有关幸福的时光作文四篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的幸福的时光作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幸福的时光作文 篇1

那天夜里，梦中有人问我：“幸福是什么？”那时，我茫然了，我不知道，不知道幸福究竟是什么？带着这一问题，我被卷入了时空变化隧道。

首先，我来到了秦朝末年，到处笼罩着战争的硝烟。人们都知道，在这年头，能够活下来就是万幸了，但还是不愿忘记在战场上拼杀的家人。门缝中探出一颗颗头，一双双满怀希望的眼睛，东张西望。没辜负一位老人的心愿，远处有一位身披盔甲的战士挺着疲惫的身子向前走来，老人早已

泪流满面，抱着自己心爱的儿子，他感到无限欣慰，嘴角露出一丝开心而又悲痛的笑容。此刻，老人的幸福就是能看到活着回来的儿子亲切地叫他一声“爹”！

接着，又来到三国鼎立时期。宝座上刘备正为兄弟张飞的死而痛苦，悲愤。想当年，桃园三结义，兄弟间互相信任，为了同一个梦想而奋斗，如今……唉！诸葛亮虽然也很伤心，但不忘安抚君主。刘备的幸福就是有一位推心置腹的臣子能在失落时为他开导。

又来到了清末，谭嗣同被绑在架子上喊到：“有心杀贼，无力回天，死的其所，快哉！快哉！”曾经为人民的心愿而变法，曾经为国家的生存而流泪。今天，将为这一切付出生命，他不后悔。他的`幸福就是能为自己一生做出抉择，为人民，为国家而奉献自己的生命。

身体被紧紧地裹住，我变成了一颗花的种子，但不幸我被遗忘在荒凉的土地上，我大声的呼喊，却没人回答。旁边的野草嘲笑着我：“只是一颗无人理睬的花种，嚷什么！”不顾他们的嘲讽，向着我心中的希望，在风雨中，冰雹中，炙烧中我克服了一切困难，绽放了开心的笑容。我的幸福就是为了实现美丽的梦想而不断的拼搏！

……

幸福很简单，也很复杂，让人不断地寻找，永远不停地寻找。

梦醒了，但一切仍在继续着，懂得了幸福就会创造出美好的生活。

幸福的时光作文 篇2

我们的校园里充满了幸福，我们怀抱着永恒的希望，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋里，感受着成长的幸福。

每天清晨，五星红旗在升旗台上迎风飘扬，我们背着书包，系着红领巾，精神抖擞地迈进校园，像百灵鸟飞向幸福的校园。走进教室，翻开书本开始早读，我们朗朗的读书声，弥漫原本清静的校园，我们像唱响了一曲动听的歌谣，此时此刻的我们是幸福的。

上课铃打响了，课堂上，和蔼可亲的老师们教会我们很多的知识，带着我们认识书中的世界是怎样的。是他们教会我们用神奇的笔，画出生活的精彩；是他们教会了我们文明礼貌；也是他们，带领我们领略新时代科技的发达和自然界的神奇，在校园里我们是幸福的。

课间是我们放松的时间，随着铃声的响起，宁静的校园变得热火朝天。我们可以谈天说地；可以玩一玩游戏。看着同学们的笑脸，似乎每个游戏都很好玩，我们都很享受这幸福的十分钟。

我们的校园有时会举行有趣的活动，比如：运动会、诗歌朗诵比赛、郊游……不过，我最喜欢的是儿童节。在举行的前几天，我们会收到一套好看的.服装，放学后，我们兴奋地回到家，试穿我们的服装。在那天，我们会领到一些零食和一个礼品，之后我们在教室的中间空出一个大“舞台”，等同学们来齐后，我们会在“舞台”中间表演我们的节目。表演完后，我们会玩各种各样的游戏，差不多玩了一些游戏后，我们回到班级里。在班里，有的在谈论在游戏中有什么有趣的事；有的在吃零食；有的在聊天……

在校园里，我们享受着书中的世界，享受着知识的熏陶。在课间，我们享受着幸福的十分钟。校园里的每一件东西，就像家里的一样，我们要好好地爱护它们。小学六年，时光短暂，我们要好好珍惜这六年幸福的时光。

我爱你——福田小学！

幸福的时光作文 篇3

枯燥乏味，乏味枯燥，学习学习，除了学习还是学习，每天头昏脑胀地过着千篇一律的学习生活，脑袋里充满了叛逆和无奈。

打扫完寝室，迈着机械的双腿向教室走去，两个脸上洋溢着幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地从我跟前跑过，望着她们渐渐远去的背影，脑海中忽然涌出了一个荒唐的想法，想回到无忧无虑的童年时代，思绪随着这一想法飘荡在那快乐、顽皮的童年的河里，多朵浪花在欢快地撞击着、前进着……

4岁时

“姐姐，你在写什么呀？”望着姐姐那专心的.背影，我不满地问道，“别写了，和我玩儿嘛！”

“我还有作业，你自己去玩儿吧。”姐姐头也不抬地说，手中的笔在纸上飞快地滑动着。

“我也要写！”我一时好奇，缠着姐姐不放。

“好吧，真拿你没有办法。来，你写这个单词吧，要把它记住哦！”姐姐拿起粉笔，在小黑板上写了一个“Good morning”。我看不懂这是什么东西，只顾照抄，不一会儿，便记住了。

“爸爸，看，我写的字。”我兴奋地跑到爸爸跟前，写了一个难以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸赞我道：“真棒，你会写英语单词啦！”我听后快乐极了，围着妈妈跳来跳去，妈妈慈爱地望着我，笑了。

那时的我，被亲情包围着，真幸福！

7岁时

“猜猜我是谁？”我轻轻地捂住妈妈的眼睛，偷笑着问。

“谁？除了调皮的你，还会有谁？”妈妈笑着说。

我一边泄气地松开手，一边搂住妈妈的脖子，奇怪地追问道：“妈妈，你是怎么猜出来的？”

“每天只有你爱捣乱，我怎么会猜不出来呢？”

“哦。”我似懂非懂地点了点头。

那时的我，被永无休止的玩耍包围着，真幸福。

8岁时

“来，过来！”爸爸招呼着我们，我知道，爸爸又要讲笑话了，便急忙跑到爸爸身旁。

“我给你们讲个笑话。”爸爸坐在沙发上，慢条斯理地说：“有一个学生，遇到了一个难题，便去问他的老师：‘老师，什么是东西呀？’老师也不太明白，想了一会儿，便犹豫着说：‘东西嘛，凡是不会动的都是东西，比如，桌子是东西，凳子是东西，你和我都不是东西。’”

“哈哈……”我们笑得前俯后仰，弟弟笑得差点摔倒，妈妈赶忙扶住了他。

那时的我，被欢声笑语包围着，真幸福。

“叮铃铃……”一阵刺耳的铃声打断了我的思绪，把我重新拉回到残酷的现实中，我知道，那幸福的时光只属于童年的我，它已经一去不复返了……

唉，既然回不到那幸福的童年，就多采撷几朵欢乐的浪花，让童年的幸福时光变成一个美好的回忆吧！

幸福的时光作文 篇4

刻下的幸福时光岁月如诗，人生如歌，我们不应该重视结果，应该细细体会生命的过程：生活上的一次次磨炼，学习上的一次次创新，操场上一次次拼搏，与老师，同学之间一次次心灵的碰撞……我们在这过程中品味人生，在过程中磨炼意志。那一刻，幸福停留在我们身边。瞧！秋季运动会举行了，操场上已经沸腾起来了。运动员都凭着自己矫健的身姿和强壮的体魄向着胜利奔跑。然而，结果就是这么残酷。接力赛只要是依靠团结才可以赢下的项目。但是，我们班的运动员团结了，尽力了，依然没有取得好的成绩。仔细想来，结果似乎没什么好在乎的。

比赛正持于激烈中，他们在冲，他们的爆发力震撼着人心。接力棒在空中交换，运动员们配合得很好。“啊啊啊啊啊！”撕心裂肺的'呐喊声，冲得更快了。当然，这并不是我们班的表现，我们落后了，一直处于第三名。后勤人员看得心急火燎，不断地喊："加油！加油！”也许是为了班级荣誉，也许是“加油”激烈了他们，最后一位同学为了挽回败局，像箭离了弦一样。那一刻，我被深深地震撼到了。他跑完后，脸上有着痛苦的表情，嘴上说是腿疼，倒不如说是心疼。第三名，似乎不是太好意思说出口，不过，我们努力了，在这次接力赛中看到了一个班级的凝聚力，看到了一个刚组成的新班的团结。这有未曾不好呢？在那一刻，我用眼记录这美好，用心铭记着幸福。幸福时光，永驻身边！