞,专业知识也愈来愈丰富多彩。

那麼,大家应该怎么做才可以使自身善于思考呢?

最先,大家应根据各种各样如阅读名著、看电视剧、听收音机、上外网、看报纸等方式累积各种各样有效的专业知识。我们要了解,丰富多彩的知识是解决困难的基本。次之,我们要善于学习,并把学习培训和思考融合,由于学而不思则罔,思而不学则殆也有一点十分关键,那便是观察,任何地方都能够是思考的实战演练场所,一切一般普普通通的事情和状况也都能够是大家的观察目标。

思考,是愚变智的锁匙;食欲,是智变愚的根由。思考,如一座桥,使我们通往新的专业知识,通往新的世界。小伙伴们,善于思考吧!

善于思考作文14

以一个特例为例子,展开此命题。如:在学习“三角形面积计算”的时候,有好多同学直接说出了公式:底×高÷2,陈老师提出:“同学们能超前学习非常不错,但我们不仅要知道结果,更要知道为什么会这样。”老师的提醒引发了大家的思考。通过一节课的学习,我知道了这个公式的原理:两个完全一样的三角形,可以拼成一个与三角形等底等高的平行四边形。这个平行四边形的面积是原先那个三角形的两倍。

所以得出公式a×h÷2。而且在“你知道吗?”中还了解了《九章算术》里的计算方法:半广以乘正从(“广”指三角形的底,“从”指三角形的高)。学习过程中,我突然又想到了另一种方法:先画一个三角形,再在三角形的`基础上画上一个与三角形等底等高的长方形,把长方形中的三角形剪下,剩余部份正好可以组成和它完全一样的三角形。同样还可以画上平行四边形,也能发现三角形面积是它的一半。是否也能用这样的方法来探索三角形面积计算方法呢?一回家,我把我的想法告诉了爸爸,他说:“有可能,但最好做一个实验证明一下。”

于是我便开始实验,我先画了三个三角形(分别是:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形),再在基础上画了长方形或平行四边形(如下图),将长方形内空余部分剪下,然后拼了起来,果然和当初想的一样(完全重合)。那么这又是为什么呢?我认为可以用分割法,经过三角形的顶点作一条与平行四边形边平行的线。这样平行四边形分成两份,每份中三角形都只有一半,如图(1):S三1=S三2,S三3=S三4,那么S三1+S三3=S三2+S三4,也代表剩余部分面积=三角形面积。接着再用课上所学的推导方法同样能找到面积计算方法。我把想法和全班同学交流后,陈老师表扬我善于思考善于发现,虽然三角形面积计算公式前人已经总结出了,但我们同样能用自己的方法进行研究,在猜想、动手验证、得出结论的过程中不断地追问“为什么”,这样我们的思维会变得更加深刻,得到的收获也会更多。我觉得生活中处处皆学问,只要留心用心,就一定获得更多的学问。

善于思考作文15

“真理掌握与少数人手中”不,每个人都能找到真理,只是有些人并不思考,不会思考。

许多人发现、找到真理,并非他们真的比普通人聪明,甚至我们比那些人更聪明,只是没有善于思考、仔细观察。

其实那些善于思考的人也多如牛毛,例如家喻户晓的牛顿的故事,就因一个苹果巧合地掉下来,刚好砸中了他,但他善于思考,会从这些小事中感悟、思考,最终发现了万有引力定律。但若是我们被苹果砸中,我们就怎么样会想到引力呢?也许只会想到苹果树了洗洗吃掉,那为何有这么大的差别呢?答案明了,因为他善于思考,善于从小事中发现大道理。

还有,有时一次偶然中,也有可能经过思考有所发现。传说傅科在一次做关于摆的实验中偶然发现摆摆动的平面,在微微转动,这种奇异现象在经过他仔细思考后证明了地球的自转,(北半球摆动平面顺时针,南半球逆时针转动,赤道上几乎不转动,纬度越高转得越快)为什么在当时只有他能证明地球自转?显而易见,他会深度思考,思考任何现象的'原因,也正如这样,我们是否也能这样呢?

其实,总结来说,那些有了发现的人,他们都通过现象看本质,会思考。我们只要像他们一样,有着善于思考的大脑,不仅是科学方面,在各个领域都会有显著成就。

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