【精华】小学五年级书的作文500字26篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的【精华】小学五年级书的作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级书的作文500字 1

我读过很多书，可我印象最深的是由中国民族摄影出版社出版的那套少年奇才的'故事。这套书共四册，中外各两册。中国篇有岳飞、李白、沈括、白居易、谢道韫、王献之等。而外国篇有哥白尼、牛顿、莫扎特等。可给我感受最深的是中国篇里的孙叔敖勇砸两头蛇，缇萦上诉救父亲和康熙精心捉鳌拜。缇萦是淄博人，她的父亲是著名的医学家淳于意。父亲做官时，因人诬告而判刑，缇萦非常孝顺父亲，便走到京城为父上诉。终于救出父亲，并让西汉皇修改了刑法。

康熙是历史上著名的皇帝，他八岁时就继承了王位。当时由四个大臣辅政。大臣中数鳌拜最专横。苏克萨哈感到很难和鳌拜共事，便要辞职。这样会使鳌拜交出手中大权。鳌拜不想失去权利，就让康熙杀了苏克萨哈。康熙不肯下旨，没想到鳌拜竟强迫他下旨，康熙只好勉强答应。康熙非常愤怒，决心除掉鳌拜。一天，康熙单独召见鳌拜，他们正谈的起劲，内侍一推椅子把鳌拜摔到在地上。这时，内侍们一拥而上，按住了鳌拜。然后康熙宣布了他的三十条罪状并将他判为死刑。别看康熙年龄小，可他用聪明的办法处掉了鳌拜。

孙叔敖是春秋时楚国的大臣,他小时侯非常勇敢。有一天,孙叔敖出去玩,这时他碰到一条两头蛇。奇怪的是两头蛇看都没看他一眼一直向山下爬去。孙叔敖奇怪极了，就蹲在山头望下看。原来，山下有一群儿童在玩耍。孙叔敖恨死两头蛇了，便拿起石头将两头蛇打死了。

他们孝顺聪明又勇敢，是我们少年儿童学习的好榜样。

小学五年级书的作文500字 2

我从小就爱阅读。每当我拿起书时，无论身边发生什么事情，我都浑然不觉。这不今天为了沈玥悦的一本书，我可是使出了浑身解数。

只见我双手握紧沈玥悦的手臂，装出一副悲惨相。装苦相的时候，我还忍不住苦苦哀求道：“沈小姐你最美丽漂亮了，就把书借给我看看呗”。没想到，沈玥悦两眼一翻，斩钉截铁的说：“不可能”！就这样，我两手空空的打道回府了。但是，我可没有这么容易被打败。我坐在座位上，在大脑中思索着好办法。可是，无奈大脑中空空如也。

这时一个邪恶的主意诞生了，软的不行来硬的。我刚走过去，准备实施我邪恶的计划。沈玥悦便跑出教室去玩了。真是天助我也。我慢慢的接近沈玥悦的.椅子，终于我坐在了目标上。那本书就在我的眼前，我拿起书，津津有味的看了起来。可是刚看没多久，沈玥悦便回来了。而我还沉浸在书里，没有及时的返回座位。沈玥悦看到了我，一个箭步便跑到椅子前伸出双手，试图从我的手里抽走这本书。还好我反应快，抓住了书。我和沈玥悦谁也不让谁，那本书像一个在风雨中的小女孩，一会朝左一会朝右，差点儿把这本书五马分尸。算了，毕竟是别人的书，我还是放弃吧。我松开手回到座位，呆呆地坐在那里，一动不动。

我居然为了一本书“大打出手”，真不值当。

小学五年级书的作文500字 3

夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！

英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！

我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了......嗯，这么说，我的'英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。

小学五年级书的作文500字 4

“经常问你经济情况，怕你花钱太多，表演太多，伤害身心健康；主要是因为我很清楚一个艺术家在西方世界保持独立有多难，只有经济有保障，才能保持人格独立。而父母总是特别关注孩子的物质生活。再过个十几二十年，等你孩子长大了，你就体会到这种心情了。”

羡慕傅聪有个好父亲。

在傅聪留学期间，翻译傅雷给儿子写了近100封信，教他自立、爱国、成才，把中华民族优秀的道德品质融入儿子的教育中。《傅雷家书》 ——是一本教中国孩子如何做人的书。

悄悄打开《傅雷家书》，像深深的父爱，有很多细节能打动我。比如傅雷作为父亲，为了弥补儿子因为远离故土而对祖国传统文化日益增长的陌生感，坚持给孩子邮寄书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲以及自己的译本。他在信中阐述了民族文化哲学思想，不止一次为儿子纠正了错误的用词，为的是让儿子知道，作为中国人的后代，他足够自豪，因为祖国有着无尽的文化财富，在所有中国人的血液中代代相传！

这让我想起了我的父亲。我父亲是一个严肃幽默的.人。小时候他总喜欢轻轻抚摸我的小脑袋，给我讲历史故事，唐诗宋词。现在随着我的开销越来越大，爸爸也出去赚钱，很久才回来一次。但他没有像傅雷那样孜孜不倦地给我写信。但我知道父亲还是很爱我的。

世界上的父亲可能不像母亲，每天都在我们身边等待。他们的爱情一直很平静。

小学五年级书的作文500字 5

书是美食，让我们填饱了肚子；书是射线，知识无限；书是台阶，踏稳才能进步。书上记载了人类历史的长河与幻想的天空。

我从小就爱看书。曹操误杀吕伯奢，看完使我怒出望外；李逵为母报仇怒杀四虎，读完让我热血沸腾；刘姥姥进大观园，欣赏完是我捧腹大笑；黛玉焚稿断痴情让我泪流满面。

十年寒窗无人问，一举成名天下知。现在很多人都抱着这样的理念，我很纳闷：读书要读活，读死书有何乐趣？死记硬背又有何作用？想想看，读自己不喜欢的书，我认为简直是浪费时间！

出师表这本书中诸葛亮的那一段，我非常喜欢，并背了下来：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

这段话说了一个为报答知遇之恩的'大义之士的壮举。毫不夸张的说，有了诸葛孔明才有了天下三分。诸葛亮也把聪明才智用在了创作上：木牛流马、孔明灯、三钉针等。

此外，武侯祠也赞美了诸葛亮：收二州，排八阵，七擒六出。五丈原头点四十九盞明灯，一心只望酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒。中军帐里变金木土革艾卦，水面偏能用火攻，简短的文字就讲述了诸葛亮的智慧和才能。

我爱书，爱读书，爱读好书。我爱书中的知识世界，我爱其中有趣的文章。书能使人快乐，陶冶人的情操。朋友们，在神奇的书世界里遨游吧。

小学五年级书的作文500字 6

一本好书的产生是作者辛勤劳动的结晶，读一本好书能给我们带来很大的影响，不仅能增长知识，使我们由愚昧变得聪明由无知变得有知识，还能陶冶情操，书无疑是人类进步的阶梯。

在书的海洋里演绎着大千世界的真、善、美、正与邪，每当我读完一本书，就会觉得书给我们带来了乐趣，不仅开阔了视野增长了见识还丰富我的生活。有时候读到一本爱不释手的`书就像交了一位尊贵的朋友。我喜爱读书，但能否读进去却不是一件容易的事情，以前总觉得读书乏味、枯燥，一看书就打盹，云里雾里、走马观花、前看后忘，提不起兴趣。后来在老师和妈妈的指导下我改变了读书中的坏习惯，要用“心”去读书，我终于和书交上了朋友。比如读四大名著，读《三国演义》我体会到古代英雄人物的聪明才智；读《西游记》我看到了唐僧仁慈、猪八戒贪吃、沙僧老实厚道、孙悟空降妖除魔等形象；读《水浒传》我感受到一百零八将的忠肝义胆；读《红楼梦》则是品人生百味，感受喜、怒、哀、乐情感，书中趣味多多、收获多多，由此看来，我们长大要想成就一番事业，首先要有知识，古人都知道“读万卷书，行万里路”的道理，难道我们这些龙驹凤雏还不知道吗？

我们要利用一切可利用的时间和书籍交朋友！我想不管是为了什么，但只有读书才是唯一的出路！

小学五年级书的作文500字 7

亨利·梭罗说：“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页!”我真正认识到书的好处并爱上看书还得感谢那套连环画呢。

前年寒假，爸爸带回来一套《三国演义》连环画，我先是对他没有太大的兴趣，但在爸爸的强烈要求下，我翻了两下，谁知，我越翻越好看，越看越想看。

我津津有味的看了起来，爸妈对视一笑，就各干各的事了，我每看一个篇章就给爸妈讲一个，一上午我就看了五、六本书。

该吃饭了，我把书放到桌子上边吃边看，我也不夹菜，因为书就是我的'菜!

吃完午饭我躺在床上接着看书，越看越起劲，越看越不想睡。每当我看的高兴时，我就会情不自禁的手舞足蹈，哈哈大笑，因为动作太大，引得爸妈连声问我怎么了?当我看得悲伤时，暗自神伤，很不开心。恨不得化身为一员威风凛凛的大将，上阵杀他个人仰马翻，气吞山河。整个中午我的心情都随着故事情节跌荡起伏，不能自己。

下午时，我想上厕所，于是把书拿进厕所，可老妈不让，我心生一计假装把书给老妈，另一只手以迅雷不及掩耳之势将另一本书放到衣服里，可还是躲不过妈妈的“魔眼”。妈妈说：“把书交出来，休想耍花招。”

我只好把书交出来，乖乖的上了厕所，出来后我向妈妈要书，妈妈先是不给，但禁不过我的百般磨缠，把书给了我。

自从那次起，我就对书有了新的认识，它成为我必不可少的好友。使我眼界大开，足不出户，即行万里路。

小学五年级书的作文500字 8

在这个单元中，我知道了许多名人，他们每个人的生活都不一样，但是他们爱书的心情是一样的。

林海音小时候家里非常穷，就连买一碗热面也是做白日梦，但是她没有因为家里没钱就放弃了看书，她用了许许多多种方法去书店里窃读，最后成为了一位著名的女作家。从《窃读记》中我懂得了自己也应该像她一样多看书。

季羡林在《小苗与大树的对话》里说自己是主张看闲书的，可是他叔父不让他看闲书，于是他就偷偷地在半夜起来看闲书。就这样他看完了许许多多本书。最让我佩服的是他能把《水流传》里的绿林好汉名字背得滚瓜烂熟。

在第三课中，我知道了英国作家尤安·艾肯特别喜欢看书，她也喜欢把一本书读上许多遍，比其他人更加了解一本书。我觉得自己也要像她一样把一本书读熟读透。

在第一单元的最后一课《我的'“长生果”》里我发现了叶文玲是个非常喜欢看书的人，而且她的作文也是在班级中常常得奖的。这样的成绩她一定可以大有作为，果然我在词语手册上发现她做过浙江作协主席。

这些人为什么会有这么广博的知识、这么丰富的学问呢？我发现他们有一个共同点，就是都爱看书。我明白了书的神奇，它可以让平凡的人变是伟大，它可以让人变得聪明，有很多智慧都是书告诉我们的。有人说“书是全人类的营养品”，我觉得这句话说得非常好，因为我们都离不开书。

书是神奇的，我要品味它，让平凡的人生变得更快乐。

小学五年级书的作文500字 9

书在生活中是一件很普通的东西；书在生活中又是必不可少的东西；书在生活中还是一件很神奇的东西……书，薄薄几页纸却能引人深思；区区几笔的漫画，却能燃起灵感的火花；一片不长的文字，却能启迪你的心灵……

西汉时的刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”我觉得，书，不仅可以医愚，还能抚平心灵的创伤，让你乘上一只船，在生活海洋中自在地遨游。书犹药，可以挽救走向堕落的生灵，让他们悬崖勒马，重新去寻找生命中的阳光；书可以唤起沉睡多年的梦想、求知与热情；他会让你以一个全新的面孔去迎接每一个明天！

英国的卡莱尔说过，书籍，当代真正的大学。不错的，好书就像一所学校，好书的每一个章节就像这一天要学的.课程，而好书的内容就像一位和蔼可亲的老师，教给你知识，教给你处世之道等等。它会帮助你攀登上知识、智慧、生活、学习和社会大山的峰顶，让你做一个成功者。

书，是一位挚友，它可以听你诉说，它可以给你安慰，它可以给你解决疑问，它可以帮助你学习，它可以……

书对朋友从不挑肥拣瘦，只要你真诚的欢迎它，无论你是贫穷还是富裕，是少年还是老者，书都欢迎你。

书，就这么平凡普通的东西，却是最受欢迎的东西，老少皆宜。我想告诉全天下人：多读书。

小学五年级书的作文500字 10

你瞧，我乘着宇宙飞船来到了神奇的太空，哈雷彗星拖着长长的尾巴过来向我问好；月亮阿姨邀请我到月宫做客，还请我洗月光浴；织女正在银河里洗衣服，一边洗一边哭，因为她永远不能和牛郎相会了。你听，海洋波涛汹涌，海底发生了地震，海啸正在侵入我们的家园；撒哈拉大沙漠里的沙尘暴正在呼呼地旋转，像一龙巨龙直立着吞没了行走的骆驼；火山爆发了，正吐出稀有宝贝呢，但也给人类带来了灾害。我又乘着潜水艇来到蔚蓝的大海，差一点就被百慕大旋涡给吞了；咦，前方怎么看不清了，原来正遇上赤潮。哦，气鼓鱼游来了，飞虎鱼正在打架呢！

今天，我可是能上天入地下海罗！小朋友，你说我本领大吗？告诉你，只要你也有这么一套书的话，也能跟我一样呀！急了吧，想知道书名吧！那就是《中国孩子最想知道的1001个之谜系列》。这套书共有六本，分别是我们熟悉又赖以生存的《地球之谜》、高深莫测的'《人体之谜》、丰富多彩的《动物之谜》，还有我们所向往的《宇宙之谜》、《军事之谜》，还有人类至今没有找到答案的但又渴望探索的《未解之谜》。读了这本书，我懂得了天文地理、人体百科、动物世界等许多内容，使我的小脑袋更加聪明了，我的小眼睛更加明亮了。小朋友，快去买吧，或者向我来借。

小学五年级书的作文500字 11

我的书，可能没那么华丽，没那么不寻常。但无非是我的导师。

我的书总是那么旧，却给了我无穷的精神力量。如果说米饭是为了增加人的体力，那么书给的就是饱满的精神力量。这股力量会让我更懂事，让我在某种意义上成长，开阔眼界。

我的书没有漫画书有趣，但它比漫画书更让我开心，更丰富我的思维。我记得那是在一个暑假，我爱上了网络游戏。那时候我把书落下了，很久都没打开过。因为玩网游时间长了，心里渐渐变得空虚，整天不知道在做什么。又一次，偶然的机会，我又翻开了我的书，然后我觉得我玩游戏是多么幼稚！书籍逐渐丰富了我的内心，让我不再迷茫。

我的书，永远查不到。但这让我比任何人都更看重它。那也是在教室里，我在看书。突然，一个同学撞上了我，书掉了又掉，那个同学踩到了。这次真的让我很生气。虽然他对我说了“对不起”，但他甚至没有拿起我的书就走了。我让他把我的书捡起来擦干净。他只是耸耸肩捡起来，并没有擦干净。“切，这只是一本破书，你要我收拾干净，生这破书的`气。”临行前，他也说过这样一句话。他不理解我和我的书，他单纯的认为一本书就是一本书。

我的书是我最亲密的伙伴；我的书不仅仅是一本简单的书；我的书将永远伴随着我。

小学五年级书的作文500字 12

今天，我们上了一堂非常有趣的课。

这节课，王先生一起拿出了两本书。让我们打开它们。

王老师叫我们班的强人王泽去拉书。大力看

奇士挽起袖子，深深地吸了一口气，尽力而为。我看到他痛得满脸通红，脸颊鼓鼓的，眼睛圆圆的，打不开那两本神奇的书。有人对这两本书施了魔法吗？

赫拉克勒斯拉了很久，但没有打开。王老师说：“团结就是力量。我们请三个同学帮他拉！”于是，四个强人开始拉扯。他们都像老虎一样下山，齐刷刷地盯着这两本书，好像想把他融化掉。一个“开始”，他们立刻分成两队，各尽所能往相反的'方向拉起这两本神奇的书。奇怪，奇怪，奇怪的是两本书叠在一起打不开！两本书经过一番挣扎，依然冷漠。四个强人异口同声地说：“这个太难拉了。”

看到四个强人拉不走，同学们都起了疑心，觉得其中有猫腻。都是头头是道：有人说是老师放胶水进去的，有人说只是两本书！

这时，王先生走过来说：“我一分钟就能打开这两本书。学生们能相信吗？”以王先生的小身板，你能把这两本神奇的书拉开吗？“我不相信，”学生们异口同声地说。“原来你不信！”“以后我会说服你的”。之后，王先生拿起那两本书，边吹边拉。时光流逝。在27秒的时间里，这两本神奇的书被王老师“驯服”了。“怎么样？这次你信吗？”王老师说。学生们张大嘴巴，看起来很惊讶。

后来才知道是魔摩力，一堂有趣的作文课让我们明白了一个科学道理。

小学五年级书的作文500字 13

在刘向的眼中，书就像是一味药，能够治愈人的心灵;在高尔基的眼中，书就像是阶梯，能够引领我们走向前方······而在我的眼中，书就是一个 伙伴。

打开记忆的长河，我已经搜索不到我爱看书的原因。但我至今都还记得那本书——《根鸟》。

这本书不是家长帮我买的，而是靠我自己的努力换来的“战利品（奖品）”。

当我拿到这本书时，我只是囫囵吞枣，并没有细细地品读。我翻开书，看了个大概的意思。不久之后，我就头皮发麻了。“什么破书，都是字，一幅插画也没有！”一怒之下，我甚至有撕书的欲望。但是我又觉得太可惜了，最终，我的心还是软了下来。

过了几天之后，我喜欢看的《淘气包马小跳》啊，《雷梦拉八岁》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鸟》来看。真是“怪事年年有，今年特别多”。奇了，这次看我居然一点儿都不厌倦，而且还是津津有味。······时间一分一秒的.过去了，我沉浸在书的海洋里无法自拔。我用了4天的时间读完了《根鸟》。

从今以后，我家里堆着的书一年比一年多;从今以后，我对书的理解也越来越深刻：读《淘气包马小跳》时，我被马小跳的顽皮所逗笑;读《俗世奇人》时，我被那些平民的高超技艺所震惊;读《非常老师》时，我被浓浓的师生情所感动······

书就是栩栩如生的一个伙伴，在我开心时，我能够和它一起分享我的喜悦;在我伤心时，我能够和它一起分享我的悲伤。

小学五年级书的作文500字 14

“密码书”这个词你们可没听过吧?你们没听过，我可见过了。

今天中午，我快速的完成老师布置的作业，便和甘若雨出去玩了好一会儿，有一点累了，便回到了教室里休息。

我左晃晃，右晃晃，没什么事情可干。突然，甘若雨拿起一个奇怪的东西，叫道：“你们看，这是什么怪书?”我和小伙伴们立刻围了上去，“哈哈哈哈……”所谓的`怪东西把我们弄得哭笑不得。只见一本《钢琴小精灵》的封面边和封底边粘着许多胶带，而和胶带粘在一起的是密码本上的密码器，分别粘在了上面。昨天还是好好的一本新书，今天怎么就变成了一本怪书呢?我刚想问，胡浩俊就说道：“你们可不知道，这是刘嘉豪最新研制出的新发明‘密码书’!”说着，朱子豪还给我和甘若雨展示了怎么用，两个人就像在推销似的。

我和甘若雨都惊呆了!没想到这世界上还有这么一大“奇观”，我敢肯定这都打破世界纪录了，我从刚出生到现在都还没看见过“密码书”呢!而且还是从密码本演变而来的。不说别的，就说这个，我今天真是服了刘嘉豪了。

说曹操曹操就到，只见“刘大发明家”大摇大摆的归来了，我想都没想，就说出了人生中最有“哲理”的话：“你一定会成为大发明家的!”“哈哈哈……”我们都笑了起来，包括他自己。有可能的话，我还真是想弄回去研究研究呢!真是太佩服这位“发明家”的才能了!

太让人惊讶了!

小学五年级书的作文500字 15

书在生活中是不可缺少的，在每一个地方都要用到书，而且书也可以帮助我们学习到更多的知识，让我们更加懂道理。

书可以分为很多种，有科普类的，文学类的等等，说也说不完，而不同的书可以告诉我们不同的道理，当然书也不可以乱读，必须读对我们有用的书，这样对我们的生长才有用。

书籍是人类无声的老师，在书上可以学到我们以前不知道的.道理，可以丰富人的生活，一位学者曾说过读书就是和高尚的人谈话。

有一次我读一篇文章，这篇文章也是关于读书的，主人公到外地去出差，在路上被人给偷了包，包中有一本书，主人公准备出差时没事用来看的，因为主人公本身是十分爱看书的，因为被偷了包，因此他觉得丢了那本书十分可惜，他在睡觉时十分想看书，可又没有书，就睡不着，他在宾馆房里的桌子上看到一本日历，便津津有味的翻看起来，读了这篇文章，我才知道书对有些人说是不可缺少的，书已成了他们每天的必须。

在以前没有读过书的时候，我什么也不懂，而在读过书以后，我渐渐懂了一些道理，也明白了怎样做人，而且读过美文的时候写文章也更加优美了。

只有多读书人生才会更加丰富多彩，有时间的时候，读读书，这样不但可以打发时间，还可以从书中学到更多的知识。

书可以丰富生活，陶冶情操，开阔眼界，加强知识，可以激励人生，可以提升生命、奠定人生的基础。

因此我们一定要多读书，书也是人类最忠实的朋友和老师。

小学五年级书的作文500字 16

书，是人们不可缺少的东西。当然，书也是我不可缺少的物品。

我喜欢书可以说喜欢到了极点。因为书中的情节时常让我喜怒哀乐。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好几次，为了能把一本书有趣的一段一口气看完，有时，尿急了，也不忘把它带到厕所里，锁上门，在津津有味的看起来。只不过，这样做是有报应的。因为爸爸妈妈知道我在干什么，所以我经常被罚站阳台。但为了书本儿，我愿意。

我偷看书的秘招还不止这一个呢！星期六星期天，我经常在网上下载好多免费的电子书，因为我有个学习机，所以我把电子书全都导入了学习机。成啦！这可有好戏看了！趁爸爸妈妈不注意和自己的`休息时间，我经常把电子书“啃”几口。在写作之时，因为学习机有朗读功能，所以我让学习机给我朗读几个故事，说不定还能开阔一下我的思路呢！在上床睡觉之前，我还抽出十分钟，瞄上几眼电子书，通常能看掉一小节。就这样，持之以恒，一个暑假，我大约看完了30本书！

我这么喜欢书，那你们猜猜看，我的书多不多？当然！我的房间里都快成了书的“海洋”：书柜上，满满一摞；书桌上，又是一摞。床上不用说了，这里一本那里一本，不下于十本！

书，是人们不可缺少的；书，也是我生命中不可缺少的！

小学五年级书的作文500字 17

我从小就和书结下了不解之缘。因为在我很小的时候，我特别爱哭，只要我一哭，妈妈就给我讲故事，听着听着我就安静了。

到我渐渐长大，从以前爱听故事到现在自己独立阅读，并且爱上了阅读。但爸爸还经常告诉我要学会“煮书”。我当时就在想：“煮书啊？谁不会呀！不就是把书放在锅里煮烂了就完事了嘛！”没想到爸爸似乎看出了我的心思，他语重心长的说：“小宝贝，你可千万别小瞧煮书呀！”

“知道了！”我附和了一声。

一次，趁爸爸不在家，我偷偷地拿了一本书，顺便还端了一条小板凳，蹑手蹑脚地走到了煤气灶旁，把煤气灶打开。接着，再端出一个锅，装满水，放在煤气灶上。看着锅里的水沸腾了以后，我立刻把手里的书放了进去。哈哈，煮书，我要“煮书”喽！

过了一会儿，爸爸回来了。我得意扬扬地对爸爸说：“爸爸，你看我会煮书啦！”说完，我把那本已经煮的稀巴烂的书，端给爸爸看。爸爸看了，差点没晕过去。好半天之后，他对我说：“此煮书非彼煮书呀！”我被爸爸搞糊涂了，“煮书”不就是“煮书”吗？什么此和彼的`呀，不都是一样的吗？

爸爸看出了我的疑惑，接着对我说：“小宝贝，我说的‘煮书’是指一遍又一遍地读一本书，直到把书中的知识，书中的道理琢磨透为止。”

哦！原来“煮书”是这个意思啊！

小学五年级书的作文500字 18

我希望有一本只有五页的书，因为上学背的书包实在是太重了。长时间背这么重的书包，严重影响我们的身体发育。

这本只有五页的书带有密码，只有拥有它的主人才能打开。如果有人想偷书，它就会自动发出警报。

书的第一页是课本区域。只要按红色按钮，选出你是几年级哪个科目，哪一单元的`课文，它就会自动出现内容，包括资料和图片。

第二页是阅读区域。只要按下黄色按扭，就可以选出你想要看的课外书，旁边还能做批注，可以让我们养成良好的阅读习惯。只要看上一个小时，会语音提醒你做眼保健操，是不是很科学合理呢?

第三页是考试辅导区域。假如你想检测自己的学习情况，只要按下蓝色按钮，相对应的考题就会出来。做错的题，它还会为你讲解，直到你学会为止。

第四页是绘画区域。上美术课的时候，只要按下绿色按扭，就会出现一个色板，会有各种各样的颜色还有很多的示例图给我们参考，这样我们就能创作出多姿多彩的画啦!

第五页是音乐区域。当我们学习累了，只要按紫色按扭，就会播出轻松愉快的歌曲，这样不仅可以缓解疲劳，还有益身心，听完后我们学习起来更带劲儿了。

要是有了这本只有五页的书就太好了，再也不用再背又大又重的书包了，真是既方便又实用!我相信总有一天，想象一定会变成现实的。

小学五年级书的作文500字 19

“书籍是人类进步的阶梯……”今天学习了《高尔基和他的儿子》这篇课文。当我预习时，看到了高尔基的这句名言。古今中外的伟人名家，大多喜欢拿书作喻，启人智慧，让人爱书。托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”法国著名作家雨果也说过：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。”就连莎士比亚也说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”

书是无声的老师，是忠实的朋友，是阳光，是珍宝，是源泉，甚至是生命。书，不会说话，但却指引同学们开辟新的道路。书，默默无闻，但却帮助人们获取知识，让人们在知识的海洋里遨游……书不就像我们的老师吗？当你一个人在家时，可能会感到孤独，书是你忠实的朋友。它可以伴你走一生，敢问世间，有如此忠实到伴你一生的朋友吗？爱书吧，爱它这个无声的'老师、忠实的朋友。

有的同学也许会觉得书是天底下最无聊的东西，但其实不然，只要你细细品味书，你就会发现原来书是如此有趣。还有的同学也许是找不到合适自己的书，就放弃了看书。但是，我相信你一定能找到合适自己的书，世界上有那么多书，总有一本合适自己。 “书籍是人类进步的阶梯……”再次拿起课文，再次大声朗读这句名言。蓦然间，觉得自己领悟了些什么……

小学五年级书的作文500字 20

书是一缕阳光，照亮了我心中的黑暗；书是一捧清泉，滋润了我心中的干旱；书是一簇火焰，温暖了我心中的寒冷——题记。

每当我读书时，不管周围如何喧闹，我总能置身世外，仿佛进入了一个无他的空间，一个书的世界。在书中，我就是大闹天宫、嫉恶如仇的孙悟空；我就是过五关斩六将、忠心耿耿的关云长；我就是智取生辰纲、神机妙算的.吴用……。书，让我身临其境，体会到主人公内心的情感：愤怒、悲伤、快乐。

一次，我又跑进图书馆，寻找上一次没读完的书，我一个书格一个书格地寻找，不放过任何一个乃至十分狭小的空间，“不会被别人借走了吧？”我忐忑不安地想着，“千万要在啊，绝对不能被借走！”我在心中祈祷。过了一会儿，我终于找到了，啊！在这里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我们又见面了！”我喜不自胜如获至宝。翻开上次看的那一页，我贪婪地将目光聚焦在文字之中，如同一头饿狼吞食着一块肥美的鲜肉，又细细地在口中咀嚼，品味一番。我将优美词句，丰富知识，细腻情感“洗劫一空”装进脑中。在图书馆要关门时以及工作人员不厌其烦地提醒下，我才依依不舍地合上书，离开了。

从书中，我们可以汲取许多丰富的知识，可以欣赏在现实中无法欣赏到的美景，可以听到许多惊心动魄的故事。

读书，让我受益无穷！

小学五年级书的作文500字 21

每个人都是一本书，从书中我们可以感受到每个人不平凡的一生。以人为镜，可以学到他人身上的长处，也能敞开心房学习改变自己的缺点。

在初中时，每个人跟同学相处的时间，可能远超过在家的时间；如何与同学好好相处，是很重要的事。在同学身上可以看到另一个不同的人生，与同学朝夕相处，久而久之，就会开始学习他人的`优缺点。有的同学品德和成绩优异，为人正直、友善，而且功课、体育样样佳，跟在这种同学身边，一定可以从他身上学到许多事而变得更好；有的同学虽然功课没有很好，但是总是乐观面对事情，跟在他身边，总能够被感染到快乐的气氛，时常以欢笑度过每一天。

从他们身上学习到了正直、热心和友善，这些可以让我拥有更多挚友；每天乐观进取，可以让悲伤化为喜悦；面对事情坚持不放弃，可以让我有更好的成就……每个人都是一位老师，在他们身上可以看到自己和别人的长处和缺点，看到长处，好好学习，永远让长处刻印在心中；面对他人的缺点，应该当作警惕，好好铭记在心，以后不要再跟他一样。结交益友可以让未来更光彩。我要感激我的同学让我的人生更光彩、特殊！

时常看看自己的优缺点，不要羡慕他人的成就，要想到他为什么成功，学习他人的长处，警惕自己不要犯与他人相同的错，让潜藏在自己身上的长处展现出来，让自己的未来更具风采。

小学五年级书的作文500字 22

未来的书是一个有很多功能的电子书，更可以变大，变小，它的功能有：查看地图、上网、由有老师讲解不会的题、可以自动批作业……

如果你有了这本电子书，你以后会不怕迷路，假如你去树林打猎，打着打着，天渐渐暗下来，你想回家，但是走了半天也没有到。迷了路以后，你可以拿出你的电子书来，对他说一声：“电子书，用地图把我回家的路显示出来，好让我回家！”显示出来后，保证让你不到10分钟就到家，而且，你会非常安全。

当然，很多时候，你会因为没有交到朋友而无趣，你这时就可以拿出电子书来，对他说：“电子书，我很无趣，想上网干一些事，快点显示出浏览器。”显示出来后，保证然你不到5分钟的`时间，就能找到乐趣。

在每次打开书学习时，你总会有不会的题，你可以不麻烦老师，可以拿出电子书，对他说一句：“电子书，快快请一位老师，给我讲解这倒不会的题！”有了电子书里的老师给你讲解题，保证让你每年的成绩不超过前五名。

在每次写完作业，要给老师批这道题时，总会因为害怕自己错后，老师会说自己，而不敢去，没关系，只要你拿出电子书对她好好的说一声：“电子书啊，请你自动给我批作业，但是不要把错的批在题上，就告诉我的大脑，告诉我解析，让我给正确，但是要把对的批在题里！”

这就是未来的电子书很神奇吧，如果你想变成未来的科学家，就请在作文的基础里，写下你的发明！

小学五年级书的作文500字 23

有人懒的不愿下位去调整屏幕，所以就发明了遥控器。有人懒的洗衣服，所以就发明了洗衣机。有人懒的扇扇子，所以就发明了空调。有人懒的走路，就发明了汽车。有的.人想在天空上飞，就发明了飞机。人是高智商的，什么东西都能发明出来。未来的书更是神奇。

我想发明一种神奇的书，这个东西是一顶帽子，帽子里的书有很多，有上千万本，像一个书城，里面的书应有尽有，你想要什么书，就有什么书。不会出一点错误，不会出一点毛病，只会为我们服务（可是，如果在考试的时候带去，就什么作用也起不了了，为了不让作弊。）。还有个遥控器，这个遥控器是声控的，是用来帮助我们找到要看的书，只要我们随便说一个书名，那本书会立刻在我们的脑子里出现，不用翻书，只需要按一下遥控器的按扭，书里的内容就会像电影一样，在我们的脑海里放映。这个书是一种非常高科技的书，不会像在手表里的书看得那么费劲，而且字又那么小，会累坏眼睛的。不会像在电脑里的书一样，字虽然不小，但是还要一行一行的去看，看久了以后就会看花眼。都很麻烦。我这个发明的书，只需用遥控器来控制，用耳朵来听，听的时候还可以一边做事情一边“听”书，像听音乐一般。

看书就是那么自由自在。

小学五年级书的作文500字 24

书是我们人类进步的阶梯。高尔基曾经说过：每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。在这个竞争这么激烈的社会，书是最好的营养品。

从一年级到六年级，我读过无数篇有关于读书的好处的文章，但只有自己亲身体会印象才深刻。在不久，我是一个很会玩，不把学习放在眼里的孩子。自然对我来说看书就像在受罪，我宁愿干活。每次，说起看书，别人是两眼发光，而我却垂头丧气。看书时都心不在焉，满脑子想着玩。

不知这样的生活持续了多久，我已经不是那么讨厌看书了，但是不在爸爸妈妈的催促下，我也不会主动说：“我要看书了。”总是先玩累了，再去看书。还是没有把书放在第一位。

渐渐的，我仿佛喜欢上了书，有时后，一有空，我总会想到要去找一本书看，看书时也不会心不在焉，而是陶醉在书中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有声有色的`画面。就像在看电视一般。记得有一次，我在看《三国演义》的时候，那些惊险的环节，我紧张地吓出了一身冷汗。最近，上学时，我总不忘带一本课外书，用我平时踢毽子的时间，来看书，慢慢的我把看书当成了一种习惯，每天不看几十页就睡不着觉。现在看书和玩都是我的爱好。而且，我相信，在不久后，我的成绩也会有所提高，到那时我才算有收获。

你别看它——书，没多少页，但知识无穷无尽，但只有喜爱书，书才会教给你知识，不然只有让时间从书页中溜走。

小学五年级书的作文500字 25

新学期到了，包书边成了一项大难题，四年来都是爸爸帮我包，可今天，老师却让我们自己带材料到学校里包语文书。

自己包书？我不会呀！于是，我便赶紧去问我家的“包书达人”爸爸。他告诉我“先要把包书纸对折，然后把书放在上面并压出轮廓，再把剩余的部分剪掉一半……”听爸爸说包书好像十分艰难，我心想：不就是个包书吗？有必要这么复杂吗？我三下五除二就能搞定。

来到学校，开始包书了，我拿出一张花花绿绿的牛皮纸书皮，准备给语文书穿上绿大衣。我检查了一下，剪刀、直尺、铅笔整装待发。我把语文书放在书皮上压出轮廓，对折，剪掉剩余的一半，然后再剪一个小梯形，把剩下的折进去……“哈！包好了，看来也……”我还没说完，就发现书的.封面还比书皮多出那么四五寸。“哎呀！”我就像被刺了一下似得尖叫起来，“准是书皮剪小了，也没有地方折了！”我只好拆掉重来。这次，我才觉得包书不容易。

这回，我一边包，一边回想爸爸说的话，终于包好了。我对比了一下，还是爸爸包得好，我语文书不是这儿皱了就是那儿坏了，摸起来有点凹凸不平。伤痕累累的书好像在说：“小主人啊，我跟你什么仇什么怨，你偏偏要把我弄成这样？”

说起来容易做起来难，看似简单的包书，要是真正做起来，也是一件艰难的事。

小学五年级书的作文500字 26

俗话说：“书籍是人类进步的阶梯！”多读好书对我们总是有好处的。最近，学校倡导学生们到阅览室借书看。小芳就去了阅览室借了一本《十万个为什么》，但是不妙的事却发生了！

小芳把书带回家后才发现里面好几页有点儿破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全。小芳十分着急，心想：如果不补好的话，同学们误认为是我把书搞坏的，那怎么办呢？

小芳又想：不如把破的那几页拿去复印，再贴下去。不行！这样会被看穿的！不如不理它，让它破，再向同学们解释。那也不行，同学也肯定不会相信的。不如，自己动手补一补，这样不仅补好了书，还锻炼了自己的动手能力！“不管别人怎么说，走自己的路好吧！”就这样！

小芳十分高兴，找来了爸爸和妈妈，全家总动员一起进行补书活动。小芳准备好了透明胶、胶水、剪刀……的东西，开始了补书大行动。爸爸负责想办法，而心灵手巧的妈妈和小芳就负责补书！

经过一番的努力，书终于补好了！可是，样子不好看。小芳脑筋一亮，从抽屉里找出了珍藏已久的'贴纸，贴在书上，把那些不美观的地方用“魔法”把它变走了！全家人看着劳动成果，露出了满意的笑容！

小芳不仅补好了书，还锻炼了动手能力，锻炼了动脑能力，真是“一举三得”啊！其实任何事情，只要想办法总能完成的!