我和书的故事作文通用15篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我和书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和书的故事作文1

书是我的挚友，也是一位让我敬佩的老师。

在我刚开始读文字书时，我的内心是拒绝的，我也看漫画书，可我不喜欢看文字书。有一次放寒假，妈妈把无处可去的我又送到了爷爷家。那时我正看电视，突然电视“咔”一下黑屏了，打不开了，紧接着传来爷爷的一声大喊：“停电啦，别看电视啦，做点儿别的事儿！”“知道啦。”我垂头丧气地坐在沙发上踢腿，无意中看到那本被妈妈硬塞到包里的文字书掉到了地上，我吃力地从沙发上站起来，拿起那本书，又重重的坐回沙发上，漫不经心的翻着那本书，那些文字让我应接不暇，心想：这么多字，我要读到什么时候啊？还是等来电后再继续看电视吧。

我把那本书扔到了一边，便呼呼大睡起来，睡了不到一个小时，我醒后听到了一句我最不喜欢的话：“还没来电呢！”“哎……”我彻底绝望了，“你有没有带书啊？”奶奶坐到我身边。“带了一本文字书，怎么了？”我问。“你可以看书呀。”奶奶提议说。“我不喜欢看文字书，我爱看漫画。”“哈哈，”奶奶笑着说，“书籍是人类进步的阶梯呀，不管是什么种类的书都要喜欢看，要想让作文写得好，就要多看书，不信你就读读看，你会喜欢上它的。”我半信半疑地拿起那本书，慢慢地读着，我读的第一本纯文字书是《福尔摩斯探案》，我目不转睛地看着那本书，一直纠着沉重的心，为福尔摩斯加油打气。

后来我爱上了文字书，作文水平果然提高。如果没有那次停电，没有奶奶的教诲我就不会认识我的好朋友——书。

我和书的故事作文2

我爱书，更爱读书。我读过的书就像天上的云朵，既丰富多彩，又充满回忆。

刚上小学时，我已经认识了不少字，也接触了各种类型的书籍，从那时起，我便与书结下了不解之缘。

记得有一次，妈妈带我到图书馆看书。我们来到绘本区，我自己挑了一本绘本，妈妈坐下来和我一起读。一翻开绘本，里面便有各种漂亮的图画。我太喜欢这本书了，硬要妈妈给我买。妈妈没办法，只好答应了。回家的路上，我像怀里抱着宝贝一样抱着我的书。回到家里，我还硬拉着妈妈女把绘本读了好几遍，读了好久才肯停下。

随着年龄的增长，我认识的字越来越多，我便可以自己读书了。记得三年级期末的时候，妈妈因为复习不让我看课外书。那时，我沉迷在一本《不上补习班的第一名》的小说中，一天不看我都会觉得难受。于是，我便决定等爸爸妈妈睡了再偷偷看书。

终于到了睡觉时间，我听到爸爸妈妈房间关闭后，蹑手蹑脚地摸向书桌，拿起书本和事先准备好的手电筒躲进被窝里看了起来。正看到最精彩的时候，妈妈突然在我眼前，大声吼道：都复习时间了还看课外书，你不想考好了是吧？就这样，我被妈妈训斥了一遍，书当然也被没收了。

我在书的世界中无忧无虑的生活，似乎与故事中的主人公合为一体了。我与书故事是那么多，书已成为我人生中的良师益友了。

我和书的故事作文3

相信大家一定很喜欢读书，我也不例外，我最喜欢的一本书，那就是《西游记》。

一天，放学后，我终于在8点之前把作业写完了，妈说：“快去读书”。我拿着那一本《西游记》，心想：”怎么那么烦，平时老师让写的作业，大概我都要写到11点半，这次好不容易在8点之前把作业写完了，还要读书，啊！好烦啊！”但又怕我不读，妈妈让我把作业重写，只好硬着头皮读了40分钟。从那以后，我天天写完作业，妈妈就让我读书，终于有一次，妈妈说：“你把这一篇读完就出去玩一会吧”，我听后，心中大喜，终于可以出去玩了，我就认认真真的读了起来，发现西游记里的孙悟空，本领是那么的高，那头猪又是那么的能吃，能睡，而唐三藏他又是那么的善良，看入迷的我看了好几个小时都不觉得烦，完全沉浸在了书的海洋里。现在，读书是我每一天都必做的事，有一次，我的那本《西游记》不小心页掉了好多页，我很伤心。第二天放学回到家，我又拿出那本落了页的《西游记》，我打开了它，发现落页竟然给粘上了，跑去问妈妈，这才真信大白，原来是妈妈给我把书给补好了。

我现在非常喜欢读书，因为我可以从书中获得许多知识，也可以在书的海洋里尽情遨游，我喜欢读书！

我和书的故事作文4

书籍是全世界的营养品，也是寻找童年乐趣的东西，我很喜欢看书。

我一看上书就对里面的内容很痴迷。记得有一次我在看《夏洛的网》，数学老师突然叫住了我的名字，因为那一节课上数学课，老师在后面的桌子上改作业，所以我就立马走到老师面前，老师面带慈祥的笑容教育着我。可我的心依旧不在数学上，而是在书上。窗外，蒙蒙细雨落地的声音，我仿佛都听得见。

记得还有一次我在看法布尔的《昆虫记》，这本书使我如醉如痴，不久妈妈便把饭给做好了，我闻着炒菜的香味似乎已经饱了，妈妈叫我吃饭。我却是无动于衷。妈妈叫了我两、三回，可我还是一句话，“等一会儿”。妈妈忍不住了就对我说，你要再不吃，以后也就别吃了。

我立马跑回餐桌旁边大口大口的吃起来，到了晚上我还在读《昆虫记》，妈妈却来了对我说：“明天再看吧，今天已经很晚啦，早点儿睡吧。明天还要上课。”当妈妈走后我津津有味的读者那本书。但我有些地方读的囫囵吞枣。过了30分钟我可算是读完了。

睡觉时我悟出了一点道理：书就像知识的海洋，我就像一条无帆的小船，自由自在的向大海驶去。书就像是一架望远镜，我就是那观望远方的人。我需要知识，我爱读书，书就是我的伴侣，就是我的精神支柱，也是一位优秀的教师。

我和书的故事作文5

书是一位好老师；书是一位高尚的人；书是一轮太阳；更是我们进步的阶梯……我也是个“小书迷”，曾与它有过些有趣的故事。下面让我给大家讲一个吧！

一个周末，我写完了作业，来到书房，捧起《射雕英雄传》津津有味地看起来。书中郭靖与黄打得正起劲，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已经在郭靖与黄身边，身临其境地看着他俩打斗。他俩正打着呢，我真是紧张之极，而在这时，妈妈已经为我炖好了我最爱喝的鸽子汤，妈妈喊道：“喝鸽子汤喽！”姐姐和外公都已经来到厨房，却不见我半个影子，妈妈感到奇怪：平日总是可达先到厨房，今天不知他在干什么，还没来喝汤?

妈妈进了书房，见我在看书，想吓一吓我，她蹑手蹑脚地走到我身旁，凑到我耳边，大喊一声：“喝汤啦！”可我早就钻到书中去啦，妈妈这声“狮吼”根本没有听见。妈妈一计不成，又生一计，她把书向上一抽，我还以为又有一位武林高手来插手了。直到《射雕英雄传》被妈妈拿走，我才回过神来，妈妈让我先喝了汤再看书，我只好乖乖地到厨房里，破天荒地快速喝了汤，又溜进书房看我的《射雕英雄传》去啦……

我就是这样一个小书迷像这样的我和书的故事还有许多呢，你想知道吗？

我和书的故事作文6

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话里把书籍比喻成人类进步的阶梯，我感觉这个比喻十分贴切。

在幼儿园的时候，我游手好闲，不爱读书，而到了小学，妈妈给我买了一套《淘气包马小跳》，彻底改变了我对书的看法。这一套书写了马小跳、唐飞、毛超、张达几个淘气包的故事。他们学习虽然不是非常优秀，但是爱恨分明，让我深深的喜欢上了他们。自从这套书买回来后，我爱不释手，昼夜不分的看，有时妈妈叫我休息一下，我只是答应一声就继续看。我还看了《优秀男孩最爱看的120个成才故事》，让我明白：做人要有尊严，不管遇上什么挫折，都不能退缩，人生不是一帆风顺的，只有经过了磨难，才会到达成功的彼岸。《蓝花》让我感受到了我文学的丰富多彩。《世界未解之谜》让我知道了世界上还有很多未解之谜等待我们解答。《动物百科全书》、《地球百科全书》让我感受到了大自然的奇妙……

我疯狂的爱上了读书，只要一有空就拿起书看，郁闷的时候也会拿起书让书带我去另一个世界去遨游。书，让我懂得了不少知识，扩大了我的知识面，也陪伴我走过了七八年的岁月；书，也给了我想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。

我将来一定会攀登上那知识的高峰，用智慧报效祖国。

我和书的故事作文7

别看我现在对书是如饥似渴，其实我原来并不喜欢读书。原来我读书时总是静不下心来，因而不喜欢读。所以，当老师说起许多著名文章、重要的课外知识，我都一概不知。“那么你现为什么又喜欢读书了呢？”你一定会这样问。我会自豪地回答你：“是我的语 文 老师 _ 林 老师，引我走上了‘喜爱读书’的道路”。 林 老师在我们班上开创了 “书香班级”的活动，倡导“杨帆书海，与书为伴”，并要求成立“书香家庭”，培养“亲子共读”的好习惯。 林 老师积极鼓励我们读书，读好书，并利用课余时间去书店找好书，推荐给我们看。如：带有哲理性的《你在为谁读书》、温暖人心的《感动童心的 108 个亲情故事》、赋予文学色彩的《一路风景》、增长知识的《新语文读本》、讲述友情深厚的《夏洛的网》等等。在 林 老师的一番带动下，我爱上了读书，读书的“口味”被调动起来了，对书也格外感兴趣。

林老师还为我们班召开了一次“一路书香伴我行”的主题班会，浓浓的书香气息贯穿于小品、朗诵、歌曲等一个个丰富多彩的节目之中，它充分展现了读书的好处。

当你真正爱上读书时，你会感受到读书是世界上最快乐的一件事。这些，都是我从读书中体会到的。看，读书的好处多么大！

我和书的故事作文8

书，是人类进步的阶梯。从这句话中可以得知，一个不爱读书的人，是一个可怕的人；一个不爱读书的人，是一个没有希望的人。我所以十分喜爱读书。

我是我家的小书迷。

我的这个美喻可不是瞎得的，而是因为只要我面前有一本书，我就会如饥似渴的读起来，而且无论任何时间，地点。我还因此作业写到了很晚。

我喜欢看世界名著系列。《海底两万里》和《八十天环游地球》让我大开眼界，见识了大自然中的趣事和各种有意思的风俗。《狐狸列那的故事》和《汤姆索亚历险记》讲他们利用机智和敌人周旋，给敌人搞上恶作剧，戏弄、折腾、折磨敌人。他们的经历让我捧腹大笑。《白牙》和《野性的呼唤》让我觉察出动物也有尊敬主人之心。但是他们还是会有着一点的本性。《尼尔斯骑鹅旅行记》和《爱丽丝梦游仙境记》让我不得不佩服作者的想像力。我在阅读时浮想联篇。开卷有益，开卷有益说的大概就是这个道理。

我去郑州，必定是得去一个地方，郑州购书中心。当我第二次去的时候发现那里竟然有卖《快乐星球》的。所以我一直在那里读，读的是如饥似渴。等我看完四本书抬头一看，人呢？我的妈妈去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一个大活人是丢不了的。我又埋起头津津有味地读起来了。二个小时一分一秒地过去了，我的.妈妈才来接我。

看，这就是我和书的故事。

我和书的故事作文9

我认为书是有生命的。在我们孤单的时候，书就是我们的朋友，它可以带给我知识和快乐。在我们考试没考好，缺少自信时，书就是一位导师，它能帮你指明前方的道路。

有一次，我看了一本书叫《培养孩子情商的故事全集》。其中有一篇故事令我感受很深。这个故事的名字叫做：《坚持下去，一次成功就够了。》

这一篇文章的主人公就是大家都非常熟悉的哈伦德。山德士，肯德基的创始人。可谁想得到，这位肯德基的创始人，是经历了多少磨难，才经营起这么大的一家企业呢。我们一起来看看吧！

哈伦德。山德士5岁时，父亲就去世了；14岁时，他从学校转学开始流浪；16岁时，他谎报年龄参了军，军旅生活也是不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，只过了几个月，媳妇就逃走了。他卖过保险、轮胎，经营过渡船，开过加油站，但都失败了。

终于，65岁那年，他用自己那105美元保险金创办了自己的事业。85岁时，他的事业成功了。这就是肯德基创始人的一生。

这个故事告诉我一个道理：只要一个人做事有毅力，永不放弃，就能成功，哪怕只有一次。

书给予了我们知识，给了我们启发，给我们讲了道理。

这就是我和书的故事。

我和书的故事作文10

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基。这一句话是我在记忆里最深刻的一句话。每一本书都会陪伴我们每一个阶段，直到永远。有一些人不看书，是因为她没有认真的去真真正正的领悟其中的快乐，和道理。——陈慧仪。这是我说的

我的书就像一个源泉，每一天都在滋润着我。她就像是我的生命时时刻刻跟住我。有一次，我在书店里买了本课外知识书。已走到门口，就下起了毛毛细雨，天空乌云密布，蜻蜓在低处飞。闪电爷爷好像发怒了对着天，猛打自己手中的鼓棒，一道道紫色的光在天空一画而隐身。我心里想;再不回家就会下起倾盆大雨了。我想了一会，跑了出去，手中抱着五本书用自己的外套挡着~~跑到半路雨下的越来越大，我不顾一切把外套脱下来抱着这五本书，继续跑回家。雨渐渐的停了，我已经回到了家。只见自己满身是水，而自己的书完好无损，我高兴极了。只要有书看我都开心，因为书是人类进步的阶梯。——高尔基

在我小时候妈妈经常买一些书，都是一些图画的书。渐渐的我长大了妈妈经常买一些带有文字的书给我。我的只是越来越丰富。在图书馆里看书都要两个小时。每次看书有时候还会忘记时间呢!

请记得欧阳修说过的一句话;“立身以立学为先，立学以读书为本”。

我和书的故事作文11

我是一名小学生，而且家境也较好，所以我和书有很多故事，从而也和书结下了不解之缘。

寒假里，我是在乌市过的年。每次一到乌市，我最想去的地方是国际书城。因为可以买到好书。这一次，我和妈妈一起去书城看书，我和妈妈一进门。就去了三楼，三楼是专卖儿童书籍，所以我最高兴了。这次我看中了《大宇》这本书想买，可是妈妈就是不让，还说要买些“阳光”的书，所以我开始用“催泪计”了，我一直都不高兴。于是妈妈给我讲了几个笑话让我笑了起来，可我还说想买，妈妈说“这本好，就买这本！”。于是我过去看了看，是沈石溪写的动物小说。他写的书是我妈妈上大学时看过的，所以妈妈让我也买一本，她也买一本，后来我勉勉强强的买了一本。

回了家和妈妈一起在沙发上看着刚买回的书，妈妈对我说：“儿子，我们比比谁先看完第一章。之后可以说出内容。”我说：“可以！”于是我和妈妈开始看了。我看了三页，我发觉很好看，于是就加把劲的很看，我看着看着，了解了许多动物的习性，后来我发现一个道理，写动物文章时，要把它们的样子说明白了，再往下面写。后来，我要和爸爸回我们库尔勒了，我对妈妈说：“下次，等我把书看完，我就和您换，因为我发现动物小说的“神力”了。”

在这以后，我发现我写动物写的很好，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！

我和书的故事作文12

“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻，我觉得特别亲切。

我从小就喜欢听爸爸妈妈讲故事,因为我觉得故事内容非常有趣。而且，我还认为读书是每一个人的人生必须经历的一条路。

还记得去年的暑假，新出了一部叫《三国演义》的电视剧。我每天晚上必看！可是一到开学时，我“三国迷”的身份被妈妈无情剥夺，可一百单八将的命运如何?常常牵挂着我的心。于是，我把表姐家的少儿版《三国演义》被我借来看。无奈的是，妈妈“监控”实在太严密，实在无法进行“窃读”计划。于是我想出了一个好的点子。

晚上做完作业快八点半了。我以最快的速度洗漱，然后专等妈妈最后一轮的“查房”后 。我想我的“窃读”计划就可以进行。我的心中不禁喜悦起来。果不其然，一切都按套路进行着。我心中一阵窃喜。

等妈妈帮我盖好被子，关好台灯，拉上门以后，我把早已藏好的书，手电筒都拿出来。一页，两页，我像一匹饿狼一样，贪婪地读着，正当我读得津津有味的时候，突然响起了脚步声，似乎离我越来越近。当时我吓出了一身冷汗。连忙将自己、还有书、手电筒一起藏在了被子里，我的心里怦怦地跳,连大气都不敢出……

那脚步声突然在我隔壁的书房停下，此时我真正体会到那种“很快乐、也很惧怕-----那种窃读滋味”的感受。

窃读真是让我又惊又喜啊！

我和书的故事作文13

书，是人类知识的海洋。今天，我给大家讲讲我和书的故事吧！

我上幼儿园时，妈妈给我买了许多图画书，我特别喜欢看，因为每看过一本书，我彷佛就坐上飞毯飞向童话世界：有时看到大森林里的动物们，有时看到在大海里游泳的鱼儿，有时看到可爱的小鸟在天空自由自在地飞翔……

慢慢地我步入了小学，妈妈给我买了许多儿童名著，可是我看得一点儿也不认真，每次都囫囵吞枣地赶快看完就去看书里的图画了当妈妈问我书里讲了什么时，我总是支支吾吾答不上来。每次写作文我的大脑里都是一片空白。我问妈妈：“为什么我读了这么多书却没有什么效果？”妈妈说：“以后读书不要只图快，遇见难懂的地方，那怕只有一句话也要多读几遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记！”听完以后，我恍然大悟。

从那以后，我每次看书都要把好词好句记录在一个小本子上，把不懂的地方读透，每次写作文时我都把这些好词好句用上，我的作文就写得非常生动，老师也表扬了我。

“读书破万卷，下笔如有神”，我要牢记这句名言，读更多的好书。

我和书的故事作文14

书是人类的精神食粮，具有丰富的营养品。我们读了一本书，就增长了我们许多的知识。小时候，我叫妈妈给我买《格林童话。，妈妈爽快的答应了我。可是，我却怎么也读不进去，真奇怪。慢慢的我发现我有个怪毛病，就是读一本书不能停，不然我会忘记故事中讲了什么。真快呀，一转眼，我是五年级的学生了，在这期间，我读的书渐渐变多，《三国演义》，《水浒传》之类的故事，我都喜欢看。

有一次，我把一本书弄对了，非常着急，因为那是妈妈好不容易买到的，还是我最喜欢看的一本书呢。怎么办怎么办。在家里我这翻那翻，没找着。到学校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都没有。我坐在位子上，静静的想想哪里应该有或是没找的地方。哦，忽然我想到了一个地方没找，就是我写作业的柜子里，我飞快的奔向家里，过了一会，到了家里，我气喘如牛的找着，呀!我的那位好朋友可怜兮兮的在那躺着。这时我感到百年失去的朋友现在终于回来了一样……现在的我很开心很快乐。一本你喜爱的书就是一根蜡烛，也是一处光明。从某种意义上讲，它是你自己的东西，你要好好的珍惜它！

我和书的故事作文15

书，是人生的伴侣，在我的生活中藏着许多与书有关的故事。

我爱买书，爱藏书，更爱看书。

有一次在学校里上数学课的时候，老师教的内容特别难，我听都听不懂。我闲着无聊，就随手拿起一本小说看得津津有味。这时，老师正在看着我，我却浑然不知。“李吉祥，你来回答一下这个问题。“老师的话，让我吓了一跳，赶忙收起手中的书，站了起来。看着老师指给我的题目，我一点儿也想不出来。好在身边的同学不停地在说答案，就回答给了老师。

有一次，我的同学看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文书，有时还笑出声来，就向我借了一本看看。我和她说好过五天还书。书借出去的那天晚上，我心里是十五个吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我书弄坏了。第二天早上，一到学校，我就直奔她的座位，让她把书还给我。“不是说过5天吗，我还没看完呢!”她说着，我只好不向她要了。我度日如年地度过了这五天。第六天早上，我又要去要书，这一次她还给了我。

对我来说，看书的时间永远不够，所以，我有一次躺在床上打着手电筒看书的经历。

事情是这样的，有一天晚上睡觉之前，我在看三国演义。看了好久，直到妈妈来叫我睡觉。我躺在床上，心想：现在能不能打着手电筒在被窝里看书呢?于是，我蹑手蹑脚地起床，拿了书，又拿了手电筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的时候，爸爸进房间看我没有把被子踢掉，结果被发现了。

我爱看书，因为书能带我们驶向成功的彼岸。