掌握在自己手中作文
掌握在自己手中作文
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的掌握在自己手中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
掌握在自己手中作文1
意志倒下的时候,生命也就不再屹立。握住自己的人生,没有人能夺得走属于你的光彩。唯有相信自己,不气馁,不放弃,才能让生命更加烂灿。紧紧的握住自己的命运。相信吧,命运就掌握在自己手中!
彩虹,在与雷电博击之后才产生,黎明在与黑暗抗争之后才放出光茫。如果勇敢与困难做斗争,你也会成功。只要你像彩虹一样勇敢,只要你像黎明一样不畏惧,不放弃,你也有你的光茫。
贝多芬,一个热爱音乐却无法正常听到音乐的人。上帝打破了他的梦想,让他失去至爱。可是,他不曾放弃过。在他那充满荆棘的音乐路上,他坚持不懈,终于实现了自己的音乐梦想,创作了不朽的音乐作品。
张海迪,一个被命运捉弄的人。她不因自己的.悲惨的遭遇而自卑,在不幸面前,她掌握了命运而成为命运的主人,实现人生价值。
霍金,一个靠意志生存的人,是意志在支撑他,所以他不倒下。从不因全身的麻木而放弃自己的科学梦想,于是他依靠仅有的一点力量和坚定的意志创下了光辉的一页。
意志不倒,生命就永远挺拔。当我们看不到前景的时候,我们所要做的就是坚持,不放弃、不气馁,只能坚持,再坚持,紧紧握住人生。
也许你很彷徨,也许你很压抑,但请不要绝望,请相信希望还有。你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。展望明天,我们要信心百倍,相信希望就在前方,它就掌握在我们的手中,只要坚持不放弃,我们就能听到胜利的凯歌。
掌握在自己手中作文2
俗话说:“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。”因此我要推翻“命运是上帝安排的”这一理论,其实命运都掌握在自己手中,看你如何去实现它的价值。
命运的好与坏不是建立在贫穷与富有的基础上,关键取决于自己的智慧与勤奋。伟大的作家霍金在年轻时就全身瘫痪,可他有一种坚定的信念,不相信自己的命运,最终完成了《时间简史》,获得了成功,实现了他的人生价值。而有些人为了获得财富,最终沦落道妻离子散的下场,他的确是腰缠万贯,可那又有什么意义呢?难道他的命运就比霍金成功吗?他实现他的人生价值了吗?人与人的差别只是一点点,但这一点点的差别却有了极大的差距。
在此,我要对那些因家庭困难而自卑的同胞们说:“其实你们现在很富有,毕竟我们有头脑、智慧和双手,他们会给我们创造财富,如果能认识到这一点,用自己的`双手改变命运,创造奇迹,那成功必定会属于你。”虽然我们付出的很多,回报的却很少,但我们毕竟努力了,这段经历将会成为我们改变命运的一大笔财富。
一个人应该珍惜自己所拥有的一切,即使自己拥有的东西都很平凡,但那是我们的财富,凭借自己拥有的财富和自身不懈地努力去改变命运,创造美好的未来吧!
命运是美好的,是令人奋进的,把握好现在的时光,将来创造自己不凡的命运。
要记得命运始终会在自己手中!
掌握在自己手中作文3
每个人的命运都掌握在自己手里,如果想得到美好的命运,就应该把握机会。语文课上的一次举手,使我赚到了生命里第一笔钱。
一堂语文课上,老师突然问我们,谁能来朗读一下这一篇文章。我大吃一惊,这完全与课文无关呀,老师到底要干什么呢?老师继续说到:“选出读的最好的'两位同学,去参加比赛,如果到区里比赛,还有奖金拿呢!”全班立即沸腾了,“第一桶金!要不试试。”“算了吧,你读的那么差。”讨论之时,学习委员自信的走上台,朗读那篇文章,老师说她读得不错,可以当候选人员,经过一番竞争,最终的人选是班长和学习委员。老师说再等一分钟,还可以试一试哦。我纠结极了,不知该不该上去。突然,一句话闪过脑子:机会掌握在自己手里。我坚定地走上台,朗读那篇文章,老师说我读得不错,有感情,表情到位,最终的人选就是我和班长。我开心极了,心想着要努力排练。
晚上,我拿着纸,声情并茂地读着。到了比赛那天,我们上台,轻松地朗读,由于表情到位,我们可以去区里比赛了。我们对自己的要求更严格了,生怕有什么错误。台上,我们熟练地做动作,朗诵。当主持人宣布我们得了第三名,并给我们装着100元的信封时,我十分激动,只知道自己为家挣了一百元。
“命运是掌握在自己手中”这句话果然没说错,只要把握机会,抓住机会,并好好地表现自己,一定要相信一切都掌握在自己手里。
掌握在自己手中作文4
当我们张开手,一条“命运线”在手心上蜿蜒。当我们将手握紧,其实,一切命运都在自己手中掌握。
亲情
雨后天晴。柳树长发飘飘,绿叶显得青翠欲滴,肥嘟嘟的。它们仰着头,好像彩虹七彩的颜色有它一份功劳。
爸爸坐在沙发上,眉头紧锁,低头看着手中的'杂志。我偷偷瞅着爸爸,慢慢走过去,把头勾得很低,支吾着说:“那件事,我错了,对不起……”爸爸眉头逐渐舒展,望着我笑了。
学会承认过错,亲情就能掌握在自己手中。
友情
下课铃传入到我们的耳中,老师前脚刚走,我便飞一般冲出了教室,像小马一样在操场上撒欢儿。
我瞄准图书员奔了过去:“嘿,我来帮忙!”“太好了!你来摆书吧!”她眼中闪过一次惊喜。我蹲下来抱起一大摞书,又踮起脚尖将书放在高高的书架上……看着整洁的图书角,我俩兴奋地击了一下掌。
学会乐于助人,友情就能掌握在自己手中。
成功
风吹开教室门,如一头咆哮的狮子在教室里东奔西闯。我的手冻得像冰块一样,不时在嘴边哈一下气。
我竖起耳朵仔细地听老师念分数。我搓搓手背上的冻疮,想到上课时一边哈气一边拼命记笔记的日子,就觉得很值。老师念道:“小霏,语文九十六点五,数学九十八。”我顿时热泪盈眶。
学会坚持刻苦,成功就能掌握在自己手中。
书上说:上帝掌握命运。我说:命运,其实掌握在自己手中,一切取决于你的选择与行动。要将手紧握,好好掌握你的一生。
掌握在自己手中作文5
鹰勇于博击万丈悬崖,得以傲视九天;竹不畏东西南北风,得以苍翠欲滴;胡杨握手不畏环境险劣,得以屹立不倒。命运掌握在自己手中。
把握成长的姿态,决定生命的美丽。
有怎样的努力就有怎样的收获,有怎样的成长就有怎样的生命。美国女国务卿赖斯从小因被阻止进入白宫,她便立志努力成长,成为黑人女上司。她也曾说:我的成长付出了比别人多出8倍的努力。由于发奋苦干,她成为斯坦福大学最年轻的女教授,由于不甘平凡又成为了国务卿。自此,无人提及她想到的会是对黑色人的歧视,而是一个把握成长的不屈灵魂。
谁说黑色人种就注定被命运忽视?注定要受歧视一辈子?一辈子怎样度过全由赖斯决定!赖斯把握住这种昂扬向上、不向命运妥协的成长姿态,注定要收获完善璀璨的人生。
掌握命运就别畏惧失败。
成功的人总是把失败当作垫脚石,反思总结后继续向前冲。李白失意于官场,但他转一角度,继续走自己的路,终有诗仙的美誉和流传不朽的.诗歌;明朝文人归有光虽八次落榜,仍发奋苦读,终成《震川广集》四十卷;李时珍三次落榜,但仍专于学术,研究实践,走遍祖国河山,终成影响中外的巨著《本草纲目》,他的名字也随着这部作品名垂史册
让失败掌控自己的情绪,那只会一直失败而碌碌无为,不理睬失败向更远的方向迈步才是真正掌握命运。
掌握在自己手中作文6
时光的流逝如白驹过隙,我们曾经浪费的时光只留下一幕幕残缺的回忆,也是一种遗憾。命运是掌握在我们自己手中的,用我们自己坚强的意念决定我们的未来才是我们最好的选择。
“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的空叹,长江江水向天咆哮,一泻千里。谁又曾知道长江困苦的岁月,才有如今一望无际的壮阔磅礴的.气势呢。
努力拼搏,绽放自己生命的色彩,让自己的生命长河如长江般奔腾不息。
前途是光明的,道路也是曲折的。曲曲折折中的道路仿佛才更有诗意与浪漫,我们的人生才会更加精彩。
当剑桥的钟声为邓亚萍响起时,绕梁不去的钟声震撼着人们的心灵。从一个运动员到一个博士生的转变,这样的奇迹在邓亚萍身上发生了,这也向人们验证了其实命运就掌握在我们自己手中。前途和未来也取决于我们的一念之差。
昨天已经过去,更重要的却是今天,活在当下,用自己坚实的脚步走向成功于未来。不怕山石的阻挡,不贪幽谷的清静,不恋白鸟的妩媚,不要因世俗的纷繁而浪费我们宝贵的时光。
相信命运掌握在我们自己的手中,我们期待已久的梦终会在碧空之下的某个角落绽放,我们也同样会有剑桥的钟声为自己响起的那天,我们同样也能在未名湖畔漫步,于清华园林中吟诗。
掌握在自己手中作文7
一张面值100元的人民币,无论是被揉成一团,还是被在脚下踩过,都会有人要它。因为它只是外形发生了些许改变,而并没有贬值。一块被埋在地下的金子,只有在被发现后,经过打磨、加工才会放出光芒,体现出它的价值。
每个人都有自身的价值,关键在于自己有没有信心去挖掘它。自信是什么?从本质上说,是对人生价值的自我表现,是对自我能力的坚定信赖。一个人,只要有坚定不移的'信念去挖掘自身的潜力,最终会使自身的价值得到体现、升值。
一个高中生,喜爱篮球运动,但在校篮球队里,他的球技并不如人,经常被教练批评,有时被队友耻笑,有几次差点被淘汰。可是,主教练认为他有潜力,让他留在队里,让他随队观看比赛,但任务是为队友们抱衣服。还鼓励他说;“你很有天分,我相信你”。一年后,他成了校队的主力,才华终于显山露水。他,就是美国篮球巨星,迈克尔.乔丹。
人生就是这样,有的人一开始便才华毕露,得到重用和关注。而有些人在成长道路上,起初是平庸不起眼的。这就象爆竹,引线短的,它首先在空中炸响,而引线长的,则需要等待才能听到。引线长的爆竹,它在等待火种的到来时,往往让人难以发现它的热烈。但是,只要给它时间,就会看到它的灿烂,听到它的震撼。我们要相信自己是一枚热烈的爆竹。如果你离成功很远,那么就相信你的引线比别人长,只要坚持,只要努力,只要让生命不停的燃烧,终会在空中炸响,因为命运掌握在自己手中。
掌握在自己手中作文8
有这样的一个故事:有一位乞丐,他倒在地上,年龄只五十出头,但看起来好象有七十多岁了,眼看就要饿死了,这时候,时间老人出现了,乞丐连忙过去,跪下来说:“哦,求求你,都怪我以前没有努力把握住时间,求你让我从新开始,我一定会牢牢把握的!”时间老人出于同情,让时间倒流了几十年,乞丐又变成了一个学生,开始时,他很认真地学习,把握着每分每秒,时间一不步步流逝,他又开始贪恋玩耍,想反正时间还有的是,就这样不知不觉中他又把时间放走了……工作后,他没有努力工作,却迷上了扑克,赌博,进而被公司开除,他没有继续努力的找工作,而是把所有的钱抛到赌台上,时间慢慢地流逝,钱却很快地丢失了……时间的`惩罚,他又老了,就是找工作也没人要了,为了生存,他不得不再当乞丐,同样的年龄,同样的地点,乞丐又快要饿死了,这时,时间老人又出现了,乞丐又要上去企求,老人看看他摇摇头转身消失了,与此同时,死神从后面过来把乞丐带走了。
时间就是这样,每个人的时间是相同的,当你得到了它,你也正在失去它,重要的是在你失去它之前能抓住利用好它;就像海边的沙子,是把他做成美丽的沙堡还是任它毫无价值地流散?就像沙漠里能捧到的一掬水,是趁早喝了补充体力还是任它蒸发?
因此,时间把握在你自己手中。
掌握在自己手中作文9
把未来放在手心,未来永远掌握在自己手中!
当你正在因为人生路上遇到挫折而止步不前时;当你在因为考试没有考好而放弃时;当你正在因为被老师家长批评而伤心掉眼泪时……我正在把握未来,我正在执着前进。把未来放在手心,把未来握在自己手里,未来,也只有你自己能把握!
一个人如果想在自己未来时获得成功,就必须在成功的路上加倍的努力,必须经过这样的努力和汗水,要勇敢的向困难发起挑战!
把未来放在手心,把未来握在手心!
我的未来是否会充满坎坷?挫折?又是否会一帆风顺畅通无阻?又或者是,又或者是我真的实现了我当初的梦想?
我的未来,我想到会成为一名教书育人的`人民教师,用我的奋斗,用我的努力,用多少个黑夜不眠,用多少个夸奖表扬,让同学们做得更好。
人们总是把教师比作一个默默无闻的人,总是把教师比作燃烧自己,照亮他人的蜡烛。把教师比作一个浇灌花儿的园丁,把老师比作一个牺牲自己奉献他人的粉笔,把老师比作生命中最重要的人!
可在我的未来,还是否能过完成我的心愿呢?
把未来放在手心,把未来握在手心,朝着未来努力!
掌握在自己手中作文10
有这样的一个故事:有一位乞丐,他倒在地上,年龄只五十出头,但看起来好象有七十多岁了,眼看就要饿死了,这时候,时间老人出现了,乞丐连忙过去,跪下来说:“哦,求求你,都怪我以前没有努力把握住时间,求你让我从新开始,我一定会牢牢把握的!”
时间老人出于同情,让时间倒流了几十年,乞丐又变成了一个学生,开始时,他很认真地学习,把握着每分每秒,时间一不步步流逝,他又开始贪恋玩耍,想反正时间还有的`是,就这样不知不觉中他又把时间放走了……工作后,他没有努力工作,却迷上了扑克,赌博,进而被公司开除,他没有继续努力的找工作,而是把所有的钱抛到赌台上,时间慢慢地流逝,钱却很快地丢失了……时间的惩罚,他又老了,就是找工作也没人要了,为了生存,他不得不再当乞丐,同样的年龄,同样的地点,乞丐又快要饿死了,这时,时间老人又出现了,乞丐又要上去企求,老人看看他摇摇头转身消失了,与此同时,死神从后面过来把乞丐带走了。
时间就是这样,每个人的时间是相同的,当你得到了它,你也正在失去它,重要的是在你失去它之前能抓住利用好它;就像海边的沙子,是把他做成美丽的沙堡还是任它毫无价值地流散?就像沙漠里能捧到的一掬水,是趁早喝了补充体力还是任它蒸发?因此,时间把握在你自己手中。
掌握在自己手中作文11
当每一个降生到这个世界上时,他就有了掌握命运的机会,他只能靠他自己掌握,因为别人帮了一回,也只有一回。我介绍的,是与命运顽强奋斗的人。
1999年1月16日,一个名叫张穆然的十五岁小姑娘被癌症夺去了生命,1月17日,《实话实说》播出了为她寻制的《感受坚强》,小姑娘被发现身患癌症时,已经是晚期了。她是个特别爱笑的'姑娘,就算厄运当头,她仍选择微笑面对。她每次化疗时都像去旅行,背着书包自己去医院,像个英雄一样漠视自己去医院,鼓励别人勇敢起来。她还帮助出黑板报,病房里总能听到她银铃般的笑声,虽然她没有逃过死亡,但她的微笑必然会激励他人求生的勇气。
还有我们大家众所周知的张海迪。
张海迪5岁时,不幸患病,商位截瘫,自我第二胸椎以下就没有什么知觉了,她年纪虽小,却开始勇敢地与命运抗争。她学习针灸等医学知识,为群众治病上万次。又自学了英语、日语、德语、世界语等多种语言,走上了翻译和文学创作的道路。她的译作有《海边诊所》等,创作有《轮椅上的梦》等,她的事迹也深深感染了一大批青少年,给他们以启迪。
像这样的人有许许多多,也有相反的。每个人的命运是不一样的,有的人幸运,有的人平淡,有的人却总噩运当头。不同的命运决定不同的人生,不同的社会、环境、性格造成不同命运,但是命运是可以改变的,只要把握机会,坚持不懈,正如马基雅利说的:“命运只决定我们行动的一半,另一半留给我们自己操纵。”
掌握在自己手中作文12
我们的身旁,总有一缕温暖的亲情环绕。伸出手,轻轻捉住,亲情便掌握在自己手中。
歌谣轻轻唱
乌云笼罩,阴雨连绵,无月的夜晚伴着“轰隆隆”的雷鸣。屋内,却有一盏温暖的灯,隔绝了雨夜的恐怖。
一大一小两个身影被灯光笼罩,柔柔的,暖暖的,那是我和外婆。外婆用她苍老的声音唱着童谣,小小的我躺在床上,在外婆温和悠扬的歌声中渐渐进入梦乡。雨声淅沥,两个身影静静待在那里,如最美的图画。
昏黄的灯光,悠扬的歌谣,外婆坐在我身边,亲情仿佛掌握在我手中。
影子在身后
阳光灿烂,绿叶摇摆,微风轻拂。鸟儿在空中飞翔,清越的叫声悦耳动听。
梧桐树下,柏油路上,我和母亲手拉着手,时不时看看对方,偶尔,还会有三两声笑。明媚的阳光照在我们身上,我们的影子映在路上,拉得很长很长,我们的笑,声也传得很远很远。
茂密的`树叶,长长的影子,母亲走在我身边,亲情仿佛掌握在我手中。
月饼香又甜
桂花飘香,皓月当空,中秋时节的气氛,美好而快乐,空气里弥漫着桂子和月饼的香气。
桂树下摆着一张桌子,桌旁,我在摆着月饼,妹妹亦步亦趋地跟着我,时不时拿眼睛瞄我一下,偷偷抓一块月饼。她的嘴中塞满了香甜的月饼,脸上的笑也甜甜的。
皎洁的圆月,香甜的月饼,妹妹跟在我身边,亲情仿佛掌握在我手中。
长路漫漫,但亲情掌握在我手中,便不畏艰险,勇敢前行。
掌握在自己手中作文13
离考试只有一天了。
我坐在一把小椅子上,左思右想,接下来是看书好,还是复习好呢?最终,经过脑子里的两个小人激烈的打架后,我还是决定看书。于是我拿起了书,津津有味地看了起来。
书中写了一个故事,主人公是一个天才,学习成绩很好,高中毕业后就有好几家待遇优厚的.公司上门前来招人,与此同时她向往的大学录取通知书也随之寄到。她左右摇摆,自已是去上大学呢,还是直接去公司上班呢?她犹豫不决,在家思考了一个月,决定先去上大学,可是,她心仪的大学刚好已结束报到了,而那几个公司也因为等待回复的时间太长了,以为她不去了,另外招人了。不管主人公如何想尽办法主动联系,公司仅表示遗憾。最终,她失去了两个机会。
我看到这里,心里暗想如果这样下去,摆在我面前的两个选项也都会消失,而我则将失去选择的主动权。幸好,幸好,让一切还掌握在自已手里。如果我选择看书,没有充分的复习,那么一定不会收获好的成绩;而作为惩罚妈妈会收走我所有的书,不再让我继续阅读。如果我选择复习,我将会收获一个好成绩,而妈妈则一定会非常高兴,说不定还有可能再给我几套向往已久的书。而我,又可以自由地如饥似渴地阅读了。
这两个选项,哪个妥哪个不妥,一比较就明了了,我不会选择错误,至于选哪项,掌握在自已的手里。
最终,我还是选择了认真复习,我还是更想要一个好成绩。
我相信,一切都掌握在自已手里!