【精华】我收获了作文3篇

发布者:江湖套路 时间:2023-3-1 02:20

【精华】我收获了作文3篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我收获了作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】我收获了作文3篇

我收获了作文 篇1

今天,我们班去秋游,我和李兴怡是一组。

李兴怡外表好看,鼻梁上架了一副眼镜,笑起来时,两颗大门牙露在外面,十分可爱。

今天,我们玩儿的第一个项目是攀岩,一看到那高高竖起的板子,我心惊胆寒,我是否能爬过去呢?

游戏开始后,我让李兴怡先爬上去,她手紧握住绳子,一只脚像沾了胶水似的,另一只脚抬起来往前走,就这样一步一步,脚踏实地,终于,她爬上去了,我心里的石头也落了下来,

到我了,我在原地一动不动,就在这千钧一发之际,李兴怡在上面对我鼓励说:“别怕,还有我呢!”听了她的话我已经有了一大半的'安全感了,我自己也鼓励自己说:“别怕,人家小朋友都上去了,难道我这个女汉子会上不去?”我用颤抖的手抓住绳子,上面还有李兴怡的鼓励,我开始迈开大步向上攀去,我到安全区后,李兴怡抓住我的手臂,使劲儿往上拉,折腾了一会儿,我终于上来了。我感受到了那份浓浓的友谊。

友谊是不能用金钱买来的,我会好好珍惜这份友谊的。

我收获了作文 篇2

从出生到现在,我有数不清的的收获。我收获过钱币、收获过玩具??但我也收获过一个无与伦比的东西,那就是—勇气。

今年暑假,我去郑州玩,舅舅带我去一个叫“极限”攀岩的训练游戏。这个游戏就是在几米高的空中支一个半米宽的台子。玩家通过各种障碍才能到达目的地,游戏分一层、二层。爸爸妈妈帮我买了票,我穿上护甲,连上钢丝绳,开始了挑战。第一层离地不足一米,对我这个有恐高症的人来说还能接受。我顺利的通过了第一关。第二关离地三米,我原本想放弃,但是一想爸爸妈妈票都买了,就决定试一下。 第二关有许多圆柱子,旁边穿着许多锁链,锁链连着上面的铁架子。规则是要踩着圆柱子走过去,不能掉下去。我踩上第一个圆柱子,踩上第二个圆柱的时候,突然觉得重心不稳,我双手死死抓住铁链,身体拼命往后倾,才没摔下去。我颤颤巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗,过了两分钟,我的心平静下来,鼓足了勇气又往前迈了一步,这时我的身体又开始摇晃,我连忙双手抓住第三根圆柱上的'铁链,两只脚踩在一个圆柱上,才没有摔下去。我感觉到脚在发抖,不敢再往前走了,妈妈在下面鼓励我说:“没关系,走吧,你的背后有钢丝绳,摔不下去的。”我的左脚往前挪了挪,又不敢迈出去。妈妈告诉我一个技巧,可以先用左脚踩在圆柱上,用右手抓住铁链。然后再把右脚踩到下一个木桩上,用左手抓住铁链。我想了想,等到圆柱不摇晃的时候,快速把左脚踩在圆柱上,用右手抓紧铁链,左手飞快的抓住另

一根铁链。但我不敢再往前迈,只好保持金鸡独立的姿势,非常紧张。

妈妈继续鼓励我,我把左脚往旁边挪了一点,把右脚也放了上去。我的左脚这时有点发软了,我壮着胆子伸出了右脚,谁知圆柱又是一阵摇晃,吓得我赶紧把脚缩了回来。这时有很多人围观我,我感到场面尴尬,不想被别人笑话。我深吸了一口气,鼓足勇气迈出了右脚,踏上了下一个圆柱,同时左手跟上抓住铁链,同时尽快伸出右脚往前迈,右手也抓住一侧的铁链,在快速和保持平衡的状态下,我走完了第二关。那一刻,我信心满满,觉得自己收获了一种不一样的东西—勇气。

我收获了作文 篇3

去心品基地的第二天下午,阳光依然温柔的抚摸着大地。我们却要进入传说中的很可怕的玻璃迷宫。

老师先把我们分成几个小组,依次进入,看着一个个出来的同学脸色苍白,我的脸也跟着紧绷起来。不好!该我们组了。我们进去以后,鲍志安勇敢的说:“我来打头!”他平时那嬉皮笑脸的样子一下子不见了,只剩下那张严肃的脸。走了一会儿,一个陶瓷做的阎王映入眼帘,他身穿蓝官服,头戴黑官帽,浓眉大眼的,嘴巴张开。好像刚吃了一个人似的,还想再吃一个人。看见阎王我害怕得差点哭了出来,王一然紧紧地握住我的手,给了我莫大的安慰。

又走了一会儿,出现了一个白色的老虎,它露出雪白雪白的獠牙。好像要把獠牙插到我细长细长的手臂上,我打了个激灵,继续往前走。

我们跑了一会儿,眼前出现了又白又亮的的东西。仔细一看,原来是条大蟒蛇。它身上的鳞片还在闪着光,好像在说:恭喜主人得到美餐!我呆到那里,连他们走了也不知道。我们走散了,我心想我不会在这鬼城里呆到晚上吧!突然,昏暗的灯光下映出几个人的.轮廓。啊!原来是王一然她们几个。为了防止再次走散,我们拉着前面人的衣服,慢慢地走。

在玻璃迷宫里转了好几圈,我们发现迷路了。“这只该死的老虎怎么老出现呀!”鲍志安大叫道。走到老虎背后,他使劲拽了一下它的尾巴,为我们壮胆。王一然自告奋勇带路,在她的带领下我们很快走出了玻璃迷宫。

通过这次活动,我不仅收获了快乐,更收获了珍贵的友谊!

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