给语文老师的一封信15篇

发布者:留在记忆中 时间:2023-2-17 02:24

给语文老师的一封信15篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是写给具体收信人的私人通信。写信的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的给语文老师的一封信,欢迎大家分享。

给语文老师的一封信15篇

给语文老师的一封信1

亲爱的朱老师:

您好!

老师,我的心里有很多很多的话想跟您说,不知您听不听?

记得上个学期,您成了我们的语文老师,在刚开始的那几天,您总是张冠李戴地把这个同学叫成那个同学,同学们私下都 笑您好“傻”。

相处久了,我发现您真的好“傻”。

老师您好“傻”,您明明知道改作业是特别辛苦的,可您为什么还要布置我们写周记,写作文?还不厌其烦地批改每篇周记和作文,指导同学们修改,鼓励大家投稿呢?

老师您真“傻”,班上有个同学非常倔强还爱撒谎,家长都说他没救了,您为什么还一而再再而三地相信他呢?

我知道了,因为您“傻”,我班以前最怕写作的同学现在也在博客上发表了自己的.文章;因为您的“傻”,从来衣来伸手、饭来张口的“小公主”的我也开始懂得对长辈问寒问暖;在您“傻”劲的影响下,我这个不懂事的毛孩子也知道为自己“设计”未来……

最后,祝朱菊雪老师“傻”得更美丽,“傻”得更年轻!培养出一批批比您更“傻”的学生。 !

此致

敬礼!

姓名:

日期: 年 月 日

给语文老师的一封信2

敬爱的语文老师:

您好!

时间过得很快,我们已经毕业。您即将迎来下一届的学生,但我的下一个老师却不再是您,即使这样,我还是想把心里话说出来。

记得第一天上课时,您披着一头长发,戴着一副黑框眼镜,高中生作文在讲台上英姿飒爽,第一眼见到您我就觉得您是一个很严厉的老师。上课上到一半时,我突然开始打嗝,您也望向我并当着全班的面说:最后一排的那个女同学,是不是在打瞌睡呀?其他同学也齐刷刷地看向我,我顿时觉得十分尴尬,又不敢说什么,只好低下了头。那个时候我对您的印象不是很好,所以我的语文成绩没有那么拔尖。

等到您教我们久一点后,我才越来越发现您是多么的严格。上课时一有同学讲悄悄话,您就点名呵斥;作业有人没写,您就罚抄,严重时还会叫家长;考试一掉名次,您就会跟我们讲大道理。当我发觉您的要求越来越高后,我就越来越讨厌您,以至于那段时间我的`成绩下滑的很严重。看到我这个情况,您便让我去办公室。我一直畏畏缩缩,不敢进去,直到您看见我,才把我叫了进去。您打开我的一张试卷,我看到里面被圈了很多的红叉叉,顿时觉得十分羞愧,便低下了头。您看着我说:其实我很看好你的,你一点也不比别人差,但是我不知道为什么,上课时你不是很认真,做作业和考试也一样,都不是十分专注,你是有什么疑问吗?被您这么一问,我也不知道怎么回答,只是傻傻地高中生作文在那里。是老师讲得不清楚还是你觉得老师有什么毛病?您继续问我。可我还是什么都没有说。我知道我对你们十分严格,但毕竟你们是实验班的,老师希望你们都能有出息,所以平时的要求是高了点,如果老师有什么做错的地方,也希望你们能原谅。听见您这样说,我突然觉得您特别亲和,又感觉十分惭愧,原来一直是我误会了您。所以从那一刻开始,我决定要好好学习,不能辜负您的期望。

中考前夕,我也有点迷茫,不知道自己的目标是什么。是您的几番话,点亮了我内心的明灯;是您的几句话,给了我莫大的鼓励。虽然我的语文成绩还是一直不稳定,但我还是充满了信心。

即将离开学校的那天,班里在举行音乐会,您也到了现场。听着此起彼伏的音乐声,看着教室里挤满着的同学,我突然发觉,我即将离开这个班级,离开一起学习了三年的同学们,离开您,心里满是不舍。但您将会深深地印在我的脑海里,永不会抹去。

中考已经告了一段落,成绩也已经出来。尽管我的语文成绩又下滑了,但我相信,以后我一定会带着您的这份期望,这份相信,一直坚定地走下去。

最后还是有很多的不舍与内疚,但更多的还是感激。很感谢您初中三年来对我的付出和培育,也祝您身体健康,工作顺利!

此致!

您的学生

20xx年7月10日

给语文老师的一封信3

亲爱的老师:

您好!

您知道吗?在两年多的初中生涯里,从一个陌生人变成为一个知心朋友,是多么的不容易。您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

我第一次看到您,就肯定您是一位语文老师!因为您的气质和语言中弥漫的文学气息,就是“腹有诗书气自华”。开学第一周,当知道您是我们的语文老师时,我们非常高兴,因为,从一开始,您就给我们带来知识,带来轻松,也带来智慧!

在教学上,您给我第一个深刻印象的是您的作文教学。从第一周开始,您就要求我们每周写一篇作文,并且每周坚持给我们上一节作文辅导课。您教我们一篇好的作文要有“凤头”、“猪肚”、“豹尾”;您教我们写作文要选新颖的,立意高的题材来写;您教我们“六大要素”、“五大描写”、“虚实结合”……您把您脑海中所有积累下来的,研究出来的写作文的技巧一丝不留的传授给了我们。那本厚厚的作文知识积累本,每一页都有您对我们的爱的气息。

您是一位脸上永远挂着微笑的老师。当我们有进步时,您会给我们鼓励的微笑;当我们做错事时,您会带着恬静的微笑来教导我们。在上课时,您总是平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫同学发言,可能由于他是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,他终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。

您非常理解我们,您知道,作为学生最讨厌拖课,所以向我们许下承诺,绝不拖课,而且未曾食言;您不会给我们布置太多的作业,因为您明白,好学生不是作业压迫出来的;我们犯了错,您从不会责骂我们,更不会体罚我们,只是耐心的,亲切的教导我们。

在课堂中,您始终扮演着一位博学广识的.思想领导者形象。许多事情都有两重性,而人们多数都只将它们好的一面展现出来,您却常常揭露世俗,挖掘我们被僵化的判断能力。您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们心目中的楷模。您平时在课堂上写的字非常认真非常工整,我们知道您是在给我们做榜样,实际上,您的粉笔字写得非常捧!

一个老师要想给学生一碗水,自己就得有一桶水。您的学识是丰富的,这毋庸置疑。多么幸运啊!在漫漫求学之路上我遇到了您——一位会使我受益终生的人。拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您。

“饮其流者怀其源,学有所成念吾师。”请让我把心中感激的千言万语都汇成一句话:“谢谢您,唐老师!”

祝您

永远健康,永远快乐,永远幸福!

xxx

20xx年xx月xx日

给语文老师的一封信4

亲爱的吕老师:

在这个九月,我告别了生活5年的学校,上了中学。心里面还是很怀念以前的生活的,以前,我们大家在一起的时候,很快乐。上了中学,我知道自己不能像以前那样了,过去的五年会被我当成回忆。五年磨练了我很多,我从心底里感谢您,若不是您,可能我还会很胆小、害怕,是您告诉我,要大胆地把自己的想法说出来,勇于发表见解,即使错了也没关系。您的话给了我很多自信,谢谢您。

在新的学校里,一切的一切都对我来说比较陌生,但我会努力适应心的环境,和新的同学好好相处,我总会一天天成长起来的,会变得更加用功,不辜负您的期望。

您送走了我们这一届,应该可以轻松一下了。不知道您会接哪个班,不知道您接的那个班会不会像我们一样,关心您的水杯里,水还有吗?会不会像我们一样帮你倒水?又是一年的教师节,可能我无法再送您礼物了,我想把我想说的`话、祝福您的话写在这封信中。您像一盏明亮的灯,点亮了我昏暗的道路,希望您不要太幸苦了,祝您身体健康,桃李满天下。

中学的课程渐渐多了,作业也比以前繁杂了,有的同学会抱怨一两句。但是,我知道六年级的作业其实应该不是很多,因为以后,初二、初三······作业会越来越多,10点多睡觉是常有的事。每个人都会经历的,不必叫苦。就像有句话说的“吃得苦中苦,方为人上人”,所以不要怕吃苦。

开学了,认识了许多的新同学,当然,也有熟悉的身影。能够在一起学习,就应该算是有缘分。

又是一个漫长的四年了,四年后,不知道我会变的怎么样,一切都是个未知数。四年后不知道您还记得我吗?

我记得听别人说过人生路漫漫,你会碰到很多很多的人。我想也是,但我会记住我最美好的小学时光。

此致

敬礼!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

给语文老师的一封信5

尊敬的x老师:

您好!

今天我想对您说说我的心里话。

这么多年来,您用知识养育着我们这些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在四(1)班这个大集体中,和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系,在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时,您就露出一副眉关紧锁,咬牙切齿的`样子,但我从您的表情体会出您对我们的负责,认真。但一旦我们明白了其中的道理,您的表情又如同多云转晴一样,立刻又变回了原先那个和蔼可亲的x老师。

x老师,其实我想对您说:您别累着了,我知道,您的喉咙不好。但是,这段时间您却依然给我们上课,尽管您的声音有一些沙哑,但是我们听起来却十分亲切。x老师,其实我想跟您道个歉,记得上次放学的时候,我因为没有和奶奶说清楚几点来接,还跑到同学家却没有打招呼,而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我,只是给我进行了耐心的教导。现在,我要真诚地对您说:对不起,x老师。

x老师,其实我还有很多心里话想对你说,但是我一直藏在心底,有时间的话就到我家来做客吧!那么,改天再谈吧!

祝工作顺利!

XX

XXXX年X月X日

给语文老师的一封信6

亲爱的语文老师:

您好!

我想跟您谈谈《西游记》这本书。在传统观念中,唐僧是不怕千辛万苦的。可是老师,我觉得《西游记》中的唐僧,却啰里啰唆的,还把好人当成坏人,明明保护了他,他却说是在做坏事。比如说,一伙强盗想谋财害命,孙悟空看见了,立刻把那几个强盗给打死了,唐僧见了,却念起了紧箍咒,疼得孙悟空满地打滚。

还比如说,三打白骨精的时候,唐僧非但没有感谢孙悟空,还听信猪八戒的话,把孙悟空赶走了。

要是没有孙悟空,唐僧早就会被妖怪吃了,被强盗杀了。

老师,您认为我的想法对不对?

老师,我觉得您平常上课实在太辛苦了,可是,我们还经常惹您生气。在这里,我想对您说一声:“对不起,老师。”

老师,我想对您说:“今天,我们又一次来到了风景如画的东圳水库!

水库的水可清澈了!我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过东圳水库这样的水。东圳水库的水真清啊,仿佛一张透明的'玻璃纸,能看见水底的沙石;能看见趴在石头上的可爱的田螺;能看见在水中自由自在游来游去的小鱼儿;东圳水库的水真美啊,阳光高照,水库上好像镀了一层金,闪闪发光,非常耀眼;东圳水库的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。这时候,有一只燕子从水面上掠过,“叽叽”地叫着,尾尖偶尔沾了一下水面就看见波纹一圈一圈地荡漾开去。

对了!山上的枇杷树可好看了,一个个可爱小枇杷藏在牛皮纸里,远远望去,仿佛山上开满朵朵棉花,点缀在山上。

老师,不知道您有没有去过东圳水库,如果有,一定会为水库美丽迷人的的景色而着迷!

祝老师天天快乐!

您的学生:

年月日

给语文老师的一封信7

亲爱的同学们:

你们好!

今年夏天,我参加了全省高中教师远程研修,今天学习的专题是:“选修课的开设与教学”,之所以要给你们写这封信,是想告诉你们,在校不仅要完成学分任务,更要注重专业化的学识积淀。因为今后的中学语文教学对老师的学识素养要求越来越高。我希望你们的校园生活与职场生活距离不要太远,希望你们一经踏上三尺讲台就会让它成为你绚丽人生的舞台。

你们要既能讲解必修课,又能传授选修课,必修、选修一肩挑。

关于必修课,你们曾经接受过中学语文教学的熏陶,在大学又系统地掌握了汉语言文学专业知识,到了中学语文讲台,只要虚心向前辈语文教师学习,积极进取,勤于反思,就会逐渐体会到教师职业的幸福感,掌握中学生阅读与写作指导的真谛,明确课堂教学中教学设计与生成的关系,学会得体地评价学生的错与对。

可是选修课,对你们来说就是一个全新的概念了。而中学语文选修课的`承担与你在校学习期间的钻研学习的深度、广度息息相关。所以我想尽早提醒你们。

在与专家研讨对话中,有这样两句话引起了我的注意:“将来学校征聘教师恐怕不仅仅要考虑年龄、学历、学科啦,更多的是要把专业背景作为选拔教师的硬件之一”“作为古典文学研究生,开设《唐宋八大家散文》一定是得心应手,深受学生欢迎的”。我想,如果在校师范生知道了自己今后所要面对的教学需要,就一定会学有方向,学有专长,而且定力十足。

作为学长,我想对你们说:你们要关注一下现行的中学语文选修教材涉及的内容,以拓展自己的发展方向;也可以将自己在大学的特别喜好坚持到底,以便将来在中学语文选修课堂上精彩奉献。

你们还可以观察积累大学选修课程实施过程中,学生走班制的情况,学校管理模式的可借鉴之处,以及应引以为戒的问题,记录下来,并思考着,或许对你的将来有用。当然,你更可以跟踪了解已经开展了的中学选修课的实施情况,记录下来,并思考着,对你走上工作岗位的那一天绝对有用。我有过类似的经验,读师范的时候,我的老师告诉我,利用学余时间,多抄一些优秀教案。几年下来,我在各种语文教学刊物上,抄了上百篇教案和教学实录,这对我最初踏上讲台真的起了“踢出头三脚”的作用呢。

真的非常羡慕你们,真的很想再踏进校园,走进汉语言文学的殿堂,再完整地把专业知识系统地深入地研究一遍。然后,返回中学讲台,把所学奉献给渴求更多知识的学生们。

好好努力吧,同学们!如果你已经立志做一名中学语文教师,那么就从师范学校的努力学习开始吧!就从不断关注中学语文教学的改革进程开始吧!知道中学教师的学识构成,知道新课程教学目标的内涵,知道我们要培养综合素质高的学生。知道必修课与选修课的区别,知道你要做一个合格的中学语文教师,就要必修课、选修课,都能担当得起来。

衷心地祝福你们学业精通,专业有特长,必修、选修一肩挑。

给语文老师的一封信8

亲爱的语文老师

您好!最近工作是否顺利?身体可好?感谢您,让我认识了很多好朋友——汉字宝宝,教我们写作文、信等。

您还经常叫我们多积累,多读书。使我遨游在知识的海洋里,懂得了很多道理。您让我从调皮的小孩子,变成了优秀的少先队员。有一件事,我真的要感谢您。您要管我们这么多人,还有一些人还专门给您添麻烦,您都能接任我们这个大班集体。

谢谢您,让我从一个整天愁眉苦脸的孩子,变得开朗很多。

您是我童年最难忘的.老师。

祝您:

天天开心,永保年轻。

您的学生:

20*年6月11日

给语文老师的一封信9

语文老师:

您好!

语文老师,首先我真诚地向您说声“谢谢您”!

您知道吗,在我的学习生涯里,从一个陌生人变成为一个知心朋友,是多么的不容易。

开学第一周,当知道您是我们的语文老师时,我们是非常的高兴,因为,从一开始,您就给我们带来幽默带来快乐也带来知识和智慧!

您在教学上给我带来第一个深刻印象的是您的作文教学。从第一周开始,您就要求我们,首先要把字写好,因此您准备了一份写得非常漂亮的字贴——其实那是您以前的某位学生留下的一张“手迹”,那字写得实在很工整很美观,您说只要能写得像这样就可以达标了。

您给我们每人发了一份,之后要求我们平时有时间就拿来练练,写作业时可以模仿着写,不仅如此,您平时在课堂上写的字也非常认真非常工整,我们知道您是在给我们做榜样,实际上,您的粉笔字真的写得非常捧!

第一篇作文您只要求写五十个字,我十分认真地完成了,我记得在讲评时您在课堂上当着同学的面表扬了我,我心中万分的高兴,此后,我每写一篇作文都是非常的认真非常的投入,而每个学期期末,您都掏钱对我们作文写得好写得多的同学进行奖励。

其实您的作文教学真的不同于其他老师,您很少布置我们写作文,而是要我们坚持写日记,一周四篇,实际上,由于有您经常性的鼓励,我们很多同学都暗地里争着写日记,结果,初中三年,我们班在每次考试上的作文成绩最好,这得归功于你别出心裁的作文教学方法。

另外一个就是您对我们不懈的'鼓励。我记得一年级开学初您在教室给我们第一次心理辅导时说过:“三年时间很快过去,要珍惜时间,勤奋学习,我将从现在开始到毕业对你们进行不定时地辅导,谁坚持到最后谁就是胜利者”!

此后,您只要有时间,就给我们进行心理辅导,您用您的人生经验为我们鼓励,为我们加油,告诉我们要不畏艰辛克服困难,勇往直前,这样,不管成功与否,都无愧于自己的青春时光!

每每听了您的辅导后,我们心里总感到很激动很兴奋,您不知道,我们最爱听您的心理辅导课了!

中考前两天,您还告诉我们:谁愿意继续读书,晚读时间请到语文组办公室集中,由您作心理辅导。结果全班很多同学都去了,坐了满满的一间办公室,您用您最诚挚的心灵给我们谈了一节课,那不是考前心理辅导,更重要的是人生经验的畅谈,实际上就是对我们进行的人生鼓励!可以讲,我们在那最后一刻真的受益匪浅!

如今毕业了,我们真舍不得离开您,三年来与您相处的美好时光将成为我人生中最美好的回忆,您那人格的魁力,做人的风格,言行举止还有美好的心灵将时时鼓舞着我、激励着我,催我奋进!

语文老师,您永远是我的朋友,也永远是我的老师,今生有您这位良师益友,是我最大的快乐,我永远都不会忘记在我初中生涯中曾经有过的这样一位良师益友,现在不会,以后也永远都不会!

最后,再次对您说声谢谢,再见了,我亲爱的语文老师。

此致

敬礼

XXX

XXXX.X.X

给语文老师的一封信10

亲爱的胡老师:

您好!

在这个学期里感谢您教给了我们待人处事的道理,还您教会了我许多的知识。尤其是在作文写作上。

原来我的`作文水平很差,拿着笔都不知该如何下手,所以考试时作文丢了很多分。我就是在老师您的帮助下,让我多读作文书,多摘抄些好词好句,每周都坚持写一篇周记,记下自己这周的生活点滴或心情或印象深刻的事写一篇作文给家长看。使我的作文水平一天天地提高,让我有了自信。

您还不辞劳苦地教我们课本和课外的知识,并且不厌其烦的一遍遍教,直到使我们掌握为止。是您让我打开了智慧的大门,在知识的海洋里遨游。您就是花园里的园丁、勤劳的蜜蜂……老师您辛苦了!

祝您身体健康、工作顺利。

xxx

20xx年xx月xx日

给语文老师的一封信11

敬爱的老师:

您好!

美好的小学生活即将结束,心中不免掠过一丝莫名的孤独。我要走了,要离开您了,真是舍不得呀!想永远在您的身边。老师啊!六年中,是您,使我获得知识的源泉,教我懂得做人的道理;让我顺利通过了人生的第一块里程碑……在这离别之际,我有学多话要对您说。

刚进小学时,您便对我说,要把学习放在首位。然而,那时得我却不懂得老师的苦心,每每惹您生气。有时上课,我悄悄地琢磨打乒乓球的技术,您生气了,我却无动于衷,“表现自我的结果”,是我的.成绩急剧“滑坡”。那次语文竞赛,您语重心长地说:“细心,考好!”我连连称是,但一走出办公室,便把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩公布了,60分!您为我这个语文尖子而惋惜,我也懊恼不已。尽管后来您的耐心指导,我又拨正了航向,更加努力地学习。在课堂上认真听讲,作业按时完成,第二次语文竞赛,我从60分提高到了95分,但现在我仍要向您说一声”对不起!”

给语文老师的一封信12

亲爱的刘老师:

您好!

老师啊!您是辛勤的园丁,把我们培育成参天大树;您是温暖的烛光,为我们照亮了求知的征途;您是勇敢的领路人,带我们探索学习的奥妙;您是勤劳的蜜蜂,分享给我们知识的甜蜜。

就在我们开学之际,一场突如其来的.疫情,阻挡了我们回到学校的脚步,我们暂时还不能回到我们温暖的校园,和老师您一起学习知识。但是,我们在家里也不会落下我们的学习,虽然不能去学校见到老师,但我们可以用网络把大家紧紧地连在一起。老师可以在网上给大家讲解知识,将知识传授给我们。每天都有老师布置的晨诵内容,也会布置每日作业,除此之外,我们也会自己学习,看课外书,巩固自己的知识。于此同时,也希望老师能够身体健康。您不仅是我们的老师,也是我们的校长,每天给我们批改作业到天黑,还要完成上级领导下达的任务,一点也不轻松,请老师多注意身体。

祝:

身体健康,工作顺利!

韩天宇

3月15日

给语文老师的一封信13

亲爱的赵老师:

您好!

老师,我的心里有好多好多的话想对您说都不知自己该如何说起。

9月1日初入九中,我很幸运地成为了您的学生,在刚开始的那几天,您总是把班里的两个男生认错,同学们都笑您“傻”。

相处久了,我觉得您好“傻”。您明明知道改看日记很辛苦,可您为什么还是不厌其烦地每周坚持批日记,您还建立公众号让我们学习,可您的`回报是什么呢?无非是增添了两鬓白发罢了。

老师,您真“傻”,班上有几个同学上课睡觉是经常的,老师早早已经把他们的分给扣没了。但您却还是常常提醒他们,这是为什么呢?

老师,我明白了,正是因为您的“傻”才让我爱上了语文这个科目;正是因为您的“傻”才让我明白了学习的真正意义;正是因为……

老师,我明白了,您一点也不“傻”。您给予我们的是更多的爱。希望您越活越年轻!

您的学生

给语文老师的一封信14

尊敬的语文老师:

您好!提笔给您写下这封信笺时,已值金秋十月。十月是一个写满多情的季节,十七岁是一个特殊的时刻,在这个写满了多情的雨季里,回眸时不禁发现,老师只是突然很想你,对不起,只是突然很想你。

在这个丹桂飘香放飞梦想的季节,我静静地依偎在蓝天的怀抱,呼吸着新鲜的空气,拥抱着绚丽多姿的五彩云朵,亲吻着那迷人的碧海连天。回首时,我才慢慢地发现原来天空中都早已写满了我对您那浓浓的思念,犹如一章优美的乐曲,倾泻着我们的无语华年。

风起时,心中顿觉一阵芬芳,于是漫天都开始流露着我对你的思念,还有那些曾经关于你的回忆。你说,记忆总喜欢被风点缀的。是啊,但是老师您可知道我是多么的珍惜您给的回忆,但是我却只会将其缓缓的放在心里,用心去慢慢的回味。

老师,遇见你是我人生中最美丽的一段的插曲,而您也是我心中最美好最纯真的'回忆,因为您让我懂得的太多太多。在整理青春的行囊时,我才有幸的发现那里装满的都是人生、做人、幸福以及学会感恩。老师,在我的心中,您是人类灵魂工程师的代言。您可曾知道,时至今日我对您的思念与日俱增,从未改变。

老师,您可记得我们的第一次相见。那是一个桃花漫开的午后,年轻美丽的你作为我的语文老师正在田间小径上悠闲的漫步。您的微微一笑,恰若片片嫣然绽开的桃花,一语言谈,是您的优雅如仙,似乐曲般缓缓的萦绕在我的心间。丝发飘然,双肩犹如雪柳拂肩,回眸凝望,我心顿觉温馨无限。亲爱的老师啊,这便是我们的第一次遇见。

佛曰;前生五百次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。老师,我想我是等了你三生的,而后我们才能三生有幸遇见,在千万次回眸中擦肩。

亲爱的老师,你是否记得懵懂的我曾像孩子般的问过您幸福的含义。我记得您的浅浅言谈,我也无法忘记您心中的幸福观:教好每一堂课,做好每一件事,用心用爱,无私奉献。

是的,这边是幸福的内涵,可是我想幸福真的不止那么简单,因为我记得:

在课堂上,您是在用心去诠释厚厚的课本,您的课堂上永远都从满了爱与感恩。您的课堂是那般的有趣,您的言语又是那般的传神。我将永远不会忘记那些永恒的记忆,因为那些都见证您对工作的投入。当缕缕青丝被粉笔无情地染成白发之时;当甜美的嗓音突然变得干涩沙哑之时;当您因过度操劳而病倒之时;当、、、亲爱的老师啊,您可知道那一刻我的心是何等的不舍何等的痛。可是我的心中却是充满自豪的。因为那一刻,幸福就像花儿一般的绽放,而记忆中也留有无尽的芬芳。

在课下,同样是您为讲解那一道道难懂的习题。亲爱的老师啊,此时此刻我又想起了那些年我们之间相处的点点滴滴。还记得那时,我们曾一同开心的畅谈人生理想;我们也曾一同悠闲地散步,听着歌,放开心灵。我们一同感悟着自然;在晴朗的夜空下,我们曾一同仰望星空,一同许下美丽的梦;在您的房前屋后,我们也曾一起栽培着理想的幼芽。老师,您知道吗那一刻,幸福就像诗歌般的万古流芳,经久而不衰。

在生活中,你又是那般的平凡。帘外风起时,你会去照看窗前那盆娇艳的水仙;窗前花开时,你会惬意地感受生活和自然,身心陶醉其间;蝶舞漫天时,你会去追寻那个属于你的世界。老师,你可知道,那一刻幸福就像陈醇一样,历久弥香。

是啊,这便本是幸福的定义,于课上、课下、生活、自然中处处流露着它的优雅与内涵。

亲爱的老师,您教给我的我都记得,你所留下的我都在时刻地珍藏着。您说,我们每一个人都应当做一个谦虚的弯腰者;您说,我们要在人世间最低的位置去仰望幸福。亲爱的老师,是您教会了我珍惜现在,憧憬未来,千言万语汇成一句话,老师谢谢您。

老师啊,我最亲爱的老师啊,我是多么地崇敬您,我又是多么地热爱您。热爱您的美,热爱您的真,热爱您的点点滴滴

亲爱的老师,您可知道我们相识的点点滴滴,是在传奇中上演,在回眸中约定,在十七岁的雨季中恰逢。亲爱的老师,在信的结尾告诉您一个小秘密哦。其实我想携着我们的双手,一起去构建一个美丽的童话王国,那里写满的都是惜福感恩,爱与希望一同前行哦。此致 敬礼

您的学生丁友虎

20xx年12月12日

给语文老师的一封信15

敬爱的老师:

您好!

您每天来上班都满面春光,您平常做事轻轻松松,不紧不慢、有条不紊的,您也常先人一步地帮我们改完作业,您常说您有时在办公室还会眯会儿看会儿书。其实您最清楚自己了,您改完作业实在是太累了,所以会小憩会儿,可改完我们的作业,您回家后入往往还要改我们博客上一大堆的杂志征文。

老师,您每天上课时也特别认真专注,那猫一样的眼神,任何一只淘气的“小老鼠”也别想逃脱,甚至有的同学架起书来在下面做小动作,也会被您发现,他们只好乖乖地听课。

老师,您有一些好的地方,但也有一些缺点还是让我哭笑不得。

记得上上周,雏鹰争章,一周了要评礼仪章时,全班同学其实几乎每个同学上课都会说话,都不应该得到礼仪章,可您却选中队长陈于扬同学加上一枚,我都很气愤,心想:陈于扬上课也有讲话,而且他还动不动就以中队长的名义批评同学们,只为一点小事而与同学争辩,可您一点也不问清原因。是的`,是有很多同学都投他一票,可您说,既然全班有这么多同学投票给他,说明他相对其他同学来说表现是最好的,人不可能十全十美,我当时觉得您好不公平。可你说这叫“无中取有”,为鼓励同学们都来争章,你的理由真让我哭笑不得。

您虽然有时不公平,但您毕竟是我的老师,您有你的理由呀。

敬祝

身体健康!

此致

敬礼

xxx

20xx.x.x

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