精选逝去的时光作文合集7篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的逝去的时光作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

逝去的时光作文 篇1

有些悲凉，有些默哀。 弹指而过的时光似乎什么也不曾留下。想要试着寻找着回忆遗留的某些东西。 却发现，不知从什么时候开始那个曾经自以为深刻记忆，在一点一点消逝。色彩的画面忽然间成了只有那黑白色的身影在缓缓远离。那清晰的记忆变得模糊而陌生。一片片愉悦的字语，一句句刻骨铭心的珍重，好像不见了。 就仿佛从未出现。也不曾拥有。

有些不甘心的想要捉住某些消逝的东西，想要有力的挽留某些深刻的痕迹。可是，又好像被定住了。开了口却发不出声，伸出手却什么也不能做，就这样眼睁睁的看着，然后慢慢的不见了，消失了。感觉自己似乎变的异常的陌生，就如同一个旁观人，冷漠的看着这盘棋的开始，落子再落子，如此的反反复复，周而复始。最后人散去了，棋结束了。就这样什么也没发生过。

微风阵阵的拂过，可是又似乎什么也不想留下。太阳依旧的明媚，却炙热吓人。天空还是很蓝，可又仿佛多了一丝寂寞。 那个曾经自以为熟悉的校园，自认为没人能发现的角落。一张张清爽秀丽却又异常陌生的脸孔，忽然的出现了在自己的眼前。踏在自以为熟悉的校园，坐着自认为没人能发现的角落 。一切的一切显得是如此的自然，如此的和谐。仿佛从来都是这样，也本应该如此。 究竟那样的一段不长不短的时光中，自己遗留了些什么，剩下了些什么，又曾丢失些什么……

带不走的，时光慢慢的浮却了。重合了曾经与现在，痕迹似有若无，有点古旧的味道，有点朝气的阳光。似乎有着别样感觉，异常的舒适。或许，不用太深刻也能磨斜出痕迹。又或许，是因为太执着而适得其反。还是或者衍生出更多的如果与假若……可是，毕竟没有不是吗？

时间在一直的旅行，更换了一个又个的环境，穿插了一场又场的画面。它不会滞留亦不懂，即使是天忽然的倾斜了，海突然的狂奔，它依然故我。沙漏里的沙子落下了最后一颗，会停止。然而，将它倒过来却又开始了新一番轮回。时间没有轮回，有的是继续往前。像一个永无止境的黑洞，仿佛丢多少东西都不能填满反而继续的扩张。 …

那一个个的年轮，花谢了又起。周而复始的轮回。

那一场场的情景，有点空寂又有点落寞。纠结而复杂的情绪。

曾经是属于过去的，现在却给予未来。

时光说，逝去的就丢弃，不见了就不要。

逝去的时光作文 篇2

不知怎么的，我突然想起我的小学同学，也不是初中生活不快乐，也没有其它的原因，只是莫名其妙的就想到了。想起了以前的学习，想起了从前的快乐时光，想起了我们干的“斑斑劣迹”，想起了老师、同学……

印象最深的，就是坏事。坏事也不是本质意义的坏，也没有干偷鸡摸狗的事，只不过在课堂上捣乱一下下，放学路上和同学慢悠悠地“晃回家”。现在想来，我们那时还真是无法无天。

六年级下学期，最紧张，竞争最激烈的一学期，学习最要用功的一学期，老师家长管得最严的一学期。从这学期开始，我自己都不得不承认，我似乎学坏了。倒不是不做作业，也不是和老师顶嘴，而是老师最讨厌的一种方式，和老师“捉迷藏”。

当时我和我的一个好朋友“暖”同时看了一部动漫，动漫里的人物个个学习超好，身体素质超强，一跳跳个50米没问题。于是，我们就像分析短文一样，逐字逐句分析里面的人物个性，交流心得体会，每一集都看了千遍百遍，人物的台词我现在都能记得。因为有共同语言，所以我们有说不完的话要讲，上课自然也闲不住。班主任很凶，她的课自然不敢“违法乱纪”，数学老师和班主任“串通一气”，我们也不能“为非作歹”。英语课要写的字很多，没时间传本子。所以，目标就锁定在副课和中午。

在此声明，假设一周有副课十节的话，至少被语数外用去5节，剩下的就屈指可数了。我们就抓住这么一个机会，写本子。暖和老大（另一个好朋友）精通火星文，而我则什么都不懂，写出来是大白话，容易被发现，所以就更要小心翼翼，生怕被老师看穿。就是这样一个本子，被我们精心利用，正反都密密麻麻写了一行行小字，全都是对动漫的见解。平时写作文的话，拖来拖去一个小时几百字。而写本子就不同了，十分钟不到，两页写得密密麻麻全是字而且不带停顿。很好解释，作文要想怎么写文字优美，本子不同，只要能让对方看懂就行了。而且写的都是最真实，最熟悉的，不经思索就“文思泉涌”，效率自然很高。

本子写好后，怎么传是个问题。我和暖之间隔一个男生，一条走廊。走廊简单，扔过去就行了。男生可不是好惹的，弄不好把本子撕了都有可能。但男生告老师不太现实，男女生当时是互帮互助状态，只不过时常有几场内战而已，大部分时间都是和睦相处的的。我们动用十八般武器，软硬兼施，解除了男生的这个关卡。于是，天空中划过一道道拋物线——那就是本子。

一件不那么光荣的事被我写成了一件似乎很好的事。其实我们当时因为老师管得实在是太严了，所以我们才发明了一系列对付老师的办法，总结起来有厚厚的一大本。唯一的遗憾就是那本本子找不到了，太大的遗憾了。那本“高乐高”的本子记载了小学时代的我。我明白了我总是在失去一样东西的时候才懂得珍惜。

还有一件事令我印象异常深刻——体育课。副课上到最后，基本都变成了体育课，一节四十分钟的课，老师基本不讲什么，就给你满校园乱跑，随你干什么，打篮球，打排球，玩拍手游戏……。我们就是在这种时候发现了一条秘密通道。

从后花园通向自然室，除了走正门，被我们所惯用的就是爬窗了。说了你还别不信，有的男生还不敢做的事我们几个女生都敢做。这当然不是夸我们，都是实情。我们乐此不疲的从这个窗爬进去，再从靠外的窗爬出来，发现了很多有趣的东西。其实当时我们自己还觉得自己有点幼稚但那种快乐的感受是无法形容的。当时学习压力也许比现在都大，能在学校里找到的仅存的一点乐趣也仅剩如此吧！最后老师都拿我们没办法，只好罚我们打扫卫生，但我们很快打扫好卫生，又在自然室里玩啊玩啊……

无法无天的日子，终究还是要过去，几个曾经的好朋友，只有一个还和我在一起，其它的都去了其它的好学校。暑假还一起出去玩了一次，之后就再也没见到过。

一提到小学，我就有说不完的话，小学时的捉迷藏，提高班的酸甜苦辣，放学路上回家的情景，考南外的一星期集训……太多太多的往事留在我的记忆中。而我都没和家长说起这些事，这些都是我们的秘密童年时期一段纯真的回忆。

夜深了，我一个字一个字把对往事的回忆敲击在键盘上，不仅是文字，更是我对小学生活的留恋。逝去的时光，不再回来，但永远永远留在我心间。

逝去的时光作文 篇3

公元20xx年1月29日，我背着书包，静静地在灰色的天空下走着，散学典礼之后，每个人的心情似乎都变得沉重。走过繁华的马路，孩子们的嬉笑声，卖菜大妈的吆喝声，暴脾气的公交车的嘶吼声，似乎在我的耳边越来越小。天边蒙蒙的雨丝打在我的羽绒服上，滴答声格外清脆。

走上小路，周围显得异常安静，只我一人独行在一片空旷的厂房间，无比冷清。我想起了老师放学前的那句话，取消住读。

20xx年9月1日，我在阳光的目送下，春风满面地走进了十二班这个大家庭，也开始了我的住读生活。

寝室是按姓氏来排的。611，从我踏进门的那一刻起，这个名字便深深地印在了我的脑海中。今后的荣誉、处分将由我们共同承担。

寝室很大，每个寝室有六名成员。衣柜，书桌，阳台，空调一应俱全，我不禁惊呼太奢侈了。大家参观完毕，就此入住。我们很快打成一片，开始了谈天说地。

第一晚我们睡得很不好，不知是不适应还是太兴奋，室友们一直聊到凌晨。我侧在床上，辗转反侧，可是睡意全无。我发觉我的其中一个室友没受任何干扰，还睡得挺香，他叫雷聪。这个名字在后来将被我提起很多次。

夏天像一个不速之客，就这样热情地来到了我们的身边。太阳在天空中笑嘻嘻地向我们挥洒着他的暖心，尽管我们不需要这么多。寝室开始闷热起来，空调开着也无济于事，我们提议打地铺。

只有一个人反对，雷聪。由于他在寝室寡言寡语，所以没人怂恿他与我们一起。我们认真地把地扫干净，开始铺席子。

熄灯了，整栋楼变得黑暗起来，我们占据了寝室的地板，嘴里也停不住，又开始说话，作为副室长的我丝毫没有威信，只能睁一只眼闭一只眼。倒是雷聪，他在床上翻了很久，还是没睡着，我能想到脸热的通红是什么滋味。似乎室友们的吵闹更让他心里浮躁，想起这半个月就没睡过好觉，他终于爆发了。他起身对我们说别吵了。这一说就激起了室友的不爽，双方开始骂架。我们连忙调节，这才平息。不过在寝室有人赌气的情况下，气氛变得很压抑，寝室就此安静下来，再无声息。

雷聪就是一匹要死的骆驼，这件事就像一根稻草，虽微不足道，但足以酿成大祸。

眨眼间月考来临了，由于都是新生，我们都极其认真在复习，都希望会有个好成绩。这一晚我们睡得很踏实，也很没底，从来没有这么长时间没回家，况且要考试。没有了父母曾经的照顾，我们必须自己想好什么时候起床，要带哪些东西。这些潜移默化地转变成了我们所拥有的能力---独立。

考完上午，中午的寝室虽然热，可我们都极力地静下心来，我们相信努力必将有成果。

考试的结果出来了，笑容洋溢在我们每个人的脸上，大家都考出了自己满意的成绩。大家也互相有了一个了解。我们队雷聪的评价是：学霸。他是班上第一，年级前十五。在所有人的赞叹中，我却看到了他的叹气，直到初二，我才知道当时他是在埋怨自己为什么没进年级前十，这种人，对自己要求太高，活得太累，但是很可怕，很强大。我对他的评价也只有二字：对手。

聪很郁闷，虽然他不表现在表面，可我看得出来。这天晚上，大家都因了在庆祝，我们大声地笑着，放肆地笑着，似乎毫无烦恼，只有雷聪冷眼扫视着我们。

直到深夜，他们还在说着。这时，雷聪突然立了起来，用一种鄙夷的眼神盯着他面前吵闹的黄鹏，黄鹏不寒而栗，吓得把被子裹成一团。我知道，雷聪的反击开始了。

他发出了一种极其怪异的叫声（不知从哪学的），然后开始大口喘气，然后使劲咳嗽，摇头晃脑，把我们吓得半死。他开始扯自己的床单，然后“咚！”的一声倒在床上，再没出声。

这种举动真心吓着我们了，胆小的韩富丞开始尖叫，这下可好，倒招来了生活老师。老师一把推开门，拿起三把手电筒闪着我们的眼睛，说：“大晚上的闹什么闹！611，寝室一人扣一分！”这下傻眼了，我们静静沉思着，刚考完明天就被骂，我想起粟老师生气的样子，心里很不爽。楼道里回荡着沉重的关门声，我似乎听到了雷聪得逞的笑声。出来混，总是要还的。

这事随着时间的推移慢慢在大家心中淡化了，我们私下里对雷聪下了个定义，他们都说雷聪是个阴险，心里有阴影的人，可我总觉得，这些因素有，可最重要的是，他太不成熟了。

我的寝室生活其实亮点不在611，而是614。其实611给我的，是怎样克制自己不去与那些玩耍的人同流合污，锻炼了我的自制力，可真正给予我高档学习环境的，是614。

614其实本来只有两个人，一个是我铁哥们曾园，另一个是7班的。初一上期过了以后，我决心离开我生活半年的611，来到614住，一个是因为614人少，两人都不怎么闹，再有就是曾园和我聊天有的共同话题。

与粟老师申请时老师认为我的请求很合理，她批准了，不过老师做出了一个更明智的决定：把所有“尖子生”全部放到614，打造一个真正的“尖子寝室”。于是雷聪和孙健嘉来到了我们寝室，最强阵容就此形成！我们必将在这里，完成我们的伟业。

我们这个寝室的关系是很铁的，尽管雷聪跟我们不怎么有共同话题，可鉴于我们都是“同类”，他还是没有抵触心理。

刚开学，我们寝室就拿出了高效率，高品质的特点，作业完成得快，完成得好，连平时很少理我们的小明都发出了惊叹。我们写完作业，发觉无聊，看见曾园每天自己洗袜子，我想着反正没事干自己洗了吧。我和孙健嘉加入曾园的“洗袜子”行列。我们笑着，唱着我们喜欢的歌，我们觉得这种课余生活无比快活。

这时，雷聪充分地表现出了他小心眼的特征。他似乎理解为我们在阳台上玩，是在冷落他的一种表现。

614寝室开始无故失踪一些东西，比如今天我的魔方不见了，明天曾园的台灯不见了，结果我发现这些都是恶作剧。我在拖鞋里发现了我的魔方，曾园的台灯被挂在晾衣杆上。偶尔孙健嘉的书散落一地。我们怀疑过其他寝室的人，怀疑过小偷，甚至怀疑过生活老师，如果哪天回寝室发现什么都没少，那才叫见怪了！

逝去的时光作文 篇4

也许，时间的流逝，就是一场梦，在你悄然睡去的时候，时间从你的脑海中飞逝而过。

从小学起，作为学校的优等生，我们都在老师的`光环下，在同学们羡慕的眼神中，昂首挺胸的走过，有时候，看着一张张试卷，就会笑出声来。

那时候，与同伴们挤在一起，买到了喜欢的零食，会在一起叽叽喳喳地说上半天，买到了名牌的衣服，便会在同伴羡慕的眼神中寒暄几句，不自然地流漏出一种炫耀，年少轻狂，何不如此？

那时候，下课，飞一般的跑出去，在熟悉千万遍的校园又走上千万遍。在别人异样的眼神中大肆的欢笑，对某个明星的自拍照迷得眼中流漏出小星星。

现在，我站在初中的校园，地上洒着金黄色的银杏叶，又过去一些时光，我站在铺了一层薄雪的鹅卵石小路上，回忆起过去的点点滴滴，我想笑，又想哭，回忆起小时候的同学，会想起现在的同学，我苦笑，短短十二年，春去秋来，一遍一遍的回忆过去，却无法回去，有时候会懊悔，我原来为什么不这样或那样做，我笑了，那是命运的安排吧？

我躺在草地上，看着天上悠哉悠哉的白云，它们在天上惬意的游走着，我羡慕着，羡慕着，就想笑了，郁郁葱葱的草地，飘飘扬扬的白云……

——致我逝去的时光

逝去的时光作文 篇5

孔圣人曾说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。就连伟大的毛主席在《水调歌头·游泳》中也感叹到了时光的潺潺流逝，日夜不停。在我们的生命历程中，绚烂多彩的校园陪伴了我们学生生活的众多时光，其间会有欢歌笑语，会有悲观沮丧……这些都是路过的时光。但在这路过的时光中总会有些让我们珍藏终身的往事，总会遇到些让我们难以忘怀的人。在我路过的时光中，有这么一个人，至今想起都让我感觉到阵阵暖流激荡心间。

那是在我上小学三年级的时候，我那时还是一位无忧无虑的顽皮小孩，一到下课就会跑到西操场和同学们踢球，或到乒乓球台前抢个位子，经常忘了上课或放学回家的时间。

在一个晴空万里的下午，我和同学们在一个小凉亭里玩跳棋。由于我们玩得十分开心，不知不觉天上已是乌云密布，天色瞬间就暗了下来，像玉帝打翻了墨水瓶。我想：不好，要下雨了，快跑……突然一声炸雷，紧接着一道闪电划破长空，随之而来的便是倾盆大雨，哗哗地往下倒，仿佛是一曲豪迈的乐曲到了高潮的篇章。花坛里的绿植都受到了惊吓东倒西歪，凉亭的屋顶好像要被砸漏。难怪人们常说有一种热情叫骄阳似火，有一种发泄叫暴雨倾盆呢！夏季的老天爷说翻脸就翻脸，电闪雷呜吓得我们几个哇哇大叫，不敢越凉亭半步。

“叮……”“完了，上课铃响了，这回就等吴老师的‘暴雨’吧。”我的同桌不知所措地说。雨发疯似得越下越紧，好像要将人世间的所有哀伤与不幸全盘倾出。正当我们急得像热锅上的蚂蚁团团转时，忽然一道撕裂地闪电中出现了一顶黑色的大伞。拿着那把伞的人正冲我们大声叫着，一只手抓着伞，伞好像要被大雨拽走似的，狼狈地翻来翻去。另一只手则向我们拼命地招着，身体在雨中打着趔趄。定睛一看，呀！这不是吴老师吗。她一头乌黑的头发已被雨打湿，雨水顺着她的脸夹往下流淌，衣服全湿透了。

我们像要归巢的小鸟看见鸟妈妈一样呼喊着，刚刚还在担心吴老师的“暴雨”变成了现在的“及时雨”了！吴老师在暴雨中为我们撑着那把黑色的伞，艰难地走向教室。伞虽然不能帮我们把雨全部遮挡，但我感觉那把伞此刻变得真的很大，大到无边。

当我们到达教室时，吴老师就成了一只“落汤鸡”了。“快进教室，我来去办公室拿毛巾，把你们的头发擦干，防止感冒了。”吴老师语重心长地说。此刻，我们几个同学的脸上不知是泪水还是雨水哗哗顺着眼眶往下流……

在我美好的小学时光中，遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星，但我觉得她就是其中的最亮的那一颗。每当我抬起头，仰望璀璨的星空，我都能想起她，想起那把“偌大”的黑伞。

小学时光悄悄地从我们身边溜走，她带走了我们的童真，但她带不走我们的记忆。我们现在能做的就是珍视当下，珍惜我们身边的人。我们要以更积极的态度去学习，以更大的热情投入到初中生活中。只有这样，我们的生活才不会感到空虚，才不会感到寥落。

逝去的时光作文 篇6

每个人都会有许多回忆，为什么要回忆起过去的时光？为什么还要去想那已过去的时光？是美好的，感动的，幸福的，还是难过忧伤的？现在倒回去想想，不管是怎样的，回不回觉得有些辛酸？

时间啊，有的时候我希望你能过得快一点，来消磨我此时难挨得时间，希望你能带着我心中的不快乐；但是指钟啊，我又希望你有时能永远定格在

这一刻，因为我还没来得及享受这幸福和消息的满足，还没来的及安静的听完这首歌！

在家收拾杂物的时候，把以前的老课本都翻了出来，去也把那过去的事全部都翻了出来，那往事又在我的脑海中重新刷新了一遍……

我蹲在地上看着那书本，上面是一些我还不太成熟的字体，和一些深刻的记忆——随着时间的推移，我们经历了许许多多：吵架、惹麻烦、比赛拿奖、上课传小纸条、迷糊老师、晚上在寝室唱歌、聊天到很晚，然后到两次分班，为老师送别，以及…我们身旁的一些青春期的懵懂和懆动的情绪……，回到现实，那些点点滴滴已成为过去，但那些过去的事，过去的人都不能和现在的我们相衬映了。山是那座山，河是那条河，江三未变，却物是人非！

只想在快乐中停留吧，但现实就是现实，也许这一秒会快乐，但下一秒可能就会哭泣，因为不管发生什么事都不会永远持续很久，好事是这样，坏事也是这样！

现在的我们，经过时间的冲刷，在世俗的河流中逐渐被削去那些棱棱角角而变得圆滑和普通————但展望中总是夹杂着一丝茫然，回忆里总是会有一些愦憾与懊悔。希望我们都能从那度过的时光中找到以前那个更真实的自我，让当下的我们变的更光鲜亮丽！

逝去的时光作文 篇7

转眼间，已经初三毕业了，但我依然想停留在那欢快的日子里。

那些日子有我朋友的陪伴与鼓励，有我老师们的付出和努力，终于我们毕业了。三年以来换来的果实，果实虽甜，但终有苦涩的地方，终要离别那和你一起努力学习，一起嬉笑的小伙伴们，还有那伴随着我们长大和指引着我们走向成功的地方。

在这个地方我有许多不舍的人和物，不舍的我的玩吧呢，不舍的我的老师们，更不舍得这个培养我们的地方。

三年过去了，我们长大了，老师老了，学校不是很新了，这三年里改变了许多成长了许多，也失去了许多。

长大了是好事，但没了那份童真，有何意义呢，我喜欢同学们朗朗的读书声，我怀念老师批评我们的声音，虽然我们都被老师打过，骂过，心里也怨过，但他们是为我们好啊，他们为我们批改作业直到半夜，陪我们一起度过晚自习。我想念这些时光，却再也回不去，只能默默想着念着。

初中三年我认识许多朋友，我改变了不少，从以前的高冷，变得喜欢和他们疯，和他们闹，从以前的成绩差，变得成绩数一数二，这是因为他们在帮助我，我也很享受这个过程，三年很短，请你们珍惜时间，更要珍惜身边对你好的人。

致过去的时光，愿与你们同在！