【精华】心中的树作文合集八篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的心中的树作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心中的树作文 篇1

这真是个植树的好季节。周五，学校组织了一次春季拓展活动，我们班植了两棵树。

铁锹好重呀！我拿起比我还高的铁锹用力往土里铲去，我一脚前一脚后慢慢地掀了起来，可是“哗啦”一声，沙子大部分都漏了，只剩一点点了。最终大家齐心合力挖了个深深的坑。

接着，有几个男生扛来了小树苗，我们细心地把小树苗的根放进了挖好的坑里。有一个人扶着，另外几个人培上了松软的土，之后再浇上水，小树苗终于种好啦！

它的叶子是那么的柔嫩，树干是那么的笔直，迎着春风沙沙地颤动，仿佛在挥舞着手说：“你好！你好！”

这让我想起两年前我在张北种过的一棵小松树。我耐心地照顾着它，临走时，我依依不舍地把自己的名牌埋在了树下。我对小树说：“过几年我会来看你的，我亲爱的小树。”

这次拓展活动是我第二次种树。再过10年20年，这将是两棵参天大树，这里将是一片青葱翠绿。

心中的树作文 篇2

教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！在我们准东二小，也有这样一位受人尊敬的老师，她在这个平凡的岗位上兢兢业业工作了二十七年。她就是我心中的常青树——吴开英老师。

世上有很多东西,给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我奉献。吴老师就是把这种爱奉献给了一批又一批的学生。从接手懵懂无知的一年级孩子开始，她手把手地教孩子们写字，认读生字，学唱儿歌……悉心地教孩子们各种生活的常识。如今，又一批六年级学生即将毕业了，孩子们将满载着爱和知识跨入更高的学府。而吴老师，还将继续她热爱的教育事业。我有幸与吴老师在同一办公室工作了近六年，见证了她无私奉献的全过程。我跟着吴老师学习，向她讨教，请她指导，这让我从中获益不少。吴老师就是我心中的那棵常青树。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。吴老师关心班里的每一个孩子的生活与成长。哪个孩子生病了，哪个孩子情绪有波动了，哪个孩子家里有困难而影响了学习了，只要是吴老师知道的，她都尽力去帮着解决。比如他们班里的艾米尔丁、李涵等学生感冒发烧去输液了，黄思睿、吴子逸等同学出水痘了，杨冬雪的外婆生病了，吴老师都亲自订购牛奶、红枣莲子羹、孩子爱吃的零食或者药品亲自去探望或者请人转交。几个学期下来，班里已经有十几位同学受到过这样温暖的问候了。天气热了，她经常提醒学生勤洗澡、勤换衣，告诉他们避暑的方法。天气冷了，她提醒学生注意增减衣物，陪着学生一起锻炼身体。这些润物细无声的爱点点滴滴都融入了孩子们的心田。学生与老师的关系更加融洽了。她们班的艾米尔丁同学经常在上学放学时都到办公室来看一看，为的就是见到吴老师叫一声“吴老师好。”“吴老师再见！”也许，在他的心中，这是最能表达对老师的爱的一种方式。古话说“不以善小而不为”，我今天想说“不以平凡而不为”，孩子的进步才是对我们最大的回报。吴老师关怀学生的事迹感动着我们，也感染着周围的人们。

吴老师曾经带过一个叫兵兵学生。他特别调皮，上课不专心听讲，课后不认真完成作业，时常在班上闹事，是一个令人头疼的“问题生”，别人瞧不起他，他也自甘消沉。但是我们作为教师，不能因为它有瑕疵而让一棵稚嫩的幼苗夭折在我们的手中。吴老师通过了解，知道兵兵家境贫寒，兄弟姐妹多，父母为了生活，无暇顾及孩子。兵兵每天回家都要帮父母做家务。同时，吴老师观察到，孩子很聪明，课堂上只要会的问题就很爱发言，在学校参加劳动也很勤快。于是，吴老师就在课堂上给以了兵兵特别的关注，在她回答问题时，适时地给他表扬鼓励，引发了同学对他的认同和喜爱。还在平时让他协助整理和分发作业。渐渐的，他的脸上有了那种从未有过的自豪感。那是一个孩子得到认可和尊重时莫大的幸福感。大家发觉他的学习态度比以往有了改变，开始爱学习了，作业质量也提高了。在一次课外活动中，他跑到吴老师的跟前，羞涩地说了一句：“老师，我喜欢你！”，说完便很快地跑开了。吴老师心中为之一震——隐约的感到一棵充满生命力的种子就要发芽了。在一个课间活动时间，吴老师上完课正要走回办公室，突然听到一声充满热情的招呼：“老师。”吴老师回头一看，原来是兵兵，只见他小心翼翼地从口袋里掏出一包东西——一块用纸包着的月饼。“ 老师，这是妈妈给我的，你尝尝。”虽然这是极其普通的月饼，而且用纸包着也显得不卫生。但此时，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，吴老师怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师的那一份感激之情呢？她满脸笑容地收下了。孩子满意地走了。望着他那显得娇弱的`背影，吴老师心中油然生出一种感慨：“这虽然是一块不起眼的月饼，但它凝聚着一位教师对一位问题生的仁爱和感化之心，也预示着一个可爱的生命正健康地成长起来。”

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走，缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。吴老师总是善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。

吴老师性格开朗，她爱把知识灵活地传授给学生，激发孩子们的兴趣，让他们在轻松愉悦的环境中掌握知识。在她的课堂上，总是充满着欢声笑语。吴老师对我们说：“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，我的职责就是让他们生活在这片温暖的阳光里绚丽绽放”。她对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，她经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。” 在她的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。她所带班级的学生都喜欢学习语文，家长普遍反映，把孩子交到吴老师手里，就是放心。一个人工作的优秀并不是一朝一夕就能有所成绩的，这必须要长期坚持不懈的努力才能取得成功。吴老师在年轻的时候就特别勤奋好学，她总是找各种时间，用各种方式到处向有经验的老师学习各种方法，取人之长，补己之短。日积月累，她就积累了一整套教学和管班级的办法并且且在日常工作中不断地完善。备课、上课、批改作业、反思得失，吴老师总能做得井井有条。几十年如一日，难怪每次督导，领导都对吴老师的工作赞不绝口，尤其是让大多数老师最为头痛的练习册的书写，督导老师的评价是：无可挑剔。在这看似简单的四个字背后，凝结着吴老师多少心血呀。正是由于吴老师对工作的任劳任怨，精益求精，才获得了众多的荣誉。吴老师曾多次被评为公司级、市局级优秀班主任等荣誉称号，多次得到上级政府的各种奖励。她辅导学生的作文获奖率很高，其中有十几篇登在了国家级作文刊物中，而自己撰写的论文也多次获得各级奖励，其中有3篇刊登在国家级刊物上。吴老师，是我们小学优秀教师的代表，她以身示范的榜样作用影响着我，影响着更多的青年教师。她让我在工作中找到了学习的榜样，她的精神，她的作风让我明确了自己奋斗的目标，吴老师是我心中的那棵常青树。

教师的工作是充实的，也是辛苦的。在吴老师把大半的精力都放在学生身上的时候，没想到自己的身体却出现了一些病症。最初，吴老师并不在意，仍是一如既往的工作。而在全校性的体检中，医生检查出了她的胸部内有肿物，并做了切除手术。经过切片检查，初步诊断为导管内有癌细胞，她意识到事情的严重性，更担心是恶性癌细胞，这种顾虑让吴老师明显憔悴了很多。吴老师承受着巨大的压力与家人往返于乌市几家医院请专家会诊，最后确诊是良性肿瘤，她才稍稍地松了一口气。经过这样的精神打击，连治疗带修养仅仅十几天时间，吴老师放心不下她的班级，她的学生，不顾家人的反对，拖着病后虚弱的身体，又重新站在了她钟爱的讲台上。在这期间，吴老师的亲朋好友、学生及家长，领导和同事都给予了她真心的关怀和安慰。这些爱也是吴老师爱心付出的又一种回报。

吴老师热爱自己的事业，关心自己的学生，她对生活同样充满着热情。她喜欢在休闲的时候看看自己喜欢的书充实头脑，听听自己喜欢的音乐放松心情，与朋友聚会增进友情，与家人购物跟进潮流。这些，也是吴老师能愉快工作的最好的调剂方法。吴老师说：“只有不断地充实自己的精神生活，才能更精神百倍的工作，才能跟上时代的步伐，为学生提供更新的知识。”

是呀，作为一名新时代的教师，我们不能只满足于做一个教书匠。我们要置身于新时代的文化浪潮中，不断充实自己，完善自己。为学生提供更好的知识的源泉。“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。” 树是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。老师就如同这些树，正因为有了它，我们的世界才有了绿色，正因为有了它，我们的世界充满了生机；正因为有了它，我们的明天才更加辉煌。吴老师，就是我心中的那棵常青树。

心中的树作文 篇3

常言道，父爱如同高山。可是我在我心中父爱是一棵树，一棵长在我心中，为我遮风挡雨，默默付出，伟岸挺拔的一棵树，它是一棵参天古木，凌空而止，有着我无法企及的高度的一棵树。

父爱是长在我心中为我遮风挡雨的一棵树树！

北国风光，千里冰封，万里雪飘那个冬天我切实感觉到了，冬天的寒冷。寒风刺骨，因为它们都像针一样穿透心灵，在这鬼天气里，路边的行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，也早已消失的无影无踪了，但父亲却顶着严寒送我去上学。寒风呼呼的吹在我的鼻子上，我鼻子里的鼻涕流出来了；寒风吹在我的手上，手也被吹木了；寒风吹在我的脚上，我的脚冻僵了，于是我使劲的跺脚。父亲看见了，便将他那温暖的充满父爱的外套，搭在了我的肩上。那一刻，我好暖。可是那刻过后，风更狂，雪更大了。父亲脸冻得通红，双手相互搓着，双腿抖着，就连嘴唇都冻得流出了鲜血。我心里十分伤心自责，但在此同时我也十分自豪骄傲！

父亲啊，你便是那棵为我遮风挡雨的参天大树。正因为有你的爱护，我才能茁壮成长！

父爱是那棵长在我心中为我默默付出的树！

临近期末，学习任务突然间变得多了，桌上有纷飞的纸页，屋内是紧张的闹铃声。一个小时前，我该睡了，半个小时前，闹钟又完成了一次冲刺。我在紧张的复习中，父亲手中端着一杯茶叶水在门前徘徊。父亲认真的陪伴着我，默默付出。

父亲啊，你便是那为我默默付出的树。是你用你的爱陪伴我长大。

父爱是长在我心中伟岸挺拔的树。

天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。当我在家吃着冰棍，吹着电风扇的时候，父亲却为了一家的生计，顶着夏日骄阳，背着行李，到外地工作。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。我无数次的问父亲热不热？父亲总是笑着说不热。我知道怎会不热呢？父亲只是怕我们担心罢了。父亲啊，是你用你的肩膀为我撑起了夏日里的一片阴凉。

父亲啊，你便是那棵长在我心中伟岸挺拔的树。是你的肩膀赠我一份清凉。

父亲是一棵树，是我心中那棵参天古树。

父亲是你用你的爱为我遮风、默默付出。也是你让我见证了这世界上最伟岸挺拔的树，可以有多么伟大坚强。

父亲，相信我，我终会像你一样伟大坚强。

父亲，相信我，我心中的树便是我的方向，而您便是我的信仰。

我心中的那棵树，一直会郁郁葱葱，它用爱保护我，我也会用爱滋养它。

心中的树作文 篇4

自出生后，我的心中就已经被种下了一颗种子，那是智慧的种子，心灵的种子。

每个人心中都有被埋种的种子，它自己不会盛开，不会生长，只有我们滋润和浇养，它才会长成大树，再渐渐开花，结果子。如果做错了事，曾因偷懒而不努力，那种子会枯萎，你就走在了错误的道路上。

从小，妈妈总是教育我，给我不停地灌心灵鸡汤，在我心中埋下种子，让我学会独立自主，不要依靠别人。因为自己种的树开出的花最漂亮，结出的果最甜。

在老家门口，有棵老槐树，听说在爸爸小时候就有了，那棵老槐树一直守着我们，它也经历了无数危险，可是，它却依然坚强地站立着，没有被困难打倒。

夜晚，还是那么的静，月光洒入阴暗的小胡同里，照亮了那棵老槐树，月光衬托着老槐树庞大的“身躯”，整个胡同里便有了些许静谧与神秘。

我散步时，无意间走到了我们家老房子的那个小胡同，又看见老槐树的身影，我一个人走在那荒无一人的胡同里，居然没有一丝害怕，相反还觉得老槐树十分亲切，让我感到丝丝温暖。

我心中的树和老槐树一样，只要有努力，就有幸福，在我考出好成绩时，心里的大树便结出一个果实，而且是那么甜。

我心中永远有着一棵大树，它必将更加茂盛、繁密……

心中的树作文 篇5

我的心中永远都种着一棵特殊的树，一棵与众不同的树。

那是在刚搬进中学新校园的初秋，我惊喜地发现我们的校园就如同百草园一般，不大却充满了生机。北面的墙上爬满了生机勃勃的爬山虎，它正懒懒支着它的小叶片晒着太阳;东面的花坛里除了种着四季的花卉，下面泥土上覆盖着绿油油的三叶草，幸运的人还能从中发现四叶草呢!…….可是我发现围墙的角落里有着一棵特别的树，褐色的树干是中空的，靠近树根的地方赫然有个大洞，好像长大了嘴在喘息着。树浑身上下没有一片树叶，斑驳的树皮犹如被撕裂的伤口，一道道一条条，感觉是经历过一场火的洗礼，将它变成了这个模样，丑陋的它仿佛也自卑的躲在一边，不敢伸直它的身躯，张开他的双臂，颓废的它与充满生机的校园显得尤为的格格不入，我也不想多看他一眼，心里纳闷为什么园丁不移走这棵貌似枯死了的树。

初冬时分，校园里吹起了阵阵萧瑟的风，我不经意的看向那棵树，在角落里的它被秋风刮的似有被折断了的模样，我无力地想这棵可怜的树啊，怎样才能挨过漫漫长冬，也许此时的秋风不过是加快了他走向死亡的步伐。

那年的上海特别的冷，还下起了一场大雪，校园里被白雪覆盖了，所有的生物都陷入了冬眠，静静的等待着春的来临。过完寒假后又重新回到校园的我，不经意却又带了一种莫名的期盼，望向那个角落，我惊呆了，我似乎不能相信我的眼睛，那曾经被我判了死刑的树啊，他竟在那枯枝上爆发出生命的绿色，那一点一点的嫩嫩的芽儿仿佛在告诉我告诉大地告诉周围的伙伴，“我回来了”。在微风中弯曲的树干颤动着，仿佛要挣扎着伸直他那久已弯曲了的腰。我心里顿时又惊又悔，眼睛仿佛被雾气蒙住，我感叹惊讶于它那顽强的生命力，我后悔惭愧当初有瞧不起它的种种想法。随后的那个春天我看到了它的重生：一朵朵鲜艳的紫红色的丁香花，绽放在它不屈的枝干上，真没想到，在历经磨难熬过萧瑟秋风寒冷酷冬的它终于迎来了春天的光芒，那份获得重生的美是世上万物都不可及的。

我心中的树啊，绝不轻言放弃的你啊!生命的绿色将永远点缀你那不屈的枝干!

心中的树作文 篇6

美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。

几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。

一天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树？当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。

心中的树作文 篇7

光阴似箭，日月如梭。回想起四年前，我不禁感叹，本该快乐的童年我却过得如此暗淡!

四年前，我是上三年级，美好的童年却因为学习成绩不如其他人而压力重大。我曾多次想过放弃，不再学习，但每次看到母亲因我而四处奔跑、赚钱，我心中就十分惭愧，我不能放弃，我要为母亲而努力!

有一次，我再也坚持不住了，我失望的对母亲说：“妈，我再也不想学习了，成天拼命学习，却还有那么多人在我之上，这样的努力又有什么用呢?”母亲叹了口气，没有说话，她只是往屋外走去，并说：“跟我来!”我只好个了上去。

母亲在离我家不远的一座小山前停了下来。我家那时住在郊区，门口有一座小山，小山不高，却称得上险!她指着山三分之二处的一棵树说：“孩子，敢不敢跟妈妈比一比，看谁先上去!”我摇了摇头：“算了吧，我脚疼!”母亲看了看我，说：“好吧，就走上去吧!”

半小时后，我们走了上去。我看着那棵树，与其他树不同的是这棵树的树干扭曲了，不是直的，看样子毫无生机，就像要死了一样。我说：“不过是一棵树而已，怎么了?”母亲笑了笑说：“看一看树根!”我听后，低下头。看后我惊讶的说不出话。什么?这树。。。。。。竟是从石头中生长出来的!母亲抬起头，看着稀零的树叶说：“学习，不学习;放弃，不放弃!不管有多少人在你之上，你都不要去管他，相信自己，相信自己是最棒的!妈妈永远都支持你!”

我有种想哭的冲动，但我忍住了，只是点了点头。我想明白了，不管别人比我厉害多少倍，我都不用去管他，只要坚定信念，相信自己，就一定会成功!

树想生长，就要冲破坚硬的岩石，长出叶片‘我要长大，就要相信自己，坚强，超越别人!

通过这棵树，我长大了!我不再放弃，因为我是最棒的!

心中的树作文 篇8

又到周六，上午要学习舞蹈课。今天的舞蹈课有一点特别，因为它后半节课是公开课，会邀请家长进入课堂，观看上课情况。

我们进入教室，跟往常一样，先开始练基本功，又练习了上节课的舞蹈动作。到了最后半小时，公开课开始了，家长们依次进入了教室，在小凳上坐成一排。面对这么多家长，我不禁害羞起来。老师让我们站好位置，开始复习考级动作。音乐一起，我也跟着紧张起来，平常熟悉的动作也跟不上节奏了，一会儿快一拍，一会儿慢一拍，这立刻吸引了老师的注意，马上走到我跟前纠正我的动作，这让我有些尴尬。老师用幽默的语气一边说我一边指导，引起了家长们的阵阵笑声，我当时感觉这是家长对我的嘲笑，心里特别难受，动作更加僵硬了，想着这该死的公开课快点结束吧！这时，另一位同学，因为体形偏胖，完成小跳动作时，落地声音太大声，又引来家长们的大笑。我悄悄看向她，发现她并没有表现出不开心，依然笑着完成后面的动作，丝毫不受影响。

下课后，妈妈发现了我的不愉快，我也向妈妈表达了我的想法，我不喜欢家长嘲笑我。

妈妈说：你们这班同学，是很小就在一起跳舞的，家长们都把你们当成自己的小孩，怎么可能会嘲笑你呢？总不能你们出现动作错误时，家长都愁眉苦脸吧，那会让课堂气氛更紧张。所以你也调整好心态，当老师纠正你的动作时，要虚心听着，认真做好，只有自己做好了，才会赢得你想要的表扬。

我想了想妈妈的话，确实是我自尊心太强。其实公开课没有那么可怕，只是向家长们展现这几个月以来的训练成绩，如果舞蹈考级是一张试卷，那公开课就如同试卷上必不可少的大题一样，保持平常心，功夫不负有心人。