有关抒情的作文锦集6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的抒情的作文6篇，希望能够帮助到大家。

抒情的作文 篇1

我的家乡在黄石村第9组，那里一年四季风景秀丽，物产丰富。

下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的`一切都白了。雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是"洁白无瑕，晶莹剔透"。雪后，孩子们在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了几朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得满身满脸都是雪，却没有一个哭的。有的在滑雪、滑冰，由于刚学会，掌握不好方向，很容易摔倒，但他们摔倒后，都一个个站起来，接着锻炼，玩得非常高兴。

我爱我的家乡的冬天。

抒情的作文 篇2

我有一些网友。曾有一次，一位朋友问我，你为什么叫秋天的一片落叶?当我看到这个问题时，我陷入了沉思。我问自己，你喜欢看落叶吗?喜欢看秋天的落叶吗?不，不，我没有那么残忍吧!我是在星期三注册的这个网名，使我往往没有想到的是这个我完全变了一个人：那天的随笔是我第一次发表的文章，是伤心而又痛苦的;那一天展示领导们不在家，使我又一次感到失望;那一天，那一天~~~~~~~~使我又一次忧伤而难过。

我是一名即将升入中学一名学生，小学的一多部分时光与岁月都已流逝。

每当我站在窗前，看见那些天真活泼的.弟弟妹妹们，他们之间那种真挚的友情时。我便情不自禁哭起来，莫名其妙的哭起来，连自己也不清楚。可能是因为离开了朋友，后悔没有珍惜一件被人看似普通而对我来说却很有意义的一样东西。

酸甜苦辣的经历，真挚的友情让我又一次那张照片时，我不禁想起，我们还会在见面吗?没有一个可靠的答案。目光停留的那个角落，让我有一次想起我们最后一次见面。

那时一个平凡的假期，我们一起吃过午饭，她拿出一样东西并说：留个纪念吧!其实她那是话中有话，但我却没有注意活中所隐藏的意思。回到家中，随意一放便离开了。开学了，她没有来。我回到家时，仔细寻找那间她留给我的东西。虽然我知道它不在了，但我还是不停的找。希望它能原谅自己。后悔呀!后悔!后悔当初那天真的我的一举一动。

大千世界中，你我从互不相识到成为朋友，这些是不知不觉的，是缘分让我们走到一起来的。但，当我们离开时，缘分就未必能让我们再一次走到一起来。珍惜吧!珍惜那得来不易的缘!

抒情的作文 篇3

如果把记叙文比作一片绿色的草地，那么记叙就是这片草地上郁郁葱葱的小草，而描写和抒情就是在草地上盛开的花朵。记叙文虽然侧重记叙这种表达方式，但我们若能在恰当的时候表达出自己内心情感，往往就能引起读者的共鸣。

抒情，就是用真挚的语言抒发自己的情感，它是表情达意的主要手段之一。记叙文中的抒情一般是作者在记叙的过程中对其所记的人或物带有的主观倾向的感情。写作中恰到好处地穿插抒情，有助于理清作品的思路，凸显文章的中心。“情动于中而形于言”，好的抒情具有打动人心的力量，能够升华作品的主题。

抒情的方式包括直接抒情和间接抒情两种。

所谓直接抒情，是指在记叙、描写的基础上，在感情达到一定程度时，直截了当地把内心的感情抒发出来，也叫“直抒胸臆”。

间接抒情是指作者的'情感渗透在叙述、描写和议论中，和文中的人、物、事或景融合在了一起。这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。同学们非常熟悉的托物言志和借景抒情都属于间接抒情。

那么，如何才能正确合理地运用抒情呢？

第一，情感要真挚自然。对表现的对象，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真诚感人的。切忌矫柔造作、虚情假意的抒情，这样的“抒情”，不仅不能感染读者，反而会使人产生厌恶的情绪。

第二，主题要健康积极。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣。充满青春活力的同学们，更要用积极向上的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种消极颓废的、无病呻吟的不健康的情感，我们要坚决反对。

第三，阐发要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和枯燥。千篇一律、人云亦云的东西，是不能给人以新鲜感的。每个人的感情在每个不同的事情、不同的环境中都是不同的，我们要争取把这些抽象的感情写得细腻，写出个性来。

抒情的作文 篇4

不知何时，窗外刮起了大风。风“呼呼”的吹着，树枝被吹的来回摇动。我无事可做，静静的在窗前站着，任思绪遨游。不知不觉，想起了我的启蒙老师，想起了我一直想对老师说的话。

老师，您知道吗？我多想告诉你：您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您对我的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循序善诱、淳淳教导，至今铭记在我的心中；您和我们在一起时的一切场景，都如同刚刚发生过。

老师，您还记得吗？有一次期中考试，我因粗心大意，抄错了了一个数字，而造成了一整道应用题全部错误。一下子丢了6分。可不幸的还在后面呢！由于不仔细，有错了一道十分简单的判断题，有丢了2分。原本信心满满，计划考100分的我，只考了92分。成绩很不理想。这个沉重的打击，一下子使我成了一只斗败的鸡，垂头丧气。不停的责怪自己：你为什么这么不仔细？你怎么能辜负老师对你的期望？回家后，又该怎样将这个坏消息告诉父母……

那一天，我一直闷闷不乐。上课时，像“认罪”一样，一直低着头，下课后，也不和同学们谈天说地，打打闹闹。您大概看出了我的苦闷之情，把我叫到您的办公室，鼓励我，笑着对我说：“这次考砸了没关系，人的一生中不可能没有一次失误，没有一次挫折。重要的是，面对它们的时候，要积极、乐观，不能一蹶不振。在这块绊脚石面前摔倒，要勇敢的站起来，战胜它。记住，下次考试时，你要仔细、认真一点儿，不要再犯同样的错误。”我点了点头。顿时感到心里暖暖的，现在的太阳都比刚才的`更加温暖、明亮。我抬起了头，重获了曾经的自信，鼓励自己：努力、加油，这个小挫折算得了什么呢？！我一定能战胜它。相信自己，下次，我一定能取得好成绩。

我走出了办公室，回到自己的座位上，下定决心，好好学习。于是，书本被我翻了一遍又一遍，习题被我做了一道又一道，卷子被我看了一张有一张。我的努力没有白费，汗水没有白流。终于，在期末考试时，我如愿以偿地考了100分。

老师，我多想告诉你：感谢您对我的关心、照顾、栽培。我觉得，您就像甘露，轻轻的撒向茁壮新苗；您就像是春蚕，悄悄的编织我们理想的丝线；您就是大海，我就是一只小船，在您的胸怀里飘荡；您就是园丁，在您的悉心照料下，我显得更加茁壮成长。

抒情的作文 篇5

十年等待，十年孤独，只为那一个盛夏。这是梦想的力量。

——题记

嗯，我的梦想是什么？当然就是看到外面那绚烂的世界啊！

整整十年，我一直在这深厚的土层之中，嗅着泥土的气息，那被大家所热爱的浓郁的香味；我听着雨滴的歌声，那被大家所享受的霏霏毛雨的协奏；我目睹黑土的创造，那被大家所渴望的奇妙的改变。可这一切却把我深深埋在一个黑暗的世界。外面究竟是如何的呢？内心的幻想世界如同一位天外飞仙，卖弄身姿招引着我。我要出去！可我还 这么小……

又是一年夏天，当我已听到阵阵蛙鸣。我想我该实现梦想去了。我蠕动着，心儿在前头，身体却滞留于土中。我没有办法，只能选择匍匐前进。“嘀嗒”，又是一阵雨。黑黑的土砾已经变得湿润。我还 能出去吗？我试图用头移动土粒，但只得到更急促的“嘀嗒”。这是在嘲笑我吗？我不服气，咬牙冲出了一小段距离。原来我没有徒劳！我尝试着继续向前冲击，我似乎感觉到，我离梦想只有一步之遥了！“嘀嗒”停了，一束陽光透过土粒间的缝隙洒在我的身上。暖暖的、美好的，这不正是我梦想的味道吗？

我得到陽光的滋润后打起精神，使劲把头探出。我的身体扭来扭去，但我的头已经没有力气了。我只能用咬了。我用嘴一点一点地挪开了土粒，用心一点一点地感知世界。

多么邻近又多么遥远的距离。

多么轻易又多么困难的行动。

多么绚烂又多么珍贵的世界！

我终于来到这花花世界，达成了我的梦想！

我爬上了一棵绿翳翳的树，树上绿叶兜着一颗颗晶莹的露珠。“嘀嗒”，露珠落在地上，像一个水晶球砸在地上，溅起无数水滴。四分五裂。

这是在告诉我，我的噩梦已经结束。撕破黑暗后，我将迎来崭新的'世界！我兴奋地大喊，发出了我似是而非的声音——知了！在这一瞬间没有“嘀嗒”，只有“知了”，是一只蝉的梦想！我已无法抑制内心的憧憬与兴奋。蝉鸣响起，似乎划破了整个世界的寂静，大家都热闹了起来！

这是我所期盼的结局，这是我用十多年时间换来了的几个月，这是我用整个生命换来的一声蝉鸣。

因为有了期盼，才会有走向成功的结果，才会有蜕变的过程。我因为有了梦想，才获得了力量。享受了这过程，就好。

抒情的作文 篇6

我们生活在一个充满关爱的世界里，在这些关爱里，有大爱也有一些细小的爱。爱的体现有时很细微却能给人留下深刻的印象，例如，近期发生在我家里的一件小事让我刻骨铭心。这件小事虽小但意义却非同小可。

首先我来介绍一下我的姥爷，他学识渊博且平易近人，和他在一起我可以畅所欲言，没有隔阂，与他谈话感觉是一种放松。姥爷十分关爱家人，慈祥而细心，遇事都为他人着想。姥姥体质不好，一直都是姥爷照顾。这种关怀同时惠及我们家的每个成员。从姥爷的关爱让我生活的更幸福，更和谐。

一次暑假发生了这么一件事暑假因为我要出国，家里本有旅行箱，可又重又小，于是考虑再买一个轻巧且带万向轮的大旅行箱。我在网上精心地挑选了很久，终于选出了一个蓝白相间的旅行箱，十分好看。货到后，我用手提了提感觉很轻，我试着拉了一下也十分灵便。碰巧在我走之前，我的姥姥、姥爷也决定去新马泰旅游，于是我毫不犹豫的对姥爷说："这新买的箱子还是你先用吧，回来后在给我用。"可姥爷看我对这新箱子爱不释手就说："新买的箱子你先用，感受感受，我们用以前的就好了。"此时，坐在一旁的父亲不满地说："您这样偏爱他，是害了他呀！"父亲的话使得家里的气氛有些凝重，姥爷听后不再说话了。但任凭妈妈和我怎么劝说，姥爷也坚持不用我的箱子。

傍晚，我和母亲在小区散步，谈起这件事。母亲说："其实姥爷和父亲都是关爱你的'，可体现的方式不同。关键是你如何体会他们的心意。"

我反复思考母亲的话。是的，无疑，姥爷和父亲都是关爱我的。我的父亲平时对我要求很严，我稍有不妥之处他都会明确且严厉地指出。我对我的父亲有几分敬畏。我的父亲是一个非常孝顺的人，无论对爷爷奶奶还是姥爷姥姥，他总是很照顾。平时有什么好吃的，好用的总是先想着老人。所以，他也要求我这么做。这件事正好体现了父亲要求我关心他人的教导，同时让我感受的姥爷是如何为他人着想的。同样的事，只有我们选好角度，就能体会到其中积极的一面，关键是你如何感悟。

姥爷和父亲的爱装满了整个行李箱，不管我走到何地，只要一看到这箱子我就想起爱我的姥爷和父亲。回来后我带了一箱子的礼物来分给姥爷和父亲，我用一些细小的礼物来体现我我对他们的爱。从此这个箱子里装满了长辈对我的爱和我对长辈们的爱。因为有这些爱充实着这个普通的箱子所以箱子不管何时，你用手去抚摸他，你可以感到丝丝暖意，同时你的心也会随着这箱子的温度上升，不禁我流下了热泪。