关于读书的作文400字集合7篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的读书的作文400字7篇，欢迎大家分享。

读书的作文400字 篇1

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读可以医愚。”这是刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开了文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋李遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。

我看书时还发生了一次有趣儿的事。暑假里的一天，我正趴在床上，精精有味的看着爸爸新给我买的《十万个为什么》，妈妈正在厨房做饭。这时，妈妈叫我：“儿子，咱家味精没了，你去买一袋去吧。”我答应了一声“好！”就去了。由于我刚才看书看的.太着迷把“味精”听成了“围巾”，到了超市里，我对店老板说：“老板，你们这儿有“围巾”吗？”

老板笑着说：“有是有，可是你这大夏天的要围巾干啥？”

我说：“我也不知道，是我妈妈要围巾。”

老板说：“哦！给你。”说着，便把一条崭新的围巾递给了我。回到家之后，妈妈看着我买的围巾，说：“我让你买的是‘味精’不是让你买‘围巾’。”最后妈妈只好自己去买了一袋。

但愿全世界人民都喜欢上读书，因为它能带给你快乐和知识。

读书的作文400字 篇2

我家老房子那有老鼠，每晚它们都会悄悄地“光临”厨房偷吃东西。

但是有一晚，书房发出窸窸窣窣的声音，我轻轻走过去一看，圆鼓鼓的眼睛，尖尖的嘴，长长的胡须，这不是难得一见的老鼠吗?我就奇怪了，厨房有吃有喝的，它来这干嘛?莫非现代的.老鼠不光要满足物质需求还要读点书来满足精神文化追求吗?

以后的日子里，老鼠成了书房的常客，前晚“读破”《淘气包马小跳》，昨晚“读碎”《西游记》，今晚又将“读坏”什么呢?

不行，任由其这样放肆下去非“读书”破万卷不可，我想了想便做了个简单的机关，中间放上腊肠，只要“读者”一进去便会被关在里面。

我放了没多久，就来了两只老鼠，它们绕着机关转了两圈做沉思状。

突然，一只老鼠用尾巴缠住腊肠，门“哐”一声关了，可老鼠还在外面，然后它把腊肠拽出来，另外一只拖着它，拖车一样走了。

哎，看来“啃”过书的老鼠智商就是高，要想打败它们还需要继续和它们斗智斗勇，我还需要再多读点书呀!

读书的作文400字 篇3

认识我的人，都知道我爱读书。我喜欢读书是有原因的。

记得我上一年级的时候，妈妈买了一本《小学生作文起步》送给我，并且对我说：“课余的时间多看看，对你以后写作文有帮助的哦！”我那时只当那是一本没用的书，所以将它放在我的书桌上，根本就没有好好的去读，让书在我书桌的`角落里睡起了大觉……

上二年级的时候，老师要求我们写一篇作文，我反复思考，就是不知道怎么写，脑子里根本就是一片空白，感觉没有什么可写的。这时，我想起来妈妈给我买的书，还有妈妈对我说的话，便拿出来在睡大觉的《小学生作文起步》仔细的阅读了起来，经过认真的阅读，在书里我看到了许多优秀的作文，在这些优秀的作文启发下，我便有了灵感，立刻坐到椅子上，认真的写了起来，一气呵成，不大会一篇作文就写完了。这时我才体会到当时是妈妈送我这本书的用意。妈妈是想叫我多读一些书，慢慢的积累更多的知识，是对我之后写作文是很有帮助的呢。

第二天，老师批改了我的作文，高兴的表扬了我。从此我便有了读书这个爱好。因为我特别喜欢读书，爸爸还专门给我办了一张借书卡，并定期带我去换我喜欢看读的书。

我希望大家也能多读书，这样不仅能提高我们的写作水平，同时也能增加我们的知识，拓宽我们的视野。

读书的作文400字 篇4

书，是一位为你指点迷津的良师，也是一个可以互相倾诉的益友。每个人都有自己的读书经历，下面，我来谈谈我的读书经历吧！

当我还未认字的时候，就躺在妈妈的怀里，听她讲故事。每个故事都是那么的生动，那么的有趣，那么的感人。当妈妈讲完一个故事，我就伤心极了，开始大哭大闹了起来，还要妈妈继续讲。妈妈也拗不过我，又讲另一个故事了。渐渐我认为这类书——童话，很有意思。就咬着牙“啃”起一本童话书，那时我还未满七岁。如果遇到了我不认识的字，就像“跟屁虫”一样追在妈妈身后问字。

后来，童话书已经不能满足我了。我扩大了读书范围，看名著，神话等书。

记得看《三国演义》，刚开始看有些看不懂，但是到后来就愈发看得投入。书中的`人物常使我牵肠挂肚。还有一次是读《封神演义》一看就没完没了，津津有味。一分钟，两分钟，十分钟，半小时就过去了，我还在书桌前看书。我像是着了魔似的，忘记了时间，忘了周围的一切，完全沉迷于书中的故事里。直到妈妈叫我吃饭，我才恋恋不舍地放下手里的书。

毛爷爷曾说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”让我们一起多读书吧！

读书的作文400字 篇5

那天，天空飘着细细的雨丝，好似一枚枚花针，轻轻地、柔柔地抚摸着大地。

我又来到了“下城区青少年宫”，每个星期六，我都会来到这里来上兴趣班。青少年宫里，孩子们玩耍时发出的声音此起彼伏，但是图书馆的一角总是那么安静。

当我路过图书馆时，无意间，我透着玻璃看见了一位文静的大姐姐，她的坐姿很特别，身子直挺着。她的手中端着一本书，此时的她正在看着。

因为还要上课，我离开了……

两个小时后，我下课了，再次路过这里时，我发现，那位大姐姐还在这里。她仍然端着书，身子做得笔挺，眼睛十分有神。

我也走进图书馆，挑了一本书，坐在了大姐姐的对面。

“啪”的一声，大姐姐的铅笔盒掉到了地上。原来，是一个淘气的小男孩一不小心弄到地上的.。众人的眼睛全都看向了这边，小男孩十分害怕，飞快的溜走了。

我捡起来大姐姐的铅笔盒送到她旁边，可她没有做出丝毫反应，一句话也没有说。

我十分疑惑，但我很快猜想，这位大姐姐应该完全沉浸在书中了吧，所以不受到外界一丝一毫的干扰。

就在这时，管理员阿姨走过来，对我说：“小朋友，谢谢你。这位姐姐是聋哑人，她没上过学，但每天都来这里看书学习，一看就是好几个小时。

我顿时目瞪口呆，门外依然下着雨，可我的内心却燃烧了熊熊烈火，是啊，这位大姐姐爱读书，爱学习的精神难道不值得我们学习吗？

读书的作文400字 篇6

春雨细小，使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。 夏雨的豪爽让人痛快，她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而崇山纳壤，忽而大海吞流，让人畅快淋漓。 秋雨凄凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。 冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容典雅。倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田。 雨是有灵性的，她似乎顺乎人意“随风潜入夜，润物细无声”。 雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。 雨还是妖艳的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每当寒暑易节，总感慨世界险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。” 写出了四季的雨，都具备不同的特色。如：春雨温馨;夏雨豪爽;秋雨凄美;冬雨寒冷……

简单评语：这篇文章运用富有诗意的语言描绘了四季的`美好雨景，表达了作者对雨由衷的喜爱之情。多次引用古诗词，使得文章充满古典韵味。语言含蓄隽永，富有感染力。

读书的作文400字 篇7

畅游在书的海洋里，我快乐无比。记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”

妈妈也经常鼓舞我读书，我记得从幼儿园时起，妈妈每天至少都要给我借阅1本绘本，慢慢地我就能够自己读书了，尔后妈妈时不时地的就给我买很多的书，故事类、寓言类、作文类、数学类等。

记得有一次，妈妈给我买了《三国演义》这本书，我欣喜若狂、迫不及待地读了起来，我跟随着书中人物心情的变化，时而快乐，时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将，最终回到刘备身边时，我不由流下了眼泪，我被关羽忠心耿耿的.肉体深深的感染着。读《十万个为什么》，让我知道了为什么太阳东升西落，为什么浆过的衣领特别硬；经过读《鲁宾逊漂流记》我知道遇到艰难不能放弃，应该勇于面对……

往常，读书已是我生活中不可短少的一部分。从小到往常，我曾经读过好多本书：有《十万个为什么》、《窗边的小豆豆》、《青铜葵花》……还有学校的引荐书目、选读书目。从这些书中，让我领悟到：书是我们的良师益友，它让我走出困境；它为我们解开难题，让我们取得新知；它给以我们启示，让我们懂得做人的道理；它通知我们什么是真、善、美，让我们具有一颗美好的、仁慈的、积极向上的心……

读书不只丰厚了我的学问、开阔了我的视野、进步了我的写作水平。读书给我带来了无量无尽的乐趣，我爱读书！