我的快乐时光作文三篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的快乐时光作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的快乐时光作文 篇1

早晨，我打开窗户，一阵清凉的，略带咸味的海风迎面而来。海风“呼——呼——”地吹，是在向我说“早上好”吗？我迫不及待地冲出房间，叫上堂妹静如和妈妈一起去海边玩。妈妈又叫上了她的朋友丁阿姨，我们一行四人，浩浩荡荡地出发了。

没走几分钟，我们就来到了入海口。海风轻抚着我的脸。“哇！好美啊！”我叫着。入海口的海水虽没有那么蓝，可也不脏。一只白鹭在泥潭中悠闲地散步。怎么只有一只？哦，它是个探险家吗？是正在为后面的白鹭开路的吧！

我们有说有笑，不知不觉就走到了两公里外的海滩。这时，已经十一点半了。

我和静如看见大海，十分欣喜，相继脱掉了凉鞋，踏上炽热的沙滩，奔向大海。沙滩上留下了我们一串脚印。海浪带着海水冲上了沙滩，海水拍着我的脚。冰凉凉的海水立刻洗去了我脚上的热气，真舒服！

“好凉爽啊！”静如喊着。

“咦？这是什么？”我的脚下有一块凸起的东西。我捡起来一看，“是个贝壳。”

我开心地大喊：“静如，我们来捡贝壳吧！”

“好啊！”静如也大声地说。

“这儿有一个，无比完好！”

“这儿也有一只，鹦鹉螺状的。”

“这个好大！放在耳边可以听到海浪的声音嘢！”

“我抓到了一只活的小螃蟹！”

“我也抓到了！”

“这儿有小蚌，还是活的呢！”……

我们一会儿跑这儿，一会儿跑那儿，一边在沙滩上寻找着，一边大声向对方报告自己的发现，可开心啦！

我们捡累了，坐在沙滩上。看着那湛蓝的天空，闻着那略带咸味的海风，听着海浪翻腾的声音，手里玩弄着我们捡来的贝壳，不约而同的说：“大海，真美啊！”

忘不了我看海的快乐时光！

我的快乐时光作文 篇2

今天我要写的快乐时光，发生在我的家乡，我在家乡活得自由自在，是非常快乐的……

每年春天，我都是早早的起床，和表哥去玩 。我们到柳树下闲谈，摘一枝柳叶条，专门挑嫩的，把放在嘴边“呜呜”地吹，吹出来的声音还优雅动听，特别是很清脆。不过有时吹起来的时候嘴巴会很麻，倒 也麻得舒服。

夏天的时候，我们就下河去摸虾和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夹住。都是哥哥捉在袋子里，往往会捉几只蝌蚪给我玩。摸完螃蟹，我会从姥我 姥家偷着拿一盒火柴，再从树上挑几根又尖又硬的树枝，用来串螃蟹。我还会拣点砖头和干草，准备好材料后，我们俩就到一个墙角，把砖头垒起来，中间留着一块地，把干草塞进去，点燃一根火柴，往里面一扔，干草就烧起来了。我们拿着树枝，把螃蟹放进去就可以了。大约过了三十多分钟，我们就可以把螃蟹拿出来，用树枝串起来就美滋滋地品尝我们的"战利品"。

秋天的时候，我们就跑到奶奶家。在路上都是枫叶，我们踩着枫叶，听到"咔嚓咔嚓"的声音就有劲。我们跑到奶奶家，还没进门哥哥就爬上门口的杏树上摘杏子，他左一摇右一晃，掉下许多杏子。我就拿着衣服接住。等奶奶发现出来后，我们的杏子都吃掉了许多。奶奶看到我们都会笑咪咪地把我们迎进房里。

冬天的时候我们就自干自的活。哥哥先做雪人，我跑到厨房里拿两个樱桃和两把扫帚再拿一个长胡萝卜。之后，我就帮哥哥堆雪人。雪人堆好后，我把樱桃嵌上去，又把胡萝卜插上去，最后我又把扫帚插到两侧。往常我会把我头上的帽子给雪人戴上。而哥哥却趁机从地上捡起一把雪朝我扔来，我反应过来后会一手拿一把雪扔向他，而哥哥却很聪明，从背后拿出早已准备好伞一撑，雪球被挡住散开了。之后他就向我进行猛攻。我就会被砸得“鼻青脸肿”。

啊！这种快乐的生活真是别人享受不到的呀！

从容是什么？是徐志摩在康桥上拂袖而去的潇洒，还是三毛独立在周庄任凭泪流满面的绝尘？是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的执著，抑或是“万花丛中过，片叶不沾身”的傲然？然而翻开字典，解释很模糊，仿佛是黑夜中一枝短烛的影子。也许，这个词的解释权属于每个人自己吧。那我的从容是什么？应该是一种难以说清的心态吧！

在失败后，擦干泪，一切从头开始，是我的从容。我最终收到了快乐的过程。过程往往比结果更美，在成功时，淡淡一笑：以前的是以前，往后的是往后，这也是我的从容，我有了快乐的开始。

在母亲节时，只悄悄地在花瓶中插上一朵康乃馨，依然是我的从容。我会看见母亲欣慰的笑，“无声胜有声”。幸福是不需要语言的。

随着年龄的增长，我对从容的理解越来越深。如果小溪越来越多，那么海怎么会不变大？理所当然，我的快乐也随之增长了。

“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”想来，李商隐老先生唱得定然很是动情。时光荏苒，对于时间，我又有了一份从容。轻轻地握住今天，像握住金苹果的种子。我可以不为年华的虚度而悔恨，这难道不是增加了一份快乐吗？生命难以永恒，永恒的只是生死的交替。很久前亲人的离去和即将的'分别让我明白：亲人、朋友都是生命中的过程，每个人点缀一段时光后，都会悄然离去。离去很痛苦，但我并不想拒绝。因为我的从容告诉我，正是这得到和失去的过程，让我们懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。于是我学会平静，而这样的从容更让我知道应该乐观，应该帮助别人。因此我的生活中增添了不少欢笑。

从容并不要多，一点就够了，中华民族本身就是一个这样的民族。从从容容地走过五千年的时光，也要继续这样走下去了。时光的飞逝和战火并没有阻止她的旅程。她依旧那样快乐，认真充满活力地走下去。是的，从容也让我增添了一份作为中国人的快乐和自信。

从容，是我的快乐之源。我并不孤独，因为每一个炎黄子孙和我共度。

“快乐之源”的张力从文章的一开始就显得饱满而厚重。生活源自于思考，理性的颠覆使得字典的解释变得模糊，“从容”究竟是什么？解释不清楚就跟着作者的笔触去体会吧！“失败后”“母亲节时”，生活的“小溪越来越多”，每一次从容的后面都有丰富的内蕴，懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。细腻的情致并没有影响文章的大气，历史和民族这样宏大的语词让从容又增添了气势。

我的快乐时光作文 篇3

秋高气爽，丹桂飘香，在这舒适的季节，学校组织了秋游活动，目的地是东方盐湖城。早上八点，我们跟着导游上了大巴，开始了一天的旅程。我们在车上有说有笑，开心地像一群小鸟一样。

来到东方盐湖城后，我们首先看到了三座道士的石像，他们都是相容可掬的样子，看着很像神仙。然后我们走到一块平地上准备吃午饭。当时我们忙得不易乐呼，有的同学铺桌布，有的同学拿饭盒，还有的同学拿筷子。吃完饭后，我们跟着导游去了一个博物馆，那里面放了很多的玉器和水晶，很是精美。我们又去了大学堂，看到了古人学习的场所。我们还到了纸花阵，里面有千变万化的纸花，看得我眼花缭乱。

在这么多景色中，我觉得最漂亮的还要数盐湖城的水。那儿每个地方都被水环绕着，泉水沿着石阶快速地流淌着，形成了一道道像水帘子的瀑布。还有那些喷泉，有的像烟花，有的像水柱，还有的像皮球一样跳来跳去，有趣极了。

最后我们去了一个像铃铛的建筑物旁。我爬上高处，向远处眺望，只见下面树的叶子有的变红了，有的变黄了，还有的还是绿色的，四周还有许多野花点缀着，秋天真美呀！今天我们玩得好开心呀！