水小学作文(通用15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的水小学作文，欢迎大家分享。

水小学作文1

周三下午，我们正在上劳技课，今天要做一幅卷纸画。我们正津津有味地做着自己的卷纸画。突然，万沛妤大叫一声：“啊！余睿杰，你——你干什么呀？”她刚说完，全班34双眼睛全都看向余睿杰。余睿杰大叫：“看什么看！没见过帅哥啊！”这时，我看见余睿杰的头发上都是白色的东西，就问：“余睿杰，你长白发了？”“不！我没长白发！”余睿杰坚定地说。“那你头发上的是什么呢？”“白胶！”余睿杰说。“余睿杰，你脑子坏了，把白胶涂在头发上干什么？”任毅不解地问。“当‘定型水’啊！”余睿杰一边卖弄着自己的头发一边说，“我是不是比原来帅多了？”我们拿他没有办法，只好回到自己的座位，继续做自己的卷纸画。

突然，余睿杰又大叫：“呀！好像白胶洗不掉啊！”任毅滑头滑脑地说：“余睿杰，请用奥妙全自动洗衣粉，清除99%的污渍！”“不对，不对。”我也来凑热闹了，“请用潘婷，万千女人的信赖。”“不对，不对。”陈诺也来了，“请用滴露洗手液，清除五大细菌。”“请用白猫！”“请用碧浪！”“请用海飞丝”“请用蓝月亮洗手液！”……许多人都来了，大家七嘴八舌起来。最后，余睿杰灰溜溜地逃跑到洗手间去洗头，可等他回来后，万沛妤发现他头发上的白胶没有洗掉。这时余睿杰愁眉苦脸地说：“晚上屁股又要开花了！”

小朋友，你们可不要像余睿杰那样自以为是呀！否则，就会和余睿杰一样弄出大笑话来的！

水小学作文2

水在地球上分布很广，约占地球表面的71%。江、河、湖、海里有水，天上地下有水，我们人和动物植物体内也有水。没有水，人和动植物就不能生存，没有水，就没有生命。

水，是一种无色、无味、无臭的液体，它的冰点为0℃，沸点为100℃——注意，这必须是在一标准大气压下。水是由氢元素和氧元素组成的，它能和部分物质反应。

水在日常生活中和农业生产中的用途是十分广泛的。人们的衣食住行，没有一样可以离得了水。茫茫沙漠中，一个长途跋涉的征人，精疲力竭是，突然眼前出现一洼清水，可想而知他是何等的惊喜！繁重的工作之后，来个痛快的冷水浴，其身心又是何等的舒畅！

在工业上，水的用途就更大了，开发矿产、冶炼金属、锻压钢铁、造纸、印染、溶解物质、发电等，都要用到水。瓦特蒸汽机的发明，带来了一场伟大的工业革命，而我们今天的葛洲坝、刘家峡水电站、羊八井地热电站，使更多的机器开动，黑暗变为光明。

另外，水在运输，消防等方面都有不可估量的作用。

水有时是给人类带来的幸福的天使，有时却是夺走人们欢乐的恶魔，水灾泛滥，不知冲毁了多少家园；波浪汹涌，又不知造成了多少个孤儿寡母。而今人类的某些错误行为，如工业“三废”：废气、废液、废渣的任意排放，则把某些水域人为地变成“公害”。因此，净化水源、利用和保护水资源。节约用水已逐渐被全世界有识之土所重视了。

随着社会的发展，人类对水的开发利用越来越广泛。进年的利用海浪潮汐发电，就是一个例证。我相信，不久的将来，水一定会使我们的生活更加绚丽多彩，更加富于诗情画意。

你对水的理解一定不会停留在“没有水就没有生命”这一点上了吧？

请你意识到水给人们带来的快乐吧！

水小学作文3

我是一滴水，一滴普通的水。虽然我没有孙爸爸那样给庄稼送去温暖的阳光，没有白云姐姐那样的美丽，没有雷哥哥那样坚强的男高音，但我的人生依然精彩。

春天，千千的十万个我就像雨娘落下的花瓣。落在地上，树和房子，萨沙武贾西奇落在毛茸茸的草地上；我们就像一万块银子，落在屋檐上，一滴水从屋檐上落下，像一个美丽的珠帘。春雨如露珠，无声无息地飘向大地，滋润着含苞待放的花蕾。渴了一个冬天，大地张开绿色的大嘴，贪婪地吮吸着甘甜的雨水。

夏天，我离开了雨娘，四处漂泊。天空中，我和小鸟一起唱歌跳舞，好开心！来到中国最大的沙漠，优雅的走着。我看到一条干涸的河流，里面没有一滴水。我心想：如果有人要穿越这片沙漠，那么他的水一定不够喝。于是，我把兄弟姐妹召集在一起，在河里上岸。我看到河里的水逐渐增多了。过了一段时间，土地变湿了。

秋天，俗话说，“秋雨凉”。每当夜晚静悄悄的时候，人们似乎都能听到敲窗户的声音，伸出你的小手，“咔嚓”一滴秋雨落在你的手中，雨滴像珍珠一样晶莹剔透。它不仅代表着荒凉和悲伤，还包含着收获的气息。我们降落在高粱上，高粱笑红了；我们降落在稻子上，稻子笑弯了，大地金黄。啊！多丰收啊。

冬天，我打算给孩子们一份礼物。我是一片雪花，和同伴敲打着每一户人家的门窗。可爱的孩子们戴着手套，穿着漂亮的新衣服，有的打雪仗，有的用无暇的白色雪花堆雪人。他们在雪地里跑步和玩耍。他们真的很忙！不时传来他们银铃般的笑声。农民叔叔看到也很开心。他们看着地上的雪，脸上挂着微笑，因为他们知道明年将是一个丰收年。

如果我是一滴水，我会弄湿整个地球。如果我是一滴水，我会让所有的水开心。如果我是一滴水，我会让每个人都比水幸福。

水小学作文4

今天，我们全家来到了常州中华恐龙园。在车上的两小时结束了，我兴奋异常像被某种魔力吸引着我。

我先玩了炫酷风车，家长在旁边，看着我，开始了，我的心扑通扑通的跳着！急速转了起来，天旋地转，非常的吓人，我只好闭上眼睛，感觉自己从珠穆朗玛峰上掉了下来，心里面盼着快点结束，又想体验这感觉，几分钟后，终于结束了。啊！脖子酸酸的真不好受。

之后我们换上了泳衣进入了水世界。首先我排着队伍玩起了滑滑梯看着人家在滑的时候的那种尖叫我不禁紧张了起来。终于轮到我了我鼓起勇气，一股作进冲进了滑道，顿时间有一种不曾有过的刺激和爽，不由自主尖叫起来，起身后俩个字：超爽

接着我们玩了的水漂，水漂像赋予了一种魔力般神奇，可以带着你顺着方向漂流。弟弟很害怕因为水深所以一直趴在泳圈上半步都不敢移动，眼睛里充满了恐慌而我，像一只刚刚重获自由的小鱼，在水里游来游去开心极了。在这其中我们穿过了鱼骨头，越过了小水瀑布刺激极了。

最后我与姐姐玩了冲浪。大浪把我们冲的特别高随着带着尖叫，我在第二次的时候没有做好心理准备，手拖离了游泳圈，更糟糕的是水位高过我的人头害的我差点淹死幸好有人出手相救才保了我的小命。

一天过去了我回到了家中在梦里回忆着一天的惊心动魄。

水小学作文5

水是生命必需的，我们从在母亲肚子里的时候，就被水包围着了，我们无时无刻都不能离开他，正如圣埃克絮佩里所述：“我们没看见把我们拴在井上的绳索，它像脐带一样，把我们和大地的肚子连在一起。”

水是伟大的。水能辟除一切相融物体的好与不好。水和草结合在一起，就成了救人于水火之中的良药，与茶结合在一起，又成了沁人心脾的茶水;水能带走你身上的尘土，能洗去衣物上的污渍，由此看来，水是喜于奉献的，而水却不求一针一线，甚至永远埋没在尘土中，水是无私的。水是与任何物体相溶的，不论什么，终究会相融在一起，子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”水像一位智者，孜孜不倦地解开年轻人们心中的疑团，把所有阴暗都相融进去。

看来，水是诲人不倦的。水会包容一切物体，不论它有多大，有多肮脏，水会一视同仁地把它包容进去，就像你我的母亲，包容我们所犯下的一切错误，从来不计较什么，水与母亲一样，这样，水难道不是仁慈的吗?水能流经任何地方，不论是名山大川，还是险秀峡谷，它都可以轻松抵达。这是由于水的韧性，水是柔韧的，可以流经一切物体而不伤害到自己，而我们为人处世，在社会上立足正需要这种韧劲，并不能一味的冲。看来水是我们最好的导师。上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。水代表了世上最崇高的品质。水，不仅仅只是水了，是一种抽象，一种意境的抽象。夜深了，我静静的捧着一杯水，慢慢的品着其中的内涵。

水小学作文6

说起烟灰水，大家都十分熟悉。就是这普普通通的烟灰水，却有着神奇的功能。

一天晚上，我吃完晚饭，爸爸让我去把烟灰缸洗一下，于是我想了一个歪点子，把烟灰水倒入了花盆之中，再用清水冲了一下，便洗好了。

可到了第二天早上，爸爸把我叫到了阳台上，指着我昨天倒烟灰水的花盆说：“儿子，这花盆里有许多死蚜虫，这虫子怎么会死了这么多？”我看着这盆里 “尸横遍野”的蚜虫，心想：难道这与我昨天倒的烟灰水有关？

为了证明我的这个观点，我又做了一次实验。

我先捉了许多只蚜虫放在一个花盆里，只见他们在土里钻来钻去，有的还在花上到处乱啃。我把烟灰水一下子全倒入了花盆之中，而蚜虫却还是在若无其事地啃食着植物。我目不转睛地盯着它们看了许久，突然，在土上爬的蚜虫加快了脚步，好似有什么急事。然后越来越快，最后一下子全倒在了土中，死掉了。看来，我的这个观点是正确的。

为了明白烟灰水为什么能除害虫，我又上网查了查资料。原来，烟灰水中还含有残留的焦油，这种焦油是有毒的，虫子被一浇，又在土里爬来爬去难免会粘上焦油。再加上碱性的烟灰也对虫子有伤害，害虫难逃一劫。

在生活中，一定会有类似的情况，只要你细心地观察，总会发现些有趣的小妙招。同学们，让我们也来细心的观察生活，做生活的小主人吧！

水小学作文7

濮水公园是一个美丽的大公园。

濮水园中，有金黄色的沙滩，也有平坦的小石子路；有清澈见底的湖，也有青翠欲滴的小草和灌木丛。园中有许多高大挺拔的树，如，郁郁葱葱的松柏，舒展枝叶的丝绵木，茂盛的黄山栾，美丽的梧桐树，叶子跟小扇子似的银杏树。

还有一种是我最喜欢的千叶碧桃，又名千叶桃花。这种花特别漂亮。普通的桃花只有五六片花瓣，而碧桃的花瓣像天上的星星似的数也数不清。那密密麻麻的花瓣凑在一起，一看见就让人神清气爽。碧桃有许多种颜色，如浅粉色、深粉色、朱红色、浅紫色、中紫色等。

濮水公园中还有许多娇小的花朵，如迎春花、紫荆花……这些花都非常漂亮，一朵比一朵好看，仿佛她们在举行比美大赛一样，一园子的花儿都在争奇斗艳。这里还有一种我不太喜欢的千头椿，但是因为这里的千头椿特别高大，我看到后反而没觉得反感。

园中银色的沙滩旁还有大湖，那碧波荡漾的水面，是多么美呀！

漫步园内，犹如漫游在人间仙境，让我们眼福大增；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里！

正因为濮水公园景色如画，山花烂漫，让人赏心悦目，心旷神怡，才使这里游人如织，人山人海。上自七八十岁的老人，下至一两个月大的婴儿，都在这里观赏美景。人们陆陆续续登上濮水园中的山丘，疾步走上一级级石阶，眺望着远处的风景。

濮水公园真是一座世外桃源，里面的景色让人流连往返，最后不得不恋恋不舍地离开。

濮水公园是我们濮阳的骄傲！

水小学作文8

我是生活在海里的一滴水。从小就听同伴说人类的城市很美，很期待能看到自己能去的地方。

有一天，我有幸在公公的阳光下变成水蒸气，慢慢飘到空中，和同伴融合成一片白云。风一吹，就把我们吹过人类居住的城市。我往下看，高楼从地上拔地而起，立交桥像龙一样盘旋而上，人行道上挤满了人，路上车水马龙……好壮观！我迫不及待地想参观这个“人间仙境”。过了一会儿，冷空气来了，把我们弄黑了，然后一个个把我们赶了出去，变成了雨。我赶紧往下走，滑成一条直线。路上的行人纷纷打开雨伞，我心想：人类是不是很讨厌我们？我和我的很多同伴都降落在了主干道上，行人霸道地踩在上面，汽车直接碾过。为什么人类如此不人道？我和我的同伴沿着满是垃圾的路边慢慢流入下水道。“好痛，好臭！”被伤了一脚后忍不住大喊，同伴们纷纷抱怨：“唉，人类怎么能这样污染环境！”下水道里，尿液和粪便堆积在一起，我们忍不住呕吐。它太脏了，它让我们的身体变脏。下水道的出口，明亮的出口。终于到了，我们流出了下水道，却来到了一条很脏的河边。河里全是垃圾，大小便，死鱼站起来露出肚皮。明明是中毒而死！上帝，这是人类的城市吗？怎么会这么丑，污染环境？在河里慢慢游着，我看到城里的工厂拼命地排放着黑色的缕缕青烟；我看到河里的违规采砂船疯狂地采沙，造成河床下沉；我见过许多无辜的动物被人类捕获，并被残忍地杀害。人类，你再这样，自然会报复你！历经千辛万苦，我终于回到了大海。我回到了自己的家。然而我原本纯净的身体被人类弄脏了。哎，我忍不住想对同伴说：“虽然我只是一滴水，但我也想要求人类不要污染环境！”

望着不再那么蓝的天空，我又哭了。

水小学作文9

世界上有这么一个国家，淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大、居世界第四位，但人均水资源只有2200立方米，仅为全球的1/4，美国的1/5，在世界名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。看到这里，我想你们已经知道了这个国家，这就是我们的祖国——中国！

在全国655个城市中，有近400个城市缺水，其中约200个城市严重缺水。由此可见，水是多么的重要，多么的珍贵呀！所以，保护水资源的念头必须灌输到每一个人的自我意识当中，并且行动起来，共同保护水资源，我们身边就有一些这样的人。早晨，一批志愿者左手拿这垃圾袋，右手拿着铲子，到河边清扫河中的垃圾物，他们很快热火朝天地工作起来，汗水浸湿了他们的衣服，污垢沾满了他们的双手，我好奇地对一位老爷爷说："老爷爷，您这么大岁数了，还出来做环保工作，为什么呀，您不觉得辛苦吗？辛苦？

呵呵一点也不觉得，至于做环保工作吗，就当是为社会尽一份力，更何况还能倡导人们保护水资源呢，这不是一举两得吗？那位老爷爷和蔼的说道。是呀，保护水资源不是要发明什么先进的科技产品，而是从身边的一点一滴开始做起，学会利用水资源，如：洗脸的水可以用来洗脚，洗菜淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地······保护水资源是我们每一个人的职责。难道我们不应该宣扬这种精神吗？难道我们不应该想这些志愿者学习吗？难道我们还要继续做哪些无视铺张浪费的事情吗？

在今天这个社会中，仅靠一人之力来保护水资源是远远不够的，只有大家团结起来，心往一处想，劲往一处使，共同保护水资源，才能起到真正的作用。同学们，让我们立即行动起来，共同保护水资源，让中国从全球13个人均水资源最贫乏的国家之一变成全球人均水资源最富有的国家吧！

水小学作文10

水，水是不可数的，无论是不同语言，不同地区的字典上它都是不可数“的，它是复数。水是溪、是河、是江、是海，是人类是整个地球不可缺的。水拥有着美丽的颜色，它很圣洁。

水拥有着美妙动听的声音，它是大自然里杰出的音乐家。“哗哗”这激昂起伏的声音是奔流不息的瀑布、激流……的个人专辑。“滴答滴答”这清脆美妙声音是水滴、雨……的优雅圆舞曲。可，可现在水的各种动听的声音的拥有者变了。“哗哗”这声音虽然还激昂起伏，但是是永远吧会停止的工业排污管发出的声音。“滴答滴答”这清脆的声音依然不变，但已是酸雨发出的声音了。水真的没有变吗？水的声音真的还那么动听吗？

水拥有着纯洁的色彩，它是大自然里最朴实的画家。蓝是海的颜色，有蓝的衬托还是多么的波澜壮阔。绿是湖的颜色，微波粼粼的湖面上闪着绿光，这样的场景难道不优雅不赏心悦目吗？现在说水的色彩变了色彩变多了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，还要外加黑、白、棕……

难道是人们觉得水的颜色变美吗？

水—大自然的宝贝。它真的变了，它真的变了！它的声音再也不那么动听了，它的声音变得惆怅了。其实人们知道水本身的颜色是美的，但他们觉得金钱、利益更美，真的美极了！

如果人们还要这样。水将是可数的，无论是不同语言、不同地区的字典上，水的意思是可数的，它将是单数！圣洁的水，还能是圣洁的吗？瞧瞧这个“洁”字它已经脏了。

难道人们还要这样执迷不悟吗？难道人们还要这样呆呆的坐视不管吗？come！行动起来吧！

水小学作文11

天阴着脸，因为水浑了；地皱着眉，因为水黑了；鸟闭了嗓，因为水臭了……一滴小小的水珠流淌在一条垃圾与污水“完美”结合的小沟里。它哭了，它病了，昔日白净的脸庞变得黑漆漆的，还散发出恶心的气味。小水珠无力的钻到水底，它再也受不了那恶心的'气味。它只能静静的躺在那儿，回忆以前那美好的生活。

几十年前，小水珠闷了，小鱼虾便会同它一起玩耍嬉戏，成天都是欢声笑语。天气炎热时，大树把茂密的枝干沿河伸展，为小水珠遮风避雨。小水珠感觉一天比一天快乐。许多小孩光着小脚丫，挽起裤管成群结队的玩耍嬉戏。有时候，溅起窜窜水珠，鱼儿见了伸手只拍笑哈哈，小水珠自个也逗乐了，这上天入地的感觉还真不错！她认为这就是上天赏赐给她的最好的礼物。几个水性好的小孩比赛憋气，一头钻进水里，憋了半天，一个小孩眼看就要胜利了，其他孩子张红了脸，就要败下阵来。这时小水珠也赶来凑热闹，跟孩子们搞一个小小的恶作剧，最后孩子们都笑着钻出了水面。小水珠自己也躲在水底偷偷地乐……

想到这儿，小水珠不由的笑出了声。可看看如今，小水珠只能长叹一声……如今，小鱼虾全部“飞上了西天”，小水珠闷了就只能幻想着昔日那快乐的场景。而那些可爱的孩子见了他们也只是漠然的扔下手中的塑料袋，有时还做上几个鬼脸。再也没人会搭理她们。小水珠默默地流泪了，可她想起自己肮脏的身体散发出恶心的气味，她只能将这痛苦埋在心底。

小水珠知道往日的快乐再也不会有了，她突然觉得这世界失去了色彩，她只能默默地流着泪，她想，或许泪水可以清洗自己肮脏的身体。

水小学作文12

心灵的旅程，就是由果汁、咖啡到水的蜕变。

——题记

心灵味道·果汁

幼年时，抱着一本童话，到一处安静的、阳光充足的地方，读着一个个穷人、富人的故事，呆呆的幻想着自己得到打火匣，或与小矮人们游戏的情景。虽然在幻想中醒来后还是笨手笨脚，也没有得到奇异的能力，但心里很甜很甜，像泡在果汁里一样。年幼的自己，不知愁滋味，直到——

心灵味道·咖啡

渐渐长大了，不再爱果汁的甜腻，而念着咖啡的香醇与苦涩。少女的心，如此善变，什么事也没发生就可以悲伤半天。抱着咖啡伤感好久，转身就回忘记，变得嘻嘻哈哈。后来迷上了动漫《守护甜心》，喜欢里面人物的幼稚、搞笑、无奈、分离……就像当时的心，像咖啡，时而香醇时而苦涩。年少初识愁滋味，直到——

心灵味道·水

时间就像手中的沙，第一天来到初中还恍若在昨天，可现在，我已经初三了。现在，也仅仅是一个小小青少年，可比起从前，我少了一分幼稚，多了一份沉静。我开始喜欢水。水很简单，很基础，却可以包容万物。它的澄澈已印在心间。我开始迷恋李清照，那个淡雅如水的女子。我读着“桃花潭水”所写的李清照散文集《尘烟如梦花事了》，心里，如水澄澈。“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流……”直到……

人生酸甜苦辣咸，除了甜的果汁，除了苦的咖啡，还有酸的柠檬汁、咸的浓汤……也许，我的心灵味道会变成其他味道，也可能再次变成果汁或咖啡。我只想抓住现在的味道，在这个年纪，保持心灵的样子。我的心灵味道，会一直延续下去……

水小学作文13

山风与我挑逗，我轻轻地笑了笑，正欲向前，虫鸟共鸣的小曲中传来了“汩汩”的细雨，那声音很细小，不仔细听还真听不到。“汩汩”这似乎是大自然的欢笑……

小九寨的水是有灵性的，它的灵性在于它的多变。多变之中，它的绿纱似乎最神秘了。静看，小溪披上了透明披风，眺望远处，它调皮地换上了绿纱。

有时水就不那么平静了，当它与它的第一侵扰者——石头遇上时，它就生气了。不过两者也会创造“石滑梯”，经过上百年的冲洗，柔弱的水早已将一块大石头磨平了。好奇心驱使我，抛开一切恐惧跳入水中，也许我过分自信了，那么小的我怎能战胜力量如此强大的水呢？我被顺流的水从这边冲到了那边，从这块石头滑到了那块石头，害怕与气愤填满了我小小的身躯，我对水的威力产生了畏惧，也对它的威力感到惊奇。不过水还帮上点忙，它将我扔到了石滑梯上，我急忙抓住一块大石头，以免被冲走。石滑梯挺滑，只要一松手就会被冲下去了，落入深潭。

泡在池中静静地聆听，我听到了溪水二重奏，以有力的奔水为主旋律，小溪的平和之声轻轻地伴奏。那奔溪如几千、几万条龙，上亿匹马，在天上呆久了，门一打开，它们就冲出来，到广袤的世界去跳跃了，去撒欢了。平静的水里游着小鱼，与柳宗元在作品《小石潭记》描写的“潭中鱼可白许头皆若，空游无所依……”一个样，它们伴着水流的小曲，将欢快撒在池中。将手伸入，凉意之曲响在耳畔。

水的力量形成了它的多变，它的坚持，它一定要将水撒于世界的信念，让它去与石头抗争。我们也要一直走在自己梦想的道路上，怎能让石头一样的障碍阻挡我们前进的脚步呢？

水小学作文14

我从天空的怀抱随着兄弟姐妹走向大地，前路迷茫，风儿把我们吹散至今仍未相认，任凭他把我推至天涯海角，

我在天空中飞舞，忽而撞到树叶，树叶我狠狠的把我甩开，哦，不。是风儿在树叶的耳边说了些什么？我便又四处流浪。风紧紧的抓住我，把我狠狠的摔到了屋瓦上，屋瓦是似乎也不太喜欢我。想让我离开他的管辖范围。我紧紧的抓住他的身体。他却努力的挣脱我。我们就这么僵持着。

终于，风也来推波助澜。我不舍得回头来看了一眼。扬长而去。既然这里不是我的归宿。我也没必要死皮赖脸呆着不走。最终风把我扔进一个沼泽里。我能怎么办。我试着对风说不，然而却没有什么用。我与周围的同类们挤在一起。我无法反抗。泥沙已经紧紧地把我们包围在一起。他们说这里很好。至少不用在风里雨里到了来回穿梭走。这里真的好吗。人们他们讨厌这里。我们会害死他们的，我问风为什么把我带到这里。风并没有回答我。他叫来了太阳。太阳紧紧的抱住我抓紧我我感觉到身体无比的剧痛。像是被人撕数半，我迷迷糊糊的望向四周。发现自己正在天空中游荡。慢慢地向上。

终于，在不知道什么东西亲吻了我的脸颊之后。我便又回到了大地上。风还是那个风，地还是那个地，而我不再是以前的那个我。我不要再回到那狭隘的小地方我追逐那属于我的茫茫大海。风嘲笑了我，我努力的反抗 ，我要去那前途辽阔的地方最终我如愿以偿地到达的大海。扑向大海的怀抱，游历这美丽的人间，可是，我要去哪里，大海这么广阔，哪里是属于我的容身之地，我又该溜到哪里，又能做些什么呢，我想，我不过是这人间的匆匆过客，哦，不，是永远的匆匆的过客，没有人知道渺小的我，也许几天之后，你会在山间的小草上发现我，亦或者在一个精致的玻璃罐里，也可能你正在把我吞进肚子里。

我不知道自己从哪里来？也不知道自己要去往哪里。既然匆匆忙忙的来了。总要做点什么才好吧。可，为什么，当天空出现一缕红光时，我竟不再感觉到痛了。

水小学作文15

星期五晚上，表弟从柳州来南宁玩。但因为周六下午下了一场大雨，我们没法去水世界，终于到星期天了，今天没下雨，可以去水世界玩啦!

一早我就起来了，收拾着东西。吃完早餐后，我和爸爸在水世界与表弟和舅舅会合。

换好了泳衣，我们进入了凤岭水世界。首先映入眼帘的是几个小水池，我们接着往里走，来到一个大水池，许多小朋友在里面玩耍，池中心是一条条各种颜色、高低错落的滑梯，绿色的平台与楼梯将滑梯入口与地面相连。我们在里面玩了很久才出来。

因为上次来水世界的造浪池时，海啸池坏了，于是我们很想知道海啸池里造出的海啸是怎样的。询问工作人员后得知，下午两点四十分会造浪。在经过了漫长的等待后，我们终于等到了造浪时刻。

我们来到了造浪池，这是一个有我们小学的足球场那么大的水池，岸边是一片沙滩，那一片水域从浅到深，分为海浪池和海啸池，先是海浪池造浪，再到海啸池造海啸。穿好了救生衣，我们踏过沙滩，来到海浪池，随着一声叮铃铃，造浪开始了。和往常一样，浪有高有低。接着重头戏就要上演了。我们来到海啸池，随着一声叮铃铃，一个三米多高的巨浪冲了过来，所到之处波涛汹涌。一个巨海啸把我冲出去十几米远。后面的大浪接踵而至，把人冲得头晕眼花。

愉快的时光总是过得很快，不知不觉，我们已经玩了六个小时，要回家了。这次我们完成了自己的小心愿，真是完美的一天。