泪水的作文15篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的泪水的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

泪水的作文1

也许，

这就是我们引以为豪的青春、

看不到你过往的足迹

在匆匆的转身瞬间，

只有一个幻影，

在飘渺中、清晰。

当一滴泪

在黑夜的'最后时刻，

滴落。

我是不是，

应有些许忧伤？

没人会懂那泪里的伤，

没人明白，夜的寂静

青春，打不住脚步……

那还遗留在树下的浅笑

任风吹雨打

早已模糊

看不清年代的思绪

稻田里的清香

又是何等遥远？早已短剧的故事

不知被谁又重新捡起

剩下的是一片失望

或许，凝望的时候，才会

才会偶然想起一段过往

和一个人、几段事，

屏住呼吸，

闭上眼睛，

看不见泪水

只是把泪水遗留在那抹夕阳之上

之后

清理思绪……

删除

睁开眼

才发现，是，只是，一缕，冷清的月光

泪水的作文2

六年的小学生活，我流过泪，其中，有喜悦的、激动的、悲伤的、懊恼的.……记录着我一次次难忘的以历，我还记得，那次，我感动的哭了。

在上几年级的时候，我已经记不清了，我只记得：

那天清晨，同学们都早早地来到学校早读，以前老师一般是来得比较早的，可今天，时间已经一点一滴的飞快的消失着，却迟迟不见老师的踪影。

同学们开始猜测起来，是老师生病了吗？老师请假了？老师不来给我们上课了？……

到快八点的时候，老师急急忙忙地赶到教室里，用沙哑的声音给同学们问好，这时，同学们呆住了，老师的喉咙哑了。

老师开始上课了，这一节课，同学们都很认真听讲，积极举手发言，不说小话，不做小动作，尽量不惹老师生气，每个人都在专心致志地听老师讲课。

下课后，老师因为嗓子哑了不能总是说话，所以老师在黑板上写下这样几行字，同学们，今天老师嗓子哑了，上课的时候，你们都很乖，很听话，老师很欣慰……

我看到这几行字的时候，感动的泪水夺眶而出，心里想，老师嗓子哑了还来给我们上课，老师所做的一切都是为我们啊！每每想起，那感动的泪水就止不住地往下流。

我感动的泪水，是为老师而流，是为老师那无私奉献的精神而流。

泪水的作文3

世界上有兴奋的泪水、伤心的泪水、喜庆的泪水。而我今天却流下悲伤的泪水。

今天，数学一单元成绩下来了，万万没想到的是。我这次只考了八十几分，我流出了眼泪，因为我这次考得实在太差，数学老师说：“今天这张试卷要叫家长签名。”我不敢叫家长签名，于是我动了歪脑筋。

一回到家，妈妈还在厨房烧菜，我溜进房间，把门锁上，把错了的题目订正过来，然后把妈妈的名字签了上去。签完以后我看了看，一点都不像我妈妈签的字。晚上睡觉时候一直都在想：明天老师检查的时候不会看出来这不是家长签的，而是我自己签的，害得我一宿都睡不着。

第二天上学时老师来检查家长签名，当老师走到我旁边的时候，我提心吊胆，就怕老师检查到这名不是家长签的`，幸运的是老师看了一下我的就马上走开了，可老师把没签名的同学的名字发到家长群。我心想：这下我死定了，我昨天没叫妈妈签字，我决定承认错误。

回到家，妈妈正坐在沙发上看手机，我去向妈妈承认了错误。我再一次流下了眼泪，妈妈摸着我的头说道：“下次不要再这样了。”

世界上的每一个人都流过眼泪，有些人流的是伤心的眼泪，也有人是兴奋的眼泪，也有一些人和我一样，流的是悲伤的眼泪。

泪水的作文4

泪水，是感情的流露，或喜悦，或懊悔，可是我那一次

流的是悲伤的泪水。

在5.12的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志发现：在一堆废墟中，有一对母子，母亲已经病逝了，尸体已经僵硬，可孩子还活着。母亲用自已的身躯遮挡着家具，支撑着倒塌了的断壁残瓦，给孩子搭建了一个安全的'“空间”，这位伟大的母亲用鲜血和生命给孩子创造了生存的机会。当救援人员抱起孩子时，从孩子的怀抱中掉出一部手机，同志们打开手机一看，手机里有一个信息：“孩子，如果你还活着，一定要记得爱你的母亲。”我看了这则信息,脸颊上早已积满了泪水，我不是为了孩子活着而高兴，而是为了那伟大的母爱而震撼。

多么坚强的爱啊！那就是无私的母爱，母亲给我们的一切是我们无法报答的。我已经记不清自己曾经流过许多次泪水，可这一次的意义不同，以前，流过喜悦的泪，流过懊悔的泪，没有流过悲伤的泪。

每每想起此事，我的泪依然从眼中流淌下来……

泪水的作文5

粉红的腮帮子，短小的四肢。一双玻璃球一样的大眼睛。这就是我家的乌龟——小书虫。正是它，让我第一次流下了悲伤的泪水。

一天，我放学回家，放下书包，第一件事情就是去翻报纸堆。为什么呢？原来小乌龟每次都藏在报纸堆里，所以我给它起名小书虫。“啊，你在这里。”我惊喜地找到了小乌龟。但今天它好像不太舒服，粉红的腮帮子有气无力的滚动着。突然，我发现小乌龟的`壳上有什么东西。我一看，哎呀！小书虫的壳发白了，有些地方已经裂开了。“妈妈，小书虫生病了！”，听见喊声，妈妈忙走出来，看了看小书虫，说：“先别急，我查查有没有办法可以治它。”可是，我们始终没有找到治疗的办法。我心急如焚，但也无济于事。终于，小书虫在一天晚上，永远地离开了我们，那玻璃球一样的眼睛里最后一丝亮光也消失了，粉红的腮帮子也不再鼓动了，我忍不住流下了悲伤的泪水。

我把小书虫葬在了公园里，望着它，我终于明白了失去朋友是多么痛苦，更何况它只是我的一只宠物。

泪水的作文6

每一个人都会为某些事情而流下泪水，但是每一次流泪的情感不同。有感动的、有喜悦的、有悲伤的、还有幸福的……

江南的冬天，特别冷。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，人们都吃力地往前走着，牙齿不停地打着寒颤，手也不停的发抖着，出行的人们都戴上了厚厚的帽子，穿上温暖的棉衣和棉鞋，但是身体还是感觉到凉飕飕的。

一天晚上，我在睡觉之前，突然想明天早上吃万达那边的拌面。妈妈却说远，不去。因为现在小区南门被封了，要绕一个大圈。

我早上7点被闹钟闹醒了。看到外面白茫茫一片，高兴极了，走出自己的房间门正想跟妈妈说下雪了，忽然瞥见桌子上有碗拌面。拌面的袋子上有着一颗颗的水蒸气，一看就是刚买来的.，我不由自主地往门口看去，发现妈妈还在脱鞋子，妈妈浑身上下都在发抖，鼻子和耳朵都冻得红紫红紫的，衣服和裤子还有袜子都湿了，还有些未融化的雪，但是脸上却洋溢着笑容。

我用力的咀嚼着面条，脸上早已泪容满面了。

泪水的作文7

你流下过成功的泪水吗？你是否尝过它的味道？在那次拔河比赛中我就知道了成功泪水的味道。

记得那一天，老师说明天要举行拔河比赛，一天拔河比赛四个字，我们班的男生就热血沸腾，有的大叫起来：“好！”。老师还特意把我安排在第一位，好让我使出全身的力气，战胜35班。

在拔河比赛那天，我早早就起了床，急急忙忙的吃早餐，还自信满满的跟爸爸妈妈爷爷奶奶说：“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，今天我们学校举行拔河比赛，老师把我安排在第一位，今天我拿个第一名给你们看看！”“好，我们在这等你的好消息，去吧！”爷爷说，“加油，老爸看好你哟！”爸爸说。

我来到学校，看见操场上以人山人海，连一只苍蝇也飞不进去了呢！我赶忙跑到楼上，放下书包，钟老师让我们排好队下去，我们排着整齐的`队伍下了楼，一下楼，就有同学说：“哇，好多人呀！”还有的同学说：“我们一定能赢！”我肯定的点了点头。

拔河开始了，第一局我们赢了，交换场地时，还是我们赢，我在这时留下了成功的眼泪，我仔细尝了尝，甜甜的还带点咸。

那次流的泪我一生也不会忘。

泪水的作文8

如果眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。泪水是成长的记录，是感情的流露：或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……

那是小时候的事，那时候我还在读幼儿园大班，就对自行车产生了兴趣，爸爸妈妈决定给我买一辆自行车，我一听高兴极了。

刚开始的时候我在广场学，我骑的时候总是摇摇晃晃，像企鹅走路一样。没过多久我就平稳地行驶了。我叫爸爸放开手让我自己骑，爸爸看我骑得很稳了，就放开了手。我像箭一样向前骑去，突然前面有一棵龙眼树，眼看自行车就要撞上去了，怎么办？怎么办？我还没学会转弯呢。正当我在想着的时候：砰的一声，自行车撞到了龙眼树上，自行车翻了，我也从车上掉了下去，手臂和膝盖都被擦破了皮。我马上哇哇地大哭起来。

爸爸赶紧跑过来，一边拍我身上的脏东西，一边对我说：“勇敢的人是不能哭的。”爸爸接着说：“转弯的时候要放慢速度，这样就不会摔倒了。”我点了点头，重新调整好心态，骑上自行车。到转弯时，我按照爸爸说的`，放慢了速度，果然成功转弯了。我激动地流下了开心的眼泪。爸爸看我流下了泪水，对我说：“傻孩子，哭什么呀，应该笑才对。”

那激动的泪水，让我永生难忘！

泪水的作文9

星期四的环保课，马老师带着我们到学校的游乐场去观察树叶。

来到游乐场，我们发现春姑娘给树儿换了新装，树叶经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，看上去叫人很舒服。

马老师发给我们一个放大镜，让我们仔细观察树叶。我拿着放大镜对着树叶仔细一瞧，惊奇的发现有的树叶上布满了红、黄、白色的斑点；有的树叶变得枯黄枯黄的；还有的树叶黄中带有黑色的斑点……我忽然想到：这些不都是树叶流下的伤心的泪水吗？

“树叶为什么会哭呢？”我满心疑惑的问马老师。马老师告诉我：由于污染，空气中含有大量的`二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到树叶上，树叶就被他腐蚀了，形成了这些难看的斑点。

回到教室，马老师还专门为我们做了一个：“酸雨的危害性”的实验。我们发现：酸雨能把衣服烧焦，能使铁生锈，能把纸烧出一个大洞来……

“酸雨的危害真大！”大家不由的感叹。在马老师的指导下，我们一直认为：防治大气污染，是少酸雨的重要措施。只有那样，树叶才不会再流泪水。

泪水的作文10

也许，在我们的眼里，那些身影是那么悲惨，仅此而已吗？也许，还有许多许多，是你没经历过的，是你没见过的……

在电视屏幕里，在一个个已被人从记忆里抹去的村庄，在赤黄色和褐色的沙土中，天与地之间夹着一双黑色、肮脏的手，正在山林里小声的哭泣，一滴滴快要让时间停留的泪水，悄悄地留到了人们的心间。不知不觉，我也跟着她流泪了。她也许在想，为什么她的妈妈就这么一声不吭的抛弃她？为什么连一声“再见”也不说？为什么让她失去惨痛的代价是失去父母，就连一个解释也没有？她连声喊：“为什么，为什么……”接着，又是一段紧揪着心扉的泪水……

每天走在放学的路上，她总是想着，妈妈今天会不会回来呢？然而，夜里又是一阵百感交集的哽咽和追忆的时光。

几年了，她为了给弟弟上学，她放弃了自己梦寐以求的学校，在外谋生。为的`是什么？为的可是她弟弟的未来，为的是她的亲人能够上学。最后，还是流下了心酸的眼泪。

长大了以后，她就是那位留守儿童，坚强、有毅力的儿童。她描述着她那悲惨的童年生活。有许多人流下了眼泪，是感动的眼泪……

泪水的作文11

不知何时，她，教会了我很多，也帮助了我很多，在我人生的路上，帮助我点起一盏灯，使我的前途不在黑暗。她走进了我的生活，在我最无助的时候给了我希望与关怀。都说世间最珍贵最伟大的爱是母爱。同样，她在我心中也是最伟大最无私的人，舍得为我奉献一切的的.人。

在记忆里，她几乎就是一个女强人，几乎从来没有哭过，也可以说，从来每当过我面哭过。即使再累，家庭在困难，生活再苦，她也没有在我面前哭过，她从来不注重自己的衣服修饰，却时刻关注着我和弟弟，问我吃过饭没，问我冷不冷，用不用多穿几件衣服。小时候年幼，一直单纯的很反感她，因为她太啰嗦了。现在想起以前的种种，才发现自己当初是多么的可笑。无知。

深蓝色的天空中挂着几颗幼小的孤星，承受风的狂笑，屋内，一个女孩坐在床上，低着头，默默的望着手中的试卷，醒目的分数狰狞的望向她，狂笑着，嘲讽着女孩的无知。没错，那个女孩就是我，手中的试卷一点一点的被泪水打湿。逐渐模糊起来。

泪水的作文12

我永远忘不掉他，因为，他救了我！事情是这样的：一个风和日丽的星期天，我从美术补习班回家，一边哼着“BABY”的歌曲，一边想着今天我生日该怎么过，想着想着竟然走到马路中间去了，眼前就是一辆大卡车，马上就要被撞了，躲也躲不及了，突然一双有力的大手把我推到人行路上，还没等我爬起来，看到我的救命恩人是谁，大卡车就已经撞到他了……

我急忙到公用电话那里拨打“120”，又给爸爸妈妈打电话，让他们到指定的.医院，过了一会儿，大夫对我们说：“手术成功！”我急忙跑过去，才看清救我的是一位军人叔叔，我对他说：“谢谢！”军人叔叔说：“没事，你是祖国的花朵，长大了能报效祖国，俺要不救你，祖国就又少了一朵花朵。说完，在场的人都流出了感激的泪水……

泪水的作文13

我流下过无数滴泪水，这些泪水有的是幸福的;有是激动的;有的是痛苦的……可那次后悔的.泪水最令我难忘。

以前的我连手机平板都不碰一下，可现在的我却沉迷进了手机平板游戏里。

我在父母不在的情况下，拿起手机平板点开游戏玩了起来。有一天，母亲发现了……

晚上她下班回家，打开门后，发现了拿平板的我，便把我训斥了一通。由于过多地玩游戏，成绩陡然下降。现在母亲连电视新闻都不让我看了，我一打开电视，母亲就会找借口说：“金川皓就知道看电视，连说的话都听不见了!”然后超大声地让我关掉电视。

这时，我不由自主地流下了后悔的泪水。如果，我能控制住我自己不玩游戏，那么母亲对我的关爱就不会被剥夺，想到这，我又潸然泪下。

这时，我流下了后悔的泪水……

泪水的作文14

“人非草木，孰能无情。”有情者，皆有泪。生命中总会有这样或那样的感情使我们掉泪。心是弦，泪是调。因为心动，所以泪就充满了忧愁、痛苦……不见复关，泣涕涟涟。是失望之泪，伤心之泪。压抑在心中的郁结未得解开，心中的归宿何方?于是泪就成了心灵的创药，不停的弥补着那道隐隐作痛的伤口。“出门登车去，涕落百余行。”那是一腔忠诚不被理解之泪。

自己的友爱、善良付之与水，还被诬蔑“举动自专由”，怎能不流泪?“誓天断发，泣下沾襟。”那是悔恨之泪，国家丧于己手，百万臣民归于他人。千辛万苦得来之物毁于旦夕之间，岂能不哭?孟姜女七天七夜苦倒长城之说，更是惊天地泣鬼神，对于秦王的暴政，百姓早就敢怒不敢言，丈夫就在这时被抓去修长城，一去不归之悲又有谁能不为之涕下?孟姜女哭得好!

她哭倒的`不仅仅是一座长城，更是整个怨声载道、风雨如晦的秦王朝!让人感动的实在太多，何可胜道也哉!今之莘莘学子正与书山展开一场你死我活的奋战，整天苦于品尝前人已经咀嚼过得残渣。人的天性不免遭到抹杀。如果说那是为了张红色的录取通知书或是光辉灿烂的明天，我也只好大大的痛苦一场，而后在于他们风雨同舟吧!

泪水的作文15

我们都流过泪，有的是撒娇，有的是委屈，还有的是伤心。我和你们不同，我哭是因为离不开分数的世界。

窗外的雨还在下，树上的叶还在响，池里的青蛙还在叫个不停，它们都是在为我鸣不平吗？望着窗外的雨，我眼前有出现了那鲜红的81分，看到这个分数，那冰冷的脸和那拿着皮带不停地抖动的手。

上次我考了81分，看到这个分数，妈妈的脸晴转多云，“天”瞬间阴沉下来，一阵阵大风出来，这是暴风雨来临的前奏；爸爸的.嘴角开始抽动，我无可奈何的倚在窗子边，闭上眼等待“地球末日”的降临。

这一次，我考了100分，全班第一，这一次等待我的是妈妈笑盈盈的脸，爸爸雨点般的称赞，态度截然不同，简直一个天上一个地下。我又一次无奈地摇摇头。

这就是分数之绳、分数之牢和分数之墙。

我问虫子，怎样才能挣脱分数之绳；我问树叶，怎样才能逃出分数之牢；我问苍天，怎样才能摧毁分数之墙；我问一切一切的生灵，怎样才能离开分数的世界。

我哭了，豆大的泪珠落在地上形成了一条小溪流向远方。我真希望这条小溪能带我离开这非常非常恐怖的分数世界。