水的奇妙小学作文（通用3篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的水的奇妙小学作文（通用3篇），希望能够帮助到大家。

水的奇妙小学作文1

水可真奇妙！它一会儿变成冰，一会儿变成水蒸气，就像一个魔术师。小朋友们我来考考你，你们知道水在我们的生活中有多重要吗？嘿嘿！不知道吧，还是让我来告诉你们吧！

水可重要了！如果没有水，我们就不能洗脸、刷牙；如果没有水，农民伯伯就不能播种粮食，那样的话我们就会没有粮食吃；如果没有水，我们没有水喝，最后会被渴死……小朋友们，你们现在知道水有多重要了吧。

水是我们的生命之源，让我们都来珍惜水，爱护水吧！

水的'奇妙小学作文2

水，可以浇花草，可以解渴。喝说水的用处大，但它和奇妙有什么关系？看起来水和奇妙不沾边，但做做下面的实验，你就会明白水的`奇妙之处了。

准备几盒回形针，一个水杯和一些水，这个实验就可以开始了。老师倒了满满一杯水，放在桌面上，然后把曲别针一个个地往里放。干这活可要小心再小心，这水，可是会跳舞的。一会桑巴，一会伦巴。不过这时候，你们可没工夫欣赏。最后，老师放了160个回形针，然后就再也不肯往里放了，得意地坐在“太师椅”上，等着有人来挑战。

第一个上去的是“旺仔”——王霖，他满怀信心，等放到了143个的时候，他被老师的一句话给吓着了，水洒了出来。我觉得这责任全是老师的。

下一个上场的组合是我和贺小奕。我们两个小心翼翼地往里放，小心地把回形针的一半放进水里才敢放手。回形针先是一个个地放，后来两个两个……一次放了5个后，我的.心提到了嗓子眼了。因为杯里的水，此时已经开始激情舞蹈了。我在心里默默祈祷——“水呀，你千万不要跳呀，撑杆跳不适合你呀……”

祈祷无效，那水还是不停地跳。当我们放到170个的时候，我准备不放了，见好就收嘛。可是大胆的贺小奕却执意要再放一个，我只好由她了。还好，最后那个没有让舞动着的水洒出来，我长吁一口气。挑战老师成功！

水满了以后还可以放回形针，这是水的表面张力在起作用。怎么样，这水，奇妙吧？

水的奇妙小学作文3

今天的能力课变成了实验课，因为，老师带着我们做了一个既惊险又大开眼界的实验。

首先，老师走上了讲台，说：“谁能讲讲乌鸦喝水的故事？”同学们纷纷举起手。老师叫上来一位同学，那同学滔滔不绝地讲了起来，正当这时，老师从柜子里拿出了一个烧杯，我有点迷惑不解了：这到底是故事会还是实验课啊！

老师看我们这么惊讶，忙解释道：“这节能力课我们要做一个实验，就是要知道乌鸦为什么能喝到水。”说着，她把烧杯里装满水后，问我们：“假如我放一枚曲别针的话，水会不会溢出来呢？”顿时，台下的同学议论纷纷。我自己认为不会溢出来，因为那曲别针体积太小了。

老师示意同学们安静下来，霎时间，全班鸦雀无声，连掉一根针的声音都能听得见。“啪。”老师把曲别针放了进去，同学们把眼睛瞪得特别大，我们只看见那曲别针跳着芭蕾舞沉了下去，那水却纹丝没有涨的`迹象，全班惊讶不已。“我我还能把我的这种魔力传递给其他同学呢！”老师吹起了牛皮。“我们才不信呢！”全班异口同声。老师没有再回答，只是叫上了一名同学。那同学走上了讲台后，老师摸着他的手说：“我已经把魔力传递给你了！”

没想到那同学一连投了十枚曲别针全都是有惊无险。

当她准备投下第四十枚曲别针的时候，全班同学的心怦怦直跳，眼睛紧盯着水面，生怕水溢出来。只见他手里拿着曲别针，把手放到了离烧杯五厘米的地方，曲别针几乎挨上了水面。只听到“叮”地一声，曲别针成功地投进了烧杯里，而烧杯里的水依然没有溢出来全班再次惊讶不已地欢呼起来！

这到底是怎么回事呢？原来，水是由许多个水分子组成的，水分子之间有相互作用的力，这种力叫做张力，张力就是避免了水的溢出。水果然很奇妙。

这节能力课不仅给我带来了快乐，也让我懂得了一个科学道理，我喜欢这节能力课！