劳动的收获作文15篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的劳动的收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

劳动的收获作文1

“妈妈，快醒醒！快醒醒！”今日早晨我—高兴得一大早就睡不着了，把甜睡中的妈妈叫了起来。由于，妈妈今日要教我包饺子。

我踮起脚，拿下围裙。训练地穿上围裙后，在妈妈的指点下就开端和面了。先取出一个小盆，把面粉一丝不苟地倒进去，再一点一点的加水，开端揉面。“好凉，好粘手呀！”我大呼起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。

总算，我揉好了面，一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖用力地往返擀。我用手背不竭地擦头上的汗水。心想：可真累啊！妈妈—平常一个人包饺子可真劳累啊！一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变把戏一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我试验着盖了几个，感觉挺有意思的。

这时候妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我能开端包饺子啦！初次我一不注意手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。我内心想：包饺子的轻重可真难把握。第二次我又试验了一次，可又由于捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技术。因而我依照妈妈的“秘方”去做，第一个完好的饺子出生了。一个、两个，我们总算胜利的包完了饺子。我拍下手高兴地跳起来“耶！”妈妈看着我循循善诱地说：“乖乖我们做一件事，肯定要始终如一，不能半途舍弃哦！对了乖乖你饿了吧？“我用力所在了拍板。

劳动的收获作文2

朋友们，你们吃过好吃的板栗吗？你别看它味道好，可是要摘下来可困难呢？要知道是多么困难，就和我一起去看看吧！

在我上幼儿园的时候，妈妈经常买熟板栗给我吃。有一次，一位阿姨送了我几粒还没有炒的板栗，我把它们带到了外婆家。外公是个种花、种树的高手，听说我带了板栗种子，便和我一起把种子种在院子里，种下板栗后，我曾连续多天观察我种的板栗，但种子一直没有动静，随着时间慢慢过去，我渐渐把这件事给遗忘了。后来板栗发芽了，外公发现了，他判断这是一棵好苗子，就决定把它养成树。一年一年过去了，我开始上小学了，很少去外婆家了，也不知道那个被我埋在土里的板栗已经长成一棵小树苗了。一年一年过去了，四年级开学了，我和妈妈一起去外婆家，发现院子里有一棵树，上面长满了带刺的果子，就问外婆这是什么树？外婆说：“是板栗树啊！”我听到板栗两个字，突然想起是我小时候亲手种下的，我兴奋地蹦起来。外公听了说：“哦，呵呵，原来是你种的呀！来，你去摘下来，我炒了给你吃。”我听了爬上树，准备摘几个下来，但果子上的刺威胁到了我，我马上把手收了回来。这时，我看见外婆正在晾衣服，我突然想起了一个好办法，我跳下树，跑到厨房找了一根比较粗的木棍，又爬上树，把板栗一个个用力打下来。突然，有一个蹦到我手上，那尖尖的刺，刺得我直叫。终于把树上成熟的板栗全打了下来，可是我看着这个刺手的小球，不知道怎么处理，只好小心翼翼的用剪刀把它剥开，里面就是板栗了。晚上，我把处理好的全部拾起来，慢慢的一大盆。

吃完晚饭，我们大家又一起吃板栗，我吃得最香，因为我不仅收获了板栗，更收获了劳动的辛苦！

劳动的收获作文3

爷爷家的院子里，有一棵可爱的龙眼树，翠绿的叶子密密麻麻，像用绿漆漆过似的，远远望去，好像爷爷的院子里撑着一把绿绒大伞。那棵龙眼树是我和爸爸一起种的，我可喜欢它了，一到爷爷家就会给它浇水。

一个秋天的午后，我来到院子里，想为龙眼树浇水时，发现自己精心种养的龙眼树，看见这棵龙眼树越发高大，我心花怒放，围着这棵龙眼树跑着，还唱着自己编的一首儿歌：

“龙眼树，长得快，

龙眼树，真高大，

龙眼果子挂树上，

摘下一咬你就笑哈哈！”

我唱着唱着，把爷爷吵醒了。爷爷从房子里走了出来，问：“什么事令我的孙子那么高兴呢？”我连忙跑到爷爷前面，高兴地对他说：“我种的龙眼种子终于长成一棵高大的龙眼树了。”爷爷乐呵呵地说：“这叫有付出，才有收获。”

我抬头看，这棵龙眼树高度差不多有三米多，树枝上长着茂密的树叶，树叶绿油油的，像一只只停在树枝上的绿色的环保小飞机似的。飞机上长着许多个褐色的球球，“哦，原来那是龙眼！”我兴奋地说着，树上的龙眼样子特别多：有单个的，像宝石点缀在绿叶丛中；有两个凑在一起的，还有几个凑在一起的，就像在说悄悄话的娃娃。这时，爷爷开口说：“龙眼是一种有用的东西，它不但甜，还可以做成龙眼干，当成滋补品。”我听了就跑到房子里，用力地把梯子搬了出来。

我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。

过了一会儿，一棵棵龙眼从树上掉到了爷爷的头上，爷爷往上一看，发现是我往上扔龙眼下来。爷爷见了就拿出篮子，把龙眼捡了起来。

过了一会儿，一篮篮龙眼摆上了，我和爷爷、奶奶坐在旁边吃着它那甜甜的果实。

今天，我收获了龙眼，也收获了劳动的甜蜜。

劳动的收获作文4

周五下午放学回家的路上，我还在想老师说的话：“周日是母亲节。等大家都回家了，大家都要为妈妈做点什么……”“我该怎么办？当我在努力思考的时候，我已经回家了。

已经快第二天了，但还是不知道该为妈妈做些什么。除此之外，老师还说一年级的孩子刷所有的菜，搓背。我们都五年级了，马上就要六年级了，还要做一些其他的事情，比如穿被套……没错！我可以帮妈妈盖被子！我刚刚沮丧到一脸兴奋。

我很难找到机会。我妈正要把被子放进被套里。我赶紧拦住妈妈说：“妈妈，今天是母亲节。作为母亲节礼物，我来帮你盖被子吧！”妈妈笑着说：“好吧，但是你能做到吗？”我高兴地说：“当然不是被套。”“那你来！”妈妈笑着说。

我按照妈妈平时的样子拉开被套，然后强行把被子塞进去。母亲看着我，急忙拉住我说：“这不对。你这样推进去，就成球了！你得慢慢推进去，这样才能平。”我用妈妈的方式放了很久，终于放进去了。但我妈说：“好，你只需要多设五个。”“啊！”我喊了一声，定一个好累，还定五个！我硬着头皮成立了。不过我也很开心，因为我完成了老师布置的作业，学到了一个道理：不要太骄傲，要虚心把事情做好。

一下子收获了这么多，我觉得这应该是我过的最开心的母亲节了！

劳动的收获作文5

今天我参加了学校组织的帮厨活动，通过自己的亲身体会，头一次知道食堂这些看似简单的工作其实是多么的辛苦。

我和四个同学分到了一组，我们的'第一项任务是洗碗。来到洗碗间，啊！至少有几百个碗要洗。没办法，干吧！为了洗去油污，洗碗全部用的是热水，洗了一会后，手上都冒热气了，而且泡得白白的！真不知道食堂的师傅们怎么坚持的。终于最后一个碗完了，往下一捞，居然还有勺子，我晕……

好不容易完成了第一项任务，紧接着第二项任务又来了，这次是剥桔子。这项任务应该还算轻松，就是将裹在桔子外面的包装袋剥下来。可没有想象的简单。蹲在地上刚剥了几个，我的腰就开始疼了，只能咬着牙拼呐！剥了满满两大筐子后，还不能结束，还要洗一遍，累得我们叫苦连天，可师傅们仍然干劲十足，好像一点也不知道累似的。

我们干的活还算好，那边擦桌子的同学就“惨”了，桌子上面的残渣剩饭发出难闻的气味，有的同学看到都吐了。师傅们却司空见惯，这可能是他们久经考验的结果。

参加完这次劳动，我也产生了一些感想：同学们，我们已经逐渐长大了，不能再像大少爷、大小姐一样，过着衣来伸手、饭来张口的生活。从半天的帮厨我体会到了爸爸妈妈这么多年来艰辛的付出，我们也要力所能及地去做一些事情，让父母、老师和所有关心爱护我们的人放。

劳动的收获作文6

这个五一假期，语文老师给我们布置了一项需要用自己的努力去赚取别人的一元钱，要求是不能赚自己身边的亲人和自己熟悉的人的钱。听到这个消息以后，我立刻绞尽脑汁的去想如何完成这个作业，果然，功夫不负有心人，我想出了一个既轻松又简单，既方便又能帮助他人的事——帮老板为客户拿快递。“这肯定是个很好的法子！”，我心里暗暗得想。于是，我不休息片刻，立马去找黄政商量这件事，没想到他也赞同了我的想法，于是我们俩便约定在星期二（4：30）晚上去9号铺集合并且去问老板是否同意我们的做法。

到了晚上，我跟黄政来到了9号铺，于是便跟老板说：“哥哥，我们老师为我们布置了一项需要用自己的努力去赚1元钱的作业，于是我们便来到这里想帮助你们给客户取快递，希望你能同意。”令我们大吃一惊的是，老板竟然爽快的答应了，并且交给了我们如何拿快递的方法，于是，我们俩就正式”上任”了，开始自己的工作。

我们取快递有五个原则，一问，二记，三取，四刷，五给。所谓“问”就是指询问客户是否取快递；“记”是指将取件码记在手机上；“取”则是指去找快递；“刷”是指将快递移出货架；“给”则是指将快递递给客户。

就这样，我们帮助老板“送出”了很多快递。

大约三十分钟后，老板把我们俩叫到跟前说：“你们俩可以下班了，因为我们这里一会儿会比较忙。”于是老板便将10元钱分给了我两，这次作业我们收获的不仅是五元钱，而是一次意义深刻的劳动体验学习。

劳动的收获作文7

一个星期六的下午，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈、叔叔阿姨他们去一个鸟语花香的云乡旅游风景区游玩。在回家的路上，我从窗户往外看，发现公路两旁那些干枯的田野里，有比较靠近公路的几块地绿油油，还有一些“小红点”点缀着。因为这块田像是“春风满面”似的，所以显得格外突出。我问妈妈这是什么，妈妈说这是摘草莓的地方。

我对妈妈说：“我们去摘草莓吧！”妈妈扭过头来对我说：“好呀！”

我们进了草莓棚，草莓红彤彤的，像个害羞的小姑娘，躲在草莓的叶子下面了。我迫不及待地就想摘一颗来尝，一开始我都摘外形好看的，放在嘴里一吃，啊好酸呀！旁边有一位阿姨在说，只有又大又红又尖的草莓才好吃呢！

我把一颗草莓小心翼翼地扶起，放在手里感觉沉甸甸的，它真是又大又红又尖的，我想：这一颗草莓一定会很甜的。我把它摘下来放到嘴里一咬，一股香甜的味道流入我的心窝。这颗草莓真是太甜了，比在大街上买来的还要甜一百倍，因为这颗草莓是我亲手摘来的。我就按照这个方法去摘。我刚要摘时，有人在叫这里有一颗更大的草莓。我一转头去看，有个人正对着我拍照，原来是我的弟弟在作怪。大家就这样在嘻嘻哈哈中摘了满满两筐草莓。

回家后，我们尝了尝草莓，我觉得格外的甜……

劳动的收获作文8

“嘿哟，嘿哟……”聚龙小镇采摘园的上空忽然响起了一阵喊声。没错，一群欢乐的小农夫正抵达研学现场！

首先是独轮车运粮比赛。我们分成几个小队，全队率先运完粮食的小组获胜。教官一声令下，我就推着独轮车向放粮食的地方挺进。刚迈出第一步，独轮车就开始左右摇晃起来，像一匹野马一样躁动不安。独轮车的摇晃让我的身体也失去了重心，我像个醉汉一样，歪歪斜斜地朝前跑。装上粮食的独轮车更是不好操控，我推了一段路，忽然感觉身体失去了平衡，“扑通”一声，摔了个嘴啃泥。最后，在同学们的帮助下，我终于载着粮食到达了目的地。用独轮车运送粮食可真不容易！

最令我印象深刻的就是插秧了。我们换上拖鞋，拿上一捆秧苗下了田。我一踩进田里，脚就陷入了淤泥当中，冰凉的水没过了我的膝盖。我一边回想着教官说的插秧要点，一边拿着秧苗往水底的淤泥里面插。秧苗插进大约10厘米时，我放开秧苗，把手从淤泥里拔出来。这时，我的手上沾满了淤泥，成了一只泥手。我把手上的淤泥拍掉，再去插第二棵……我一棵一棵地插，不到几分钟，我就感觉背直不起来了。阳光照在我的背上，我的背有一种火辣辣的感觉。这时我手上那捆秧苗还剩下大半没有插。汗流浃背的我想要放弃，但我用目光扫了一下四周，只见其他人都在热火朝天地干着，丝毫没有停下来的意思。他们既然可以继续插，我为什么不行？想到这里，我打消了放弃的念头，继续弯下腰干起来。功夫不负有心人，最后，这捆秧苗终于被我插完了。清清的水田上，我亲手插的秧苗迎着风轻轻地摇动，似乎在向我道谢呢！

劳动的收获作文9

姥姥家的院子里，有一棵樱桃树，翠绿的叶子密密麻麻，像用绿漆漆过似的，远远望去，好像姥姥的院子里撑着一把绿绒大伞。那棵樱桃树是我小时候和姥姥一起种的，我可喜欢它了。

一个星期天的午后，我来到院子里，想为樱桃树浇水时，看见这棵樱桃树越发高大，我心花怒放，围着这棵樱桃树跑着，还唱着自己编的一首儿歌：“樱桃树，长得高，樱桃树，长得美，樱桃果子挂树上，摘下一咬你就笑……”

我唱着唱着，把姥姥吵醒了。姥姥从房子里走了出来，问：“什么事让我的小公主那么高兴呢？”我连忙跑到姥姥面前，高兴地对她说：“我们种的樱桃树终于长大了。”姥姥乐呵呵地说：“这叫有付出，才有收获。”

我抬头看，发现自己精心种养的樱桃树差不多有三米多高，树叶绿油油的，像一只只停在树枝上的绿色的“小毛毛虫”似的。“毛毛虫”旁边长着许多个黄中带红的小球球，它们胀鼓鼓、圆溜溜的，在阳光的照射下，金光闪闪，从远处看，真像一颗颗又大又圆的红珍珠。“哦，原来那是樱桃！”我兴奋地说着，树上的樱桃有单个的，像宝石点缀在绿叶丛中；还有几个凑在一起的，就像在说悄悄话的娃娃。这时，姥姥开口说：“樱桃成熟时颜色鲜红，玲珑剔透，味美形娇，营养丰富，医疗保健价值颇高，又有‘含桃’的别称。”没等姥姥把话说完我就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出来。

我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。过了一会儿，几棵樱桃从树上掉到了姥姥的头上，姥姥往上一看，发现是我正在摘樱桃，于是就赶紧回屋里拿出小篮子递给了我。又过了一会儿，一小篮樱桃洗干净摆上了桌，我和姥姥吃着甜甜的果实，顿时感觉幸福极了！

今天，我收获了樱桃，也收获了劳动的快乐！

劳动的收获作文10

有多少付出，就会得到多少回报，这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧！

有人说生活是清茶，需在斜阳夕照、微风拂面时清啜，那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡；有人说生活是烈酒，需在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮，折射出的射着炙热余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情，烈酒者会在和风是爱上生活的索然无味。

我既不愿意做清茶者，也不愿意做烈酒者。所以，我要将生活点缀的五彩缤纷。

有人说，小学生太单纯，大学生又太世故，只有中学生的生活最丰富多彩，的确是这样，中学生活就像一盘怪味豆，充满了酸甜苦辣。

自从上了初中三年级，学习的重担压得我喘不过来气，各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨，连绵不断。大家背地里使劲，考试前，人人睁大红肿的眼睛，总说自己没复习，结果考试成绩一出来，一个比一个的分数高。哎，虚伪！

看看时钟已经过了十二点半，夜静静的，只有母亲鼾声与我做伴，我轻轻地喝了一口热乎乎的咖啡，真苦啊！看看月亮恬静的笑脸，我机械地牵动一下嘴角，接着学！

没有苦，哪会有甜！快乐才应是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉于生活的每一个朝暮的同时，悟出一个道理：一分耕耘，一分收获。既有多少付出就有多少回报。

回首望去，在我们辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足迹。我相信，我们讲都将收获那丰硕的果实。校园的花，丰富多彩；校园的树，茁壮挺拔；校园的人，真诚热情，校园多姿多彩。

劳动的收获作文11

劳动虽然很累，但我却从中发现了幸福，收获了另一种美。

爸爸妈妈每天早出晚归的，我看着不忍心，就想帮忙做个饭，给爸妈一个惊喜，于是这周六，我尝试着煮爸妈最爱吃的面条，好让他们劳累一天回来能轻松一下。于是我拿出了肉和菜，我不会切肉，不但切的大小不一，厚薄无度，还差点将自己的手指加进去一起调味；忙了好大一阵，好不容易煮好了面，可锅里的菜却又黄又烂，面条也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在锅里，看了之后根本提不起食欲来。

妈妈回来了，看着我用创可贴包着的手指，心疼得不知道说什么好，掀开锅一看，一股浓浓的菜味扑鼻而来……看着那样一锅面条，我想谁都没有吃下去的欲望，但妈妈却第一个拿起了勺子，装了满满一碗，不住地往嘴里送，还不停地夸奖道：“爸妈回来就有饭吃，真是太高兴了，婷儿能把饭煮熟好真是不简单，嗯，好吃，好吃，大家快点吃……”其实我知道妈妈是装着吃得津津有味的，我知道很为难妈妈，但妈妈就是不想打击我煮饭的热情和这份孝心，才如此地用心良苦。

我一直像小公主一样享受着幸福的待遇，今天的这锅“面”却让我体会到了劳动带给我的快乐，让我从中收获了另一种美。

通过这件事在做饭我也渐渐悟出一点经验：面条应该和菜一起下锅，下锅前应先调好味并倒点油在锅里，这样就可以避免菜容易变黄，也不能煮过久，否则面条就成了泥巴……

做饭不容易，甚至是累，但我却从中收获了爸妈的笑容；收获了幸福；收获了别人所没得到的生活点滴……

劳动发现美，用心收获，这是一种无比幸福的喜悦丰收！别人还是像小公主时，我却可以独挡一面，做别人不会的事。这是一种骄傲，更是一种幸福，一种无法言说的美！

劳动的收获作文12

有人说，一分耕耘一分收获。有人说，种瓜得瓜，种豆得豆。有人说，付出和收获是成正比的。有人说……

有人说生活是清茶，须在斜阳夕照、微风拂面时清啜;那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒，须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮，折射出的闪烁着炙热余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情，乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。?

我既不愿做喜清茶者，也不愿为乐烈酒者。所以，我要将生活点缀得五彩斑斓。?

有人说“小学生太单纯，大学生又太世故，只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样，中学生活就像一盘怪味豆，充满了酸甜苦辣。

自从上了初中三年级，学习的重担压得我喘不过气来，各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨，连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前，人人睁大红肿的眼睛，愣说没复习，考试成绩一出来，一个比一个分数高。唉，虚伪!?

看看时钟已过了两点，夜静静的，只有父母的鼾声与我做伴，我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡，真苦呀!看着月亮恬静的笑脸，我机械地牵动一下嘴角。接着学!?

没有苦，哪会有甜!快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时，我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获。即：有多少付出就有多少回报。?

回过头看看我们在校园的耕地里，辛勤的耕耘，收获了知识。在绿化的土地里，也收获了一缕绿色，而这些绿色正在茁壮成长。我们的校园也因我们多姿多彩!

劳动的收获作文13

每次和爸爸妈妈去逛商场，经过电话手表的柜台前，我都会忍不住多看几眼，因为这里有一只多功能电话手表让我心心念念很久了，但它价格昂贵，我担心妈妈不会给我买。

直到有一天，我终于鼓起勇气，小心试探妈妈说：妈妈，您能给我买一只电话手表吗？妈妈想了想回答说：那我们来做个约定吧，你可以通过自己做家务赚钱的方式，去买你想要的东西。我爽快地答应了，一想到自己能赚钱了，别提有多激动。

说干就干，这天晚上吃完饭，我就连忙系上围裙，迫不及待地开始收拾碗筷，妈妈负责洗碗，我负责擦桌子和灶台。首先，我拿着用洗洁精水浸过的抹布把油腻腻的桌子擦了一遍，接着开始擦灶台，但由于我个子矮够不着灶台，于是就赶紧搬来了一条小板凳站了上去。我按照妈妈教我的步骤从上往下依次擦了油烟机、瓷砖和灶台。灶台是最难擦的，这里积满了厚厚的油渍，我得先把那重重的锅子拿起来放到一边，然后使出吃奶的力气，不停地来回擦拭灶台，这才将油渍擦干净。最后我又用洗干净的抹布将桌子和灶台重新擦了一遍，以便清除残留的洗洁精水。

看着被我擦得锃锃亮的灶台，一股自豪感油然而生。这时，妈妈表扬了我，并且按照约定给了我两元钱，我高兴得一蹦三尺高，连忙把钱塞进了储蓄罐里，因为我离自己的目标又近了一步，同时我也深深地体会到爸爸妈妈赚钱的不容易，只有付出辛勤的劳动才会有所收获。

劳动的收获作文14

在一个风和日丽的下午，老师带着我们去上劳动课。走在路上，我们叽叽喳喳的说过不停，兴奋极了。

来到山上，我们分组种菜。有的同学种玉米，有的种同学种番茄，还有的同学种土豆。我就种番茄，你们知道为什么吗？因为我喜欢吃番茄。老师说：如果谁的菜先长出来，下个月就可以获得优秀劳动学生。现在开始种菜。话音刚落，我就找了一个平坦的地方，挖了几个坑，在坑里放了两粒番茄种子，再把周围的覆盖住坑。最后往土里浇水。

过了几天，我来到劳动基地。看到我放种子的地方长出了许多在杂草。我便迅速拔除杂草。突然看到了几棵绿绿的嫩芽儿冒出地面。我再仔细看看，原来是我种的番茄种子发芽了，哇，好美好可爱啊！看着它我甭提有多高兴。心里暗自想：我一定要好好呵护它长大。于是，我每天放学后都会去看看它，给它浇水、施肥、捉虫子。过了一段时间后，番茄苗长高了很多，微风吹过，它跳着优美的舞蹈，好象在对我说：谢谢你的照顾，我才长得那么快。我再次心里美滋滋的。

到了收获的季节，老师带领同学们来到劳动基地。老师让我们评评谁的菜长得最好。来到我们班的菜地，到处都是草，惟独我的地里长出了又大又红的番茄。大家惊叹：为什么你的菜结出了果实，我们的连芽都没长出来呢？我便自豪地告诉大家：植物也是需要精心呵护的，你付出了才会有收获。同学们恍然大悟，齐声说道：一分耕耘，一分收获。

通过这次种菜的亲身经历，同学们都体会到了劳动农民的辛苦，知道了我们所吃的食物都是来之不易的，要珍惜食物。

劳动的收获作文15

劳动对于我们每一个人来说并不陌生，其实我们每天都在做着各种各样的劳动，我想你们劳动后一定收获很多，我也同你们一样，但是，就在一次普通的劳动中，却让我感触很深，受益匪浅。

记得那是一个炎热的夏天，天空中火红的太阳炙烤着大地，人们都躲在凉爽的地方避暑。我回到了家中正想吃雪糕的时候，忽然看见冰箱下面有很多瓜子儿皮，我有迅速看了一下整个客厅，发现地下的苹果、瓜子儿皮遍地都是，我心想“正好我想体验一下劳动的滋味”，于是，我就关注冰箱门，拿起扫把和簸箕埋头苦干了起来我先拿着扫把弯下腰准备把冰箱底下的垃圾都扫出来，可是扫把太粗了，我探不进去。于是，我就冥思苦想“怎样才能把垃圾都掏出来呢？”我想了几分钟，忽然灵机一动，自言自语说：“有了”。我赶紧找了一根细点的棍子，网冰箱底下掏来掏去，果然不出我所料，一会儿就都掏了出来，我有利用同样的方法把沙发底下的垃圾都掏了出来，然后我开始左扫右扫，把垃圾都扫在了一起。这事，我已经汗流浃背了，但我就干就说：“绝不能放弃”，我就拿起簸箕，把垃圾都扫了进来，倒在了外面的垃圾桶里。我刚回家，妈妈也回来了，看见我把客厅里的垃圾都扫了出去，夸奖了我一番，我心里别提有多高兴了。

通过这次劳动，我收获很多：这次劳动让我学会了怎样解决困难，我还明白了快乐就在语劳动中！