成长收获作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的成长收获作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长收获作文1

冬去春来，我已经在这个世界里度过了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一个声音。从此，无数的快乐也就来到了我身上，我也选择了开往快乐的列车。

快乐与人总是擦肩而过，而我，学会了怎样捉住快乐，不让它白白流走，记得初次踏入初中的大门，我觉得很陌生，有点害怕，也有点高兴，害怕的是我在这个陌生的世界会否受到欺凌，高兴的`是我会在这个地方遇到更多新的朋友，她们会保护我的。果真，入学不久，我就认识了现在的好朋友，我们都互相帮助，整天都沉浸在欢乐当中。

有时我考试成绩不理想的时候，我会自我安慰：这次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了，不要太在意一次两次的月测，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！

生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我坚信我做不到的别人也做不到，我做到的别人不一定做得到，我抱着乐观精神去面对生活，所以我活得快乐。

生活一步一个脚印，每个脚印都装满里欢乐，13多个春秋装了13多种快乐。

成长收获作文2

成长中有许许多多的喜怒哀乐和烦，回忆起来，还是第一次学习炒菜那段时光最美好了！

那一天是星期六，我早早的把作业写完了，闲着没事干。妈妈就说：“我教你学炒菜吧！”我连蹦带跳地说：“太好了，正好，女儿我也想学学厨艺呢！”

“今天，教你学做你最爱吃的拔丝红薯！”妈妈俨然一个正规的厨艺大师。首先，把锅拿出来洗干净，再把油倒进锅里。开始，我还有点自信，后来，不是把油倒多了，就是倒少了，我就给妈妈说我不想学了，想看电视。妈妈鼓励我说：“没事的，慢慢来！你一定行。”在妈妈的鼓励和帮助下，我倒好油，开启火，削好红薯，切成长条条形状，等油热了，接着，把薯条倒进锅里去炒，炒至薯条变成黄亮黄亮时把薯条装盘，再把糖倒进锅里，等糖溶化了，最后，把刚才炸好的薯条倒进去，美味的.拔丝红薯就大功告成了。

尝着自己做的美味可口的拔丝红薯，我不仅感到妈妈每天一日三餐多么不容易，而且，我也从学做菜中收获了成长带来的快乐。

成长收获作文3

眨眼间，我们已经从一年级的弟弟妹妹变成了四年级的哥哥姐姐，在这里，我收获了成长。

和煦的阳光照耀着大地，五星红旗随风飘扬。在这美好的一天，我们手捧着鲜艳的红领巾，怀着紧张而激动的心情，站在操场上。在雄壮的队歌声中，我仿佛听到了歌声中隐隐约约地传来坚定的脚步声。坚定有力的指挥，使我们的心更加坚定。

终于到了那个最令人激动的时刻。在帅老师的指挥下，我们随着坚定有力的歌声缓缓来到一年级同学们的身边。我是给一个妹妹戴的红领巾。她站得很直，像一棵茁壮成长的小松树。我对她笑了笑，她也对我笑了笑。看得出来，她很高兴，她知道自己就要入队了。当我给她戴红领巾的时候，先把衣领翻起来，把红领巾戴好，接着，把红领巾交叉，把其中一头绕一圈，再穿过上面的大孔和下面的小孔，一个红领巾的结就打好了。她的自理能力很强，不用我帮她，自己就把衣领翻下来，再把头发抽出来。她的妈妈就在她的旁边，她也很会模仿，照着她的'结也给妈妈戴上了红领巾。她的脸上洋溢着幸福，快乐。我心里也万分愉快。

我给她们戴完红领巾就回教室了。听着她们的欢声笑语，我也能想到那幸福的微笑。

在这漫长的成长之路上，留下我们的快乐足迹。

成长收获作文4

从小到大我读功良多书有《安徒生童话》、《汤姆·索亚历险记》……

小时候，我最爱好看童话故事每次看到红雪私主一次又一次被继母追宰，又瞅到一次又一次救醒她的小矬己。我懂了什么是邪恶，什么是仁慈。望到灰姑娘晚上睡在灰尘边，可怜她的情感油然而生。

长大后，我喜欢读文学息品。如《汤姆·索亚历险记》、《鲁宾逊漂流记》……读这些故事使我理解了什么是正义，什么是勇敢。鲁宾逊无论爸爸怎么反对，皆要往航海。该日，鲁宾逊就离家出奔去航海了。鲁宾逊不怕艰苦，勇敢面对最后末于成了一名水手。这不恰是咱们要学习的英勇吗？每到鲁宾逊离野没走的留念日，海点上即会盖伏大浪。《汤姆·索亚历险记》中的汤姆固然生涯在姨妈的怀抱中，可他也是一个正义大胆的孩子。姨妈不让他跟镇上的.源浪孩一讫玩，由于姨妈感到他跟淌浪孩一起玩岂但教不到常识，反而会学到一些坏习惯。可汤姆不听，总跟他们玩。有一次晚上还跟一个流浪儿去墓地掩埋一只猫，他们疏眼看到大匪把医生杀了，而后又把义务拉到酒鬼身上。起初酒鬼被抓，汤姆跟这个流落孩饱起勇气到法庭作证。这就是汤姆，从他身上我学到了正义。

书是我的搭档。书，陪尔成长。

成长收获作文5

成长的路虽然崎岖不平，但是却充满了乐趣，那些被泪水浇灌过的地方，都幻化成了五彩缤纷的花园。

我非常喜欢看手机，电脑和电视。但是爸爸妈妈却总是不准我看，有一天爸爸妈妈不在家出门，还特别强调，一定要把作业做完才能看一会儿电视。我想：反正他们都很晚才回来玩，一会儿电脑应该没问题，就玩一会儿，我走进电脑房，准备打开电脑。

网络世界是那么迷人，电脑一开机做作业这件事就被我们抛到九霄云外去了，打开游戏疯狂的玩网络游戏。一小时过去了，两小时过去了……爸爸妈妈回来了，看到我在玩电脑，可作业一字未动，爸爸严厉的说："不是让你做完作业之后才玩的吗，为什么不听？"说完就打，我哭嚎着。

在我泪流满面的时候，妈妈温和的对我说："没关系，但这种习惯可不好，记住以后可不能这样了好吗？"经过这件事我明白了，只要把该做的.事情，做完做好后，就可以安排自己的休息时间了。

成长的泪水滴落在岁月中，浇灌出五彩缤纷的花朵，将我的人生点缀得如诗如画，虽然这件事已经过去了许久，但是它却像印在我的心中永远都忘不了。

成长收获作文6

又是一个无聊的周末，随手一翻找到了小学时的照片。记忆似乎又重新反了起来。

一年级时，对间一切都有好奇感。二年级时，逐渐对学校有了一种憧憬，三年级时，对路边的小摊子有了好感。四年级时，对同学有了好感。五年级时，对职务有了好感。六年级时，终于对时间有了好感。

岁月如流，六年级是我们离别的时候，在学校的最后一天，激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征，此时此刻，希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。

渗透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑着我，紫罗兰藤呀，徘徊着窗边，在我的.视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的星光，总是启发着人们什么道理。

闭上眼睛，一个个习惯的画面呈现在我眼前。如：比赛时朋友的鼓励，老师的表扬始我自信。

转眼间仿佛做了一个梦一样，过的飞逝栩栩如生。成长的足迹，走着走着回头去看看脚印吧，去回味那些酸甜苦辣的足迹。去成长吧，回头看一看。

成长收获作文7

时间过得很快，转眼都已是**年了，回想在学校所发生的各项活动，真是其乐无穷。

活动使我得到了许多收获，学到了乐于助人的好思想，懂得了成长的宝贵，明白了感恩是每个人都要做的，使我处处知感恩，行感恩。

在这么多种新闻当中，最让我感受深刻的是感恩季活动。那个活动当中，我们感恩的对象是消防队员，我们拿着贺卡，来到了消防中心，在消防中心里，我们走进了他们的生活，走进了他们的衣食住行，才明白原来消防队员也是很辛苦的，他们是我们学习的'榜样。我还依稀想到消防员叔叔在我们送完贺卡，要走的时候说的一句话：“谢谢你们能来看我们，我们一定会永远记住你们的。”那时，这句话一直温暖着我的心窝。

是啊，生活中处处有感恩，处处有需要感恩的人，所以让我们用自己的行动来诠释什么是感恩，来写出一篇篇感恩之歌。

浏览新闻稿，我感觉时间过得飞快，也让我从这些活动中收获了爱，学习，亲情，感恩，我们永久不会忘怀这些活动。让我永远把这些收获，感悟放在心中，伴我成长。

成长收获作文8

上学期的时候，我每次听写或者考试的时候都会错许许多多的拼音，我觉得这样下去是不行的，就下定决心必须改掉这个毛病。

从此以后，我一有时间就会去翻翻带有拼音的书，看看哪些字是翘舌音、平舌音、整体认读音节......我有时候也会让妈妈在本子上写一些字，让我来注音，如果全对的.话，还会有奖励，那些奖励就是对我的鼓励，希望我再接再励。在学校上课的时候，老师让我们比赛读字的时候，我都争取把每个字的字音读对，这样写的时候才不容易写错，也不会为小组丢分。

我就这样反反复复的练习，我的拼音就没有错的那么的多了。考试或者听写还有竞赛的时候也就不会丢如此多的分数了，这样子我就不会在拼音上拥有那么多的苦恼了。

这就是我勤学苦练的收获。

成长收获作文9

一个深秋的夜晚，我骑车走在回家的路上，阵阵寒风吹来，让人冷得发颤。这时，一辆摩托车飞驰而来，一下子撞倒了走在我前面的一位老爷爷，但是肇事者并没有下车搀扶，而是一加油门逃得无影无踪。我连忙下车跑过去扶起老爷爷。这时，有好多人围了上来，他们以为是我把老爷爷撞倒的呢，便振振有词地教育起我来：“你这个小孩真不像话，把这么大年纪的`老人撞倒了。”“如果撞伤了，那你就得负责。”有的人还问我是哪个学校的。我觉得脸上一阵阵发热，但是，我没有急于向别人解释，我默不作声地扶起老爷爷，帮他拍去身上的土，拿出手帕，将他手指上的血擦去。这时老爷爷刚要向周围的人解释刚才发生的一切，我急忙说：“老爷爷，咱们回家吧！”周围的人见老人没什么事，就都散开了。我将老爷爷送回家后，自己才骑车回家。

走在回家那条熟悉的路上，我觉得自己长大了，成熟了，因为我学会了冷静对待别人对我的误解，而不会像平时那样受一点儿委屈就大哭大闹。我学会了自己安慰自己，这会使我成长得更快、更好。

成长收获作文10

在我的成长过程中，有许多令我印象深刻的事情，如喜悦、快乐、幸福、淘气、烦恼、悔恨、忧伤……但令我印象最深刻的`是我第一次做饭。

因为我是独生女，又生得晚 所以爸爸妈妈十分疼爱我，怕我伤着了，什么都是爸爸妈妈帮我做，如果我干什么事，爸爸妈妈就说：”有你爸爸妈妈呢，你不用管。“所以弄得我现在自己不会做事，连拿毛巾也得让爸爸妈妈干，更不用说做饭了。现在，爸爸妈妈工作忙，不能按时回家，。有一次，我决定自己试着做饭，说着容易，做起来难。我就想做两个容易的吧，我决定做我做喜欢吃的西红柿炒鸡蛋和调黄瓜。开始了，我又下不了手 ，我想起，近日，有人因为煤气中毒，但我又想了我是一个勇敢的孩子，我又自信起来了，我把鸡蛋调好，倒进锅里，来回翻炒，然后放切好的西红柿，第一个菜做好了。凉调黄瓜更好做了。等爸爸妈妈回来时，两个菜摆上了桌，爸爸妈妈的表扬那是当然了。

这件事让我明白了，做事要勇敢、要自信，不怕艰难，不怕阻拦，只要想做就做出来，俗话说得好：世上无难事，只要肯登攀。

成长收获作文11

为探索多样化、个性化的学业质量评价机制，我校各学科老师学期初制定了一套适合自己学生的评价方案并且整个学期按部就班地进行着。时光荏苒，岁月如梭，转眼间期末悄然而至，学生们也到了收获的季节。柳林镇第八小学五年级一班的学生于20xx年6月14日开展了综合性成果展示活动，各任课老师均到场参加。

活动在小主持人卫思文的精彩开场白中拉开帷幕。第一项，小组谈论交流，分享本学期学习心得体会。孩子们脸上洋溢着收获的喜悦，热火朝天地讨论起来。第二项，小组展示。有的孩子绘声绘色地给大家讲故事；有的孩子展示了自己扎实的数学基本功；英语小达人向大家展示了小组合作的精美绘本；美妙的巴乌声似乎将湖边起舞的孔雀带到了教室；排球达人们的自垫及三人对垫引起了全场热烈地掌声。孩子们尽情的展示了自己。第三项，陈华老师做总结。陈老师对孩子们的表现给予了高度评价并且对孩子们以后的'成长寄予了美好祝愿和较高期望。

此次综合性成果展示活动，进一步激发了学生的学习兴趣和积极性，使学生的学习过程体验到了进步与成功，认识自我，建立自信，促进了学生素质的全面发展。

成长收获作文12

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的`记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了，平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水

在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。

成长收获作文13

我在这个世上生活了十年了，在我成长的过程中，收获了，懂得了很多事。

一、两岁时，我才刚学走路。我一次又一次的摔倒，在父母的鼓励下，我又重新站了起来。我明白了一个道理：只有尝试，才会成功。

四、五岁时，我刚开始学画画。我有时画错了，或是不想画了，会拿剪刀把这张纸剪得破烂不堪，扔在地上。爸爸知道了，会骂我一顿。爸爸想让我知道：不是什么事都像一加一那么简单的'，只有努力，才会画好。

七、八岁时，我上小学三年级。我在做作业时，有几道题不会，我想啊想啊，想了四十分钟还是没想到。吃饭了，我还有十道题没做完，于是，妈妈说了我一顿，使我明白了不会的题不要硬想，先做会做的题。

十岁时，我学了琵琶。开始弹得不怎么好，我渐渐地努力，终于有一次，老师表扬我了，我很高兴。通过这件事，我明白了：万事功到自然成。

我在这十年来，我在快乐的成长，也在收获。

成长收获作文14

说到《格林童话》，大家最熟悉不过了。可是只要一看到这本书，我就忍不住要多看几下。每一次，我都怀着一种好奇心走进书中的每一个故事里。一个又一个精彩的故事，每一个都给我带来了很深的体会。

其中《白雪公主》最吸引我，太可怜、让人同情了。每一次看了以后都让我流泪满面。故事中主要讲的是：白雪公主被赶出家门以后，一次又一次遭到继母的迫害，差点丢了性命。从这个故事中我体会到了：做人要有良心，要有一颗善心。同时，我理解了什么是善良，什么是恶毒。

从那时起，只要在大街上见到有乞讨人员或流浪猫或流浪狗……我都会义不容辞的尽自己的一份心意去帮助他们。我觉得，在我们生活中太需要这样的`善心啦！记得有一次，我从街上抱回了一只流浪的小狗。每天放学回到家，都要给小狗喂吃的，还要给她洗澡，带她出去玩之类的。妹妹和同学知道了这件事，都表扬了我，说要向我学习。从此，我学会了我收获了善良和乐于助人。

曾经记得高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得也是，书就是我们成长的摇篮。在读书中，我收获了成长……

成长收获作文15

个又一个挑战。同时高中三年是人生最美好的时光，没有让自己

的青春在这花一般的季节中自白浪费。

高中生活也确实给了我不少宝贵的东两，也让我改变了不少。

三年里的一大收获就是养成愈挫愈勇的品质。我很感激它。

段老师对我的教育我想我会终身难忘的'，刚进学校，我任班长，我什么都不会，是她一步步的教我的，让我有了一定的组织能力，我们班获得了很多荣誉……班级真的很团结!做为班主任，她像是我们的朋友，我们什么事都可以和她讲，包括感情的事……我在学习生涯中能遇到这样的老师而感到幸福，我相信，我会永远的将高中三年的一切都留在我的记忆中，一辈子回忆……

在高中三年中，有艰难、有困苦，甚至有退缩，有放弃，是老师你在我们身边陪伴着、鼓励着……使我们顺利并圆满地完成了高考、完成了高中的学业。