描写四季的作文(锦集15篇)

发布者:青山一角 时间:2024-1-19 06:15

描写四季的作文(锦集15篇)

在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的描写四季的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写四季的作文(锦集15篇)

描写四季的作文1

春天的象征便是玉兰花了,雪白纯洁的花瓣片片绽开,点缀在茂密的绿叶间;柳树嫩绿的树芽冒了出来,随风舞动;花坛里绿意渐浓,春意盎然,昆虫们也逐渐增多,在草间飞舞,生命都带着浓浓的.春意。

白天紧张的学习,在下午的活动课便得到了放松的好机会。同学们带着五颜六色的风筝,手中抓着风筝线,在操场上不断地奔跑,就算不断的失败也不放弃。有的风筝飞上了天,在晴朗的空中尽情地摇摆,风筝尾翼上的彩色线条紧随风筝飞舞。学生们兴奋地呼喊着,为自己的风筝能飞上天而自豪。玩累了,餐厅里营养丰富的饭菜让同学们垂涎欲滴,禁不住要品尝一番。

描写四季的作文2

春天最美的是早晨。在充满花香的早晨,如果你在睡觉,活泼可爱的小燕子,唱着优美的起床歌把你从梦中叫醒,即使是下雨的早晨,滴答滴答声也会把你叫醒。

夏天最美的是黄昏。如果有机会看到彩霞,太阳散发着红色、黄色、橙色、浅红……合成的'五彩色、慢慢地往下落。这时,大地就像铺上一层金色的绸纱。

秋天最美的是午后,微风吹来,一朵朵桂花就像一颗颗小星星,闪闪烁烁、好像在对你微笑。这时,一阵阵清香在院子里飘荡。

冬天最美的是雪花飘舞的时刻,外面就成了白色的世界,屋顶上、操场上到处都积满了一层层厚厚的小珍珠,同学们捧起晶莹、无暇的珍珠玩着、显得特别兴奋……

我非常喜欢这令人陶醉的四季。

描写四季的作文3

春天来了!春天来了!小草从地下探出头来,冰冻的小溪也融化了,溪水哗啦哗啦地流着,发出丁丁咚咚的声音,那是春天的琴声吧?小蚕宝宝也迫不及待的跑出来找吃的,草地上早开的花朵星星点点的,在绿草的衬托下,格外醒目,那是春天的钻石吧?哎哟,小蜗牛也趁人不注意,跑出来喝水呢!大树也长出了新的'嫩叶,粉红的桃花、洁白的梨花都开了,春天的景色真美呀!

描写四季的作文4

春天是魔术师。它使草生长旺盛,树挺拔。春天也是一个仙女,吸引着很多小朋友在它的领地里玩耍。夏天是一个勤劳的园丁,他总是把阳光洒在科巴纳瓦的小树、小草和孩子们身上。夏天也是慈善家,把雨水泼在大树上,让它们茁壮成长,树干粗壮,树叶茂密。

耶!又来了一个魔术师。现在是秋天。上面写着“变”,菊花马上开花,橘子、柿子……马上成熟,高粱马上变红。秋天也是掘金者。快看!它把草和树变成金黄色,金币只是金子。现在相信是拜金女了。冬天只是一个留着苍白胡须的老人。这是一个白色的`童话。因为老人像圣诞老人,是一个神圣的童话。

……怎样?常年人多!

描写四季的作文5

一年四季各有各的美丽,我给大家介绍一下四季的变化。

春季,百花齐放,争奇斗艳。迎春花、桃花……都开了,泉水叮咚,小草从地下偷偷探出头来,就像给大地铺上了一层绿色的地毯。野花也偷偷地伸开花瓣,就像大地的眼睛。

夏季,荷花在池塘里绽开了笑脸,迎风飘摇,就像美丽的仙女在绿叶中跳舞。

秋季,果园里成熟的果子挂满枝头,你挤我碰,都等着人们去采摘。田野里稻子乐弯了腰,高粱笑红了脸,棉花朵朵白……一片丰收景象。

冬季,雪花飘飘扬扬的飘下来,白雪覆盖着大地,真像童话里的'白雪世界。

听了我的介绍,大家觉得四季美丽吗?

描写四季的作文6

转眼间,人们送走了严冬,迎来了春姑娘。她悄无声息地、缓缓地向我们走来了。只见小草偷偷地从土里钻出来,好奇的摇晃着它们的小脑袋,似乎迫不及待地想看看这美丽的世界。草地上,盛开着五颜六色的野花,大多是不知名的',一朵连着一朵,像无数闪耀着的星星,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”!没过一会儿,天上飘下来几点小雨,淅淅沥沥地下了起来,它轻轻地滋润着大地万物,连成了一条条透明的丝线,整个世界都变得朦胧了。雨过天晴,天边隐隐现出几道彩虹,像一座美丽的桥梁。这时,男男女女,老老小小,一个个都出来了,呼吸着新鲜的空气,心情格外舒畅。草、花、雨、人,构成了一幅美丽的春景图!

描写四季的作文7

春天来了,人们脱去了厚厚的衣服,换上了薄薄的秋衣。

春天好像一位仙子,用魔法驱走黑暗;给大地带来了生机;春天像一位慈爱的母亲孕育着世间万物;春天像一首欢快的曲子,让我们心情愉悦。春风吹来了,它好似一只神奇的画笔,到处欢快的涂鸦,大地变成一幅美丽的图画。小草从睡梦中醒来,把大地变成绿色。柳树在风中摆动柔软的枝条像小姑娘在整理秀发,好一派生机勃勃的景象。连绵细雨滋润着大地,农民伯伯在田地里开始了春天的播种。

在我看来,春天是暖暖的'阳光,是轻轻的微风,是绿绿的小草,是小朋友的欢声笑语。

描写四季的作文8

我非常喜欢冬天,冬天可以做许多有趣的游戏和事情,非常快乐。

冬天的青松是最美的,梅花也非常的美丽,漂亮。大雪覆盖住了树上的叶子,就好像大树的叶子,真的是白色的,还有很多动物在冬眠,比如:刺猬,蛇,熊,青蛙……还有许多动物大雪纷飞,就像有人在天空撒了一把雪白的`羽毛,地上的羽毛非常白,比白色的衬衫还有白,比白萝卜还有白,简直是世界上第一白。

该说冬天可以做的游戏了,记得有一次冬天下了一场鹅毛大雪,雪停了,我和堂哥出去堆雪人,堂哥说:“我们来一场堆雪人比赛吧。”我说:“好。”我本来想做一个大雪人,但我做了一个小雪人,结果还是堂哥打败了我呀。

我喜欢冬天,你们呢?

描写四季的作文9

不知什么时候,小山坡上长了一颗苹果树。

一天,苹果树发现在自己的脚下,还生长着一颗小草。它看着小草,是那么柔嫩,娇小,于是就说:“看看你这么小,又矮又弱,瞧我,又高又大,到秋天还会结果实,到时候人们一定都围着我,而你呢,谁也不会注意到你。”小草笑了笑,没有回答。

第二年春天来了,小草的周围出现了一片茂盛的草地,把本来不怎么绿得山坡打扮得美丽极了,山坡下的孩子们整天在草地上玩耍。而苹果树长得不怎么茂盛,因为没有人给它浇水、捉虫、施肥。苹果树很难过,这时才明白,依靠别人获得的.成是不值得夸耀的,而自立自强,才真正值得骄傲。

描写四季的作文10

一年有四季,分别是春天,夏天,秋天和冬天里面,我最喜欢的是夏天,夏天虽然炎热,但我可以吃冰淇淋。

夏天河水被太阳晒得很热,荷花长在水里,花瓣粉里透白,可漂亮了,有的荷花才长出了花苞,有的快要开了,有的早已经开放了。

傍晚,爸爸妈妈带我去看夕阳,妈妈说:“夏天的'夕阳特别美。”太阳下山了,灿烂的夕阳真美呀!

有一次下大雨,雨噼里啪啦的响着,就像一个小乐队,雨落在荷叶上,像一粒粒小珍珠,雨停后我走出家门,呼吸着新鲜空气。

我爱夏天,夏天我有了很多快乐。

描写四季的作文11

春天到了,这是个春暖花开的季节,大地都苏醒了。小树发芽了,长出了碧绿碧绿的叶子。清清的小河在欢快地流淌,小红和明明起在田野里种花。小红把花扶正,明明去提水,小花喝了水就慢慢地长大了。

夏天过去了,秋天过去了,寒冷的冬天来了,下起了很大很大的雪。树上的叶子全掉光了,雪落在上面,很像条条冰棍。小红和明明穿上了厚厚的棉衣,他们堆得雪人胖胖的`,脸圆圆的。明明还把围巾给了雪人,雪人好像在说:“谢谢你!”

描写四季的作文12

一年四季中,我最喜欢冬天。

冬天虽然特别的寒冷,但是我们可以玩耍,让身体变得暖和,下雪的时候大雪纷飞,下了一场鹅毛大雪,房屋装在农田和马路都被大雪给覆盖了,现在外面就像冰天雪地,看着都很寒冷。

冬天,农田的庄稼全部都盖上了一条雪被子,大山上雪花朵朵很像大山穿上了一件白色的.棉袄,小河结冰了前面上的冰像一条长长的围巾给小鱼们保暖。

冬天也很好玩,可以让小朋友们打雪仗,堆雪人,还可以做各种不同的运动,也有一些小朋友在寒假的时候一直在床上睡大觉,不肯起来。

我喜欢冬天,你喜欢冬天吗?

描写四季的作文13

天气渐渐变得严热,数目变得更加葱郁,晚上已能听到稀稀疏疏地蝉鸣。我突然发现,盼望已久的夏天到来了。看见池塘,那边已然是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”那一个个小小的花骨朵在绿色荷叶得衬托下显得更加媚丽;闭上眼,池中仿佛已经满是美丽、清新的荷花。令人陶醉。而夏天的雨则是最特别的,不像春雨、秋雨那样柔和、绵长。而是猛烈而急,这正是夏天的.独特。不知你们是否喜欢夏天呢?

描写四季的作文14

一年有四个季节,分别是春夏秋冬。这个四个季节,其中我最喜欢春天,因为春天的景色十分美丽。

春天来了,春天来了,小草急急的探出了小脑袋,一大群小草,就像绿油油的地毯,各种各样的花儿也开了,有牡丹,桃花,梨花,杏花,春天的河边也很美,河边的柳树枝条长长的,就像小姑娘的长辫子,河水清澈见底。

我们来到田野,绿油油的麦苗探出头来,呼吸着新鲜的空气,金灿灿的油菜花吸引着美丽的`蝴蝶,在花丛里翩翩起舞,春天真的来了,春天真美啊。

我们来到一个大草坪上嬉戏,温暖的阳光把大地晒得暖洋洋的,小野花星星点点的散落在绿草间,微风吹来,好像对我们点头微笑。

啊,春天,我们爱你。

描写四季的作文15

校园的春天,春色宜人,万物复苏。睡了一觉醒来的小草、野花伸了个懒腰,探出小脑袋,欣赏欣赏春色佳景。

校园的夏天,骄阳似火,暑气逼人。一些娇小的`花儿为了不晒枯,垂下小脑袋,吮吮枝叶上的甘露。

校园的秋天,秋高气爽,黄叶纷飞。桂花树耐不住孤独,伸展枝丫,吐出芬芳。顿时让空气中到处弥漫浓浓花香。

校园的冬天,逆风怒吼,滴水成冰。怕冷的花草低下了头,那直挺挺的雪松,以坚强的声音回应逆风:“风雪?我不怕你!”竹子则抖抖身上的雪,依旧挺拔。

春姑娘,夏男孩,秋公主,冬爷爷。是你们绘出了生机!是你们让御小更美丽!

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