书信作文评语100句

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了要接触或使用评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。你所见过的评语是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的书信作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、书信语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体

2、该信件语言规范，书写工整。

3、该信内容叙事恰当明白，感情真挚。

4、书信信封格式正确。

5、该信层次清楚，中心突出。

6、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

7、该信内容能联系生活一般而言抒发自己的真情实感。

8、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

9、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见大作者用了一番心思。

10、这封亲笔信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容全部内容的真实性。

11、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，详细情况假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加引人瞩目了。

12、这封此信复信细节描写颇具匠心，极富功底。

13、这封书信古雅婉丽流畅连贯，尤其人物语法幽默风趣

14、这封信中语言活泼明快，富有情趣。

15、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

16、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

17、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

18、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

19、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

20、文章前后连贯，形成完整的形象。

21、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

22、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

23、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

24、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

25、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

26、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

27、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

28、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

29、全文通俗易懂，趣味性强。

30、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

31、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

32、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

33、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

34、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

35、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

36、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

37、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

38、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

39、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

40、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

41、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

42、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

43、文章前后连贯，形成完整的形象。

44、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

45、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

46、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

47、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

48、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

49、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

50、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

51、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

52、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

53、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

54、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

55、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

56、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

57、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

58、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

59、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

60、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

61、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

62、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

63、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

64、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

65、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

66、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

67、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

68、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

69、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

70、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

71、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

72、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

73、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

74、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

75、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

76、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

77、详略安排不当，主次不够分明。

78、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

79、重点突出，中心明确，立意鲜明。

80、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

81、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

82、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

83、中心不够明确，立意不够清晰。

84、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

85、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

86、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

87、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体

88、该信件语言规范，书写工整。

89、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

90、书信、信封格式正确。

91、该信层次清楚，中心突出。

92、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

93、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

94、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

95、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

96、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

97、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

98、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

99、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

100、这封信语言活泼明快，富有情趣。