四季初中作文15篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四季初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

四季初中作文1

家乡的一年四季无比美丽。春天的欢快，夏天的神秘，秋天的香甜，冬天的顽强，都让人觉得大自然像变魔术一样神奇。

春天悄悄来临，在它所过之处都留下一片蓬勃生机。花儿张开了笑脸，小溪跳起了舞蹈，唱着清脆的歌儿奔向远方。土地妈妈把小草送了出来，小草扭了扭身子，擦了擦眼睛，东望望西看看。树木也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。微风轻拂，将花草的幽香和树叶的清香送到每一个地方，整个春天都变得香香的了。小燕子身穿一件乌黑发亮的衣服，轻盈地翻飞。春天来得特别早，又似乎走得特别快。人们似乎还没有欣赏够它的美丽就悄悄到了夏天。

夏天的.夜空美丽极了。月亮爬上了天空，星星也跟着上来了。月亮把它那温柔的光辉洒满大地，让大地穿上一件银白色的纱衣。咦，月亮躲哪儿去了？哦，月亮躲在云背后去了，像在和我们捉迷藏。天上的繁星一闪一闪眨巴着大眼睛，新奇地张望着世界。颗颗繁星聚成条条星河，散发出微弱的光，虽然它们没有太阳的辉煌，也没有月亮的清幽，但它们也毫不吝啬地把梦幻般的光洒向人间。

树木脱去了绿装，换上了金色的秋装。果园里，红彤彤的柑桔像一个个灯笼高挂枝头；黄橙橙的广柑，沉甸甸地压弯了枝条。果园里到处弥漫着香甜。树叶飘飘悠悠地落下来，像一艘金色的小船，这可能是蚂蚁的巨轮吧。站在山脚仰望，果园像一座金色的山。山坡上一簇簇婀娜多姿的野黄菊花，随处可见，任你摘取。

冬天来了，花草树木没有了昔日的荣光。人们穿上厚厚的衣服把自己裹得严严实实。唯有梅花“凌寒独自开”。我常常在街上溜达，期待卖花商人早点出现。插梅花枝的瓶我早已经准备在书房，迎接这顽强的使者。我好像嗅到了梅花淡淡的幽香，令我心醉。

家乡的一年四季都是美的，都给我们一种甜甜的享受。

四季初中作文2

同许多人的童年一样，我的童年也充满了色彩，充满了快乐，充满了幼稚，虽然这样说很老套，但事实就是这样。

农村孩子的童年离不开大自然，离不开田野，离不开河流，更离不开伙伴。

春天里的童年

春天，是万物复苏的季节，是新旧交替的季节，新露头的小草。刚盛开的小花都是我新奇的发现，哪只蝴蝶最美丽，什么时间杏花开，哪只燕子先回来，尽在我的掌握之中。天下雨了，我告诉妈妈：我会保护他们。春季是个多彩的季节。

夏天里的童年

夏季是个酷热的季节，夜晚，天气微微有些凉意，一家人坐在院外乘凉，我开始看到满天的星斗，不停的数啊数啊，可怎么也数不清。奶奶告诉我嫦娥奔月的'故事，还告诉我哪颗星星最亮。我深信不疑，直到长大后才明白星星是怎样来的，它为什么会发光？夏季是个奇幻的季节。

秋天里的童年

秋天，田野变黄了爷爷奶奶在地里忙着收玉米、大豆，摘棉花，豆大的汗珠滚落到地上，我会给他们送去毛巾。爷爷高兴地说：“我孙女长大了”。我在地里捉蚂蚱，然后用草把它们串起来，看到绿的液体染在小草上、看到蚂蚱的挣扎，我迷惑了。拿着蚂蚱去找爷爷，爷爷告诉我，它们也是有生命的，绿色的液体就是它们的血液。我听后赶快放掉它们。看到它们自由的蹦跳，我明白了，秋季是个成长的季节。

冬天里的童年

一场雪后，到处银装素裹。这是孩子们最喜欢的季节。看一群小男孩在打雪仗，一个个也变成了雪人；哟，另一群男孩在干吗？哦，他们在拉雪犁耙。而女孩子在一旁堆雪人，圆圆的身子、大大的脑袋、黑黒的眼睛、红红的鼻子、笑盈盈的嘴巴，她们与雪人一起跳舞、游戏……冬季是个纯洁的季节。

春夏秋冬里我的童年，那是值得我去回忆的。

现在我已长大，爷爷奶奶也变老了，爸爸妈妈也不在年轻，他们也曾有童年，听，他们在给我讲述他们的童年故事。

四季初中作文3

鸟儿在枝头欢唱是一首歌；鱼儿在水里嬉戏是一首歌；蜜蜂在花丛中飞舞是一首歌。细细谛听，小溪的流水声是一首歌。原来，这美妙神奇的大自然就宛如一首优美动听的歌。不，是一部欢快愉悦的交响曲。需要不同的乐器才能演奏出。春、夏、秋、冬构成了四个不同的乐章。

几声清脆的鸟叫，唱响了这春曲的主旋律。生命便由此开始，树枝上萌发出淡绿的新芽。小小的芽孢如鹦鹉嘴般吸取着雨露的精华，从而转化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的脑袋，花儿在春风中点头。一阵风把我吹到了江南，我奔跑于绿色的田野上，躺在如茵的草地上，每一个动作都飘荡在自然的胸中。举手投足间是无比的惬意。忽然，又置身于蒙蒙细雨中。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。垂钓于江畔那自然的美便油然而生了。几句恬淡的诗，为春曲增添了几个和谐的音符。

一支弯弯的木橹，搅碎了夏的`梦。一圈圈涟漪引起了荷花的注意，脱离了淤泥的束缚从水下探上头来。这是已有几只蜻蜓来与荷共舞，便有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。的情趣。漫步在树林里，眼睛所看之处皆是浓重的绿荫。蝉儿在树上欢快地鸣叫，微风过来，叶儿哗啦作响。奏起了夏曲的高潮。顿时，身心解脱了重重束缚，体会到了绿树阴浓夏日长。的感觉。

正所谓一叶落而知天下秋。随着一片枯黄的梧桐叶落下，揭开了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圆润的牙齿，高粱涨红了脸，各种瓜果的颜色融于一体，织成一块丰收的锦缎飘摇与大地之上。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一阵凉风吹过，秋歌结束了。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。不错，冬天只有这鹅毛大雪与呼啸的北风协奏着。多么的单调，乏味。四处皆是银装素裹，洁白的精灵从空中拂摇而下，筑成童话中无暇的城堡。

悄悄地，歌曲结束了；

静静地，歌声消失了

四季初中作文4

没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的英俊外表，亦没有让人羡慕的豪华家居，我却固执的以为，自己生活在一个快乐、幸福的情感世界里，因为感恩的存在，我们的生活时时刻刻绽放着诱人的光彩。

春天，我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机，没有春风的轻拂，哪有花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，当你漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上一颗感恩的之心，这样，自然的一草一木，皆会成为你的朋友。

夏天，我要将感恩之献给农民。是他们让原野充满着绿色，是他们，让园圃飘满着果香；是他们，让汗水变成了粮食；是他们，用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的.智慧，唱响了新农村建设的赞歌，如果世界失去了他们，后果将不堪设想。

秋天，我将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师那无言的喜悦。教师节来临时，我会将窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心收拾老师教学的舞台；我会在老师迈进教师时，献上深情的祝福。

冬天，我们要将感恩之心献给父母。父母是我们心灵的依靠和归宿。有雨的日子，他们是头顶上撑起的伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找个寒冷的冬日，让他们站在我身后，欣赏我的杰作。我先认真地洗菜，再精心地调配，最后细心地炒菜。当我将我制作出来的“美味佳肴”送到他们面前时，我看到了世界上最美丽的笑容，虽然我的手已经冻得通红，但我依旧高兴，因为我体会到感恩带来的快乐。

生活在感恩的四季里，我收获了生活的无限快乐。

四季初中作文5

春天，

你是一顶美丽的花伞，

拥有五颜六色的花儿，

是它绚丽的图案，

春雨淅淅沥沥的，

花伞散发出浓郁的香味。

夏天，

你是一把小小的'水壶，

这把水壶可真小呀，

洒了一阵儿，就没水了。

害得知了又得甩干它那美丽的翅膀，

不停的嚷着：“够了，够了“，

秋天，

你是一把调皮的剪刀，

把金色的树叶统统剪掉。

为了弥补自己的错误，

悄悄地挂上了丰硕的果实。

冬天，

你是一条温暖的棉被，

漫天的雪花是它柔软的棉絮。

它轻轻飞舞地落下，

伴随着北风的小夜曲，

大地甜甜地睡着了。

指导教师：用诗的形式表现四季。语言精练，清晰，很好。

四季初中作文6

四季是多样多彩的，而四季的颜色恰恰又代表着不同的含义，这美丽的混搭颜色在我的梦里是彩虹，似花朵，如仙女，像蝴蝶。

春天来了，叽叽喳喳的鸟叫声打破了春天以来的第一个黎明。瞧，春姑娘来啦，她手挽绿色的花篮，用细嫩的手洒下一缕缕清新的草香。看哪。小草像雨后春笋一样冒出了尖尖的小脑袋，好奇地向这个充满新意的世界张望。“淅淅沥沥……”什么声音？原来是下了一场细细的春雨啊！早上，推开门，喏，花坛里艳丽的花朵争相开放，整个院子弥漫在花香中。你要问我，春天是什么颜色？我会告诉你，春天是绿色的，绿色的活力，绿色的青春。

夏天到了，夏是成长的季节，是多彩的季节，是美丽的季节。看：花园里百花齐放，争奇斗艳，红的似火，黄的似金，白的如云，粉的如霞，一片万紫千红，美丽万分。果园里，不少果实成熟了。一个个青绿色的大西瓜像大皮球一样，静静地卧在地上，真让人垂涎三尺啊！桃子也套着粉粉的外衣，出来比美了。它像小孩粉嘟嘟的'脸蛋一样可爱极了。夏是什么颜色呢？我也不清楚，不过我知道，它不止一种颜色。

秋是丰收的季节，一片片金黄色的叶片像一只只美丽的金蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，秋姑娘用双手将果实撒向大地，人们爱她的风和日丽，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野。秋走进菜园，哇，那黄澄澄的玉米，饱饱的像一个个老寿星，豌豆开心的笑裂了肚皮，高粱羞红了脸，在风中摇曳……秋天是什么颜色的？秋是金黄色的，金黄色的秋天，丰收的秋天。

冬拖着肥肥的身体蹒跚而至，他打了一个哈欠，于是一个个透明纯白的小晶体—雪花，从天而降，一场大雪过后，整个院子、房屋、大树上都堆满了一层层的雪。望着房后的大山，几朵雪花从山顶飘过，好像一位仙女用丝巾抚摸着大山，好轻柔！我喜爱冬，它是银白色的。

春、夏、秋、冬组成了一个缤纷多彩的四季，我爱四季，爱它们的美丽，它们的多姿，它们每个季节深深的含义。

四季初中作文7

一年四季各有各的特点。春天是百花齐放的，夏天是烈日炎炎的，秋天是我爱这样的四季。

每年初春的时候，柳树长出新的叶子，深绿的，滑滑的，好像一颗颗小珍珠那样绿，又好像小冰块一样滑，十分惹人喜爱，叽叽喳，看，是小鸟飞来了，它停在柳条上，放声歌唱。一阵风吹过，随风舞动的枝条似乎是在为小鸟伴舞呢！还有那花儿散发出的淡淡香气，好像给周围喷上了香水，使我陶醉其中。我最喜欢刚长出来的小草了，放眼望去，好像给花坛铺上了嫩绿色的地毯，摸一摸，柔软极了，就像摸到了丝绸一样。当雨过后，它散发出的淡淡清香，真是让人神清气爽。就凭这些绿意思，冰封的小河也不忍得这样继续冻着，毕竟那窈窕的柳枝还要在水里洗头发呢！

夏天是我最喜欢的季节了，它有各种好吃的，好玩的。冰激凌，就是一种夏天的特色，想要吃它，那你可要快点，因为夏天是十分热的。冰激凌拿到手里不一会，它就该滴水了，似乎在说快来吃我呀，我都要化了！还有穿着黑绿相间礼服的西瓜，它又凉又硬，就像一块鹅卵石一样。把它一刀切开，我想：那鲜红的`果肉，应该就是它的红脸蛋儿吧！每当一场大雨过后，泥土一软，总会有蝉在傍晚七八点钟爬出地面，来到树上，它们是棕褐色的，叫声是知了知了的，就像是一位身着褐色燕尾服的演唱家在为夏天歌唱呢！

秋天，是个丰收的季节，山坡上的苹果树上挂满了红彤彤的小灯笼，还有胖胖的鸭梨，像个小葫芦似的挂在枝头，还有小葡萄，紫盈盈的，像个宝石一样。

冬天是寒冷的，寒风吹过，使你瑟瑟发抖，好像在说：冬天来了。雪可以说是冬天的特征了，它们有的飘在空中不肯下来，就像一个个小精灵在空中翩翩起舞，有的落在我的眉毛上，他们是想让我变得更漂亮吧！有的落到光秃秃的树干上，好像给树穿上了大棉衣，一切好像都蒙上了一层薄纱。

四季的特点是不同的，我爱这样的四季。

四季初中作文8

春

春天，一个绿色的季节。

四季之首，春。春风轻拂，唤醒了冬眠的动物，染绿了江堤、山恋、草原。一切的一切在春天开始重生、繁衍。

春天是个多雨的季节，不时地下雨，使空气清新。几场春雨下过，绿树长出新叶，小草也泛起一片新绿。树叶上还滚动着晶莹的雨珠。

听！“咚，咚”，是小水洼的声音，这不也构成了一曲春天的赞歌吗？

夏

夏天，一个红色的季节。

夏天的郑州尤其炎热。基本上每天都要开空调，有的还外出消夏、旅游。其实夏天也有它的好，比如说：夏天着衣少，多潇洒；可游泳，多美妙；有假期，可修身养性。

但总的来说，我还是挺不适应它的。它太热了，阳光太刺眼了。晚上睡觉的时候，我什么被子也不盖，还很热。而且，还有一些小蚊子在我耳边飞来飞去，吸我的血，真是太可怕了！

秋

秋天，是一个金黄色的`季节。

天高气爽，秋。农民伯伯的劳动成果，丰收了。

一夜之间什么都变了。昨天才是绿叶，如今被秋风一刮变成了黄叶。昨天那树上还有喜鹊，天上还有大雁，如今却没个影呢？昨天街上还有乘凉的人，如今街上还没几个人影呢？

田野里，昨天还是人烟稀少，如今一个个庄嫁人在井井有条地安排了丰收。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”说的还真不错。

冬

冬天，是一个白色的季节。

整个城市，都成了白色。雪花纷纷飘落在屋檐上、树上、地上、像给大地披上了银装。

我们上学的时候，戴上手套玩打雪仗，有好几次都迟到了。老师问我们为什么？我们总是说睡觉睡晚了。

在学校，也会玩，打雪仗、堆雪人，站在旁边的人，有时也会打到！

冬天的景色太美了，我多么希望冬天能快点到来！

四季初中作文9

春夏秋冬，每个季节都有其独特的风采，每一个季节都让我深深陶醉。

春天，万物复苏，杂花生树，我陶醉在春天的新生中。坐在窗前，聆听春雨淅淅沥沥滋润万物的`欢愉，聆听小草在土壤下努力探头的呼喊，聆听桃花在枝头绽放自己的宣言。

夏天，疯狂雨骤，蝉鸣高枝，我陶醉在夏天的激情中。赤脚走在海滩上，任凭清爽的海水漫过我的脚掌。

秋天，硕果挂枝，金稻飘香，我陶醉在秋天的收获中。在不经意间，黄橙填满了双眼，红红的高粱向勤劳的农人低下了高昂的头颅。秋风送来一阵阵芬芳，吹开农人一年的向往。

冬天，银装素裹，万物沉寂，我陶醉在冬天的宁静中。群鸟嘶哑了嗓子，众虫收起了竖琴，鸣蛙也躲进了府邸。

四季初中作文10

我爱书，我爱读书，我爱四季读书。

三毛说：“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬，大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠，正需要营养的灌溉，更何况“一年之计在于春”。你看，阳春三月，草长莺飞。捧一本好书，席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……多彩的语言，似乎总让我浮想联翩。我爱读书，在春天。

七月流火，绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候，因为有整块的时间。古人说，夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马，纵横驰骋；数风流人物，古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪；我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲，我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书，在夏天。

天高云淡，月白风清。秋季少有姹紫嫣红，少有骄阳似火，更少有瑞雪飘飞。有的.，只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗，一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清，或清新隽永，或恬淡宁静，或深沉质朴，和着簌簌梧桐一起落进我的心里。我爱读书，在秋天。

春种秋收冬藏，冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的艺术》一文中说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里，坐在融融的冬阳下，或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说，跟着主人公的情感，或喜或忧，甚至情不自禁，伤心落泪。身体的行动变得缓慢，心灵却更加敏捷自由。就这样，以书为伴，用书把漫漫长夜照亮，把冷漠冰心烘热。我爱读书，在冬天。

四季轮回，读书的心不变。我爱书，我爱读书，我爱四季读书。

四季初中作文11

时间的脚步在不停地走着，转瞬即逝。一转眼，我已经度过了十几个春夏秋冬，马上就要毕业了，但关于每个季节的回忆却是唯一与众不同的，是记忆犹新的，也是永恒的留在脑海里的。

春天，我记忆中的春天是在田野上放风筝。跑在带着清香的土地上，一手拿线轴，一手拿风筝，还要和小伙伴比谁放的.最高。望着自己的风筝飞向高空，心中别提有多高兴啦！我欢呼着，跳跃着。大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。

夏天，我记忆中的夏天是在海边玩耍。那年暑假，我来到了海边。在海边与妹妹一起玩，一起检贝壳。一个浪头打过来，我就被浪花推到了岸边，再在岸边的沙滩上玩沙，做沙城堡……

秋天，我记忆中的秋天是在树林间采集树叶。秋风吹，落叶了，于是地上铺上了一层金黄的地毯，厚厚的，软软的。那些叶子都已枯黄，他们的脉络依稀可见，有的直，有的弯，有的粗，有的细……将它们放入玻璃瓶中，加点清水，摇一摇，叶子飘啊飘，在水中翻滚，旋转……

冬天，我记忆中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我们耐心地堆出了白白胖胖的、活灵活现的雪人，看起来可爱极了！忽然，一个雪球砸过来，不知谁把这刚堆好的雪人弄坏了，于是，一场“战斗”便开始了——顿时间，惊叫声、欢笑声交织成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，构成了一幅“雪中嬉戏图”。天气虽然很冷，但我们却很热……

岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。

四季初中作文12

春夏秋冬一年四季，各具风韵。

俗语说：“一年之计在于春”，春天是播种的季节。我喜欢春天。我喜欢春天的草，因为它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强精神；我喜欢春天“吹面不寒”的杨柳风；我喜欢春天“沾衣欲湿”的杏花雨；我喜欢春天“泉眼无声”的溪流……我喜欢春天万紫千红的景象。

当然，我也喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天。我喜欢夏天的云，时而“黑云翻墨未遮山”，时而“卷地风来忽吹散”。即使骄阳似火，夏日炎炎，我也觉得美丽无比。因为只有在夏天，我才能欣赏晴空万里，蓝天白云的美景。因为只有到了夏天，我们才能放暑假，不用辛苦读书。我可以回老家轻松快乐地生活，我可以去池塘游泳，我可以吃棒冰。说实在的，我一点都不觉得夏天热，“人皆苦炎夏，我爱夏日长”。正如妈妈说的“少年不知热滋味”。

我爱秋天。“春种一粒粟，秋收万颗子”，秋天是收获的.季节。我爱“霜叶红于二月花”的枫叶，我爱压弯了枝头沉甸甸的果实；我爱金灿灿的稻谷，我爱袅袅的炊烟，我爱夕阳下晚归的人们。秋天是人们最喜欢的季节，秋高气爽，令人心旷神怡。

我喜欢冬天。我爱“凌寒独自开”的梅花，我爱“大雪压枝头”的青松。因为它们有傲霜斗立，坚韧不拔的精神。如果我有这种精神，就能战胜学习上的任何困难，提高成绩。正如马克思所说，“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”。

秋天的果实需要夏天的花朵，夏天的花朵需要春天的种子，春天的种子需要冬天的蕴藏。一年因为春夏秋冬四季循环而更加美丽。我爱四季。

四季初中作文13

我的校园是一个美丽动人的地方。到处充满欢声笑语。

春天，学校从一片暖意中苏醒，校道两旁的柳树也不急不慢的抽出了新芽，随风飘曳着。夏天，骄阳似火。太阳好像有无限的热情，火辣辣的照耀着我们。操场上，一些不怕晒的'学生在操场上嬉戏着，追赶着。由于天气太热了，学生们成群结队的往学校的超市里走去。转眼间，夏天过去了，我们迎来了秋天，太阳也失去了往日的热情，暖洋洋的铺在我们的身上，舒服及了。校道旁的柳树上的叶子被风吹的所剩不多了，学生们也不吵闹了而是三五成群的坐在草坪上看书。

冬天悄悄的来临了……

四季初中作文14

一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条浅浅深深的痕迹。看人间花开花谢，观天上云卷云舒，不同的季节有着不同的韵味，四季的美，让人陶醉，让人迷恋。我不禁向四季问候：你好！

每逢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时节，春天的脚步就近了。享受着春风拂面的细腻，吸嗅着清香爽朗的春韵，轻轻地抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条，我们向春天祝福，祝福她又一次绽放新的生命；祝福她能再一次为我们，为大自然增添累累硕果，描绘绚烂的风景；祝福她的生命从此多姿多彩。春天带来的是快乐、是生机、是色彩，我们将春天造就的每一番景象铭记心头，去品味、去摸索、去聆听，感受到的是“余音绕梁”的韵律。我不禁向春天问候：你好！

巧遇“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃，我们感受到了夏季的清凉、活泼。一切生物都是兴奋的，这时，我们才领悟到，夏季是奔放的，是豪迈的。远远地我们听到了她热情的呼吸，因为我们为她临近的足音欢喜。当我们陶醉于她热烈的声音中，我们没有束缚，游弋其中，看到的是热情似火的奔放，听到的是温馨荡漾的乐章，感觉到的是一片霞光、一片温暖。我不禁向夏天问候：你好！

欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红晕胜景，秋天正为她的生日营造美轮美奂的风景。满眼泛着“红光”的枫叶林，让我们忘却叶落归根、繁花凋零的凄美；让我们忘记“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋；忘记“满目萧然，感慨而悲”的压抑。我们转而欣赏她生命的鼎盛，繁华的朝气。秋天的'生日——唯美而意味深长。我不禁向秋天问候：你好！

冬季，我们呼吸着“寒香如故”的腊梅所散发出的诱人香醇。寻觅着“墙脚数枝梅，凌寒独自开”的刚强。我们知道，这是冬天所具有的“独领风骚”的坚贞节操。我不禁向冬天问候：你好！

四季的风景，在时节的变换中，具有不同的韵味；四季的美，储存生气，贮藏生命。

四季初中作文15

四季有无数的味道。

春天里，春雨落地的声音哗—哗—的响着，那一条条的雨丝像一根根细线落在地上，这是春雨生气的时候。有时那一条条的还像一根根针落在地上，这是春雨开心的时候。小草被春雨姑娘叫醒了，它伸了伸懒腰，打了个哈欠，就悄悄的从泥土里发芽了，还带着一种泥土的气息呢！看，迎春花正在绽放，黄色的小花朵随风起舞；桃花也张开了粉色的笑脸，白色的梨花也不甘示弱，争着在明媚春天里一展身姿。各种的花香随风飘送，吸引了勤劳的小蜜蜂来采蜜，美丽的蝴蝶围着她们翩翩起舞。一年之计在于春，春天向人们展现了一幅五彩缤纷的画。

夏天也有很多的味道。在人们喜欢避暑的海边，浪花象一群齐头并进的马儿冲向了沙滩，海面上，一只只海鸥在海面掠过，留下了它们自由自在、矫健色的身影，孩子们赤脚在沙滩上玩耍，留下了一串串欢快的脚印。大海是波澜壮阔，波光粼粼的，海风吹过，夹带着一丝咸咸的味道。海边的大人们三五成群在聊天，留下了自在的味道，老人们在海边漫步，留下了轻松的`味道，还有年轻人到海中游泳，留下了健康的味道；有的小朋友在捡贝壳，堆城堡，留下了欣喜的味道；还有的在吃冰棍、尝西瓜，留下了清凉的味道。

秋天，苹果红红的，像孩子幸福的脸蛋。梨黄黄的，像一个个神奇的宝葫芦，还有石榴，它那黄中带红的大肚子里面，个个蕴藏着许多晶莹剔透的宝石般的果粒，秋风吹过，金黄的稻田随风摇动，像一片片黄色的海洋，也带给人们瓜果香甜的味道。

冬天，雪花飞舞，像一位位洁白的仙女慢慢的落到地上。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，处处洋溢着开心的味道；他们玩累了，就聚到家中烤火取暖，带来一种温暖的味道。冬天过年的时候，辛苦了一年的人们放起了鞭炮，天空中的礼花像一只只蝴蝶漫天飞舞，将冬日的夜晚打扮的绚丽多彩，全家人聚在家中吃饺子和年糕，到处洋溢着香甜和幸福的味道。

四季的味道可真多呀！