假山是园林中以造景为目的，用土、石等材料构筑的山。假山具有多方面的造景功能，如构成园林的主景或地形骨架，划分和组织园林空间，布置庭院、驳岸、护坡、挡土，设置自然式花台。下面是小编整理的描写假山说明文，欢迎阅读。

描写假山说明文1

我的学校坐落于德保鉴河之滨。走进学校，映入眼帘的是拔地而起的教学楼，宽阔的塑胶运动场，一棵棵参天大树……不过我最喜欢的就是校园里的那座假山了。

从学校大门走进校园，校道两旁的无忧树长得十分茂盛，它张开那大大的手掌，在晨风中轻轻摆动，仿佛在欢迎同学们的到来。紫薇花灿烂绽放，粉红的花一朵比一朵美，那浓郁的花香引来了一群群蝴蝶、蜜蜂在花间飞舞。走到校道尽头，别致的假山映入眼帘，它是由一块块大小不一的石块垒成。假山上立着一块巨大的石块，正面刻着大大的“和”字，背面刻着“善”字。假山上怪石嶙峋，形态万千。看看这块，像一位正在修炼的仙人;再看看那块，真像一只正要打鸣的大公鸡;还有这块，像是王母娘娘的仙桃掉落人间，仙桃旁边的石头连成一座桥，像在等待仙人过桥去参加王母娘娘的蟠桃会呢。假山上面长着一些小花小草，颜色或浓或淡，点缀着别致的假山。

在这座神奇的假山下，还居住着一群可爱的小鱼呢!鱼池里的水真静啊，静得像是一面明晃晃的大镜子;鱼池里的水真清啊，清得可以看见水底里成群结队的鱼儿。水中一群群颜色各异的小鱼自由自在地水里游来游去，有红的、白的、花的、黑的，它们不时吐出几个泡泡，像在和同学们打招呼，真是惹人喜爱。突然，一阵“哗啦啦”的水声传来，我四处寻找声音来源，原来是假山顶上的小喷泉喷出了水流，水顺着假山飞泻下来，为假山增添了灵性，“叮咚叮咚”的水滴落在鱼池里，小鱼吓得匆匆忙忙躲进假山下边的小洞里了。

“真水绕假山，假山映真水”，假山给同学们带来了欢乐，给校园增添了色彩，我喜欢这座别致的假山!

描写假山说明文2

校园主教学楼的右前方有一座假山，课余时间，我也喜欢和其他同学一样，在假山周围玩耍。

这座假山大约高四米，宽三米。它是一块完整的大石块，远远望去，形状像是一个“山”的象形字，又像一只大大的佛掌。山这么高，这么大，很难想象当初工人是怎么搬运过来的。山的正面有一个大大的“攀”字，以前我一直理解成为是提醒我们不能攀爬假山的意思。后来，我才慢慢地想到了另一层意思，应该是鼓励我们要认真学习，在学习的道路上越攀越高。单个大石块组成的“山”的`正前方还有一个小突起。突起部分也形成了一块小山，但看起来更像是一个大拇指。我想，这个大拇指应该是鼓励我们，给我们力量，让我们相信自己能做得最好。

假山上方，盘旋着一条色彩斑斓的龙。这条龙不是很大，大约1.5米长，手臂一般粗细, “鳞片”在阳光的照射下闪着光，眼珠子也是炯炯有神，就像活的一样。晴天，阳光照耀着假山，不同角度的石块在会呈现不同的颜色，闪闪发光，非常耀眼――很容易让人想起动画片里闪烁不停，放射出无限的光芒的金山;雨天，假山又是另一番景象。雨水流过假山，只要有石块凸出的地方，就能形成一道小瀑布，饶是有趣。

我非常喜欢这座假山，不仅因为它是校园里一道独特的风景，更是因为假山上的“攀”字在时刻提醒着我们，要坚定信心，迎难而上。即在失落的时候，要不气馁，勇敢攀登;在取得成绩时，不能骄傲，要不断超越自己，往更高的方向继续攀登。

描写假山说明文3

我所在的学校是幸福街小学，这是一个很好的学校。美丽的景物到处都有，我最喜欢的就是学校里的那座假山了。

春天，假山下面水里的鱼纷纷游上来了，有红色、金色、黄色、黑色、白色的，还有的半红半白的，这些鱼的颜色都好看极了。当它们在水中游来游去的时候，就会有很多小朋友来观赏它们。小朋友们穿着花花绿绿的衣服，好像要和金鱼比美似的，孩子的笑声和一池的金鱼让这里变得更加热闹、好看了。再看假山的形状，两座巨大的山峰耸立在水中，在两座假山的中间有一个拱桥，左边的山峰上立着一座几层高的塔，看起来十分精致、逼真。

夏天，荷叶、荷花长出来了，荷叶碧绿碧绿的，像一个大玉盘，像撑开的绿伞;荷花静静地开在水中，亭亭玉立，白的、粉的，像一个个娇嫩的小姑娘，可爱极了!

秋天，落叶飘落到水面上，像一只只小船，如果小蚂蚁爬到上面，就像是小蚂蚁乘着小船去旅行呢!

冬天，水面也结冰了，如果下着雪，雪花落到假山上，顿时假山就一片洁白。此时的假山像锋利的宝剑，像尖尖的竹笋。而结冰的水面就像是一个天然的滑冰场，如果有小动物来滑冰，看起来一定会很有趣的!

我爱假山的四季，因为每一个季节的假山都有它独特的美。看了我的介绍，你心动吗?如果你也喜欢，就来我们学校看看吧!

描写假山说明文4

我听外公说，扬州个园以四季假山闻名。我最爱爬假山了。今天，我在这里终于过了一次爬假山的瘾。一进入个园，我就把目光射向了一座黄中泛红的假山。我飞快地跑了过去，爬上了这座山。爬着爬着，我从一个山洞钻了出来，看到了两座旱桥(下面没有水)，我迫不及待的走了过去，又钻入了另一个山洞。我继续往上爬，又从一个山洞钻出，哇哦，我竟然到达了一座房子的二楼，我往下看，咦，那不是枫树吗?枫树是秋天的使者。我的脑海里仿佛出现了一幅图画，秋天到了，红红的枫树和黄红色的山石，还有那蓝蓝的天空飘着白云，好一派秋高气爽的景象!我回过头，看到门框上面有一块匾，上面写着《住秋阁》三个字。哦，原来这是秋季假山。

我下了楼，又来到了另一座假山，走了进去，沿着曲折的山路往下走。我出了一个山洞，呈现在眼前的是一个池塘，里面有许多小鱼，它们自由自在地游来游去。池塘的四周，堆着低矮的假山，假山间生长着郁郁葱葱的竹子。外公说：“这里的寓意是‘雨后春笋’。”“哦，那这里是春季假山喽!”正说着，只听“扑通”一声，一条小鱼腾空跃起，又钻水而入，溅起一朵美丽的水花，给我印象中的春天又添了几分娇媚。

夏季假山和春季假山连在一起，假山脚下是荷花池，那些荷花亭亭玉立，非常漂亮。我往假山上面走，那里有一个亭子，以前，这里的主人就是在这个亭子里乘凉、喝茶的。

冬季假山也很高，它以松树做象征。它的石头像许多头狮子，地面像雪，真是“群狮戏雪”呀!

后来我才知道：春季假山是由笋石做的;太湖石是夏季假山的材料;秋季假山是黄山石所做;而冬季假山则是宣石做的。

个园的四季假山真是多姿多彩!

描写假山说明文5

我们的学校——东华小学坐落在风景优美的旗峰山下，离学校不远的地方是东莞著名的同沙生态园。同沙生态园青山绿水，湖光山色，空气清新。微风轻拂，将那湿润清鲜的空气带进我们的校园。在这里读书求学真是一种幸福啊!

我们的学校范围很大，一至六年级一个校区安排不下，便分成了三个校区。每个校区都有相对应的教学楼、学生宿舍、学生餐厅、操场及图书馆等等。我们年级就在二校区这里。

我们二校区美如画。且不说宽阔壮观的操场，也不说郁郁葱葱的植物园，不说四季飘香的月桂，也不说整齐美观的绿化带，单说学校操场西边的假山就足以让我们留连忘返。

我们每天清晨用过早餐下楼后，沿着洁净的水泥通道朝西走，不一会儿就来到假山处。假山掩映在绿树丛中，仿佛不肯一下子就把真面目呈现给别人看的害羞的大姑娘似的。那树叶也显得非常有情义，在微微地用柔软的手抚摸着那假山。

再朝前走几步，那假山便呈现在眼前了。假山真美啊，石头堆着石头，石头叠着石头，那造型不一，有的像猴子，从不疲倦地在伸手遮望天上的太阳月亮;有的像狮子，很威武很很帅气地立在那里望着来来往往的同学，像是要求大家也像它一样，威猛地把学习成绩搞好;有的像小兔子，蹦蹦跳跳地不知从什么草丛中钻出来;还有的像一只从天边飞来的仙鹤，要告诉同学们天外的事情……姿态不一的假山啊，从不同的角度便有不同的样子，怎么不令人着迷，怎么不令同学们为像什么争得面红耳赤?

听，叮叮咚咚，一股清洁的水从假山中间的孔隙流出，然后冲贯而下，直击那假山脚上的小水池。那水源的出口处，孔隙的一旁还非常神奇地长着一撮苇草。那苇草估计是得风得水，长得非常地婀娜多姿，那向下的二片叶子横拦着水送了一段水程又弹起来重新垂下，重复地做着同样的动作。那永不疲倦的精神不知让我发了多少回呆。顺着水流往下看，那溅起的朵朵晶莹的水花，往外扩散便攸地不见了，但后面又接着来一朵更新的水花，一朵又一朵，接连不断。池中的自由自在地游着一群群金鱼正在追逐嬉戏。看，这一条小金鱼估计是一个人出来散步，正悠闲地慢慢地游着;那一条则是霸气地闯过来，吓得那一条散步的小金鱼一个摆尾，朝另一个方向游去。还有那两条一前一后的游着，是不是一对好朋友。但更多的是一大群结伴而游。时而朝东，时而朝西，时而又朝上吐了一个水泡，然后一整群潇洒地像过山车一样起伏着。池里的水清澈极了，就连水池旁的水草中的鱼啦，虾啦，都看得清清楚楚。

假山的周围是我们的后勤员工在空闲之余用自己的勤劳的双手开辟出来的一小块菜园。菜园里种着韭菜，小白菜，还有黄瓜，茄子等一些常见的品种。这些菜长势喜人。看，那小白菜碧绿的叶子正勃勃生机地向大家展示着自己的生命力。那早晨还未逝去的露珠在阳光的映射下，闪耀着迷人的光彩，既使是珠宝也不会有这样的光泽啊!微风轻轻一吹，那调皮的小水珠便顺着叶儿一骨碌地滑下来，钻进地里，怎么也寻不见了。韭菜是被食堂的阿姨割了又长出了新的一批。它的生命力太强了。最神奇的是在菜园中间，有一棵神奇的树。我第一次去看时还吓了一跳。那树干上长着许许多多的眼睛，一只一只，数也数不清。看那挂在树干上的牌子，我们知道了那是叫着“眼睛树”的树。那树不清的眼睛正含情脉脉地看着同学们做文明的事情;当然，谁要是在这里做不文明的事，相信那眼睛也会摄下你的一切。

挨着假山的一边是通道，顺着通道朝前走，会走到图书馆。假山的另一边，便是宽大的操场。下课了，二课堂，同学们便不约而同地来到这里活动，开展游戏。

早晨过去了，中午到来了，假山又以新的姿态迎接同学们的放学，眼睛树又以热情的眼神欢迎同学们下课去食堂就餐。

二课堂时间到了，这里便热闹起来，很多的同学来这里观赏风景，来这里争论那水是从哪里来的，那假山像什么。还有的和小鱼一起逗趣。说话声，欢笑声，水声混在一起，组成了一曲欢乐的协奏曲。同学们在那里尽情的玩耍。

水池旁的路灯亮起来了，路旁一排灯，水里一排灯，相映成趣，异常美丽，尤其是水中的灯，那微波荡漾中像是撒了一池的碎金。同学们都去晚自习了，谁也没有时间再去细细欣赏。假山只能自我陶醉，与他身旁的树儿交流他们一天的感受。

学校的假山，无论是早晨还是晚上，都有不同的美。假山，校园一角，我爱你啊，更爱生活在这里的人儿!