以收获为话题的作文15篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的以收获为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以收获为话题的作文1

我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。

前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹！

很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉！我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳！”老师的语气是不容拒绝的。

我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗？”“没什么！”“很简单！”同学回答说。

望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚！咚！”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来

鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳！这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀！绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒！“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。

我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。

这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了！四周响起了热烈的掌声。

渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀！

这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重；我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。

以收获为话题的作文2

生活是一方沃土，你播下什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

放假时，我看爸爸总去小区的棋牌室打乒乓球，觉得很有意思，就想学打乒乓球。于是，爸爸就在离家不远的地方找到了一个教乒乓球的俱乐部。乒乓球拍很有意思：一面红“脸”，一面黑“脸”。教练先教我拿乒乓球拍的姿势，食指放在黑“脸”上，大拇指放在红“脸”的下方，其它手指握住球拍的手柄。接着教练教我们打乒乓球的正确姿势，我学着教练的动作。不一会儿，我就学会了。

虽然动作都学会了，可是到真正打的时候，却又遇到问题了╠╠╠打不到球！我有点沮丧了，到底是哪里做错了？教练看出了我的心思对我说：“是不是因为打不到球沮丧了？刚开始打都这样。你接不到球是因为击球点不对，应该在球从自己这边台子上跳起来的时候再打，这样就行了。”我按照教练所说的方法，等球到自己这边的台子上弹起来的时候，转腰，盯球，右手带动乒乓球拍一起划到左眼眉，只听“啪”的一声，球过去了。但兴奋还没有开始就夭折了，因为球飞了。在教练的指导下，我知道了球一打出去就飞的原因：虽然击球点找对了，但是动作也不能瞎做。在球拍挥到左眼眉的时侯，球拍应该是呈斜面，拍面面向下方，而不是拍面冲着上方。我对自己的动作进行矫正。我站到球台前，回想刚才教练教的动作：先双脚并拢，右脚向后退半步，然后右脚向右张开，张开的长度与肩同宽。接着膝盖稍微蹲一点，收腹。右手拿球拍，前臂呈平行，手腕向前压一点，乒乓球的面对着前方，球来了的时候，身体转腰，右手带动乒乓球一起划到左眼眉。看到教练准备发球时，我的眼睛死死地盯着球，等球从自己这边的台子上弹起来，而且弹起的高度达到最高点时，我就转腰，右手带动球拍，划到左眼眉处。只听“啪”的一声，乒乓球就像一个听话的小精灵，过网，击打到球台上并迅速弹起，而且没有出界。“耶！我终于成功了！”我开心地叫了起来。

这次的成功让我明白了：不论做什么事，都要认真、刻苦、勇敢地去尝试。只有认真、刻苦，才能得到收获，这个暑假对于我来说是个收获的假期！

以收获为话题的作文3

人们常说，收获的季节是美好的，其实收获季节的同时，还收获了人生。

生活是一张无形的大网，而我们就是网中的一条条小鱼。人们在生活中奋斗着，努力着，有的人最后不一定成功，但是这段奋斗的历程是我们最珍贵的回忆。在这其中我们享受着奋斗的果实，我们已经爱过，恨过，欢笑过，体味过……

张洁在《我的四季》一文中说：“秋天，我和别人一样收获。望着我不成熟饱满的谷粒，我的心里有种说不出的又酸又苦的欢乐。在别人的嘲笑中，我知道我已成熟。我已经有了一种特殊的量具，它不量谷物只量感受。我收获的同时还收获了人生”。是啊，人的一生的奋斗是为了前进，不只是为了成功。当然，要让每个人成功是不可能的。

一个人如果完全按照他的内心去做，要么他会成为一个疯子，要么他会成为一个传奇。

时序更迭，岁月流逝……

生活中的事，无不浸透着人们奋斗的泪水。冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”！

许多人在人生经历中认真地对待过，但是最后没有成功，这同样是笔可贵的财富。在学习上，许多同学一直以来，对待学习都是一丝不苟的，完全没有懈怠的情绪,从头以来都是至始至终的，但是成绩不是很好。我这里所说的不是这些同学的学习方法不正确，而是他们虽经历人生的磨难没有考上理想的大学，但是这些经历是他们人生最宝贵的，是人生的一大笔财富。这段磨练将会是他们以后人生道路的垫脚石，为以后的人生道路做了铺垫。

这样的事例是很多的。我的表姨家的表哥在学校里是个活泼好动的孩子，在学习上更是更是刻苦的好榜样。他积极乐观，对待学习和生活的态度是一丝不苟的，从来都没有懈怠过，我的表姨也是整天都高兴的。因为我的表哥有点先天性的口吃，到了高考的时候，没有考上他心里理想的大学，但这仍是他宝贵的财富，是他人生的经验，他收获了人生。

人世间不如意十有八九，但只要我们有着勇往直前、脚踏实地的精神，我们的人生同样也是辉煌的。

勇往直前吧！跌倒吧！你都会收获到精彩的世界。

以收获为话题的作文4

今年的寒假很有意义，我过得很快乐，但是收获到我的“智慧篮子”中的“知识果子”也不少，而且每一个都是那样红，红得没有一点杂色。每一个“知识果子”都有自己最独特，最闪耀的一面，但是，我觉得，最令我感到骄傲的一个“知识果子”要数“NBA篮球果”了，他在整个“知识果子”群中可是名列前茅，所以，我每次提到他，都会情不自禁的自豪不已，现在，我就来讲讲这个的王者之尊——“NBA篮球果”。

现在，我来讲讲你们闻所未闻的“NBA篮球果”吧!

在二年级时 ，我常看精彩的篮球比赛，不知不觉中，我竟然爱上了篮球，于是我把我好不容易攒的'零花钱花了买了一个黑鞠相间的篮球。可是由于充气过多和种种原因，篮球当天就爆了。

我检起篮球皮，用一种惋惜的眼神看着它，恋恋不舍地把它扔了。过了几天，我又哭又闹，要和蔼可亲的奶奶再买一个篮球，奶奶爽快地答应了。第二天，我便一蹦一跳地去买了一个既贵又新的大篮球。

放学了，我一回家就把新买的篮球放好。放在那，我怕脏。放在这，我怕太容易被发现，又被人弄坏了。于是我绞尽脑汁地想，终于想出了一个十全十美的好地方，把我的“心头肉”放在那。

可惜的很那， 我 一直没有机会带这个大篮球去外面“大开眼界”(打篮球)。

终于，寒假到了，我利用早上的时间打篮球。我走到篮球场了,我一会儿定立投,一会儿"三步上篮",几乎每个球都进了,可见我球技大有进步。我很高兴。我同时也希望这个“知识果子”有朝一日更加迷人。

其实我摘得“NBA篮球果”时，它一直在对我说：“凡事勤则易，懒则难!”

看，这个“知识果子”等于我最大的本钱，虽然这本钱不能在我身无分文时帮我买东西，但它能在成功的跑道上帮我买东西，让我更成功。

啊，这个寒假我可真是硕果累累呀，你们瞧，在寒假里，我真的有一点“抽出成功的芽，长出成就的叶了”。

以收获为话题的作文5

人生在世，要勇于尝试！尝试，什么是尝试？怎样尝试？需要什么才可以尝试？尝试是一个笼统的词语！也可以说是第一次实践！这便是尝试的定义了吧！

并不是每个人都可以尝试，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，认真，还有毅力！

有的人第一次失败了便不再去尝试！这样的话要怎么成功？应不是每一个人第一次都可以获得成功！失败其实并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气！失败了要在去尝试第二次、第三次、第四次，甚至更多，

有的人第一次失败了不会退缩，而是从中找到失败的原因，总结自己的经验，争取下一次尝试可以获得成功！这些人往往可以成就一番自己的事业！因为他们有自信心，他们勇于尝试，善于尝试，他们有毅力！

我依然还记得那一次，现在回想起来仍记忆犹新。那是一个周末的下午，父亲陪我学习骑自行车！一开始，父亲一直在后面推着我，是我可以安全平稳的学习骑自行车，也不知过了多久，父亲松开了手，而我却不知道，依旧往前骑，我并没有摔倒，直到我和父亲说话，他没有回答我，我便回头去看，这一回头我便栽倒在地上了！我很气愤，责怪父亲为什么要松手！父亲回答我：“孩子，我若一直扶着你，你是不会摔倒，可是，如果这样的话，你就会产生一种依赖性，这样你永远也学不会！我若是松开了手，让你自己去尝试往前蹬，这对你来说会是一步很大的进步！你不可能所有的事情都要靠别人的帮助才可以完成，你要自己勇于尝试，证明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去尝试而已！就像这骑自行车，我若一直扶着你，你肯定不会摔倒，但是这样，你也不会找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去尝试，去积累经验，最终你会成功！”

我听了父亲的话，便寻找骑自行车的方法、技巧，很快便征服了它！

这都感谢父亲，是他让我学会了凡事要勇于去尝试！只有勇于去尝试，才会获得成功！

以收获为话题的作文6

沉溺在脆弱与痛苦中，感受其间带来的坚强与欢快的芳香。

——题记

人们常说脆弱是坚强的天敌，是削弱坚强的刽子手。自命坚强的人往往看不起脆弱，那些不堪一击的人和事，在他们眼里只是荒谬。可是事实并非如此。

失败是成功之母，那脆弱即是坚强之父。

一条小小的河流能汇入大海，因为它体验过脆弱。它在空气最稀薄的高山上发源，流过峡谷，它被两岸青山挤弯了腰，岩石捶打着它的身躯，骄阳炙烤着它的身体，就在这几乎要断流的脆弱中它学会了坚强，于是它不顾一切奔腾，隐忍着痛苦，最终投入海洋的怀抱。那么，又有谁能蔑视脆弱呢？

身体残缺的张海迪能克服艰辛取得成功，因为她体验过脆弱。她1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，像这种高度截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，她尝遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留给她的礼物，于是她毅然坚强起来。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为人们群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。”就是这颗坚强的流星，为群众治病达一万多人次，完成了《轮椅上的梦》，学习了多国语言。那么，又有谁有资格去蔑视脆弱呢？

大千世界，没有一个生命不是脆弱的，但我们的灵魂可以很坚强，而这种坚强，是要置身于脆弱之中才能体现出来的。朱自清面对美国的救济粮不屑一顾，虽然他的生命最终是脆弱地结束了，但他的灵魂是坚强的，他的精神在这次脆弱中得到升华。

林肯出生在一个荒野的小木屋中，他七岁时全家被赶出居住地，在一个窝棚中落脚。九岁丧母，十七岁开始帮人打工。二十二岁经商失败，次年落选州议员。二十四岁向朋友借钱经商，年底破产，花了十六年才还清债务。此后，林肯多次竞选但均以失败告终。最后，五十二岁的他终于在1861年当选为美国总统。在林肯的人生中，挫折远远比成功多得多，为什么他最终能站在平常人无法达到的高峰？因为他理解脆弱，更理解坚强！

脆弱是坚强的基石，脆弱是坚强的伴侣，脆弱是坚强的催化剂。让暴风雨来得更猛烈些，让我们沉溺在脆弱中，感受坚强的芳香。

以收获为话题的作文7

以一个完善的句号结束了我的小学生涯，我进入了充满神秘与未知的初中，在拿到毕业证的那一刻，六年来酸甜苦辣，顿时涌上心头。

在我所经历的12个年头里，在小学里一共度过了近一半的时光，苦过，甜过，哭过，笑过，在与同学的相处中，我收获着友谊，在与老师的相处中，我学会了感恩，在参加竞赛的过程中，我懂得了坚强……小学，留给了我太多美好的回忆，风吹雨打，使我从懵懂无知的小孩成长为了乖巧懂事的少年，日晒雨淋，让我这个刚出壳的雏鸟变成了懂得展翅的幼鸟，小学承载的是我的快乐，它所传授给我的知识与道理影响着我的一生。

我什么都不突出，我原先都是这样认为。可三年级一次偶然的机会，我在学校演讲比赛中，获得了二等奖，这使我信心倍增，再接再厉，之后，我又荣获了一等奖。我代表了小学参加市里的演讲，城里的学生发音比我标准，表情比我丰富，说得也比我投入，对比起来，真是一个山鸡，一个凤凰，我的嗓音开始颤抖，我的眼神开始游离，我的手脚开始不听使唤。

看着他们的表情，为什么我觉得他们都在嘲笑我，果真，成绩是不理想，为什么我觉得都在嘲笑我。果真，成绩是不理想，我感觉他们笑声像一双双脚，慢慢地把我踩下地狱，我又跌下了山谷，似乎，似乎，再也 不上去了，我的眼泪在眼眶里打转，我的心在抽泣，没有人看得见。我的心在坠落，我的生命却还在延续……

老师很细心，明白我的难过。她略带开玩笑地说：“没事，你今天很棒，真的很棒，评委是听太久了，烦了，才让你的分数低了，这次不好，下次不就有很大的进步空间了吗？加油！下次要更棒哦！”我的天气开始转晴，因为我知道，只要努力，我就是最棒的，起码，在我的世界里。

失败让我得到教训，坚强使我开始努力。这次的惨痛，也是值得的。它让我收获了坚强，使我懂得了，想要成功，就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神，成功的人百分这九十九都有着不倒翁的精神，我——一定要成为一个不倒翁！

小学留给我的最珍贵的财富就是这些失败的经历。只要功夫深，铁杵磨成针。在初中的学习生活中，我一定要为自己勇敢拼博！谨记着不倒翁所带给我的启示！

以收获为话题的作文8

人生在世，要勇于尝试!尝试，什么是尝试?怎样尝试?需要什么才可以尝试?

尝试是一个笼统的词语!也可以说是第一次实践!这便是尝试的定义了吧!并不是每个人都可以尝试，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，认真，还有毅力!有的人第一次失败了便不再去尝试!

这样的话要怎么成功?应不是每一个人第一次都可以获得成功!失败其实并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气!失败了要在去尝试第二次、第三次、第四次，甚至更多......有的人第一次失败了不会退缩，而是从中找到失败的原因，总结自己的经验，争取下一次尝试可以获得成功!这些人往往可以成就一番自己的事业!因为他们有自信心，他们勇于尝试，善于尝试，他们有毅力!我依然还记得那一次，现在回想起来仍记忆犹新......

那是一个周末的下午，父亲陪我学习骑自行车!一开始，父亲一直在后面推着我，是我可以安全平稳的学习骑自行车。也不知过了多久，父亲松开了手，而我却不知道，依旧往前骑，我并没有摔倒，直到我和父亲说话，他没有回答我，我便回头去看，这一回头我便栽倒在地上了!我很气愤，责怪父亲为什么要松手!父亲回答我:“孩子，我若一直扶着你，你是不会摔倒，可是，如果这样的话，你就会产生一种依赖性，这样你永远也学不会!

我若是松开了手，让你自己去尝试往前蹬，这对你来说会是一步很大的进步!你不可能所有的事情都要靠别人的帮助才可以完成，你要自己勇于尝试，证明你能行!凡事并不是你做不到，而是你不愿去尝试而已!就像这骑自行车，我若一直扶着你，你肯定不会摔倒，但是这样，你也不会找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去尝试，去积累经验，最终你会成功!”我听了父亲的话，便寻找骑自行车的方法、技巧，很快便征服了它!这都感谢父亲，是他让我学会了凡事要勇于去尝试!只有勇于去尝试，才会获得成功!

以收获为话题的作文9

如果说生活是五线谱的话，那么失败就是这屋陷入中五线谱中不可缺少的音符。有了它们，生活这首曲子才会听起来更婉转悠扬，耐人寻味。

临近期末考试，大家都在努力的复习中。老师在这时举办了一场背课文比赛，由一班选出的六个人和二班的六个人比赛。比赛准备在星期四进行，我们班所有的同学都在尽心尽力的准备着……

第三节课，我们来到了比赛的教室，一班和二班的同学有秩序的进入会场并安静的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班语文背课文比赛开始！第一轮……”比赛一直顺利的进行到了最后一轮，“请裁判宣布本次比赛总成绩！”“最后比赛成绩：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于两个班的成绩一样，所以我们又进行了决赛。决赛的规则是由对方为本班选。我们班一上来先选了一首较为简单的诗，二班轻轻松松的就背了下来，得了十分。轮到二班为我们选了，果然，跳到了这次比赛的冷门——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是较为难的一篇课文），果不其然，这篇较难的课文果然是要出错。我们班的同学很显然是紧张了，背错了一句，得了9分，一分之差的原因，我们班输给了二班。比赛结束后，还是如进场一样，我们班同学安静的离开了会场。回到班里，我觉得气氛很怪，大家都不说话。我觉得大家肯定是因为比赛输了，很没面子。于是作为班长的我就跟大家说：“这是一场比赛，有赢就有输，输掉了这次，但不一定下次还会输的。所以，大家就不用不高兴了！”没想到，大家根本没把这件事放在心上。反而更加团结了，我们班的凝聚力更强了！

虽然我们只是输掉了这次比赛的第一名，但是我们得到了不仅仅是失败者的头衔。还有……我们班更团结的精神，同学与同学之间更加凝聚了！

其实、失败也是一种收获……

以收获为话题的作文10

小时候，我和奶奶住在一个村庄里。奶奶一直无微不至地照顾着屋后的一棵小苹果树，我好奇地问奶奶其中的原因，奶奶笑着说：“孩子啊，只有播种一颗爱心的种子，才能收获一片爱啊！”我似懂非懂地点头

初春，苹果树偷偷抽出新芽，芽儿攀上树枝，向飞来的两只鸟儿招手，鸟儿飞来，时而向上，时而向下，时而从芽儿的缝隙中穿过。芽儿玩得很高兴，鸟儿也很开心，树下的奶奶也很欣慰。奶奶温柔地望着鸟儿，为鸟儿搭建了一个温暖的巢，轻声说道：“春天来了，鸟儿，你就在这儿安家吧！”我爱怜地地抚摸着芽儿，浅浅地笑。

盛夏，芽儿已长成了叶儿，绿油油的，繁密极了，唯独不见了那两只活泼的鸟儿，原来，它们已经做了鸟妈妈鸟爸爸，正四处奔波，寻找食物呢。树下的奶奶，眼神依然温柔，望着忙碌的

鸟儿，望着在窝中急切呼唤父母亲的小雏鸟，特意在树下撒些食物，笑道：“快吃吧，快快乐乐地成长吧！”我望着雏鸟嗷嗷待哺的憨态，不再在苹果树下嬉闹。

深秋，叶儿落了，到了收获的季节。红彤彤的苹果挂满了树梢，鸟儿带着她的宝贝们飞翔着，或高或低，或快或慢，我欢笑着爬上树，奶奶站在树下，鸟儿飞到我们的肩上，用喙亲昵地蹭我们的脸。树叶还在落，轻轻地，慢慢地，吻着我的脸颊，缀满奶奶的衣襟，仿佛在对我们说：“这累累硕果是我对你们的'报答，这也是你们爱的收获”我和奶奶收获了满满一大抱的苹果，欢喜地抱着回家。我回头望见，鸟儿们正在吃我们为它们留下的苹果

很多年过去了，现在又是春天，又是苹果花盛开。村庄还是那样安详，那样宁静。只是屋后那棵小苹果树，如今已长成了大树。当初的那两只鸟儿，如今成了鸟群，飞翔在蓝天、白云、果树之间。还有当初那个幼小的我，长大了，也懂事了。奶奶老了，却更加慈祥，更加和善了。

夕阳下，我衣袂飘飞，恬静微笑，伏在奶奶的耳畔，细语呢喃：“奶奶，我终于懂了：只有播种一颗爱心的种子，才能收获一片爱”奶奶的这句话深深镌刻在了我的心灵深处。正是因为奶奶和我播种下了爱心的种子，对苹果树和鸟儿关爱和呵护，我们才收获了这一片美丽祥和的爱的世界啊！

一朵云飘过，我和奶奶靠着苹果树，细数那朵朵花开，凝听那声声鸟鸣

以收获为话题的作文11

经过两个月的辛苦研究，总算到了11月11日，这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨，我们把11月10日制作好的展板(一个书的形状的展板)放在门旁，各自看起书来!等曹老师来了，我们立即放下书，听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊!我一定要加倍努力!

时间真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的时候了，我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子，鱼进了水似地抬着展板冲下楼，到102班。我们把展板放在门旁，便坐了下来听102班老师讲规矩。

然后展示就开始了：首先亮相的是101班，他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中，最令我记忆深刻的问题是：鱼能在地上活吗?他们的研究结论是：弹涂鱼能活在地上，因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的，它能在旱季没水的情况生存整整五个星期，它长相怪异：滑溜溜的，这样吧，说它像黄鳝，又不像黄鳝，说它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来分享的是102班，然后，就轮到我们了!我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》，开始我们都破如势竹，一帆风顺!可是我在演讲之时，开始有一点忘词了!我最后还是控制住了局面，开始流利的演讲!最后，老师表扬了我和胡家成，因为我们积极举手发言!但时间飞快，很快第一场就结束了!

我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好，第一次展示就表现得很大方和勇敢。

中场休息过后，我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开，所以英语组第一个出场展示，我们组还变成压轴表演呢!

虽然内容和上一场几乎一样，可这次的研究方向不一样。比如：上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次，他们讲“鱼会不会被撑死?”……十分有趣!因为弹涂鱼很神奇，居然能在没水地方生存五周的时间。

这次方案教学展示中，弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新，印象深刻!

以收获为话题的作文12

谎言是破坏人与人之间信任，最可怕的武器，因为它，我曾经差一点失去了一个重要的朋友。

记得小学六年级时，因为一次的愤怒，一时的冲动，就在和同学的交换日记上写了一个女生的坏话，我不但说她骄傲，又嫌她烦人。当时的我万万没想到这件事竟然会传到那位女同学的耳中，事后，我十分的不想面对那位同学，毕竟她平时，待我也不差，这么做……真的好吗？这句话一直在我心中徘徊，深怕那女生会生气、责骂我，但……写都写了，能躲着她多久，就躲着吧！

隔天一早，那位女同学冷静的的来找我，问我有没有空？想和我谈一谈，我犹豫了一会儿，决定先逃避，于是，我装成一个大忙人，若无其事的拒绝了她，原本，我想这件事应该就此告一段落，可是那位同学又重复了昨天的问题，这一次，我选择了面对，我和她走到走廊的尽头，气氛很僵，我努力的想让一切别那么尴尬，所以一直用我的笑容掩盖，越是掩盖，越显得我像个白痴，明知道现在的情况，却只是傻傻的笑着，看着我身旁的这女生强忍着别让泪水流出，而嘴巴却是笑着的，我真越猜不透她了，真想快结束这一切。

她很直接的问我：“为什么这样对我？我有什么不好让你生气？你可以告诉我呀！别只是在背后说我坏话，这样，我永远都不会知道自己的缺点”，看着她泛红的泪框，当下，我眼前的不是一直以来，我认为那自大又骄傲的女孩，而是一位真心对我的挚友，我不禁落下真诚、悔恨的泪水，后悔自己怎么这么晚才认清事实。

这么难得的朋友就在眼前，我还执迷不悟我那不信任的想法，不断的用谎言拖住解开心结的机会，真不应该！我结结巴巴的说：“你……你愿意再给我一次机会吗？我保证现在的我绝不是你之前认识的我，以前是因为我的愚蠢让你伤心，因为缺乏信任，才导致现在的局面。”她含着泪水笑着说：“我没生气，只要你还是我的朋友就好啦！”，听完她的一番话，我发誓一定会更珍惜这可贵的朋友。

因为这一时冲动而撒的谎，让我更成熟，也从中更认识自己的朋友了！谎言只会让事情更复杂，勇于面对自己的错，就等于多了另一个新的人生体悟。

以收获为话题的作文13

我家的窗台上有一株仙人掌，它矮矮的还没有我的一个拳头高，它长的不好看，深绿色的，好像一扇等着开启的大门。

今天，我闲来无事，看到仙人掌身上有好多鼓起的小包包，以前好像没有啊，莫非它生了什么疑难杂症，难道是天字一号无敌病毒，现在还不能断定，先问问别人再说吧。

我带着这个问题去问爷爷，爷爷说：“有可能是仙人掌生病了，身上鼓起的包里面可能是仙人掌的汁，这几天不要浇水了，包自然就会下去了，这个病不难治。”爷爷说的是不是太简单了，我有点儿怀疑。耳听为虚，眼见为实。我决定用爷爷的方法试一试。

这几天天气很热，我强忍着没给仙人掌浇水。仙人掌的包不但没有下去，反而一点儿一点儿的枯萎，一点儿一点儿的发黄，我害怕这棵亲手栽培的仙人掌死了就给它了“特殊照顾”把它搬到了卧室里。浇了一丁点儿水。

大约一个星期后，仙人掌终于活过来了，我这次想好了，不再问别人了，省得别人的不正确的方法整死了仙人掌。我拿起一把小剪刀，“咔哧、咔哧”我剪下了一块带包的仙人掌。

我轻轻地把它拔开，里面竟然充满了针尖状的绿色东西，我先试试它到底有多大危害，我用手指沾了一点儿那东西，咦？不痛不痒，说明它应该不是病毒，我这下可以放心大胆地使劲按它了，啊！好痛！里面竟有还未长出的小刺，我被扎了，老妈让我用胶带粘一下，刺就能粘出来了，按老妈说的，把那些小刺都搞出来了。

我又想到，仙人掌为什么要长刺呢？又不好看又扎人，简直是百害而无一益啊！

我上网查查，原来仙人掌长刺也是有原因的，它们长期生长在干旱地区，如果长叶子会损失大量水份，最后为了适应环境才长出了尖尖的刺，原来是我错怪它们了，可怜的仙人掌它们也是迫不得已啊！

我虽然被刺扎了，但却获得了许多知识，真是塞翁失马，焉知祸福啊！刺没有白扎呀！

以收获为话题的作文14

生命是艘帆船，要在茫茫大海中乘风破浪。那么成长，是否会是那白帆上，亮丽的一抹色彩？

有一天，妈妈买来几个新的竹衣架。

“咕——咕”，那已经用了五六年的洗衣机老先生，又在工作着。时不时发出几声嘶哑的低吟，似乎又在为一股脑儿把脏衣服塞“他”嘴里而不满，抱怨着。

“叮咚！”一声，“呼——”，“他”长舒一口气：“终于完工了！”

只见妈妈麻利地拆开衣架，我本以为她会开始用它们晾衣服，谁知妈妈把它们挂出窗外，略发凛冽的寒风吹得它们“瑟瑟发抖”。“妈妈，刚买来的新衣架，多好啊，干嘛不用？”说着，我的目光投向那几个拿在妈妈手上，准备晾衣服的，早已被弄的黯淡无光的旧衣架。

“可你没发现，它们虽旧，可没发霉吗？”妈妈一边晾着衣服，一边微笑地说着，“这些衣架是竹制的，容易发霉。只有先把它们放在室外，吃透了露水，就再不会坏了。”

“我不，”，我争执起来，“你这是偏见。新的有什么不好。干嘛非得把好好的衣架磨成旧的再用啊？”“那衣服为什么新买来的就穿，不再藏几年呢？”“这是衣架，又不是葡萄酒。”……

“好了好了，这孩子，说不过你。反正也不差这一个。你拿去一个玩吧。”妈妈无奈地摇摇头。我得意地探出窗外，“解救”下一个衣架。回来时，被寒风吹后，情不自禁哆嗦了一下。开心地用它晾起衣服来。

可没几天，这不争气的家伙就原形毕露。青绿色的竹衣架上出现了几个大大小小的霉点，就像是一个调皮的小孩用墨汁恶意涂鸦的泼墨画的一个恶作剧。但被整的人，却是我。难道我错了吗？

望向窗外，那几个依旧在寒风中的衣架，似乎它们的衣服已没有前几日鲜亮，但“气色”却越发红润，在风中自在地嬉戏。是的，我错了，我的溺爱是不该的。耳畔忽回荡着妈妈的话：“衣架只有饱经风吹雨打，才能真正变成一个好的晾衣工具，那时它才能绽放自己工作使命的光芒。”

人，不也如此吗？“阳光总在风雨后……”我情不自禁地哼唱起那首脍炙人口的歌。如收获礼物般喜悦。我似乎尝到成长滋味……

以收获为话题的作文15

题记——友情、爱情、亲情、师恩是我们人生中最大的收获。

友情之春

柳树的枝条发芽了，叶子们正在里面仔细地梳妆打扮，准备向人们展示他们最漂亮的姿态。初春的雪化了，可到了晚上又冻了起来。早上我不幸的在学校的门口摔了一个大马趴，同学们在我的旁边聚了起来，更有人大声叫道：“别扶，老太太是不能扶的。”我这时看见我的朋友正在捧腹大笑，我顿时生气极了，说：“有那么好笑吗？”“对不起，你生气了。”她伸过来一只手把我拽了起来。我也不禁哈哈大笑，校园里充满了笑声。

友情是一种最真挚的感情。爱情之夏

柳树变得郁郁葱葱，像是梳着长辫子的多情的少女。我走在公园的小路上，惬意地享受着大自然。这时我看见一对年轻的情侣向我走来，他们手牵着手，互相谈笑嬉戏。爱情是甜蜜的。

亲情之秋

柳树的叶子枯黄了，掉落了，让人感觉特别凄凉。这几天繁重的学习任务使我感觉疲惫不堪。中午吃完饭后，爸爸神神秘秘地叫我出来，原来是要给我买吃的。“晚上写作业时不是会饿吗？买点肠补充营养。腊肠吃过吗？买点尝尝吧”之后，我看着爸

爸左手几箱牛奶，右手几袋肠的拎回去，顿时哭笑不得。

亲情让人感觉温暖。

师恩之冬

柳树被厚重的雪压弯了腰，而我被光荣地“请”进了办公室。“苍天啊，大地啊，我再也不敢不写>英语作文了，求求您可怜可怜我这卑微的小虫，给我一次改过自新的机会吧”我一边祈祷着，一边不情愿地迈进了办公室的大门。我来到英语老师面前，看老师的脸因为生气而变得通红。我低下了头，害怕见到老师从眼睛里射出的严厉的目光，并等待这一场暴风雨的来临。过了良久，老师才说：“为什么没写作文？”“对不起，老师。”我的声音像蚊子那样小。“这次先饶了你，下次再不写后果自负。”我像是抓住了一根救命稻草，连忙说：“我下次一定写作文。”

老师的批评也是师恩。

友情、爱情、亲情、师恩是我们人生中最大的收获，大家一定要珍惜。