实用的描写树的作文锦集10篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描写树的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写树的作文 篇1

有人赞美柳树婀娜多姿的形态，有人赞美梅花的美丽与清香，我却喜欢松树，喜欢松树那坚强的、勇敢的性格，因为是它给了我勇气，给了我力量。

陈毅总司令早就在诗中写出了松树的性格，他的名句“大雪压青松，青松挺且直”就可以表现出松树那一种坚强的、勇敢的性格。所以，我便喜欢上了松树。

松树的外形不像柳树那样有着婀娜多姿的形态，它只是一根粗壮的树干，修长的树枝，针一般的叶子，不过，它并不是枯燥无味，在小区的院子中，它好象是小区的守护神，在山上、野外中，它便随风轻轻摇曳，又好象是欢迎新客人到来的使者。

松树的作用数不胜数，对人类、动物以及植物都起到了很大的作用。

首先，我们来说对动物的作用。鸟儿在大树上安家，即使是下了大雨，它们也不会被淋到;大雁南迁时，停在枝头上休息;松鼠在森林中，找到松果，爬到大树上，埋在树洞里;猫头鹰找田鼠累了，也可以在松树上休息……

对植物的作用也不少，在粗壮的树干上，大雨过后，树干上长出了许许多多的木耳，松树把自己身上的营养供给木耳，以促进木耳的生长、发育;树根也供给了长在地上的蘑菇水分和养分，让蘑菇长得又多又大……

对人类的用途就是给我们带来了绿色，带来了生气，美化了环境，让我们生活在一个全新的、无污染的生活环境之中。

我爱松树，更爱它那无私奉献、不图回报的品格。

描

描写树的作文 篇2

我们的学校像一座美丽的大花园,绿树如茵,花团锦簇,鸟语花香!有一个大操场,一个大花园和一棵百年大榕树!其中我印象最深的就是这棵陪伴我们四年的百年榕树了。

一进校园，映入眼帘的就是这颗有着一百多年的历史的参天古榕了！这株榕树，有5米多高，要5、6个小朋友才能把他围起来，他就生活在我们的教学楼对面，是我们在窗户上也能看见他。到了春天，大榕树的部分枝叶掉落了，不过换来的是一片片崭新的绿叶，春风一吹，新叶随风摆动，犹如小精灵一般在上边快乐的跳动着，一簇对这一簇，不留一点儿缝隙。这时，一阵鸟叫声吸引了我们的注意力，原来鸟的大家族飞累了，来到我们的大榕树上歇歇脚，这些快乐的小鸟，给我们的校园带来了无限的生机！

在炎热的夏天，最快乐的事就是在大榕树底下和同学们玩耍！远看这株大榕树，他像一位慈祥的老爷爷，一位和蔼的奶奶，风一吹来，枝叶随风舞动，爷爷好像跟我们说：“孩子，要是热了就来我这凉快凉快！我替你们打伞啊！”这是我们看了都会情不自禁的走过去，跟同学玩耍！坐在大榕树底下，大榕树好像为我们撑开了一把无比打的巨伞，阳光折射不进来，只漏下斑斑点点细碎的日影。而奶奶则摇动他那无比大的大扇子，为我们赶走夏天的热意，是我们感到好像走进了秋天一般凉爽。他那铿锵有力的根部紧紧抓着土地，即使多大的台风他也不用担心。

这就是我们学校的大榕树——鸟的天堂、同学们的乐园！

在我们可爱的校园里，有许多美丽的景物。可是，走进我们的校园，最引人注目的就是矗立在教学楼前的那棵大榕树了。

这棵大榕树有几十年的历史，据说在我们学校还没有建成的时候就已经在这儿了。它是一棵参天大树，它不仅是我们学校的一道风景，也带给了我们很多快乐。

大榕树长得非常茂盛，一年四季，它的叶子好像都不会变黄。叶子绿葱葱的，密密的，绿得是那么鲜艳，密得几乎没有一点儿缝隙。从远处看，树冠像一顶巨大的绿色保护伞，笼罩着一大片地方。树枝上垂着数不清的树根，有的直垂到地上，有的细，有的粗，有的长，有的短，摸起来毛毛的，就像老爷爷的胡子。树干非常粗而结实，支撑着无数根树枝，大约需要五个人张开双臂才能围绕树干一圈。

从远处看，大榕树周围也是一片生机盎然。右边的荔枝树绿红相间,格外诱人；前面是一排四季常青的矮树丛；而左边，就是那高大雄伟的“希望之星”。可是这些景物和大榕树相比只是小蚂蚁、小石头，根本不足为观。从近处看，大榕树显得更高大了，周围的景物似乎都被大榕树笼罩了起来。

春天里，大榕树的树枝上长出了嫩绿的新芽儿，低垂的树枝上的芽儿，软软的，颜色很淡。我觉得它的生命力是那么的顽强，竟然可以在那么不利于生长的环境下存活。夏天里，猛烈的阳光灼烧着地面，我们在大榕树底下上体育课或是玩耍，大榕树给我们带来了凉爽。秋天里，有些老叶子随风飘飘摇摇地落了下来，孩子们追逐着这些随风舞蹈的叶子，真是快乐。冬天里，寒风吹着校园一片萧瑟，而大榕树依然绿色的叶子给校园里带来了活力，让我们忘却冬天的寒冷。

描写树的作文 篇3

走进这片花园，虫儿呼唤我的名字，晨露也我交换眼色。每一朵花都是我的故友，它们迎面呈上了一阵清新的芳香，每一朵花都在注视着我。

我闭上眼睛抚摸着一棵桃花粗壮的枝干，静静地，仿佛自己也是一棵桃花树。我脚下长出了长长的根须，慢慢扎进草坪的泥土里；头发长成树丫，骨骼变成枝干，绽开的笑脸变成了朵朵桃花，在春风中摇弋、舞动……

描写树的作文 篇4

今天下午爸爸接我和妈妈回家时说：“我今天扫墓时挖了一棵椿树，把它种在院子里。”听到这番话，我迫不及待的想回到家里。

回到家，我和爸爸在杂房里拿了一把锄头便去种树了，爸爸拿起锄头在草地上挖了一个坑，我看见爸爸挖坑好像和费力，便也想挖一下，于是对爸爸说：“爸爸，我也要挖一下。”爸爸说：“你行吗？”我又说：“你可别小看我。”我立即从爸爸手里抢过锄头，“嘿呦、嘿呦”费了九牛二虎之力才挖了一点点深，挖了大约5分钟就大汗淋漓了，爸爸看见我这样便发话了：“看你累成这样还是我来吧！”我不甘心的一边擦着汗，一边把锄头给了爸爸，只见爸爸三下五除二就把坑挖好了。

第二步就是种树了，首先，爸爸教我拿起椿树，树根朝下放入坑内并扶稳。然后，只见爸爸将土埋在坑中。接着，用锄头将松土敲紧，这时爸爸说：“可以松手了，你去杂房接盆水端过来。”，我飞一般的跑向杂房端着一盆水出来，根本没在意水花溅脸上和身上，爸爸说：“慢点，小磊，你看，把衣服都弄湿了。”这时候我才发现自己的衣服已经湿了一大块。然后我和爸爸把水一小点，一小点浇到泥土上，再拿草皮盖在泥土上就大功告成了。

啊，椿树啊！椿树，快点长大吧！

描写树的作文 篇5

走进校园，一座高大的教学楼映入眼帘;再往右边走，是升旗台，我们的国旗——五星红旗在旗杆上迎风飘扬;然后向前走，是一条鲜红的塑胶跑道，站在跑道上仿佛可以看见同学们奔跑的身影;跑道旁边是一排玉兰树校园里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉兰树。

这棵玉兰树高大挺拔它就像是一位忠诚卫士日夜守卫着美丽的校园。

听门房伯伯说这棵玉兰树从学校创办之际就种在那里了它伴随母校走过无数个春夏秋冬你看它高大的身体上是什么?是同学们的笑脸你看它的树叶上是什么?是同学们的寄语——“我爱我的母校!”“陈老师，您辛苦了!”“林老师，谢谢您!”……你看它的脸上是什么在缓缓地流淌?是十几年来岁月的沧桑。

这棵玉兰树是友善的它时刻张开庞大的双臂，让同学们在它的庇护下乘凉、休息，做自己喜欢做的事情。

火热的太阳炙烤着大地，同学们汗流浃背，连忙跑到树荫下乘凉坐在玉兰树下让树阴遮住阳光很是凉快;坐在玉兰树下，看着它那充满生命绿色的树叶，可以缓解眼睛的疲劳;坐在玉兰树下还可以闻到玉兰花的.花香，让人心旷神怡这真是一举多得啊!

校园的玉兰树美丽而无私，我爱校园的玉兰树。

描写树的作文 篇6

它是在一棵植物顶端的一棵嫩叶，它迎着朝阳，满脸洋溢着幸福的笑容。那颗植物孕育了它，它立志要报答植物，长成一片大的树叶，吸收阳光，为植物制造养分，可这也是众多嫩芽的心愿。

它劈波斩浪，历经种种困难，受到同类的排挤，但它汲取有限的养分，快速地生长，终于，它长成了众叶中最大的那一片，那时它傲视群叶，但还是兑现了幼时的心愿，它为植物制造养分，它感到快乐，脸上又洋溢着幸福的笑容。

夏天到了，在它的旁边长出了一个小小的花苞，它十分欣喜，又为自己定下目标，它要自己身旁的花开得最艳，最丽。

它每次汲取植物给它的养分时，它总是分一点给花苞，没次下雨总是遮住花苞，自己淋雨，但花苞受了宠爱，骄横无礼。渐渐地，花苞绽放了，果真如它当时所说，它身旁的花苞开得最艳，最丽。可是这一点让花变得愈加骄横，它也注意到了这一点。

花开始顶撞它，每次汲取养分要霸占全部。它十分懊恼，断截了花的所有养分，每次下雨，花总是被淋得满头是水，当其他花愈开愈烈，而它身旁的花却开始凋零，花央求着，哭喊着，气愤着。它却丝毫没有动弹。

秋天来临，花已早早地变成果实，果实认识到自己之前的错误，诚心向叶悔改，它又重新给果实养分，最后它身旁的果实是众果实中最大的，果实落到地上，成功发芽，它又笑了，还是那种幸福的笑容。

不久，它也变得枯黄了，风问它：“你想到哪里去?”它迷茫地摇摇头，表示不知道，风很生气：“你连自己想去哪里都没想过?”结果还是摇头，它沉思了一会，说：“就落在植物下。”风不解，问为什么?它说：“为了给植物提供一些养分。”风赞许地点点头。当它落地的那一瞬，它又笑了，还是那幸福的笑。

人们感叹它的生命太短，其实根本不需要。因为它不需要十年，二十年，而是只需要一年便可以做到一个字—孝，这便是生命的意义。

描写树的作文 篇7

如果有人问我喜欢香气十足的桂花树?是婀娜多姿的柳树?还是高大威猛的梧桐树?我会毫不犹豫地回答：“不，都不是。我最喜欢的是我家的枇杷树”。

现在刚好是枇杷树开花的季节，只要你凑近闻一闻，一股淡淡的清香味，胜过现代香水。我怀着好奇心摸了摸啊，好光泽呀，白白嫩嫩的。

我又摸了摸枇杷树的树干，好粗糙呀，像是经历了无数次风吹雨打才变成了现在的样子。我费了九牛二虎之力，才把枇杷树抱住，抱起来一点也不舒服，外面有许许多多坑坑洼洼的小洞，也只有这样它才能活得这么久。

我明白了人生的道路有很长，要经历很多的风吹雨打，才能达到理想的彼岸。

描写树的作文 篇8

在我家乡的丹崖山上，长在悬崖峭壁的石缝里的松树，它四季常青，苍翠挺拔。远看像一座座青塔，也像一个个守卫在丹崖山的卫士，还像一把把参天的大伞。

松树树干有直的、斜的、还有弯弯的。树皮是褐色的，一块接着一块，鱼鳞状，没有规律地排列着。松叶细细的，尖尖的，像一根根绣花针，许许多多的“针” 在一块就成了一束叶子。松树的根很特别，常常钻出地面盘卧着，有的像龙、有的像蛇，还有的像老人的手苍劲有力。

春天来临的时候，墨绿的树冠上浮起一层嫩绿。

炎热的夏日，针叶子长的更茂密，一朵朵黄色的小花挂在枝头，松花的花心像一枝手指，“手指” 周边布满了花粉。

一到秋天，其它树的叶子子不是脱落，就是枯萎，可松树却依然那样葱葱茂茂、密密层层。

冬天到了，寒风呼啸，大雪纷飞，大地差不多都变成了雪白的，只有松树还是那么翠绿，依然挺立在风雪中。正如诗人笔下的“大雪压青松，青松挺且直”呀！

我爱松树，爱它那顽强生命力！

描写树的作文 篇9

清晨，我沐浴着柔和的阳光，走进了学校，第一眼看见的就是校园西北角的花圃，它是圆形的，一年四季都很迷人，在春天是最美丽的！

你看！在花圃中间种着三棵大树，有桃树。有柳树和李树，其中最美的是桃树。因为现在是生机勃勃的春天，所以桃花在树上竞相开放，远远望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就会看到，有些桃花还是花骨朵儿，看起来好像饱胀得要破裂似的；有的桃花才展开两三片花瓣；有的花瓣全张开的了，露出娇嫩欲滴的花心。看看这朵很美，那朵也是。

你再看看树下，摆着许多鲜花，它们围着桃树绽开了笑脸，有黄如金的迎春花，有红似火的月季花，有白如玉的米兰花……它们有的抬头挺胸，像个很骄傲的大姐姐；有的低垂着花盘，像个娇滴滴的小妹妹；有的挤在一起，像一群群调皮的孩子在说悄悄话，真是姿态万千！

这就是我们学校的花圃，它美化了学校的环境，使学校添加了无限的生机！

描写树的作文 篇10

小时候，总喜欢坐在钟奶奶家门前的那颗小无花果树下，看着那一颗颗青涩的果子，口水止不住的往下流，往往想要进钟奶奶家的院子，只得东躲西藏，躲过中奶奶家那只大花狗再说。

刚一进院子，大花狗就朝我直叫，每每回想起那一幕，不禁直打寒颤（我天生就怕狗）。可一想到那无花果成熟后，就抛下一切，要能摘下一个紫红紫红的无花果尝尝鲜就好了……每次都这样想着，可是事实总是不如人愿，只有奶奶在时，我才敢到钟奶奶家的院子里摘一个尝尝。

天空中的几片云彩飘散着。我搬着个小凳子，屁颠屁颠的来到了钟奶奶家。不知过了多少时间，也就几分钟吧，天空不见了云彩，只留下了一片快活的蓝色天空。看着未成熟的无花果，想象着成熟后的景象……

不想了，越想越馋，哎，无花果呀，你为什么生长的这么慢呢？我每天过来看一下，也没见你长多少呀！倒是被那大花狗叫得……

嗯？今天怎么这么静？哦，大花狗不在了，那我就能够安安静静得数你到底有多少个了……

“一，二，三，四，五…………”“汪汪汪汪……”“呜呜呜呜，大花狗来了……”我吓得眼泪珠子都下来了“钟奶奶，钟奶奶你在哪啊……”

……

大约过了好久，也许是几个世纪吧？钟奶奶家院子里的无花果终于成熟了。钟奶奶立马给我送来了两个，我两眼放光，刨开一尝，甜滋滋的，我的心也变得和无花果一样甜……钟奶奶看到我的样子，不禁笑了起来……

……

看到小区里的无花果树，每每回想起小时候想吃无花果的经历，嘴角不自觉的浮出一抹微笑……

“那里，应该早扒了吧……”我呐呐自语道。

无花果成熟的点点滴滴，就像放电影般闪过我的脑海。

“无花果树……”我惆怅了……