纸片托水实验作文合集24篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的纸片托水实验作文，希望对大家有所帮助。

纸片托水实验作文 1

今天我一个人在家里看书，看到了一个特别有趣的小实验，就自己动手做了起来。我自言自语的.说：“这个小实验的名字叫纸片托水，纸片怎么能托住水呢？我做一做你们应该就知道了”

我准备了一些水、一个杯子、一张A4卡纸，开始小实验。先把水倒进杯子里，要特别满哦！接着把A4纸往杯子口盖上去，再使劲一按，为了让实验成功完成我可是费了九牛二虎呢！最后我把杯子快速的反转过来，松开按着纸片的手，奇迹发生了，杯子里的水被纸片托住了！一滴水也没有流出来，“哇，真神奇呀！”可这是什么原理呢？要是什么原理不知道，那做了这个实验岂不是竹篮子打水一场空吗？

想知道答案我只好让书本来帮忙了，我拿出《十万个为什么》我翻了好一会儿才找到了答案，原来由于大气压力，作用于纸片上，对纸片产生了一种向上的托力，所以即使将没有盖子而且装满水的杯子倒置过来，水依然不会流出来，这就是纸片托住一杯水的原理，这下我终于明白了。

以后我要多做一做这些小实验，这样就可以多学到很多知识了。

纸片托水实验作文 2

昨晚我做了一个有趣的实验，叫纸片托水。首先我准备了一个杯子，水和纸片，准备工作做好了，请跟上我的脚步，看看我的实验之旅吧。

我先把杯子倒满自来水，然后将纸片贴在杯口上，用手压住纸片，把杯子慢慢地倒过来，只见杯子里冒了几个小水泡，哗啦~水洒了出来，哎，失败了，但我一想起来失败是成功之母，于是我重新振作精神。

我再接再厉又做了一次，结果奇迹发生了！只见水不但没有漏出来，连我把杯子斜过来也没有漏，我心想：我成功了！我成功了！高兴的同时疑问也随之而到，为什么水不会漏出来？我问了知识渊博的.老爸，才明白是因为水的表面张力使纸片与杯口完全闭合，此时水给纸片的压力，故纸片受力平衡，水杯里的水不会漏。

我知道了这个实验原理之后，我又做了一次实验，这次也成功了，水没有流出来，真的被纸稳稳托住了。这个实验太有趣了，它让我尝到了成功的喜悦。

通过这次实验，我懂得了两个道理：一是，有关大气压存在于我们的生活中。二是，让我懂得了做什么事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察事物，善于研究，从而发现问题。身边有很多科学，只要你用心去发现。

纸片托水实验作文 3

星期天我在书里看到了“纸片托水”这个小实验。我感到十分好奇赶紧找来了杯子、A4卡纸打算再接点水想要按照书里小实验的步骤来做一次实验。

我拿了一个一次性杯子跑到洗手间打开水龙头往杯子里接了点水，心里忐忑极了。不知道我能不能顺顺利利地完成这个小实验。我拿起A4卡纸放在接满水的杯子上使劲按了一下，最后我快速把杯子给翻转了过来，水竟然完全被A4卡纸的威力挡住了，水连一点点也没有漏出来，甚至一滴水珠也没有看到。心想“欧耶我好像成功了。”

我小心翼翼地将我的手拿开纸片并没有被水给“击破”而是稳稳当当地与杯吸在一起丝毫连掉下来的意思也没有。于是我拿着它绕在我们家客厅走了，圈纸片还是稳稳的托着满满的一杯水，我轻轻的`试着摇了一下杯子的身子纸片还是纹丝不动。

这时妈妈下班回来了妈妈一进门，似乎看出我深思不解的小疑惑笑着说：“这是大气压力的作用，杯子里的水表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的水压力小于杯子外的大气压力的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然水就不会流出来了。”

听了妈妈的解释我终于明白了“纸片托水”的奥秘。所以我以后一定多多实践添加我科学课“知识库”里面中存在的不足以及不解。

纸片托水实验作文 4

今天，我们老师提着一个袋子，这吸引了同学们好奇的目光。“叮铃铃”，上课了，老师对我们说：“今天，我们做一个有趣的实验，叫‘为什么硬纸片掉不下来’。”说罢，便听见教室里传来了一阵欢呼声。

老师从袋子里拿出了几个杯子，一瓶水和几张硬纸片。原来，袋子里面是实验材料呀。

老师选了两个人上去做实验，并给他们做了示范。实验开始了，只见1号选手他匆匆的倒上了水，还不知道有没有倒满，便把纸片放到杯子上，把杯子倒过来，猛得松开手。“哗”！水流了出来，引起同学们的.哈哈大笑。

再看看2号选手，不紧不慢，先把杯子里的水倒满之后，将硬纸片放到杯口上；然后按住硬纸片，不要让硬纸片有一点缝隙；接着把杯子倒过来；最后，将按在硬纸片上的手轻轻松开，硬纸片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！

这时，老师说：“想知道为什么硬纸片掉不下来吗？”“想！”我们一起回答。“因为外面的气压大，所以硬纸片才掉不下来。”老师娓娓道来。

这真是一个奇特而有趣的现象，我很高兴，心想：这个实验真有趣！以后我要多做科学实验，因为还有好多未解之谜正等待我去发现呢！

指导老师：刘珍，陈丽伟

纸片托水实验作文 5

今天老师带领我们做了一个有趣的实验。想知道是什么吗？一起跟我去看看吧！

在上课前，老师已准备好了实验道具：一盆水、一个空杯子，几张稍厚的纸片和一枚针。一切准备就绪，实验正式开始了。

老师首先向我们公开了要做的实验及结果。刚刚说完，同学们便七嘴八舌的议论起来。有的说老师是在骗人；有的人也相信老师的观点；还有的同学则保持半信半疑的态度。我完全不相信老师的话，毕竟那么轻薄的一张纸，怎么能拖起那么重的一杯水呢？

只见老师先把一个空杯子放在盆里盛满了清水，然后用一张纸慢慢地从杯子的外缘向另一端推动。等纸片完全把杯口覆盖了，再用手心往下压几秒，然后以迅雷不及掩耳之势把杯子翻了过来。几秒种后，老师把手松开，神奇的一幕发生了：纸片竟稳稳地把一杯水拖住了！真是太不可思议了！

老师又把纸片戳了无数个小孔。这下肯定会漏水！我想道。只见老师做着和上次实验一样的步骤，但这次却失败了，因为老师没扣紧纸片。老师又做了一次，奇迹出现了，小孔竟然一滴水也没漏。

这是为什么呢？因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的`托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。

实验可以检测一切，只有通过实验的检测，才能辨别真伪。

纸片托水实验作文 6

无意间在报纸上看到一个有意思的小实验——纸片托水。单看实验的名字，我就十分好奇实验的过程，便连忙找来一个杯子和一张A4卡纸，来感受纸片的神奇之处。

开始实验了！我先把杯子放在水龙头下接水，听着“哗哗哗”的流水声，我的心里忐忑不安。实验真的'能够成功吗？等会儿如果纸片掉下来了，水洒了一地，一定会被妈妈臭骂一顿的。直到水一直往杯子外溢出，我就反应过来。接下来，我又半信半疑地把A4纸放在杯子上，然后用手使劲按一下。最后把杯子快速倒转过来，神奇的事情发生了，水竟然一滴都没有流出来。A4卡纸好像被施了魔法一样，紧紧贴贴在杯口。我小心翼翼地移开手掌，纸片竟然还是没有被水冲开。我又拿着杯子走了几步，纸片依然紧紧贴在那，看着这片紧贴在杯口的纸片，我惊讶得说不出话来。

我开始好奇起其中的原理，便向见多识广的爸爸请教。爸爸摸摸我的头，笑着说：“孩子，这是大气压的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会有水流出来了。”

原来这个简单的小实验能够成功，是因为大气压的威力呀！通过这个实验，我明白了，凡事都要留心观察、认真思考，只有大胆探索，才能发现更多大自然的奥秘。

纸片托水实验作文 7

昨天我从动画片看到了一个奇妙的小实验——纸片托水，我自己也想做一做，看看能不能成功。

我在家写完了作业，我立刻找来一个杯子装满水，拿一张小A4卡纸，我决定到卫生间做小实验。

我先打开水龙头，小心翼翼装水，接着我拿起小A4卡纸，放在杯子上，使出了全身的力气把纸按了一下，然后把杯子快速翻转，你猜怎么着？那张纸竟然被杯子吸住了，杯子里的水一点也没流出来。这让我疑惑不解，这个小A4卡纸完全被吸住了，为什么呢？我问妈妈这是为什么呢？是什么原理我一点也不知道。

妈妈说：“是因为大气压力比水的重力大，相当于汞柱压力，而当杯中还有空气时，上下空气压力抵消了，纸就托不住水了，所以不能托住。做纸托水实验的`时候要把杯子装满水，不能留一点空隙，不然空气进去大气压力就会减少，就可能导致实验失败。

一个小小的实验开启了科学的大门，发现做实验是个好玩的事，实验其实很奇妙，做这个实验我的心一跳一跳生怕水会漏出来，这是我最喜欢的小实验，同学们喜欢什么小实验呢？

纸片托水实验作文 8

大大小小的实验有很多，但最神奇的莫过于“纸片托水”了，这不，今天我们作文班就做了一个“纸片托水”的实验。让我们一起去看看吧!

老师带来了一个玻璃杯，一个塑料杯和几张纸片。纸片托水的实验马上就要开始了，真是让人期待呀!老师先给我们做了个示范，之后就让小郑同学到前面做实验，只见小郑同学把玻璃杯里倒满水，首先，小郑同学拿起一张纸，把纸片放在玻璃杯口，按了按，然后以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过去，但是他由于手太使劲儿了，把纸片弄出了一个大洞，水哗哗地流了下来。小郑同学只好抱着遗憾下台了。

第二个人是我，我信心满满，首先我把玻璃杯装满水，把纸片放在了玻璃杯口，按了按，倒了过来，我的.实验居然成功了!。纸片紧紧地粘在玻璃杯上，我欢呼雀跃，同学们也欢呼着，我抱着我自己的胜利满载而归。接着，又有许多同学成功了，小红说：“我们试试用纸杯做实验吧。”我们用之前的方式拿纸杯做实验水哗哗地流了出来，我们问老师 ：“为什么纸杯不可以呢?”

老师揭示了原理：小小的纸片之所以能托起玻璃杯，是因为大气压强作用于纸上，产生了向上托的力，而杯子里的水的压力小于瓶外的压力，而纸杯材质比玻璃杯软，减少了压力，所以托不住水，大家听了钱，恍然大悟。

纸片托水实验作文 9

俗话说：“实践出真知。”只有自己动手实践，得出的结论才会深深地刻在我们的脑海中，成为真正的知识。周日老师带我们做了一个实验——纸片托水，在实验中我的收获颇多。

这个实验需要准备的材料有水、杯子和纸。实验 开始了，老师先给我们示范操作了一遍，再让我们分组体验，只见同学们一个个都操作成功，心里充满了自豪感。终于轮到我了，我先往杯子里装满水，再把白纸盖在杯口上，并把纸片放平，然后小心翼翼地把杯子快速翻过来，最终纸杯里的水没有流出来。我兴高采烈地说：“试验成功了！”可是我心中充满着各种疑惑。实验做完了，当我还在困惑的时候，老师面带笑容，乐呵呵地说道：“大家心中是不是充满了疑问呢？接着，老师慢条斯理地说：“让我为大家解答一下心中的谜团吧！”“因为杯子里的水的'表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于外面大气的压力。这样大气压稳稳地托在杯子上，杯子里的水自然就不会流出来。”听了老师的话，我恍然大悟。原来小小的实验竟然有这么大的收获。

通过这节课，我逐渐明白了，生活中处处有科学，只要我们留心观察，就能获取很多的知识。

纸片托水实验作文 10

我想起语文课上提到的一个实验，名称叫“纸片托水”。我想，纸片怎么会托住水呢，不试试怎么知道呢？于是，我回忆老师上课时给我们看的那篇文章，按照里面的步骤做了起来。

首先，拿一个杯子，把杯子装满水；接着，拿一张厚一点的A4纸，剪下一个比杯口稍微大一点的形状，一切准备就绪，最后就可以开始我的小实验了。

我先用一只手托起盛着水的`杯子，接着用另一只手把剪好的纸片，轻轻地按在杯口上，保持杯口的密闭；然后两只手同时快速反转180度，使纸片和杯子上下颠倒，保持几秒，最后，关键的时刻到了，实验的成功与否，就在这接下来的一步，我怀着忐忑的心情，将信将疑地把托着纸片的那只手慢慢松开，奇迹发生了，纸居然真的没有掉下来！水也一点没有漏出来！

好奇心使我把杯子翻回原位，看个究竟，我轻轻地把纸片掀开来，贴着水杯内部的那一面纸片完全湿透了。

为什么水杯倒转过来，纸片不会掉下来呢？我百思不得其解，于是我上网查了一下，原来是因为，纸湿会粘住杯口，倒扣后，由于杯子里已经装满了水，没有空气，而外面有空气，外面的空气压力就会作用在纸片上，使纸片更加紧密的覆盖在杯口上，所以纸片不会掉。

这个实验简单又有趣，你也来尝试一下吧。不过，告诉你个小秘密哦，一定要在做实验的时候，下面放一个大脸盆。

纸片托水实验作文 11

今天我做一个小实验，这个实验叫做有孔纸片托水。托水它需要用到的材料是一个空瓶子，一张纸片和一根牙签。

实验的第一步是把空瓶子装满水，注意一定要装满，然后再把一张小纸片轻轻地盖在瓶口。在瓶口上面并均匀的按压十秒钟左右再把空瓶子倒了过来。接着我小心翼翼地把再把手慢慢的移开，结果水流了出来，第一次的实验失败了。于是我回忆起当时哪一步操作有误。

第二次实验，我仔仔细细的做。我发现原来不要让水杯跟空气接触，就能让实验成功。这时妈妈告诉我，只要瓶子不进空气实验一定会成功。我想如果在纸片上插个孔，水会不会流出来呢？我好奇地说，于是我迫不及待地做。结果水没有流出来，这个实验终于成功了。

我开心极了。

这时妈妈告诉我，不要瓶子不进空气。这个实验就准能成功。妈妈这一句话，就是我做有孔纸片脱水最重要的一个环节。这个实验的原因是由于大气压作用于纸片上，对纸片产生一种向上的`托力，所以即使装满了水的瓶子。在有孔的情况下倒置水也不会流出来，就像纸片托住了水一样。另外，由于水表面的张力作用在纸的表面形成了一层水薄膜。所以水不会从纸片小孔流出来。

我发现了原来科学很有趣，生活中有许许多多的奥秘等着我们去发现呢。

纸片托水实验作文 12

大千世界，无奇不有，没想到一张薄薄的纸，竟能托住一杯满满的水，甚至能架住一只杯子，真神奇呀！

今天下午，我们到王叔叔家玩。他神秘地说：“你们猜猜一张纸的力量有多大？”我们好奇地说；“一张纸哪有什么力量呢？”他却笑而不答，就和我们做起了实验。

他悄悄地叫顾习端来半盆水，轻轻地放在桌子上。他取出一只杯子，慢慢地盛了一杯水。这时，我们发现了一个小秘密：尽管谁盛满了，他依然不停地加水，直到水突出杯口为止。接着，他拿出一张白纸，小心翼翼地将纸盖在杯子上，用手掌压住纸，以迅雷不及掩耳之势将杯子倒过来，把手掌移开。这时，奇迹出现了：那张纸竟然托住了整整一杯水，而且滴水不漏。这到底为什么呢？我们百思不得其解。王叔叔仿佛看出了我们的心思，笑眯眯地说：“这都归功于大气压，我盛满水，是不让杯中有空气；我把杯子倒过来后，空气就把水托住了，而不是纸把水托起来的'。”顿时，我们恍然大悟。

接着，叔叔开始了他的第二个实验。他居然要求我们用一张纸把杯子架空。天哪，这怎么可能？我们惊讶得嘴都成了“O”形。忽然，我灵机一动，把纸反复折叠，折成波浪形。我把它放在两块木块之间，小心地把一只杯子放了上去，杯子竟纹丝不动。耶，我成功了，开心得一蹦三尺高。

通过这两个实验，我懂得了一个道理：我们无论做什么事情，只要静下心来仔细研究，认真思考，都能成功。

纸片托水实验作文 13

雨淅淅沥沥地下着，空气中弥漫着夏天的气息。此刻的我们非常兴奋，因为今天叶老师会带我们做一个实验，一个神奇有趣的实验。

上课铃响了，叶老师提了个大水桶，拿着几个杯子走进教室。同学们满脸写着问号，想知道今天究竟要做什么实验。小陈说：“可能是‘人造雪’。”小周说：“不对，应该是‘彩虹桥’。”可叶老师说：“你们说的都不对，这个实验是——纸片托水！”说着，老师左手拿起一个玻璃杯，右手拿出一个纸杯。他先用纸杯在水桶里舀了一杯水倒到玻璃杯里，接着又倒了一杯，使玻璃杯只留了一点空隙。然后，叶老师把一张小纸片盖在了玻璃杯上，再慢慢把杯子倒了过来，嘴里数着：“一、二、三……”，就把压着纸的手松开了。只见水“哗”的一下全倒了出来。老师一脸的失望，我们却哄堂大笑起来。不过叶老师马上坚定地说：“没关系，失败是成功之母，我们再做一次，一定会成功的！”

第二次能成功吗？我正想着，只见老师又拿出一张新的纸，这张纸比原来的更大。他将杯子装满水，这回不留一丁点儿空隙，再把纸放在杯子上，快速地将杯子倒扣在手上。然后用神秘的目光看了我们一眼，一副胸有成竹的样子，轻轻把手松开。同学们屏住呼吸，眼睛死盯着纸，有的还站了起来，还有的则跑到前排去看。这次奇迹发生了，那张纸竟然被牢牢地吸在了被子上，里边的水一滴都没有漏出来。同学们纷纷议论起来，有人说这跟纸片的'大小有关；也有人说跟纸上的图案有关。但我觉得，第一次因为水没装满，杯子里还有空气，所以纸片吸不住。第二次杯子装满水，里面就没有空气了，而且倒扣的速度飞快，于是纸就能托住水。

怀着这样的想法，我和小伙伴们一起做了实验。果然，实验成功的秘诀是杯中不能有空气。叶老师告诉我们：“其实这是大气压力在作怪，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合，杯中水的压力小于杯外大气压的压力，这样大气压就使纸片稳稳地托在杯子上，里面的水自然不会流出来了。”

耶！我们成功了！这个实验告诉我们：世界上的科学奥秘是无穷无尽的，只要我们留心观察、仔细思考、动手实践、勇于尝试，这样就能破解许多秘密，收获更多的科学知识。

纸片托水实验作文 14

上课铃响了，我最喜欢的作文课马上要开始了，我连忙坐端正，等待叶老师到我们的班级。

叶老师终于来了！可是今天，他的手上竟还提着一个水桶！这是为啥哩？顿时教室里沸腾了，大家都在议论纷纷。叶老师不说话，只是摇了摇头，神秘兮兮地看着我们笑，尽管心里有一万个问好，我也想不出答案来。老师看我们一个个摇头晃脑，一脸疑惑，这才来到黑板前写了几个大字：纸片托水。

这是要做什么？只见老师拿出杯子，再拿出一张纸问我们：“你们觉得，纸能吸在杯子上吗？”大家都斩钉截铁地说：“当然不可以！”老师又继续摆弄手中的工具，他往杯子哩慢慢地加水，这时，我们都来了精神：有的瞪大眼睛，伸长脖子想探个究竟；有的一手撑着下巴，陷入了沉思；后排的同学有些看不清，还会趴在桌子上，让身子往前靠。不一会儿，水装满了，叶老师拿着纸片往杯口一盖，再轻轻地压一下，像个魔术师。纸到底能不能吸住呢？大家的眼睛都直勾勾地盯着老师手中的杯子。紧接着，老师翻转杯子，“哗”的一声，杯子里的`水全部倒了出来！第一次实验就以失败告终了。

难倒纸真的不能吸在杯子上吗？这时，老师又拿来一张纸，装满水后盖了上去。我们都还没有反应过来，老师已经迅速完成了翻转动作，老师左手拿着手柄，右手托着杯口的纸，大家都站了起来。只见老师慢慢地把托在纸片上的手移开，我感觉心都要跳出来了！奇怪的是，这一次，纸片没有掉下来！大家都惊呼了起来：“耶！我们成功了！”“终于成功了！”“太棒啦！”

后来我才知道，纸片不会掉下来，是因为杯子里的水表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的水的压力小于杯子外大气压力，这样大气压就使纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然就不会流出来了。真是一个有趣的实验，让我知道了奇妙的科学知识。

纸片托水实验作文 15

薄薄的一张纸片真的能把托住水吗？纸片这么轻，水不会将纸片冲下去吗？我们脑子里都带着大问号，跟着叶老师开启了今天的实验之旅。

上课时间到了，叶老师竟然提着一个水桶走进了教室。同学们都非常好奇。当叶老师宣布今天做实验的时候，同学们都开始欢呼：“Yeah，做实验我最喜欢啦！”叶老师说：“这次的实验叫纸片托水，材料很简单，只需要一桶水，一个杯子和几张纸就行了。”他往杯子里倒水，先倒半杯，把一张写着“奖”的纸铺到杯子上，倒过来，“哗”呀，水漏了。第一次实验失败了。

叶老师说：“没关系，我们再重新做一次。“他又拿了一张写着“智慧”的`纸，请小禾上来做实验。首先，小禾装了满满一杯水，将纸轻轻地铺在杯子上面，让杯子和纸不留空隙。接着，她用右手盖住杯子口，然后左手缓缓地把杯子倒过来，然后慢慢地把手松开。见证奇迹的时刻到了，纸片托住了水稳稳地粘在了杯子上，水也一点都没流出来。“成功了，成功了！”同学们高兴地呐喊起来。

实验结束了，叶老师问：”大家知道这个实验的原理吗？”大家七嘴八舌地讨论起来：“有的说这张纸有魔力，有的说纸有粘性，还有的说肯定是水里面加了化学物质。”最终，叶老师揭秘了答案：“这其实是大气压力在作怪，杯子里的水表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的水压力小于杯子外的大气压力，这样大气压就使纸片稳稳的粘在杯子上了，杯子里的水就不会流出来了。”

这个实验可真有趣！以后我们要多做实验，学习更多的科学知识。

纸片托水实验作文 16

今天教室里为什么这么热闹呢？哈哈，你来猜一猜发生什么事了，对了！做实验！叶老师刚进教室，我们都很好奇，因为叶老师带了一桶水，大家争先恐后的问：叶老师，今天你要干什么？为什么带了一桶水？为什么？为什么？……叶老师拉长声音回答：“我今天要……做……一……个……实验！”大家一起欢呼了起来！

首先，叶老师拿出了一张普通的纸，然后倒了一杯水，紧接着叶老师把纸放在杯子上，最后把杯子倒过来，可是“哗哗”的声音传来，纸被水冲到了地上，地上全是水。大家看到叶老师失败了，哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼泪，有的笑得钻到了桌子底下，而叶老师不慌不忙，看着他镇定自若的样子，我猜老师刚才一定是故意的。

第二次，叶老师拿出了一张纸上面写着“智慧”二字，勾起了大家的好奇心。叶老师这次倒了满满一杯水，再一次把纸紧贴在杯子上，迅速把杯子倒过来，神奇的事情发生了！纸片吸在哪杯子上！叶老师说：这是大气压力在作怪，杯子里的水表面的.张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的水的重力小于杯子外大气的压力，这样大气压就是纸片稳稳地托住杯子，杯子里的水自然不会流出来了。”

我们想要了解这个神奇的世界，就一定要有勇敢的通过实践取得真知，像探险家一样，脚踏实地去寻找你想要的那个答案。

纸片托水实验作文 17

昨天晚上，我在家里做了一个实验，名字叫：纸片托水。

这个实验可有趣啦！你想知道吗？那就来瞧瞧吧！首选，我找来一个杯子，在里面灌满了自来水，我又拿来一张纸，小心翼翼地把它盖在了杯子上，我心想：要是把杯子倒过来会怎么样呢？于是，我又迫不及待地一手托着杯底，另一只手压着，一下子把杯子倒了过来，只见杯子里昌了几个泡，“哗啦~”水洒了一地，哎~~失败了，没关系，失败是成功的mother嘛！我是绝对不会灰心的！于是，我又做了一次实验，当我把杯子倒过来时，我用手紧紧盖住杯子，生怕水洒了出来，然后，我小心地把手慢慢移开。功夫不负有心人，我做成功了！一滴水都没有洒出来。

成功了！哇哈哈哈哈！这个实验可真是有趣呀！原来：一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的'是天气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的天气压就低于杯外的天气压，杯外的天气压就吸住了纸，水就流不出来了。通过这次实验，我懂得了两个道理：一是，有关大气压存在于我们的生活中，为人类创造魔力，比如：用吸管饮料，中医火罐疗法，输液等。

二是：更让我懂得了做什么事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察事物，善于研究，从而发现问题。

纸片托水实验作文 18

今天，我做了一个实验——纸片托水。

在做这个实验之前，我准备了一个纸杯和一张纸片。首先我把杯子接满水，爸爸告诉我：“小心点，注意要把水倒比杯口高一点”。我心想：第一步很简单，就是把水倒满。倒完后，我拿起纸片，扣在杯子上，在压一压，这时我发现纸片已经变颜色了，我很高兴。“可以把杯子倒过来了”爸爸说。于是我左手拿起杯子，右手扶住纸片。“见证奇迹的时刻到了！”我一边念念叨叨，一边迅速把水杯倒了过来。但迎接我的不是惊喜，而是惊吓，“哗！”——水全泼了下来，实验失败了。我沮丧极了。爸爸告诉我，杯子里的水要装满才行。于是我装满水又按照步骤重新做了一遍实验。杯子倒过来时，我心里忐忑极了，闭上了双眼，没听到什么动静，我先微微睁开左眼，然后把两眼全睁开了。天哪，我做到了！ 可是我满心欢喜没过两秒，又冲出来那首悲伤的插曲——“哗！”原来是我太心急了，虽然把杯子装满水，但是纸盖住杯子的时候，漏掉了“轻轻按压”这个步骤，并没有把纸与水之间的空气完全排空。

在心里重新整理好实验步骤后，我做起了第三次实验。只见杯口的纸快速吸水，立刻变得透明。我干脆利落地连杯带手一反，水竟然没有洒下一滴。“我成功了！”我兴奋地手舞足蹈。

最后，爸爸向我揭示了原理：大气在1cm2的平面上施加1kg的.压力，杯口约4 cm2，而一杯水约250克，大气压就能托住纸和杯中的水，使纸不掉下来。

我被科学的魅力征服了，想不到一个小小的瓶子、一张纸竟然有这么神奇的科学奥秘。

纸片托水实验作文 19

“叮铃铃……”上课铃声一响，叶老师走进教室，一手提着一个水桶，一手提着一个蓝色的袋子。同学们不禁好奇地想：老师葫芦里卖的是什么药呢？原来今天要做一个有趣的实验——纸片托水。

只见叶老师拿出了一张蓝色的上面写着“诚实”的纸，对大家说：“这是一张诚实的纸，我们看看它能不能托住水。”然后，把纸盖在一杯接满水的杯子上，然后倒过来把手松开，结果水倒了出来，讲台下发出了一阵笑声。接着，叶老师又拿出了一张上面写着“奖”的纸，对大家说：“这是一张写着奖的'纸，我们看看它能不能托水。”然后轻轻地把纸盖在另一个接满水的杯子上，同学们可紧张了，五十双眼睛紧盯着叶老师手中的杯子，结果水又“哗啦”一声倒了出来。我们想：“这实验到底能不能成功？”

紧接着，叶老师拿出了一张写着智慧的纸照刚才的动作再试了一遍。结果神奇的一幕发生了，薄薄的纸片托住了水。同学们发出热烈的掌声，大家都举起手想要试一试。叶老师挑了几个小朋友，他们有的失败，有的成功。

这个有趣的实验的原理是杯子里的水表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就使纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来了。我们从小要养成自己动手的好习惯，只有自己亲自动手获得的知识，才是真正属于自己的知识。

纸片托水实验作文 20

今天上作文课的时候，叶老师提着一个水桶过来了，水桶上还写着“图书馆”三个大字，教室里同学说法各不相同，有人说叶老师是不是带了条鱼过来呀？有人说会不会要去图书馆打扫书架呀？还有人说：“可能今天要打水战吧？”大家心中都很疑惑。

等大家渐渐安静下来，叶老师笑着说：“不对不对，你们猜得都不对，今天我们要做一个有趣的实验，名叫“纸片托水”。哦，我们纷纷恍然大悟，原来今天要做实验啊！接下来叶老师开始实验！

教室里鸦雀无声，大家盯着叶老师把杯子装满，最后盖上一张纸，信心满满地把杯子倒过来。可没想到叶老师手都还没抬起来，原来干干净净的讲台桌已经瞬间变成“落汤桌”。叶老师一脸尴尬的站在一旁，我们过了半响才反应过来，不禁哈哈大笑起来。叶老师首次失败！

不过叶老师还是没有失去信心，他照样把杯子装满水，他还拿出一张带有“奖”的纸，一脸神秘地说：“有了“奖”的帮助，这回我一定能成功的`！”可没想到这回不但桌子变成了“落汤桌”，椅子都变成了“落汤椅”。我们的笑声更大了，都在心里说：有“奖”还不如没“奖”呢！叶老师再次失败。

第三次叶老师显得小心多了，他拿出一张橙色的空白纸，小心翼翼地盖在杯子上，最后万分紧张地把杯子慢慢地倒了过去。那一刻，我们都屏住了呼吸，叶老师的手慢慢地抬起，而杯子的水——一滴未洒！成功了！叶老师成功了！不过我们都很奇怪为什么纸片可以托水？原来是大气压力在作怪，杯里的水表面张力把纸和杯子完全闭合起来，所以杯子里的压力小于杯外的压力，这样大气压就是纸片稳稳的托在杯子上了。

通过这次有趣的实验，我体会到了像法布尔一样严格的科学态度。同时也知道了科学世界非常大，还有很多奇妙的事情在等着我们！

纸片托水实验作文 21

“亲身下水知深浅，亲口尝梨知酸甜”。正如俗话说，要想透彻的明白一个道理，就得亲自做实验。今天我做了一个奇妙的实验——不会流出的水。

我准备了实验所需要的材料——玻璃杯、盆子、纸巾和水。首先我慢慢地往玻璃杯中倒满水，让水与杯口持平。接着我拿起一张干净平整的纸巾，覆盖在装满水的杯子顶部，使杯口被严严实实地封住，轻轻的压杯口边沿的纸巾，让它紧紧贴住杯口。然后我屏住呼吸，小心翼翼地把杯子倒立过来，在杯子下方放了一个盆子，准备接水，本来以为杯子里的水会“唰”地一下冲出来，结果发现一滴都没有漏出来，这让我惊讶万分。

为什么杯子倒立不漏水呢？我终于明白了这个实验背后的.奥秘——大气压可真神奇！因为装满水的杯子里没有空气，外面的大气压力比里面压力大，所以水就不会漏出来了。

这次快乐的实验让我体会到科学的奥妙是无穷无尽的。

纸片托水实验作文 22

今天，我在视频上看到有人用一张卡纸，就能拖住一杯满满的水。我十分好奇，心想：“一张纸就能托住水，这怎么可能呢？”我还是找来了材料，想亲身试一试。

我先小心翼翼地往透明的玻璃杯里面倒入了满满一杯子的水，再把纸片轻轻地放在杯口上按了一下。到最后一步了，我心里激动又紧张。随后我快速地把杯子翻了过来，纸片竟然真的'把水托了起来，我感到十分惊奇。我又摇晃了一下杯子，纸片还是没有掉下来，好像吸盘一样吸在了杯子上，我竟然成功了，我开心地跳了起来！接着我又重复实验了一遍又一遍，纸片还是牢牢地吸在了杯子上。这是怎么回事？

后来我在书上看到了它的原理。纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，杯子里面水表面的张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子下方的纸片就能够稳稳地托住杯子里面的水，水自然就不会流出来。

下次我一定要多尝试一下这样的实验，真的收获满满。

纸片托水实验作文 23

“这可真好玩……”我们传出一声欢叫！你一定想知道我为什么那么开心吗？因为我们在做一个叫“纸片托水”的小实验！

做实验前，我们要准备一张A4纸，一个杯子和水。我的心里有一点点忐忑了，因为我害怕自己会失败。好吧！我要加油！

开始，首先把杯子装满水；然后，把A4纸轻轻的放在杯口，再用力按一下；接着把杯子翻转过来，记住要快呀；最后，我把按在杯子上的手拿了下来，我心里疑惑极了，想：水为什么不会流下来呢？纸又为什么只湿了一点点呢？

我拿着杯子，小心翼翼地在客厅绕了两三圈，水一滴也没有流出来，怎么回事？

爸爸下班了，看到我很疑惑走上前来，“这是大气压力的'作用。杯子里的水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来了，所以杯子里的水就不会流出来了。”

我今天真开心，知道了“纸片托水”的秘密了！

纸片托水实验作文 24

“铃铃…”星期二第四节课铃响了，叶老师提着一桶水神采奕奕走进教室，教室里雅雀无声，同学们都瞪大了眼睛，心里充满疑感：“叶老师提着一桶水是干什么呢？”叶老师神秘地说：“今天，我们要做一个实验，叫纸片托水。”同学们一听，都欢呼雀跃起来。

叶老师拿出了实验材料：几张纸片、一个纸杯和玻璃杯，还有一桶水。叶老师先将玻璃杯盛满水，把纸片轻轻地盖上去，然后用手把纸片紧紧地按在杯口上，接着迅速地翻过来，紧接着手慢慢松开，此时我们心跳加速，紧张极了，而叶老师一脸轻松。天啊，纸片竟然神

奇地吸在了杯口上。

叶老师对纸片施魔法吗？这时，叶老师请同学们上来试一试，同学们争先恐后地举手。没想到同学们接二连三地失败了，这更让我们迷惑不解，直到小邱同学成功了，我们才放下心来，看来叶老师没有魔法。

那这实验里到底有什么奥秘呢？原来是大气压在作怪，当杯子里的'水压小于杯外大气压的压力时，纸片就稳稳地托在杯子上，杯子里的水自然不会流出来了。

我们恍然大悟，这实在太神奇了。我明白了，凡事留心观察，认真思考，就能发现更多的科学知识。