精选写时间的作文汇总八篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写时间的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写时间的作文 篇1

人人都说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在我二年级的两次事情后，我才知道了时间的宝贵。

一次，晚上，我正在做老师布置的家庭作业，做完后，我的眼睛感到非常疲劳，于是，我就休息了一会。我又在小房间里跳上跳下地玩。妈妈看见了，走过来对我说：“婷婷，老师不是常说‘时间惜如金’，像你现在可以弹弹柳琴，吹吹笛子，看看课外书，这样多好哇！你现在等于是浪费时间，浪费生命，你知不知道。”我没办法只好去吹笛子、弹柳琴去了。在睡觉前看了会书。在那一天里，我知道了：浪费时间等于浪费生命。

还有一次，我在休息时间又按着妈妈的叮嘱在把这个时间运用起来……妈妈又告诉我了一个深刻的道理：“像你现在就好，当你要像海伦凯勒说地一样，‘把活着的每一天看作生命的最后一天’。”

从那以后，我利用课余时间做一些事养成了习惯。在学习上也有非常大的进步。在妈妈告诉我道理的那一刻时，我深刻懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，懂得了时间的宝贵。

写时间的作文 篇2

俗话说：时间就是生命。鲁迅先生就说过：浪费自己的时间，就是浪费青春，浪费自己的生命，浪费别人的时间，就是图财害命。这就说明了时间的重要性。

人们都知道一个关于珍惜时间的一句谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们更要珍惜时间。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，这首明日诗讲述着一个美妙的故事。不要学寒号鸟一样自己快要被冻死了还说：寒风冻死我，明天就垒窝。最后寒号鸟走到了生命的尽头。

是啊!时间是公平的，如果你珍惜它，他就会给你好处。如果你不珍惜它，他就也不会给你任何好处。一天只要24个小时，如果你不珍惜，那一天就很快就过完了。

只有不让一天闲过，每时每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行动，你才能成为时间的主人，它才会向你微笑。

珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都重要，我们每个人都应该好好珍惜时间，创造好自己的生命价值

时间给予于我们每一个人来说，是那么的短暂，人生苦短，可是我们却在这短短的时间里，总会想起那些不快乐的往事，作为一个人无法把自已的快乐永驻心间，但却总是让那些悲伤的东西在左右自已的情绪，那些欢乐和美好的东西，总象!一颗流星，在人们的心间一闪而过，瞬息消失，当我们再重新忆起时，那也只是一种无奈。

我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间。让我们珍惜时间坐时间的主人吧!

写时间的作文 篇3

时间，是无情的，它就像一个杀手，能夺走人的生命；但它又是有情的.，它能让我们体会到生命的精彩，体验到生活的美好。

一天，我放学回家，吃完晚餐，我的眼睛一瞄，看见爸爸头上满是白发，我以为是灯光照射的原因，就跑过去用手一遮，大部分的白发都消失不见了，可是还是有许多白发留在爸爸的头上。

“咦？爸爸什么时候都有白头发了？”我不禁想了起来。

爸爸似乎知道我心里在想什么，说道：“儿子呀，爸爸年近不惑，都老了，自然会有白头发，要是你不想爸爸老得快，那就帮我拔白头发吧。”

我只是开玩笑地说：“我才不拔呢，这白头发这么多，单凭我一个人，怎么可能拔得完呢？”

但我心里很清楚，不管是大人还是小孩，甚至是地球上每一个活着的生命，终有一死，这是谁也无法改变的。

我想抓住时间的手，跟随它的脚步，肩并肩走；我想抓住时间的手，跟着它来到生命的大门，一起看世间的悲欢离合；我想抓住时间的手，来到生命的源泉，又一次轮回。

写时间的作文 篇4

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。“光阴似箭，日月如梭”……这一句家喻户晓的名言，全部都是关于珍惜时间的。由此可见时间是世上最珍贵的东西。可是，依然许多人觉得时间是最无用的东西，不信，那就听我细细道来。

在我们班里，依然有许许多多白白浪费掉的人，有些同学在放学后，没有按时回家而是在学校旁的小卖部流连忘返，即使口袋里没有几个钱，也在街上东游西逛，甚至到游戏机室打电脑。晚上看电视，作业马虎潦草学习成绩一落千丈，我们已经是五年级的学生了，再不珍惜时间，努力学习，怎样能考上好的中学呢？

同学们，时间就是生命！请从现在开始珍惜时间，从我做起，从现在做起，把握好身边的一分一秒！

写时间的作文 篇5

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉。也正是如此，才有了孔子的一声叹息：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。

时间是我们所拥有的最宝贵的东西，我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法，就是在决定如何使用时间之前，先清楚自己的人生目标。只有这样，我们才会知道自己曾经做过了什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么；我们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是累积而成的，善于利用时间的人，才会有更大的成就，而不会利用时间的人，总会抱怨时间不够。

不仅仅是孔子，许多古今中外的伟人都懂得珍惜时间——法拉第中年以后，为了节省时间进行科学创造，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务；范仲淹白天、深夜都在认真读书，五年中，竟然没有脱去衣服上床睡觉过。我国的地质学家李四光，在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头，一旦被石头硌醒，马上又开始工作……我自己对此也深有体会。在我小的时候，因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样我不仅会受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间，听长辈说，清晨是一个人记忆力最好的时候，我开始时并不相信，后来半信半疑的我做了个试验，我在早读时认认真真的读了课文，确实是比我在课间时死记硬背记得牢。我睡觉只是为了一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡，珍惜时间的好习惯。

我经常把时间浪费在下课的追逐打闹中，把时间浪费在课堂上搞小动作、讲话中，常常就在不经意中浪费了许多时间，如果能讲这些时间利用起来，那不就能多看几本书，多学习一些知识？过去我已经浪费了许许多多的日子了，今后我一定要珍惜时间，珍惜每一分一秒！牢记孔子说的话，努力学习，不再让自己的宝贵时间就这样悄悄流失了。

写时间的作文 篇6

“时间都去哪了，还没好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳边想起，我坐在课桌前，一边写着作业一边哼着歌。

突然，我的眼前出现了一个黑洞，从里面走出一个老人。他蓄着花白胡子，穿一身长长的黑斗篷，神秘地说道：“你好，我是时间老人，我能改变时空轨迹，不过一个人只有三次机会，你既然遇见了我，就是有缘人，有什么要求就说吧！”

我迟顿的思维终于反应了过来。居然有这么好的事？我不敢置信的想着。“嗯……那你能先给我一些时间吗？明天考试，我想先玩一会儿再去复习。”“当然可以！”时间老人说着，就带着我回到了放学后，“哇，真神奇！”我惊奇的说道。回到家后，我不管三七二十一，坐在沙发上看起电视，妈妈皱着眉，对我说道：“别忘记写作业，只能看一会，知道了吗？”“知道了！”我不耐烦道。

就这样，我看着看着，都快要到吃晚饭的时候了，我都没动过笔。我终于开始慌了。“时间老人，我要再回到放学后！”我大喊道。“好的。”时间老人把斗篷一挥，将时间又拉到放学后，这一次，我吸取了教训，回到家就开始写作业，可是，写着麻烦的作业，我实在不想写，想起还有一次机会可以用，便有恃无恐地玩起了橡皮，想起作业了又继续写，就这样，我玩了又写，写了又玩，眼看着时间已经很晚了我还没写完，我又开始慌了。

“时间老人，再让我回到放学后吧！”"你确定？”“嗯”于是，最后一次机会被用光，我又回到了放学后。这一次，我认真地写完作业，开始复习，抬头看时间：七点四十。

机会用完后，时间老人对我挥了挥手告别，我喊道，“你要去哪？”“去让更多孩子学会珍惜时间。说着，他就跳进黑洞走了。“能不能不要走呀……”我对着黑洞喊到，可时间老人此刻早已经消失的无影无踪了……

孔子说：逝者如斯夫，不舍昼夜。是的，时间的流逝总是一去不复返，时间是宝贵的，不能荒废时光，蹉跎岁月。我暗暗告诉自己：请珍惜时间。

写时间的作文 篇7

一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来！经济学家说：“时间就是财富”；军事学家说：“时间就是胜利”；医学家说：“时间就是生命。”

时间，在我们读书的时候流逝了；时间，在我们游戏的时候流逝了；时间，在我们吃饭的时候流逝了；时间，在我们悲痛的时候流逝了。不管我们在做什么，在想什么，时间都如流水一般不分昼夜的流逝了！

当读书的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了知识；当我们学习的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了经验；当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，但是我们却完成了一件事儿；当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。所以，一样的光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。

珍惜时间！要不它会悄悄溜走。

写时间的作文 篇8

今天老师让我们玩儿了体验时间的游戏，我给它取名为“两分钟”。

前两分钟的规则是这样的“自己做一个动作，然后像木头人一样坚持两分钟”。我做了打拳的动作，陈逐流做了一个像饿虎扑食的动作，李林洪做了一个英文字母N的动作，文惠乐做了个胜利的动作，放眼望去，各种各样的动作应有尽有，真是数不胜数啊！过了很久，两分钟时间才到。“耶！”同学们异口同声地发表达着重获自由的心情。

后两分钟的规则是这样的“自由活动两分钟”。我和同桌玩扳手腕儿游戏，旁边有同学玩儿石子剪刀布游戏，有同学看自己喜欢的课外书，有同学在玩卡纸，还有同学在画画……没过多久，两分钟就到了。“唉！”这次同学们又开始异口同声地表达自己的心情了。

最后，老师让我们说自己对前后两分钟的感想。和我猜的一样，老师不会让我们白玩儿的，她总是有“企图”。想来想去，我终于明白了“原来老师是在告诉我们：因为做同一个动作很枯燥，所以就会感觉时间过得很慢。只有让手、脑和嘴巴等器官活动起来，才能集中精力做事情，才会觉得时间过得很快。因此，我们要学会珍惜时间，把时间利用好。”