[热]收获作文15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的收获作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获作文1

俗话说：“读万卷书行万里路”。通过网络作文平台，我们的阅读量大大增加，我们可以在作文的海洋中遨游，开阔了视野，扩大了知识面，积累了语言；我们在各位同龄的小作者内心深处游走，感受他们的喜怒哀乐，陶冶我们的情操，触摸到内心深处的那个自己；我们可以在别人的阅历中对照，懂得更多的道理，走进生活，走进社会，甚至走进人性。

在作文中描绘出的人物形象也是可以与我们自身形成对比的，例如说在一篇作文中描绘出一个与你性格相反的人，你可以思考它和你的性格哪里不同，然后可以把你和它的不同之处对比，就像孔子说的话那样：“择其善者而从之，其不善者而改之”，这样你就会变得更加优秀。

大家都知道，一篇好的作文中，必定会用到很多的修辞手法，有了这些修辞手法，可以使文章更加生动、形象。文章也不会显得死板，会增加读者的阅读兴趣，所以在网络上浏览作文时还可以让自己学到很多修辞手法，也可适时地运用到自己的'作文中，这样，在评价别人的作文时也会有话说，同时，自己也积累到知识，一举两得。

一篇文章，如果全是天马行空的想象，一定不会拿高分，所以一篇好的作文就一定要投入自己的真情实感，抒情要自然真切。孔子说：“情欲信，辞欲巧。”“信”就是真实，写作要抒发真情实感。因为“不精不诚，不能动人。”我们必须真实地抒发自己内心的情感。杜绝胡编乱造，不能故作多情，为文造情。如果真正地把自己的真情实感投入到其中就可以让作文有一种清新、自然，让读者读得有滋有味。所以，我从这个人人都可以参与的大平台里读到了很多的“真情、真话、真性格”，也积累了大量的好词好句。

我们的网络作文平台，可让我们收获很多的写作方法，当我们阅读、评改他人的作文时，潜移默化中，也在锻炼自己的写作能力，总的来说，想要写好一篇文章，看看别人的写作特点，这样就能在写作中取得成绩了。

同样，我们每个人都可以自由发表作品，自己觉得好的作品可以任性地拿出来晒一晒，炫一炫，别人的点赞和喝彩的评论为我增添了不少信心，自然大大提高了我的写作兴趣，别人批评指正的好的建议更会提高我的写作水平。有些评论，我们互不相识的人甚至能够超越时空进行对话，或者争论，与此同时提升自我。

网络作文，让我受益无穷！

收获作文2

“今年的西瓜真甜啊!”老万独自坐在田边，自言自语。此时的他手里拿着半个西瓜，脸上的汗水不断地滴落到田地里，面前是一片绿色。

“辛苦了这么长时间终于有点成果了。”老万又咬了口西瓜，又接着自言自语道：“今年西瓜这么甜，肯定有好收获。”说完，便将吃完的瓜皮摞在一边，拿起身边的锄头，继续在田野里干活。天上还不时地飞过几只小鸟，好像也在为老万高兴……

嘭的一声，老万将最后一个慢慢地放上车，但还是发出清脆的声响。老万看着拖拉机后箱里冒尖的西瓜，咧开了嘴：“今年收获这么大，肯定有好收获。”说完，坐进了车门里，伴着一声轰鸣和尘土向着远方——县城赶去，车后是被尘土染黄的老万的孩子。他正等着爸爸回来后，用收获的钱来交自己上学的学费呢。

拖拉机在路上缓缓地行驶，老万好奇地望着四周的高楼感叹道：“我的娘啊，楼怎么都这么高啊，怎么就不会歪呢?”然后回过头看他付出了几个朋辛苦得到的收获，生怕有个闪失，要知道今年可比往年多。老万觉得，自己正在用自己的付出走向光明的道路……

老万在某一个小区门口卖了一天的西瓜，收获了不少的钱，瓜也卖了近三分之一，按照这处现状来计算，只要再把剩下的瓜卖完，收入绝对是往年的.2倍。

天有不测风云，第二天，当老万早早地来到了小区门口时，一伙身着制服的人从车上奔了下来，老万高兴地以为他们也是来买瓜的，可那群人不由分说抱起老万的瓜就摔，老万连哭带求地让他们停手，可没有人听，他刚想冲上去，却被两人压住，眼睁睁地看着瓜在他的眼前被砸碎，通向光明的道路也在瞬间坍塌。终于在猛摔了几十个瓜之后，他们带走了几个西瓜并留下话说：“不准在这里卖瓜!”然后便消失在了“黑夜”之中。

老万含着泪将剩余的西瓜卖完，便回了家。孩子在门口正在不停地张望，等着他回家。见到儿子后，无奈的他强装出笑脸对孩子说：“今年收获很大，明天就送你去上学。”然后摇了摇并不比去年厚的钱包。接着又重复道：“是啊!今年收获多，明年也会多，真的吗?”说着，就一头又扎进了自己的西瓜地里。

收获作文3

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六（6）班的万珂同学，今天我为大家分享我的读书收获。

在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古诗的魅力中。最近，我们班集体背诵了《小学生必背古诗七十五首》，我有收获、有感悟、也重温了经典。

背完这本书后，我有两个最大的收获，第一个就是进一步了解了一些经典之作的作者、写作背景、写作趣事等。更加牢固地掌握了这首诗。其实，不瞒大家说，在读这本书之前，我连人人都耳熟能详的《咏鹅》的作者都搞不清楚。等读了之后，才得知是唐代大诗人骆宾王在七岁时写下的经典之作。我不禁很惊羡。一个七岁的孩子，如果在现在，应该是小学二年级。也就是说，一个小学二年级的孩子，竟写下了如此清新自然，活泼生动被传唱千古的小诗。七岁的我与七岁的'骆宾王比起来，真是天壤之别，我羞愧不已，但同时，我心里下定了决心。虽然自己不能作诗，那就用心地去读每一首诗，做到初读不知诗中意，再读已是诗中人。

除了对古诗有了更深地了解，第二个最大的收获便是读完之后，因好奇和疑惑而增加了诗汇量。读《长歌行》时，在反思着自己的时间都去了哪儿之外，也在心里好奇——既然题目是《长歌行》，“长”的反义词是“短”，中国的古诗词又那么多，说不定还有“短歌行”！最终，我在好奇心地驱使下，上网查阅了资料。果不其然，《短歌行》是三国时期的曹操作的一首诗，其中最有名的一句话便是：“何以解忧，唯有杜康。”书中还有一些诗题后面有一个括号，括号里写着“其几”的，我大都查找资料，找到过完整版本的。比如宋朝诗人范成大退居家乡后写的《四时田园杂兴》，书上只登了“其二”与“其七”，而范成大实际上写了六十首，这六十首我大都都读几遍或抄在本子上。

古诗是人类文化上的一颗瑰宝，值得每一个人去学习、去探索，去感悟，这样，你一定会在诗词的海洋里学到知识，走得更远，有不一样的收获。

收获作文4

妈妈接我放学回家的时候，一下车我就发现了一张卡片，那是一张穿越火线的卡片，很好看。我赶忙把卡片捡起来，妈妈看见了说：“怎么喜欢拣垃圾呢？”我回答说：“妈妈 这不是垃圾，这是谁掉的.一张崭新的卡片。”她看我实在太喜欢了， 就没有阻止我把卡片带回家。

今天真是有意外的收获，我很想要这样的卡片，可是妈妈从来都不给我买，真是老天有眼，居然让我一下车就拣到一张， 还是新的哦！

收获作文5

毛毛虫的收获是变成蝴蝶，小鸟的收获是一年季的美景，小蝌蚪的收获是变成青蛙，而我的.收获是会写作文。

我以前写作文一写就哭，老师看见了说：“好了，好了你就写一两句吧！”老师下课后给妈妈打电话说：“你的孩子怎么一写作文就哭……”

现在妈妈带我去学习写作文，在老师的帮助下，我知道写作文就是把自己想的写下来，在用一些好词好句。慢慢地我的作文越写越好，我一拿着本子就能写两大页，老师看了还以为我是3年级的学生了，现在我考试也不怕了。

我这学期最大的收获就是会写作文了。

收获作文6

漫长的暑假中，我学到了许多东西，读透一本书，理解里面的人物重点，看一部电影知道演员所要表达出来的精神…令我感受最深的就是，我理解了父母的辛劳，学会了做力所能及的事。

暑假里，完成了每天必须完成的作业外，家里的课外书和作文书都已经被我这个“小书虫”啃噬完了，闲着没事的我，看到乱糟糟的书柜和脏兮兮的地面，不禁感叹自己的糟蹋行为之厉害，心想：等妈妈下班回来打扫肯定会被批评一顿，不如自己学着打扫自己的房间，让辛苦工作一天的妈妈回来可以好好休息一下，再说我已经长大了，是时候帮妈妈负担一下家务活了。想到了就行动，说干就干。先端来清水，拿抹布，边擦边整理着书柜和写字台。整理的时候才发现自己的书放的有多乱，大小不一，的书放在一起杂乱无章的，把书大小高矮的分类，再把平时要用的书和课本放最外面，经过整理，书柜像书店里面的新书一样的整整齐齐，看到这样的成果，连自己都觉得整理的好棒。更有信心完成接下来工作。

拿来了，拖地夹板，把弄湿的拖地布拧干，铺地上，把拖地板放上去，却发现板底部跟抹布粘不起来，这样怎么拖地呢?翻来翻去的`不知道抹布怎么固定起来，苦恼死人了，都怪平时不做家务，连妈妈怎么拖地的都没有注意到，只好又自己琢磨着，仔细研究后发现拖地板两边的突出位置竟然是两个大夹子，发现了这个后，直拍脑袋瓜子，觉得自己真是太糊涂了。把布夹上去，拖把就成功了，我先从书桌开始，里面拐弯抹角的脏东西好多，头发丝，纸，连平时找不着的橡皮都躲在那偷懒呢?终于被我找出来继续为我工作了，哈哈哈…

别看我的床不是那种大大的床，可是床下来拖起来还是费力气的，拖把伸进去，手就没有力气用劲擦了，一个小小的空间，让我像乌龟那样趴在地下，擦了好久，等我擦好站起来，简直头晕目眩的，这拖地怎这么累人啊，平时看妈妈三两下的就拖好了，我怎么就这么难呢?这是不是就是老师经常跟我们说的“熟能生巧”的意思吗?看来干什么事都是要经常做才能熟练掌握技巧。果然拖第二遍的时候，就不会那难了，拖把也听手指挥了，不会想想拖墙角，拖把头就是拐不进去了，掌握技巧是从实践中发现的。

看到乱糟糟的房间，现在整齐有序，心情大好，也想看看妈妈回来开心的样子，原来自己动手可以完成这么多事情，而且还找到自己丢失的东西，妈妈平时的话也让我理解到了，自己动手的多多好处，我懂得了理解妈妈，懂得了自己动手丰衣足食的道理!

收获作文7

紧张的期末考试终于落幕了，留下的只有同学们对成绩满满的期待。一学期的努力成果就体现在那几张奖状上了，我们怀着忐忑的心情坐在教室中，等待老师公布结果。

颁奖仪式开始了，当老师将那一张张红彤彤的奖状拿出来时，大家都凝神屏气，目光炽热地投向奖状，肃穆的气氛洋溢在教室每一个角落。我们期待着那代表无上荣耀的`奖状能郑重地颁发到自己的手中，并在相机前留下甜甜的微笑，成为自己成长中不可磨灭的一刻。

这时，有些同学按捺不住内心的激动，开始小声地向老师询问自己的情况。对此，老师只是笑而不答，但此举更加重了他们的好奇心，追问不舍，但老师依然不多说，只是面带微笑，认真地整理着奖状。

终于，老师清了清嗓子，用轻快而温柔的语气念着奖状上的名字。老师的声音不大，但对于我们来说却比平日的要清晰几百倍，因为我们都怕漏掉了自己名字，所以听得特别仔细。被点到名字的同学个个欣喜若狂，还在等待的同学则用充满羡慕的眼神看着他们，而那些领到奖状的同学更是把奖状护得紧紧的，生怕别人抢走似的。更夸张的是，一位同学拿着奖状，手都有些发抖了。而我也在同学们热烈的掌声中依次领取了属于我的荣耀。我虽然领回了不少奖状，但心里却不免有些许遗憾——没能带着这个学期年级前十名的奖状凯旋而归……

正当我在神游时，只听到老师那温柔却很清晰，而且带有些许激动的声音再次传来：“最后一个奖项，是我们这些奖状中份量最重的一项——年级前十名，他们的获得者分别是：黄周凯……”老师激动的心情投影在那红润的脸上，而我的心更是“怦怦”地跳，我？！一种失而复得的感觉在我心间弥漫，我飞奔上讲台，抱着奖状，对着相机一个劲儿傻笑。

这一张张奖状，可是我一个学期以来努力的成果呀！我不免有些得意，正当我得意忘形时，耳边似乎传来一个声音：“荣誉是属于过去的，我们不能躺在荣誉簿上睡大觉……”对，这些奖状只能证明我在前一个阶段的学习成果，而我要走的路还很长很长，只有不断努力，才能不断地超越自我。我暗自庆幸，自己在获得诸多荣誉时，还能清楚地认识到这些。

收获作文8

过最简单的生活，享最悠闲的人生。在人生旅途中，我们常常把名望、财富、享乐、虚荣等等太多的东西背在身上，以致身心疲惫、脚步蹒跚。得到终怠尽，功成皆浮云，不如少些欲壑，俭约前行，攀高不喜，居低不悲。

人在轮回路上，总有一些不期而遇的相逢，也总有一些失之交臂的陌生。缘分有聚散，有人能随行，就是一种温暖；人心有冷暖，有人懂得，就是一种幸福。握紧几份真情，以心交心；拿出几许真诚，以诚换情；相识于真，才能相知于心；相处于纯净，才能相望于透明；相守于珍惜，才能相伴于一生。

淡泊的人生，如一株幽兰，静静地生长，默默地开放。开花不为与百花争艳，只为不辜负宝贵的'生命。远离尘世喧嚣，独居幽处而从不寂寞，与世无争而从不孤芳自赏。无论你看与不看，花都在那里，不悲，不喜。做人如兰，烦恼和忧愁会随风飘散，幸福和快乐会到处弥漫。

为人不过六个字：看懂，看透，看破。世态人情，需看懂；名利浮沉，得看透；生老病死，要看破。世界不大不小，看遍了，也就看淡了。我们一生，都是租来的光阴，为生命打这一份工，认真、但不能太较真儿。很多事情简单不起来，只是因为太在乎。

有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事。有些伤痕，划在心上，那怕划得很轻，也会留驻于心。有些人，近在咫尺，却是一生无缘。生命中，似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那。

“放下”同于“得与失”的智慧。失即是得，是一种痛苦，也是幸福。因为只有失去，空下的双手，才能拾起新的幸福。放不下自己是没有智慧，放不下别人是没有慈悲，每一个人都要懂得放自己一马，也要放别人一马，不要把生命浪费在钻牛角尖上。轮回的路很长、很宽敞，塞翁失马焉知非福。

世界是互动的，你给世界几分爱，世界就会回你几分爱。若世界是一堵墙壁，心态则是回音壁。以何样心态说话，它会以何样语气回音。烦恼皆因对外界苛求太多而产生。你爱别人，别人也会给你爱；你去帮别人，别人也会帮你。种下快乐收获幸福，种下怨恨收获痛苦。爱出者爱返，福往者福来。

收获作文9

我的爱好非常广泛，但要说我最喜欢的，还是要数读书了。

我是一个非常标准的“小书虫”，我从小学三年级开始，就大模大样地读起了各种课外书籍，包括一些简单的科普读物，还有如《故事会》之类的期刊杂志。反正一有新书，我就一动不动地拿着书坐在一个地方一口气地读完。不是吹，即便是一本很厚的书，我用不了半天时间，就能一字不落的全部读完。只要一有书，我拿起来就不想放下，甚至达到废寝忘食的程度。有时在睡觉前我拿着书还在看，妈妈为了让我早点睡觉，便关了灯。这时，我就等一会儿，趁爸爸、妈妈睡着了，我再开灯起来看书，或者是躲在被窝里用手电筒照着看。当然，为此我也没少挨过“骂”。

四年级开始，我读的书越来越多，越来越深，如中国古典四大名著，世界十大名著，还有世界百科全书。我最喜欢读世界名著了，亚米锲斯通过《爱的教育》，让我们深刻地体会到同学之间的友爱、老师对学生的教育之恩，父母对子女的养育之情；笛福借《鲁宾逊漂流记》让我们懂得了什么是开拓进取，使我们拥有挑战自然的信心和勇气；海伦.凯勒自传《假如给我三天光明》，让我们体会到了生命的珍贵，树立了敢于向命运挑战的信念。还有高尔基先生的《童年》，马克.吐温的《汤姆历险记》，法布尔的《昆虫记》等等，每一部作品都是作者毕生思想的结晶，都给予了我们智慧与人生的启迪。

大量的阅读还使我的'写作水平取得了长足的进步。以前我很怕写作文，总觉得没什么可写的，作文水平就不怎么高。每当在课堂上念其他同学的作文时，我就非常羡慕，我多么希望老师也念一念我的作文啊！于是爸爸为了让我提高作文水平，就给我推荐了一种方法，就是多读课外书，我也想试试看。于是爸爸就买了很多书，让我尽情地阅读起来。没想到这招真的挺管用，渐渐地，我写作文的水平开始不断的提高。现在，我写的作文常常被老师当成范文在班上朗读，这就是读书给我带来的收获。

高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们人类要想不断的进步，就得不断的读书学习。书里面有很多智慧的宝藏等着你去挖掘、寻找。如果我们都能迷上读书，多读书，读好书，这样，就会常常感到有一种巨大的快乐陪伴着我们，使我们不断进步，取得成功！

收获作文10

今天早上，我们去奶奶家做客。奶奶说：“蚕豆和豌豆熟了，可以摘了。”我们就拿了几个袋子，走到田里。田里蔬菜长得很好，绿油油的一片。

开始摘豆了，我挑了几个饱满的豆荚一个一个地摘了下来，直到装满整个袋子。看着这些豆豆，我开心得跳了起来。

回到家，我把它们一个一个地剥出来，再拿去煮。吃晚饭了，桌上放着丰盛的菜，都是我们自己劳动得来的.，有土豆、有蚕豆、还有豌豆。可好吃了！

我觉得今天很累，可是收获也是很大的。

收获作文11

我从小就爱捉小虫子、什么螳螂呀蝴蝶呀等等。

我最喜欢捉蝗虫了。

有一次，我又去捉蝗虫，只见它一跃起，跳了起来，足足跳了一米，我想：它为什么跳的.这么高远？我趴在地上，认真的看着，原来，它跳时后腿向前，翅膀张开了一点，然后，后腿向后一弹，翅膀马上全部张开，连飞带跳，如果不仔细看，是看不到的。

这就是我从玩中得的收获。

收获作文12

当你在大树下享受宁静的凉爽时，你有没有想过大树有足够的力量来承受酷热?

流水，如果它不顽强地、顽强地、无声地、无所畏惧地拍打着它前面的岩石，那么它就不会表现出“三千英尺的直线流动，银河系被怀疑已经下落了九天”“英雄人物草，如果不在寂静中从坚硬的土地上冒出来，在初春的寒风中顽强地生长，就不会表现出“野火永远不会完全吞噬它们，它们在春风中又重新长高了”“强硬的性格梅花，如果不是被寒风吞噬，被大雪欺凌，愿意孤独，就不会表现出"无意为春天而苦苦挣扎，羡慕下一代"。气味和以前一样。“正直和正直

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”当他们从学校毕业后，再一次踏进校门，就注定，他们的一生必如灯火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他们日夜操劳。早上，起得比学生早，急忙赶到学校，盯着一群浮躁的学生早读，安排默写。晚上，睡得比学生晚，考虑学习进度，批改作业、卷子，着急学生的进步。他们呵护着学生，就像老鹰呵护雏鸟一样。他们言行端正，严于律己，作风正派，以身作则。他们结成联盟，为学生铺设一条康庄大道。日复一日，年复一年，他们得了咽喉炎，劲椎病。他们终会获得鲜花与崇敬，“人类灵魂的工程师”他们当之无愧。

当你享受城市的清洁时，你可曾联想到一些忙碌的身影?他们迎着清晨的第一抹阳光来到街上，操起家伙什，清扫城市中每一处污渍。送走太阳对人间的最后一丝留恋，他们满身疲倦地回到家中，透过窗户望向远方的一片干净，脸上洋溢着快乐与幸福。不管风吹日晒，他们都坚守自己的岗位。酷热的夏天，地上可以煎鸡蛋，他们一扫帚一扫帚地打扫着，大雨倾盆，地上积了水，他们穿着厚重的`雨衣，依旧，一扫帚一扫帚地打扫着。随着时间的流逝，他们得了心脑血管疾病，关节病。他们理应得到人们的尊重，他们用实际行动诠释“保护环境，从我做起”。“城市的美容师”，他们当之无愧。

我们可能不会知道他们所有人的姓名。我相信，总有一天，那些默默付出者，也会有名声大噪的时候。上帝会让他们得到应得的荣誉。

收获作文13

我记得以前听过这样一句话，我至今记忆犹新：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的'是沿途的风景以及看风景的心情。”

我的父亲也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。”这两句话一直从我小时候陪伴我到现在。努力会使一个人快乐，努力会使一个人幸福，努力会让人懂得什么最可贵；努力会成为人生道路中的一盏明灯。

一分耕耘，一分收获！我相信，我只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我的收获才会更加美丽！

收获作文14

“英语戏剧获得临安区第一名了！”我一下子蹦了起来，往日训练的一幕幕又浮现在我的眼前。

英语戏剧排练刚开始时，老师就说：“我们只有背熟稿子才能演好这场戏剧。”我拿起稿子一看：“只有两句话，这么简单，两句话还不好背吗？”再仔细看，咦？这句话什么意思啊？到底该怎么读呢？老师走到我面前，我鼓起勇气读台词，老师说：“不是这样读的，跟我学。”说完，老师嘴里冒出了几句让人难以读懂的话，哦，原来是这样的，我将老师的话重复读了一遍。“嗯——好的'！”我瞪大眼睛，别别扭扭地读起来，这也太难了，我有时闭起眼睛回忆，有时默读着句子……反复读了几十遍，终于我背出了台词。

过了几天，老师说：“下面我们开始练习配动作。” 我是一个病人，需要坐在椅子上打盐水，我不由自主地瞟向药水架，真的要打针吗？我再仔细一看，还好好好，枕头是空的，我拍了拍自己的小心脏，老师一边做示范一边做动作一边说：“开始你要与护士对视，旁白说完台词后，你转过后咳嗽三声，接着说你的台词，说到‘you’时把手向左上方举起，说‘me’时将手放回胸口和护士对视，等护士说完后目视前方……”我点点头，练习开始了，我将目光对转护士，双脚并拢，小手放在双腿上，一定要；练好这场戏，可一会儿，哈哈，我捧着肚子小了起来，一遍一遍地出错着，一会儿我和护士对视着，旁白说完时，我还没有反应过来，好像沉浸在自己的世界，一会儿，我说起台词入神了竟把动作忘了，一会儿分神没说台词，可是错误百出……我们一遍又一遍地练习着，终于把动作练习好了。

星期五，开始按照场景一个个录音，等待着，等待着，终于轮到我了，我来到话筒旁，看着老师和录音员，手心里有点出汗，录音员做了一个OK的手势，我便进入状态，开始录音，我集中精神流利地说起台词，老师晃了晃手说：“小范，感情再浓烈一些儿。”我继续录音，终于录音成功了 ，最后就是拍摄了。

在大家的努力下顺利完成拍摄，作品获得了临安区第一名，这一次的演出让我深刻地体会到只有付出才有收获。

收获作文15

大家人都认为，玩是在浪费时间，是一种幼稚的行为。但是，你们知道吗？其实在玩中也能学到知识，也能得到启示和收获。

记得看人家骑自行车的'时候，我特别想骑，但是又怕摔倒，就总让爸爸扶着骑自行车。过来好几天，我还是不会骑，我不耐烦地说:“不骑了！”这时，爸爸语重心长地对我说：“好孩子，如果你不骑，那你是永远不会骑的，学本领要靠自己，学中才能找到技巧。” 从此以后，我跌倒了继续骑， 跌倒了继续骑。慢慢的我终于找到平衡的技巧，学会了骑自行车。

从这件事，让我明白了一个道理:，学什么，都要靠自己去努力完成，不退缩，这样才能学好每样东西。