收获小学作文(14篇)

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的收获小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

收获小学作文 篇1

春节是我国最隆重、最悠久的传统节日。与往年的春节相比，今年的春节我过的更加充实与幸福。

自从升入初中后，我的脾气变得特别古怪，这使我非常苦恼。我与父亲之间的这件事，也正是因为我的坏脾气而发生的。

除夕那天，妈妈允许我放两天假，可以不学习了，这令我很高兴。不过看着那小山似的作业，我还是极不情愿地做了作业。晚上，爸爸一进家门就问我：“霞，你今天是不是没有学习啊？”因为我的坏脾气，我的态度来了个180度的.大转弯：“我今天玩了一整天！”妈妈听见了，张口就责怪我：“你怎么能这么说你爸爸？他只不过是问问你，你还来劲了不是。”妈妈不停地唠叨着。爸爸在一旁叹了口气，悄悄地走出了家门。我知道，爸爸又再次在无言中原谅了我。

吃完年夜饭后，我静静地坐在床上。想起刚才所发生的一切，一阵羞愧感涌上心头。爸爸仅仅是问问我，我却用那样的态度去对他，我不经意之间，豆大的泪珠浸湿了我的衣衫，这是我告别小学之后的第一次流泪。突然忆及童年的点点滴滴，这才发现在我第一天上学、第一次抽血、第一次去公园，都是爸爸陪在我身边，保护着我，使我有一个快乐的童年。

父爱虽不如母爱般贴心，但父爱真的是重如山！这是我在春节中最大的收获！

收获小学作文 篇2

幸福就是一份收获，收获知识，收获经验，收获思维的累累硕果。

每个人都有自己独有的幸福。幸福，不在于大小，不在多少，而在于对自己生命中的意义，幸福，或是依偎在妈妈温暖的怀抱里的温馨。幸福，或是父母抚摸儿女温暖的脸庞的慈爱。幸福，没有谜底，它的答案无穷无尽。

学习的收获，初出学识的我们在这人生中品尼高学习的道路上，一直努力前进，奋勇拼搏，时常在学习的道路上遇到困难阻碍，花絮在遇到困难的我们会变得非常弱小，甚至会认为困难就像一个打不败的巨人。因而给我们带来了一些困扰，从而使我们惧怕他们。渐渐的对于击败困难失去了信心。

时间的流逝，但市场会有一些话语在耳畔萦绕，也渐渐的'让我们明白了一些真理，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在困难面前，你不能坚信自己，你将会变得越来越渺小，如果你一旦强大，困难就会变得渺小，直到将它消灭。

所以自己决定突破困难，奋勇前进，不断地贮藏了许多力量，一触即破，一次的考验，它就像一股力量一样积极向上。终后获得了，家长的认可，老师的表扬，同学们的赞许。那一刻，似乎自己是幸福的，快乐的，令自己倍感幸福。

在人生的道路上，学习的道路上，生命的道路上，经历着千辛万苦，努力拼搏，奋勇前进，收获一份耕耘，收获着一份希望，收获着一份人生中的价值幸福。

幸福就像闪亮的烟花一样，收获着它的光芒，收获它的希望。终有它璀璨的一刻那就是幸福。

收获小学作文 篇3

春天到了！天气暖和了，正是播种的好季节。说起播种，今天我和爷爷就要来播鸡冠花和辣椒花的种子。

爷爷拿来四个花盆，我们先用小铲松好土。

“我们先来种鸡冠花吧！”爷爷说。用手捻捻鸡冠花白白的花朵，就会惊奇地发现，有一粒粒黑色的像小球一样的小籽出来了，那就是鸡冠花籽。我把籽放进刚刚拿来的花盆里，用手把土和花籽绞拌绞拌，然后浇点水，放到阳台上。

“接下来种辣椒花吧！”爷爷又说。本来我不知道辣椒花有多辣，我先种小辣椒，我用手把小辣椒分开，取出淡黄色扁扁的花籽，放到花盆里。这时鼻子还承受得了，等我种大辣椒的时候，辣性发作了，把我辣得连鼻子都红了，嘴巴呼出来的气都是火辣辣的，差点流泪了，我马上跑向厨房，撕开一包湿巾纸，用它来把我的`鼻子闷住，这样我的鼻子就感到舒服多了，我闷着鼻子，对爷爷说：“都怪你！都怪你！把我害成这个样子。”爷爷一听，还哈哈大笑。

通过这次播种，我领略了辣椒的威力，懂得了种辣椒花很不容易。

收获小学作文 篇4

“锄禾日当午，汗滴禾下土”农夫得到的喜悦。“头悬梁，锥刺股”古人得到了收获的喜悦；突破重重险阻后的，种子得到了收获的喜悦。

爸爸曾经从中国给我带来一些种子，他说这是一种很神奇的花种子。要细心呵护他才能开出花来，而且只会在半夜开花，这话无比的美丽，但它的`生命仅仅只有几小时，转瞬即逝。于是我找来了工具，花盆，细心地把种子“安置”在温室里，我每天悉心照料它，看着种子破土而出，看着它发芽，并茁壮的成长着，看它一天比一天高，叶子嫩绿嫩绿的，可好看了。我发现我越来越喜欢这株小生命了。

一天夜里，我认为它就要开花了，于是我拉着爸爸妈妈和弟弟到阳台，我们目不转睛地看这它，不料许久都没有开花，爸爸曾告诉我这花儿很漂亮，让我更迫不及待地想看到这奇怪的花，就在我们打算放弃等待的时候，它竟然开了，这是一种大型的白色花，想话漏斗一般。特别的漂亮。但正如爸爸所说的只是开看几个小时便凋谢了，我不愿意看到它转瞬即逝，看着慢慢调谢的花瓣我急的直掉眼泪，爸爸却笑着说：“傻孩子，在漂亮的话也会有调谐的时候，大师你已经有收获了不是吗？在中国就有“昙花一现”的说法，不是所有人都能看到昙花开放的。“

原来这漂亮的花儿有这样一个动听的名字------昙花，是啊我应该感到庆幸，因为我看到它成长、开花。这又何尝不是一种收获呢？这是值得我开心的呢！

收获小学作文 篇5

放假期间，我回了老家，老家收获了果实，我也收获了知识。

那天，我回到老家，一进门，爷爷奶奶说要去地里，我说：“能带上我吗？”奶奶说：“你什么也不会干，去那儿干什么？”我说：“我去看看，顺便也学学。”奶奶听了，就说：“那好吧！”我就跟着到了地里。

奶奶开始干活了，我看着奶奶用手先把土摸一摸，说：“土不干，可以挖，说完，就找了一个鼓鼓的地方，用手把土挖开，看见有几颗花生，就把花生捡起来放进篮子里，再把土地上明显的花生捡起来说：“就这样帮我挖花生，我去那边摘玉米，你好好干，干好了，回家给你煮花生吃！”我听了这句话，就接过篮子，开始干活，干了一会儿，我发现有些花生是一根草连起来的，也发现有些花生鼓鼓的，可是没有果）3实，我就奇怪了。

回到家里，我问爸爸花生为什么把自己埋在土里，用一根草连起来，而且有些还鼓鼓的.，没有果实……我问了许多为什么，累得话都快说不出来了。爸爸就一个一个回答了。

现在，我知道了，花生很谦虚，把自己埋在土里，它不像别的水果一样好看，但是他有用，人们可以吃它，它也很有营养，不管是谁，都可以用贱价买它吃。花生默默无闻地奉献给人们，我感谢它。

收获小学作文 篇6

快乐，每个人都会收获快乐，我也会，但我的快乐是不同的，是辛勤的快乐，是幸福的快乐，是满足的快乐，是丰收的快乐，是……。

这天，爸爸骑车带我到厂里帮忙，回来的路上，一路都是兰花的`香味，爸爸忍不住了，说：“灵灵，我们挖几株种到花园里去吧？”，我说：“随你便，反正不是坏事。”爸爸下了车，闻着香味找到了兰花。一看我就后悔了，因为爸爸面对的是上百米深的悬崖。爸爸小心翼翼地下去了，我胆怯地望着他，一只手紧紧地抓住他，生怕一松手后果就会不堪设想。后来爸爸成功了，他挖出了几株兰花。

走着走着又发现了一棵我们家乡叫做“结纽子”的野果树，爸爸赶紧下车采摘“胜利果实”，我就在一边“玩”蜘蛛，我拿着木棍拨动着这只小动物，爸爸回过头来说：“不要动它，它有毒！”可是，太迟了，蜘蛛已经生气地上了木棍，我灵机一动，忙把木棍扔向悬崖，过了十秒钟才听见“啪”的一声回音……。

这一次，我终于知道什么是快乐------它是用惊险、辛勤和智慧换来的。有丰收的快乐，有带着泪水的快乐，有带着希望的快乐，有带着幸福的快乐，有……

收获小学作文 篇7

生活中，会有失败，会有成功，会有放弃，我更相信，有时候当坚持所做的事情，最后收获的，那么就一定让人喜悦。无论是失败也好，成功也罢，你努力了得来的就一定有成果，得来的就一定会让你喜悦。

那年炎热的.夏天，我随母亲来到了青浦。青浦的草莓可是“甲天下”哩！听说青浦的草莓甜美多汁，特别好吃。对于从小就喜欢吃草莓的我，那里可是我的天堂。到那里，体验一下自己采摘草莓的滋味，感受那草莓的香甜，真是别有一番乐趣呢，真让人兴奋。母亲和我兴致勃勃地走进果园。

母亲准备让我自己磨炼一下，于是她说道：“哎呀，你都那么大了自己摘草莓吧。你能摘多少，就能吃多少。哼，反正我是不会分给你吃的，自己努力吧。”母亲看似孩子气的话语，实际上，充满了对我的期盼。我无奈的看了一眼母亲，我觉得无所谓，哼，反正自己也能摘草莓的，怎么可能吃她的草莓呢。我自己肯定能做到，我肯定要摘一大筐的草莓回家吃，让她看看我有多能干。

我心里暗暗想着。七八月份，正值酷暑时节，那草莓园里一大片一大片的都是人差不过高的一排排草莓，红艳艳的，不禁惹人垂涎三尺，我于是急不可耐的冲进了园子开始摘草莓。可是，我没想到摘草莓竟然还有困难。

收获小学作文 篇8

两个月的暑假很快就过去了，大家想知道我在假期里收获了什么吗？让我来告诉你们吧！

在七月的一天，我和妈妈去了泉城济南。我们首先游览了动物园，这里的动物可真多呀！有大象、猴子、大猩猩、长颈鹿、河马、老虎、狮子……尤其是那一群行动敏捷的猴子，正在争抢一个塑料玩具，它们一会儿窜上假山一会儿又蹦到下面的'小水池里，引得游人哈哈大笑！动物园里还有一个小小的海底世界，海狮表演的顶气球博得了大家阵阵的喝彩！这里还有鲨鱼、海龟、企鹅……

然后我们去了植物园，植物园里有很多种树木，叫不上名字的各色花朵开的真是好看。我和妈妈、表姐在池塘里划了一会小船，我玩的可高兴了！

最后我们去了大明湖，那里边有一个小小的儿童浴场，妈妈让我脱掉鞋子到里面去玩水，起初我还不愿意，最后在妈妈的鼓励下还是下了水，我在水里蹦呀跳呀游呀真是开心极了！

在假期里我还学会了骑自行车，自己过马路，跟我的好朋友一起爬梁山、凤山等等。

总之，在假期里我收获了很多，这个暑假过得真快乐！

收获小学作文 篇9

在我的脑海里有许多事情，随着时间的流逝，已经慢慢被遗忘了，但有一件事一直让我记忆犹新，难以忘怀，因为它我收获了成功。

记得三年级有一次英语考试，我考了很差的成绩。当我看到别的同学的成绩时，非常羡慕，恨不得把自己的卷子撕成小碎片。可是我想到了一句名言“一分耕耘，一分收获”，没有付出，当然不会取得好成绩。于是，我在暑假期间制订了学习英语的详细计划，严格按照计划执行，争取在下一次考试中取得好成绩。

刚开始的时候，由于比较简单进行得还很顺利，心里洋洋得意，英语学习也不难嘛！可是到后面的越来越难，我记住前面的忘了后面的，心里非常苦恼，学习的'情绪积极性也越来越不高。妈妈看到这种情况不断地鼓励我：“孩子你是最棒的，只要努力，你一定能做到。”在妈妈的鼓励下，我重拾信心，有了突飞猛进的进步。最终在开学的一次考试中取得了非常优异的成绩。看到成绩，我非常开心，妈妈也很高兴，说我是最棒的，还奖励了我喜欢已久的拼装。

通过这次辛苦学习，我懂得了一个道理。做任何事情，没有付出，哪来的收获？遇见困难的事，一定不要轻言放弃，坚持下去一定会取得成功。你们都是最棒的，加油！我相信你们。

收获小学作文 篇10

天下没有免费的午餐，收获绝不能举手即得，它需要付出时间、劳动和代价。是啊，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”妈妈告诉我努力就会有收获！我有点不自信，这次的毛笔字大赛就见证了这条真理。

老师让我参加毛笔字大赛，我下定决心，绝对不能辜负老师对我的希望。每天中午我都会在书房里练习写字。炎热的夏天，我继续坚持写字，妈妈给我送来了冰凉可口的.西瓜，激发了我写字的热情。刚开始我对自己写的字非常不满意，于是，我找来了废旧报纸，开始在废报纸上练习。经过一个月的练习我感觉自己的写字水平大有长进。

随着比赛时间的来临，我交了自己最满意的书法作品，满心欢喜的等待评比的结果。大概过了一个星期，我接到学校的通知，书法评比结果揭晓了，得到了二等奖，我心里十分高兴。这都是我努力得来的成绩啊，下次继续努力，我要争取一等奖。

比赛结束后，我总结了一个道理：努力就会有收获，哪怕这收获没有原先期望的好，但是我辛勤的汗水换来的，很值得！！不经历风雨，哪能见彩虹呢？我还要继续加油！！

评语：本文通过语句流畅,选取事例贴近生活实际,读来令人折服。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯。如果把练习书法过程描述的再具体一些，更能凸显本文的主题。

收获小学作文 篇11

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。在这寒冷的冬季，每年一次的拔河比赛开始了。

首先，是五（2）班和五（3）班比，先是男生上场。我班的`男生个个人高马大，对这场比赛信心满满，他们摩拳擦掌，好像冠军非我班莫属似的。裁判提示准备好，男生们紧紧地拽住粗麻绳，后面的同学使劲向下压，他们绷着脸，面露紧张且全神贯注的盯着前面。“嘟”一声哨响，比赛开始了。对方的实力也不差，他们与我班不分上下，一会红绳靠左，一会偏右。顿时，拔河比赛陷入僵持之中，时间好似在这一刻停止了似的。班主任卜老师，依然在沉着地指挥，女生们在大声地为他们加油和鼓劲。突然，在男生发了疯似的吼声中，绳子朝着我们的方向移动。“耶，我们班赢了！”

今儿个真高兴，我们不仅取得了好成绩，还加强了锻炼，增加了同学们之间的友谊，更重要的是我从中学到了很多东西。比如：我知道了什么叫团结，团结就是互相帮助，有难同当，有乐同享。拔河其实就像生活，一个人如果没有朋友是不可能成功，一个人没有家人鼓励是无法登上高山。不论大家在生活中和学习中都要团结，互帮互助只有这样才能得到最美满的收获。

收获小学作文 篇12

在学习和生活中，我有很多收获：学会了一种技能，懂得了一个道理，得到了一种友情……其中我最大的收获是取得了一点进步。

那是三年级的一次测试，我取得了“70分”的`成绩。而同学们都取得优异的成绩，个个都兴高采烈，只有我一个人垂头丧气。回到家中，妈妈看到这成绩并没有批评我，而是语重心长地对我说：“你考得不好，我并不想责怪你，你长这么大了，也应该知道自己该怎样学习了。”听了妈妈的话，我下定决心要考好下次测试给妈妈看。

从那以后，我不再总看电视，玩电脑了，而是躲在房间里认真学习。在学校中，上课时我认真听讲，认真做好笔记，如果遇到不会的题目就去请教同学和老师。

终于到了期中考试，在考场上，我认真的答题，尽量避免犯小错误。下午，期中成绩单分发下来，我小心翼翼地打开成绩单，“90分”！回到家中，我急忙把这个好消息告诉妈妈，妈妈听后露出欣慰的笑容。虽然这只是一次小小的进步，但是是靠我的努力得来的。我以后将继续努力学习，争取取得更优异的成绩。

这就是我在学习中的一次收获——取得的一点进步。同学们，你们在学习和生活中有收获吗？如果有的话，那就说出来跟我们大家分享吧！

收获小学作文 篇13

一天早晨，妈妈和往常一样早早就起床为我们全家做早饭，我醒后悄悄到另一屋子藏起来，心里猜想着妈妈找不到我的种种情形。

不一会儿，妈妈到卧室见我不在，就开始到处找，听到她走到我的屋子的脚步声，我怕她找到我，我尽量把身子卷曲使劲贴着纸箱子边上，大气都不敢出，妈妈一看没人就开始问奶奶有没有看到我。奶奶说：“没事，一会他自已就会钻出来的.。”于是他们俩就开始聊起天了，谈论的话题还是关于我的教育问题。我已记不清他们聊了具体的内容了，但有一句话我记得特别清楚，妈妈对奶奶说：“其实我每次教育他后，我心里都很难受，但现在孩子正好是人格形成的非常关键的阶段，不严格引导他，我怕他不能很好的适应社会。”我听了以后我终于懂了妈妈为何一直对我那么严格了，我也明白我为何在班里大家都喜欢我，还评我为健康阳光小达人的原因，这些原来都是与妈妈的教育管教有关系，我从内心感谢妈妈。

我高兴地从箱子后面跑了出来，扑向妈妈的怀抱，对妈妈说：”妈妈，谢谢你，你以后还要一直帮助我哟”，妈妈说：“当然了，我会陪你到永远”。我真为我有个好妈妈而高兴，我更感谢我自已，因为如果我不藏起来，我就听不到这些话。

这篇文章，作者构思新颖。并没有对捉迷藏进行详细的描写，而是将重点放在收获上，选取角度合理。作者无意中体会到了母亲对自己的爱，感情自然流露。全文语言真实质朴，是不错的作品。

收获小学作文 篇14

下课铃响了，我来到走廊里，看到了走廊里的画，不禁让我想起了几天前发生的一件事。

那天的美术课上，老师让我们作一幅用蜡笔画的画，我听了之后，便小心翼翼地拿出妈妈新给我买的.蜡笔。但是，这时候我发现一位同学她不但不拿出笔来画，而且还皱着眉头左看右看，这时，我走了过去，问她：“嗨，你干什么呢？怎么还不开始画呀？”她着急地说：“我今天没有带蜡笔，没有同学借给我，你能借给我用用吗？如果不行，也没有关系。”我听了之后，感觉我可能要让她失望了，那可是妈妈新给我买的呀，她要是给我弄坏了，我得多生气、伤心呀。但看到她渴求的眼神的时候，我立刻对她说：“好的，你和我一起用吧。”她的脸上立刻露出了笑容，我也同样情不自禁地笑了。

快下课了，老师要收作品了，我看到她用我的蜡笔作出了那么漂亮的画，我觉得，我借给她蜡笔的决定是对的。

下课了，她开心地拿着蜡笔跑到我这里，对我说：“谢谢你，我用完了。”我打开蜡笔盒的盒盖，看了看，也开心的笑了，她又说：“哈哈，完璧归赵。”说完之后，她便牵起我的手，我们一起跑出了教室。

通过这件事，我收获了快乐，因为与人分享是快乐的，只有学会分享才能收获友谊。