【必备】抒情的作文汇总9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的抒情的作文9篇，希望能够帮助到大家。

抒情的作文 篇1

坐在车上，看着太阳透过窗户投下的光影，温暖，却触手不及。突然就想起了那些流光溢彩的年纪。

很久没有想起小时候了，总是觉得想起小时候是比较丢人的表现，懦弱了才会想起小时候，逃避了才会想起小时候。渐渐地，把回忆深埋，我们想不起来那个曾经生动鲜活跳跃嬉闹过的自己，想不起来那段简单澄澈安然的岁月。

那个时候，我们在蓝天之下，阳光之下，飞鸟之下，风之下，张望，欢知，厮闹，玩着，游戏着。那个时候，我们的脸定是红扑扑的，我们的眼睛定是亮闪闪的，我们的气息定是新鲜的，生动的，温暖。

那是我们的从前啊！

我们在楼梯间奔跑，把楼梯踩得噔噔响；我们玩斗鸡，搬起一条退腿互相挤来挤去，摔倒了也不哭却哈哈大笑；我们收藏彩色的头绳，画片和金刚；我们假装是司机的'售货员，假装是医生和病人；我们在上学路上互相编故事，在放学路上玩摔丁壳……一棵小草，一块小石子，一颗玻璃球……因为我们爱玩的心，经了我们爱玩的手，都能变成最有趣的玩具，释放简单而巨大的欢乐。

长大以后，生活便从一开始的充满希望和乐趣，变得复杂没那么容易让你看见远方。这个时候，心里面最初保有的那点纯真和感动，变得尤为重要。

那些记忆中的时光啊，记忆中的人散了也就散了，时光中的人忘了也就忘了。

我怀念的，便是那留在青春雕版上的美好。

抒情的作文 篇2

世上有许多自己和别人最喜欢听到的一句话。而我，最喜欢听到的一句话却很普通，那就是“世上无难事，只怕有心人”。

有一个双休日，我把老师布置的作业都做完了以后，便拿出妈妈给我布置的课外作业——一张数学考卷，做了起来。考卷前半部分的`题目对我来说都是小菜一碟，我做得也很顺利。可是当我做到最后一题时却遇到了麻烦。这道题非常难，我百思不得其解，这使得我很苦恼。我做了很长时间，用了多种方法，都没有找到正确的解题思路，这使我很着急。于是我便拿着试卷找到爸爸向他求教。然而爸爸看了看题目以后，却严肃地对我说：“这道题其实并不算是太难，你自己再认真地想一想。”“我真的想不出来了，爸爸，你就告诉我吧。”我摇着爸爸的胳膊恳求道。

“世上无难事，只怕有心人，”爸爸说道，“你自己再看仔细点，想一想，是不是粗心把题目的一个已知条件漏掉了。”我恍然大悟，沉思起来：是啊，不管再难的事，只要自己有信心，认真细心的去做就一定能做好。于是我赶紧把试卷拿过来又仔细地看了看题目，果然是我在阅题的时候马虎。既然问题找到了，很快我就有了解题的思路了，当我把这到题算好以后拿到爸爸面前让他检查时，爸爸看着试卷一边微笑一边嘴里说道：“儿子，你真棒！”

我喜欢这句话，因为这句话让我战胜了胆怯，战胜了自我，自信的去学习。

抒情的作文 篇3

作此篇，乃兼怀我念念不忘的故师。

微笑，就是这微笑让我感到温暖，怎能忘记相见时一个个笑脸，焉能忘记那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋风无情地驱赶着枝头仅存的一点绿意，一个个寒战后，你轻轻地告别了枝头，也告别了我们。

一次次相见，从未少过微笑。正是因为见到了这微笑，我释然了，一颗干涸已久的心也释然了。有人说：“一个人的爱，可以令人泪流满面。”但我却认为一个永恒的微笑，会感化一颗干涸已久的心。它如一泓甘泉，为人们解出干渴；它如一片幸运的四叶草，给人们带来永恒的幸福；它如一枚果实，让人们品出甘甜的美味。一个小小的微笑竟能给人们带来无穷无尽的好处，试问有谁不愿去品味这微笑呢？

爱笑的人，注定性格开朗，乐观开朗，她会得到无穷的收获，相反，一个性格孤僻，不愿与他人相处的人，最终失去的将会太多。微笑很美，见到微笑的人都会不经意多留意几眼，似乎所有的不幸都会与你擦肩而过。所以我希望已拥有美丽微笑的人珍惜，没有的'人努力去找寻，愿美丽的微笑永远伴随着人们。

我很庆幸，在我成长的道路上，有一位爱笑的老师与我相处。虽然只仅有一年时光，但却让人无限回味。原来做一个开朗的女孩真的不容易，但却很快乐；原来在一个人伤心难过时，一个微笑会给予她太多鼓励；原来真正的微笑是一缕阳光，会将心中不安的阴云一扫而空……

最后，我要谢谢那个让我已微笑为自豪为骄傲的老师表示感谢。是你让我知道原来世间还有那么美的表情是微笑；是你让我懂得无论前方坎坷，都要坚持用微笑走下去；是你让我知晓李白他不怕困难，旷达，乐观发出长“风破浪会有时直挂云帆济沧海”的感慨。所以我要谢谢你，不管你在不在这里，不管你听不听得见，我都要谢谢你。

抒情的作文 篇4

我愿意插上一双爱的翅膀，陪着你一起遨游爱的天堂。

——题记

雨，淅淅沥沥的下着。

我静静地站在窗前，看着一个个可爱的小精灵顺着玻璃慢慢地落到地上，溅起一串地涟漪，仿佛银铃般那样悦耳。我推开藏着记忆的那扇门，那些记忆如洪水般涌来，令人喘不过气。我看着那些尘封的记忆，渐渐地，一种晶莹的液体模糊了我的双眼。时光的年轮在倒流，回到那一年……

记得那时，天空依然那样湛蓝，白云依旧那样洁白。你静静地拉着我的小手在街上漫无目的的.闲逛。我感受着你手心的温度，慢慢渗透我的肌肤，温暖着我。天真的我以为这就是幸福，傻呵呵的看着你嘴角扬起的微笑。

随着时间的推移，不知何时，我才发现我再也不用仰起头看着你了。不知为何，我们慢慢开始出现了分歧。你的叮咛，在我眼里却是啰嗦；你的保守，在我眼里却是落后；你的提醒，在我眼里却是限制……为什么那时的幸福此时此刻却消失得无影无踪了？我开始怀念，你牵着我的手在街上闲逛的日子；我开始怀念，你拿着棒棒糖蹲下来哄我的样子；我开始怀念，我躺在床上，你温柔讲故事的时候……原来幸福总是在不经意之间悄悄溜走。

后来，妇女节那天，我闲得无聊，想给你制造些惊喜。我悄悄的躲进屋里，埋头苦写着，细数着你对我的爱，不知不觉，嘴角竟扬起一丝微笑。在花店，我精心的挑选着花，每一朵我都要求完美。在你开门的那一瞬间，我把花递给了你。你笑得那么灿烂，我分明看见泪模糊了你的双眼，我的心颤了一下。阳光照耀着你的头发，原来乌黑的头发却失去了昔日的光彩。你笑着问我：“花要摆在哪里呢？我要放在最显眼的地方。”看着你孩童般的笑脸，心里竟涌出一丝酸楚。原来，幸福依旧还在。

妈妈，我为你做得还太少。我所能做的，就是为了你倾尽我所有的爱。我要和你一起插上爱的翅膀，去飞向我们的天堂。

抒情的作文 篇5

借景抒情是写景类文章最常用的表现手法，即通过描写自然景物或生活场景，抒发作者的思想感情。大自然绚丽多姿，一草一木、一花一鸟、一枝一叶，时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山，观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。写作时如果把景物描写和抒情结合起来，就可以创造出深远的意境。

借景抒情可以分以下几种类型。

一、触景生情

即看到眼前的景物，引起了作者某种内在的思想感情，这是借景抒情最基本的写法。如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段：“这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸??”既有自然之景，又有人的活动，接着作者借这一特定景抒发内心的感受;“在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的'人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。”借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。

二、融情于景

即作者带着自己的某种主观感情（如欢乐、悲哀、苦闷等）去描写客观景物，自觉不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中，达到景与情的和谐统一。如柳宗元的《小石潭记》，写清脆的

抒情的作文 篇6

什么是快乐？快乐是一本书，快乐是一条船，快乐也是一个金色的海螺！它令我回顾过去，回顾那快乐的时光。它虽已过去，但留住了我的一颗童心。

那是国庆长假时的一颗“小芝麻”。但对于我来说，是一个金色的沙滩。

10月3日早晨，李亚妮和金嘉玥一起来到我家，邀我去李亚妮的家乡。开始妈妈百般不同意。但是经过他们的劝说，妈妈只好点点头。不一会儿，李亚妮爸爸开车来了。我们三人带着东西上车了。因为我要晕车，所以金嘉玥拿出她的宝贝-MP4。我戴着耳机，欣赏着车外的风景。啊！一座座楼房拔地而起，上盘街上人山人海，个个摩肩接踵。但因为我们这辆汽车，不得不让出一条通道。快到家了，一片绿油油的稻田出现在我们眼前，这对于我们出生在城市的孩子来说，真是一大奇观。马路两旁，一棵棵清一色的白杨树虽然不高，但树干却笔直向上，它们沐浴着阳光，茁壮成长。

“李亚妮，你回来啦！”一句话打破了我的美梦，我一下眀白到家了。便下了车，进了屋子。房间虽然不大，但十分干净，整洁。一眼就看到一张宽大的桌子，上面放了许多物品。我呆在房间里不耐烦了，拉着她们直往外边跑。啊！大海真美啊！风轻柔地抚摸着海的绸缎似胸膛，太阳用自己的热烈的光线温暖着它；这时柔和但还带点冷意的秋风吹过，闪耀着鱼鳞般细碎的银光。我们用木棒不停地在沙滩上取洞，希望螃蟹快快出来。可螃蟹却不这么想，它祈祷着："神主啊！救救我吧！可千万别让小朋友们捉到啊！"所以，我们还是一无所获。正在我们垂头丧气之际，一个目标被我们发现了。李亚妮立刻抓住了它。放进了袋里，这时，它在袋子里跑来跑去，真象热锅上的蚂蚁团团转……

回到家里，我们正想给螃蟹洗个澡，可金嘉玥一不小心，把它掉进了草丛……

啊！童年的`梦是一条小河，童年的梦是一道七彩的路，童年的梦是一座闪亮人桥，童年的梦更是一个美丽的世界。

抒情的作文 篇7

病中，友人来访，淡淡地讲起了一个故事。

是一个美丽的夏日，在那临湖的岳阳，有三个女孩偶然发现了一个盛开荷花的大湖，就偷了人家的渔船，撑着篙划进密密匝匝的莲叶，做一回江南的采莲女子，满眼的绿曳红摇，是一种无法说出的`感动和欢欣。“要能将这份美丽长留该多好。”便忙着把船头船尾盛满花。兴未尽而归，接下来的日子无暇与花对语，亦找不到一个大湖将花亭亭插入。渐渐淡泊一种心情，而花终于灰白或紫黑，不复当日的姣妍。触目心惊，忆起那一日终未好好欣赏那如铺如盖的叶，体味映日荷花红的别样。渐浓的怅惘中终于悟道：“惜花更把残红折”的句子原来包含了多少年前那个骚人的顿悟与多少年来怜花人的感慨，浓缩了多少如雨云般沉甸甸的真情。终于废然太息她们不是爱花的正常。

夜里拥膝怔怔，想着这采莲的故事，世间有多少美丽足以倾倒众生，世间的每一个人，无论是凡夫俗子，还是翘楚俊杰，都曾面对或拥有过多少美丽，而有几人能明晰地告诉自己：“我曾真正珍爱过，不曾辜负过这美丽？”

也许因为人们已太清楚，生命中那许许美丽，其间或真不乏永恒者，但毕竟，更多是短暂的，一如昙花与流星美丽。故而总是追求永恒，渴望永恒、培植永恒，却于不知不觉间于“越在意的事情做起来越不如意”的困惑中，于面对千辛万苦保存下来的美丽不复有悸动与心跳时，追悔某一刻原应快乐享受却于匆忙混乱中错过，而今日或将来不再重视的那一份美丽。

想起东南方那个熟悉而又陌生的岛上，有一位爱花的诗人，当路边的宫粉羊蹄甲开出透逸皎白的花，“每次雨中路过，我总是看到绝望才离开。”这该是位真正懂得美丽的诗人吧。

因为，人生有限，美丽无穷，属于我们的美丽，无论长久或是短暂，都是些有情世界一馈赠。将热情倾注于此时此刻，但求我所爱，无怨无悔，便是无憾的上境。

因为，美丽不仅是客观存在，也是一种心情与感受。

抒情的作文 篇8

完全承袭了客家人特有的精神，奶奶在各方面都极其节俭。我喜欢玩娃娃，奶奶便到公园里摘树叶，替娃娃制绿衣裳；我喜欢吃面食，奶奶就从附近的面粉工厂提回沉甸甸的一大袋免费面团渣，回家煮成面疙瘩给我饱口福。过年时，奶奶总会蒸制发糕，许家人们一个好兆头。然而，因为直接买一箱发糕材料比买一袋划算，所以每到年尾，奶奶的拿手作品——发糕，就像春天盛开的花朵，从餐厅绽放到客厅，从客厅绽放到房间，甜蜜蜜地迎人以笑。

一直到考试前，发糕还有一箩筐没消耗完，它们就顺理成章地成为我深夜伏案苦读时的良伴。每当书看累了、看饿了，奶奶就赶紧到厨房替我热发糕，有时再配上一杯香茶，两者香郁的味道从鼻腔暖至心窝，整个人顿时精神百倍。奶奶也会在我吃发糕时期许我、鼓励我，纵使那时还是冷冽的一月，我的.体内，却犹如春阳照耀般和煦。

可惜的是，考完后成绩并不理想。在学校，老师以失望的神情注视我；在家中，父母以担忧的眼神压迫我，世界上，似乎没有任何东西能使我再度活跃！但，此时，奶奶在一天晚上，我拖着疲累的身子从补习班返家时，她递上了一碗发糕，黄橙橙的身躯，饱含奶奶对我满满的勉励与爱。即使我在这次考试失败，奶奶也未曾责备我，反而是不断地替我加油打气，因为她说在每个为我蒸发糕的夜晚，她看见了我的努力，而那对她来说，比什么都还令人欣慰。

奶奶的爱的作品——发糕，在我最困顿挫败时，给我的体内注入了一股暖流。在过程中，只要你尽心尽力、全力以赴，即使没有甜美的果实收成，但其中流汗耕耘的景像未尝不是美好回忆。只要在下次记取教训、改善方法、勤奋不懈，成功，肯定会拥有的！

抒情的作文 篇9

世上没有一个人或一样事物是完美无缺的，我小学时的同桌刘小艳让我明白了这个道理。至今，我依然记得她。

她的脸瘦瘦的，尖尖的下巴有些上翘，鼻子又扁又大，一双小小的眼睛，像两条缝，嘴唇厚厚的，却包不住一口参差不齐的黄牙。她是班里最丑的女孩。

她长得丑，性格孤僻，喜欢一个人发呆。老师却偏偏安排她和我同桌，尽管我心里不大情愿，但师命难违。真恼火，整天面对着这样一个默默无语的女孩，没有人和我说话，真是寂寞。

然而，一次大扫除，她改变了大家对她的看法。那次大扫除时，我们班不幸被抽到打扫厕所，没有一个人愿意去，只有她自己去了。老师最后来“请”，我们才不情愿地往厕所走去。到了厕所，只见她正干得起劲。大家非常感动，跑过去和她一起干起来，每个人都变得比以前勤快了。

还有一次，班级为灾区捐款，她是第一个捐的，而且捐了很多钱。我诧异地问她：“你哪儿弄这么多钱?”因为平时她很俭朴，在学校从未见她到小店买过东西。夏天，同学们常去小店买冷饮，她则只喝从家里带的.白开水。最后，她真诚并郑重地对我说：“我家很穷，父亲身体不好，常年吃药，一星期妈妈只给我几毛钱，这些钱是我平时积攒下来的。你可千万别告诉同学。”“为什么?”“因为我怕别人嘲笑我，而且怕老师知道我家的情况后，把钱退回来。”多好的人啊!听了她的话，我的心里一热，一股暖流顿时涌遍全身。从那以后，我和她成了好朋友。

有一句格言说得好：鸟美在羽毛，人美在心灵。是的，刘小艳没有美丽的外表，但她美丽的心灵会永远激励并影响着我。